上海建平世紀中學2021年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.果蠅的長翅對殘翅為顯性，純合的長翅果蠅和殘翅果蠅交配，Ｆ１在常溫下發(fā)育成長翅，在低溫下發(fā)育成殘翅．這個事實說明：

（

）A、基因型決定表現(xiàn)型

B、環(huán)境決定表現(xiàn)型C、表現(xiàn)型不同，基因型也不同

D、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結果參考答案：D2.除下列哪項外，其余都含有遺傳物質(zhì)DNA

A.線粒體

B.細胞核

C.核糖體

D.葉綠體參考答案：C3.從成分、功能和結構方面將細胞器進行歸類，下列敘述不合理的是A.高爾基體與植物細胞壁的形成有關B.白細胞將入侵的細菌吞噬后，與細菌的消化有密切關系的細胞器為溶酶體C.在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，與能量轉換有關的細胞器是線粒體和葉綠體D.光學顯微鏡下可見的細胞器有線粒體、葉綠體和大液泡參考答案：C植物細胞中的高爾基體與植物細胞壁的形成有關，A正確；溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，所以白細胞將入侵的細菌吞噬后，與細菌的消化有密切關系的細胞器為溶酶體，B正確；洋蔥根尖分生區(qū)細胞中沒有葉綠體，與洋蔥根尖分生區(qū)細胞能量轉換有關的細胞器是線粒體，C錯誤；光學顯微鏡下可見的細胞器有線粒體、葉綠體和大液泡，D正確。4.在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學對甲、乙兩種高等植物設計實驗，測得的相關數(shù)據(jù)如表．下列說法錯誤的是（）

光合速率與呼吸速率相等時的光照強度光合速率達到最大值時的最小光照強度光合速率達到最大值時的CO2吸收量黑暗條件下CO2釋放量甲植物13115.5乙植物393015

注：光照強度單位為klx；CO2吸收量或釋放量單位為mg/（100cm2?h）A.本實驗中，適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于無關變量B.光照強度為lklx時，甲植物葉肉細胞的葉綠體中ATP由葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜C.光照強度為3klx時，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為1.5mg/（100cm2．h）D.甲、乙兩植物相比較，甲植物更適合在弱光下生長參考答案：B據(jù)表分析，該實驗的自變量為光照強度，因變量為二氧化碳的吸收量，溫度和一定的CO2濃度屬于無關變量，A項正確；光照強度為lklx時，光合速率等于呼吸速率，甲植物葉肉細胞的葉綠體中ATP由類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)，B項錯誤；光照強度為3klx時，甲已經(jīng)達到光飽和點，其固定CO2速率為11+5．5＝16．5mg/（100cm2．h），乙達到光補償點，CO2固定量為15mg/（100cm2．h），兩植物固定CO2速率的差為1．5mg/（100cm2．h），C項正確；甲、乙兩植物相比較，甲植物光補償點和光飽和點較乙低，更適合在弱光下生長，D項正確?！究键c定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素、細胞呼吸【名師點睛】三種“速率”的表示方法綠色植物每時每刻都在進行細胞呼吸，在光下測定植物的光合速率時，實際測得的數(shù)值應為光合作用與呼吸作用的差值。即真正（或?qū)嶋H或總）光合速率＝測得（凈）光合速率＋呼吸速率，表示方法如下：項目

