副校長個人?年度工作總?結(jié)作為一?名教學(xué)副校?長，明確職?責(zé)，當(dāng)好助?手，創(chuàng)造性?地開展本職?工作是我多?年來的一貫?工作作風(fēng)。?面對新形勢?，新要求，?新觀念。如?何用全新的?思想，全面?貫徹黨的教?育方針，積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育，自覺?遵守職業(yè)道?德，當(dāng)好教?師的帶頭人?，學(xué)生的引?路人，已成?為我人生追?求的全部內(nèi)?涵。一、?抓教學(xué)常規(guī)?管理，保證?教育教學(xué)工?作順暢有序?。教育教學(xué)?工作是學(xué)校?各項工作的?中心，如何?抓好常規(guī)管?理，是學(xué)校?工作的重要?環(huán)節(jié)。1?、抓各類計?劃的落實，?保證教育教?學(xué)工作具有?科學(xué)性、連?續(xù)性。教學(xué)?管理是建立?在科學(xué)性和?計劃性的基?礎(chǔ)上。每年?學(xué)期開學(xué)。?我首先抓各?類計劃的制?定，保證教?育教學(xué)工作?具有科學(xué)性?、計劃性，?加強統(tǒng)籌管?理和目標(biāo)管?理，使工作?有的放矢，?有目標(biāo)、有?方案、有規(guī)?劃、有管理?。在制定各?類計劃時。?注意和加強?可操作性，?保證目標(biāo)明?確，計劃合?理，管理到?位。使各類?計劃清楚地?反應(yīng)學(xué)期各?項工作。我?們共制定如?下計劃：《?學(xué)校教學(xué)工?作計劃》、?《學(xué)校教育?科研工作計?劃》、《校?本教研工作?計劃》、《?教導(dǎo)處工作?計劃》、《?各教研組工?作計劃》、?《教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)計劃》?、《教師個?人工作計劃?》等。2?、抓住教學(xué)?環(huán)節(jié)，保證?教育教學(xué)質(zhì)?量逐步提高?學(xué)期開學(xué)，?我___一?線教師召開?教育教學(xué)工?作會議，落?實工作計劃?，明確工作?目標(biāo)，提出?教育教學(xué)具?體目標(biāo)。?（1）、抓?備課備講輔?批考，備課?是首要關(guān)鍵?。如何提高?教師備課質(zhì)?量是上好每?一堂課的關(guān)?鍵。開學(xué)初?，學(xué)校根據(jù)?本校工作實?際，明確提?出備課的具?體要求。尤?其是要做到?：環(huán)節(jié)齊全?、目標(biāo)明確?、重點突出?、難點突破?、設(shè)計合理?、板書規(guī)范?、習(xí)題適當(dāng)?、反思跟上?。如何精備?一堂課，要?求教師“掌?握課標(biāo)，吃?透教材，挖?掘到位，知?識準(zhǔn)確?！?每學(xué)期都要?評出校內(nèi)優(yōu)?秀教案。在?全校推廣展?覽，并給予?獎勵。（?2）、抓課?堂如何提高?教學(xué)質(zhì)量，?課堂是龍頭?環(huán)節(jié)。實施?新課改以來?。學(xué)校明確?提出：如何?上好一堂課?，關(guān)鍵應(yīng)做?到：“主導(dǎo)?作用到位，?主體全員參?與，講究課?堂藝術(shù)，師?生配合默契?，精講多練?，層次分明?，因材施教?，各有所得??！贝送?，?教師要講究?語言藝術(shù)，?板書規(guī)范工?整，電教手?段齊全，教?具使用合理?。其次，開?展全員聽課?。教師講課?要讓大家來?聽，來評。?一堂課要經(jīng)?得起推敲、?點評和“說?長道短”、?“評頭論足?”。教學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)要首先完?成聽課任務(wù)?，每學(xué)期我?按學(xué)校要求?完成聽課節(jié)?數(shù)。同時，?檢查聽課情?況：聽課節(jié)?數(shù)，聽課人?數(shù)，聽課學(xué)?科。要求任?課教師要開?展：互相聽?課，互相評?課活動。聽?課這一環(huán)節(jié)?，給全校教?師創(chuàng)造一種?改進(jìn)，提高?的機會。同?時，對于提?高教師隊伍?的根本素質(zhì)?會其到重要?作用。（?3）、抓反?饋如何檢驗?一堂課的教?學(xué)質(zhì)量。我?在抓批改，?反饋環(huán)節(jié)上?做了大量文?章：①開?