表示方法

凈光合速率

（又叫表觀光合速率）

CO2吸收量、O2釋放量、C6H12O6積累量

真正光合速率

（實際或總光合速率）

CO2固定量、O2產(chǎn)生量、C6H12O6制造量

呼吸速率

（遮光條件下測得）

CO2釋放量、O2吸收量、C6H12O6消耗量

5.甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述不正確的是（）A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為b時，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，則此時有氧呼吸占優(yōu)勢C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生參考答案：B【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】甲圖用柱形圖表示了呼吸作用中氧氣吸收量和二氧化碳釋放量之間的關系，乙圖用曲線圖表示了隨氧氣濃度的增加呼吸作用的變化，氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸；甲圖中氧濃度為b、c時CO2的釋放量大于O2的吸收量，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；貯藏植物器官應選擇CO2產(chǎn)生量最少即細胞呼吸最弱時（圖甲中的c點）的氧濃度；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸．【解答】解：A、甲圖中氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸，對應乙圖中的A點，A正確；B、甲圖中氧濃度為b時，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸．有氧呼吸過程消耗O2量與產(chǎn)生的CO2量相等，因此4mol來自于有氧呼吸，2mol來自于無氧呼吸，根據(jù)有氧呼吸物質(zhì)變化關系：1C6H12O6～6CO2，可推斷出有氧呼吸消耗的葡萄糖為mol；根據(jù)無氧呼吸中物質(zhì)變化關系：1C6H12O6～2CO2，可推斷出無氧呼吸消耗的葡萄糖為1mol，則無氧呼吸強度大，B錯誤；C、貯藏植物器官應選擇CO2產(chǎn)生量最少即細胞呼吸最弱時（圖甲中的c點）的氧濃度，C正確；D、氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確．故選：B．【點評】本題知識點為有氧呼吸和無氧呼吸中的氣體關系，考查了學生的識圖、理解和計算能力，試題難度中等．

6.下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,下列敘述不正確

A.a和b為一個細胞周期

B.c段結束DNA含量增加一倍

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個細胞周期參考答案：D7.科學家將人體細胞中控制合成胰島素的一段DNA取出來，轉移到大腸桿菌細胞內(nèi)DNA分子上，結果該大腸桿菌合成出了人的胰島素。其原因是A.DNA中貯存著遺傳信息

B.細菌能將DNA轉變成蛋白質(zhì)C.DNA能使細菌轉變成人體細胞

D.DNA的分子結構具有穩(wěn)定性參考答案：A8.以下有關水的敘述中，正確的是A．自由水占總水量比例更低，可用來組成細胞結構B．植物在冬季來臨之前，自由水/結合水比值會升高C．新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結合水

D．心臟與血液含水量大致相同而狀態(tài)卻差異很大的原因主要是水的存在形式不同參考答案：D9.一片草原上的全部長頸鹿和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么（

）A．種群和群落

B．種群和生態(tài)系統(tǒng)

C．群落和種群

D．群落和生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A10.大腸桿菌生長時，細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入含箭毒素的藥物（不影響線粒體的功能），大腸桿菌細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)立即下降，這種藥物的作用是（）。A．使細胞膜的選擇透過性變?yōu)槿感?/p>

B．抑制細胞膜上載體的活性C．影響ATP的生成

D．改變了遺傳特性參考答案：B11.下列不屬于細胞間信息傳遞的是

A．激素作用于靶細胞

B．精子與卵細胞的識別與結合

C．高等植物細胞之間通過胞間連絲傳遞物質(zhì)

D．一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞參考答案：D12.一學生在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此，他對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行24小時的檢測，下列曲線(縱軸為CO2量，橫軸為時間)中最有可能代表測定結果的是參考答案：A13.美國醫(yī)生塞達尼任格在對離體蛙心進行實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持。用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時，蛙心可以持續(xù)跳動數(shù)小時，實驗說明Ca2+（

）

A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

B．對維持生物體的生命活動有重要作用

C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量參考答案：B14.下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（

）A．甲硫氨酸的R基是－CH2－CH2－S－CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過程中，最多脫去水分子的數(shù)目是16個C．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫D．如果有三種氨基酸甲、乙、丙，則它們的R基可能相同參考答案：D15.在生物進化過程中，可以定向積累微小有利變異的是

A、定向的變異和自然選擇

B、生存斗爭和自然選擇C、自然選擇和適者生存

D、自然選擇和遺傳參考答案：D16.在洋蔥根類細胞中,組成核酸的堿基、王碳糖、核苷酸各有多少種（

）A.5、2、8

B.4、2、2

C.5、2、2

D.4、4、8參考答案：A【Ks5u解析】洋蔥根尖細胞中含有DNA和RNA，所以組成核酸的堿基有：A、T、C、G、U，五碳糖有：脫氧核糖和核糖，核苷酸有：脫氧核苷酸和核糖核苷酸。17.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據(jù)此分析得出的正確表述是()A．在時控制有害動物最有效B．控制人口增長可依據(jù)圖示規(guī)律降低出生率、提高死亡率實現(xiàn)C．一個外來物種引入新的地區(qū)后，可能會出現(xiàn)如右圖增長D．在時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量參考答案：C18.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生反應產(chǎn)生紫色的絡合物。下列能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的化合物是

（

）參考答案：D19.光照增強，光合作用增強。但在光照最強的夏季中午，由于氣孔關閉，光合作用反而下降。主要原因是（

）

A.夏季光照太強，葉綠素分解

B.夏季氣溫太高，酶活性降低

C.暗反應過程中C3產(chǎn)生得太少

D.水分散失太多，光反應產(chǎn)生的ATP和[H]少參考答案：C20.在處理污水時，人們設計一種膜結構，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了生物膜的

（）A．識別功能

B．流動性功能C．主動運輸功能

D．選擇透過性功能參考答案：D21.為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（

）A、若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸C、連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸D、f放置一段時間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸參考答案：B

【考點定位】探究酵母菌的呼吸方式22.生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括①生物膜的重要成分

②儲能物質(zhì)

③緩沖和減壓、保護內(nèi)臟器官[來④具有生物學活性，對生命活動具有調(diào)節(jié)作用

⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收

⑥保溫作用A.①②⑥

B.②③⑥

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥參考答案：B23.撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小關系是

A.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的少B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的多C.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等D．無法比較參考答案：A24.下列關于核酸的敘述中，不正確的是A.DNA和RNA主要存在于細胞核中B.不同種類生物的體細胞中，所含的DNA分子各不相同C.DNA少量存在于線粒體和葉綠體中D.有些病毒只含有RNA，遺傳信息存在于RNA中參考答案：A【分析】DNA與RNA在化學組成上不完全相同，根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA一般是規(guī)則的雙螺旋結構，RNA是單鏈結構，含有DNA的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中?！驹斀狻亢怂岚―NA和RNA兩種，真核細胞中DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，A錯誤；不同種類的生物遺傳物質(zhì)不同，故不同種類的生物體細胞中所含的DNA分子各不相同，B正確；DNA主要存在于細胞核中，少量存在于線粒體和葉綠體中，C正確；只含DNA的病毒，遺傳信息儲存在DNA中，只含RNA的病毒，遺傳信息儲存在RNA中，D正確。故選A?！军c睛】本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，DNA與RNA在結構和化學組成上的不同，對于相關知識點的理解和記憶是解題的關鍵。25.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分)，有關說法正確的是（

）A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷d、刺激b，不會強起效應器的收縮C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號參考答案：A26.水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是（

）A、死細胞與活細胞的核酸結構不同B、死細胞與活細胞的核酸含量不同C、活細胞能分解染色劑PI

D、活細胞的細胞膜能阻止PI的進入?yún)⒖即鸢福篋27.在洋蔥根細胞中，含有雙層膜結構的細胞器是A.葉綠體 B.葉綠體、線粒體 C.線粒體D.線粒體、細胞核參考答案：C28.DNA的復制、轉錄和翻譯分別發(fā)生在A、細胞核、細胞質(zhì)、核糖體B、細胞核、細胞核、核糖體C、細胞核、細胞質(zhì)、高爾基體D、細胞核、細胞質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B29.關于無絲分裂名稱的由來，主要原因是A.細胞分裂過程比較簡單 B.分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)C.分裂時細胞核先延長縊裂 D.分裂時整個細胞縊裂為兩部分參考答案：B30.已知20種氨基酸的相對平均分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于()A．12800

B．12548

C．11036

D．12588參考答案：C31.植物從土壤中吸收的氮可以用于合成（）A．葡萄糖和蛋白質(zhì)B．核酸和蛋白質(zhì)C．纖維素和淀粉D．乳糖和核酸參考答案：B【考點】無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】糖類的組成元素是C、H、O；蛋白質(zhì)的組成是C、H、O，核酸的組成元素是C、H、O、P；植物從土壤中吸收的氮可以用于合成含氮化合物．【解答】解：A、葡萄糖屬于糖類，不含有N元素，因此植物從土壤中吸收的氮不用于合成葡萄糖，A錯誤；B、核酸和蛋白質(zhì)都含有N元素，因此植物從土壤中吸收的氮可以用于合成核酸和蛋白質(zhì)，B錯誤；C、淀粉和纖維素屬于糖類，不含有N元素，因此植物從土壤中吸收的氮不用于合成葡萄糖，C錯誤；D、乳糖屬于糖類，不含有N元素，因此植物從土壤中吸收的氮不用于合成葡萄糖，D錯誤．故選：B．【點評】本題的知識點是糖類、核酸、蛋白質(zhì)的組成元素，糖類的分類，礦質(zhì)元素的利用，對于相關知識點的綜合理解應用是解題的關鍵．32.下列敘述正確的是（）A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．2、基因自由組合定律的實質(zhì)；位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合．【解答】解：A、孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳，不支持融合遺傳的觀點，A錯誤；B、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中，B錯誤；C、按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有34=81種，C錯誤；D、按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有23=8種，D正確．故選：D．33.用噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細菌，在細菌解體后，含32P的應該是

（

）A．子代噬菌體DNA

B．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼C．子代噬菌體所有部分

D．部分子代噬菌體DNA參考答案：A34.下列有關細胞的敘述正確的是（

）

A.一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)完成的B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立進行繁殖等生命活動C.任何細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結構

D.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動參考答案：D35.下列有關核酸與遺傳物質(zhì)關系的敘述，不正確的是

(

)

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C36.航天艙里的綠色植物積累18mol的O2，則可供宇航員細胞內(nèi)多少摩爾的葡萄糖分解（）A．6mol

B．12mol

C．18mol

D．3mol參考答案：D37.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2釋放量如下表所示．下列分析正確的是（）O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多B．O2濃度為3%時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍C．蘋果果肉細胞在O2濃度為3%和7%時，消耗的葡萄糖量相等D．蘋果果肉細胞在O2濃度為5%～25%時，只進行有氧呼吸參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】分析表格：蘋果細胞有氧呼吸的總反應式為：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的總反應式為：C6H12O62酒精+2CO2+能量．O2濃度為0時，只進行無氧呼吸；O2濃度為1%﹣3%，CO2的釋放量大于O2的吸收量，細胞既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸；O2濃度為5%～25%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸．【解答】解：A、一定范圍內(nèi)，O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生的ATP越多，但是O2濃度超過20%，有氧呼吸速率將不再增加，A錯誤；B、O2濃度為3%時，有氧呼吸消耗葡萄糖為0.05mol，無氧呼吸消耗葡萄糖為0.1mol，可見，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的2倍，B錯誤；C、蘋果果肉細胞在O2濃度為3%時，消耗葡萄糖濃度為0.05mol+0.1mol=0.15mol，而O2濃度為7%時，消耗的葡萄糖量為0.5/6mol，兩者不相等，C錯誤；D、蘋果果肉細胞在O2濃度為5%～25%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，只進行有氧呼吸，D正確．故選：D．【點評】本題結合表格，考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉換能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，解決生物學問題的能力．38.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

B．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞呼吸速率增快

C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移參考答案：D39.病毒可作為生物的理由是（

）A．由有機物構成

B．具有細胞結構

C．能產(chǎn)生后代

D．能使其他生物致病參考答案：C40.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，正確的是（

）

A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基B.SARS病毒屬于原核細胞構成的生物C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖D.SARS病毒的遺傳信息儲存在核糖核苷酸的排列順序上參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.①（4分）下圖示意蛋白質(zhì)合成的過程，請回答：（1）轉錄的模板是DNA中的

條鏈，轉錄的產(chǎn)物從細胞核進入細胞質(zhì)，需要通過______層生物膜。（2）某基因可編碼瘦素蛋白。轉錄時，首先啟動轉錄的酶是

，圖中遺傳信息的傳遞方向是

。②．（4分）右下圖為大腸桿菌DNA分子結構模式圖（片段）。請分析回答：(1)圖中2表示_______，l、2、3結合在一起的化合物叫_

_ _ _。(2)DNA分子中3與4是通過________連接起來的。(3)DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示）_______________