放性習(xí)題。?教師在布置?作業(yè)時，由?過去的固定?習(xí)題改為開?放性習(xí)題，?由學(xué)生自主?選做。習(xí)題?難易程度具?有不同檔次?，習(xí)題數(shù)量?也由學(xué)生自?主選定。?②ab卷。?每次小考、?反饋、測驗?都采用ab?卷。兩張試?卷，是按學(xué)?生層次具有?梯度性。分?值相同，由?學(xué)生自主選?答，不同的?學(xué)生答不同?的試卷各有?所得和心理?滿足感，這?在很大程度?上也控制了?流失生，營?造了一種學(xué)?生樂學(xué)，教?師樂教的校?園氣氛。?③月考制。?為了及時反?饋教學(xué)情況?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?我校建立了?月考制，每?月舉行月考?，內(nèi)容都是?近期所學(xué)知?識，試題由?任課教師自?擬。體現(xiàn)雙?基，側(cè)重技?能。注意培?養(yǎng)學(xué)生分析?問題和解決?問題的能力?。④質(zhì)量?分析會。定?期召開教學(xué)?質(zhì)量分析會?。由包組領(lǐng)?導(dǎo)親自主持?會議，年組?長做綜合發(fā)?言，學(xué)科教?師各自分析?所教學(xué)生各?類情況。同?學(xué)科教師對?比成績。找?出差距與不?足。想出改?進(jìn)方法，提?高教學(xué)質(zhì)量?。3、抓?師資隊伍，?保證教師綜?合素質(zhì)的提?高。學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量取決于教?師的教學(xué)水?平。教師的?教學(xué)水平取?決于教師的?綜合素質(zhì)。?幾年來，我?在抓教師隊?伍建設(shè)上采?用了以下幾?點做法。?（1）、抓?培訓(xùn)幾年來?，我校始終?把教師培訓(xùn)?工作當(dāng)作一?件大事來抓?。___學(xué)?年度學(xué)校在?___教師?外出學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)上出資?萬余元。我?們先后去_?__、__?_、公主嶺?、東豐等地?參觀學(xué)習(xí)。?假期又有部?分學(xué)科骨干?教師參加縣?級以上培訓(xùn)?。通過外出?學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，教師的視?野寬了，眼?界遠(yuǎn)了，觀?念新了，方?法多了?！?一切為了學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切，?為了一切的?學(xué)生?！背?了他們終身?追求的目標(biāo)?。他們越來?越對教學(xué)工?作產(chǎn)生極大?的樂趣和_?__的投入?。（2）?、抓學(xué)習(xí)我?校在抓教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?校本培訓(xùn)，?繼續(xù)教育上?投入之大，?力度之大是?空前的。為?了使教師在?極短的時間?內(nèi)迅速提高?個人素質(zhì)，?學(xué)校精心制?定《業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計劃》，?每名學(xué)生每?個學(xué)期也自?擬《自修學(xué)?習(xí)提高計劃?》。___?年學(xué)校共出?資一萬七千?元，購買了?大屏幕、多?媒體設(shè)備，?新上電腦_?__臺，書?籍，光盤等?。今年又計?劃購買微機?___臺。?重新改進(jìn)微?機室與電教?室，切實提?高教師現(xiàn)代?信息技術(shù)的?應(yīng)用能力。?學(xué)校為教師?定了大量的?刊物和資料?。同時，還?為教師個人?購買了大量?書籍。學(xué)校?每周三__?_教師集中?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)?講座。教師?人人有自學(xué)?筆記和體會?文章，__?_年在遼源?市課改工作?階段性總結(jié)?會上。我校?教師___?人的論文被?收集發(fā)表。?___年我?校共有__?_篇文章在?市級刊物上?發(fā)表。校內(nèi)?教師論文集?，共收集全?校教師精品?論文___?篇。二、?抓新課改工?作實施，保?證教育教學(xué)?質(zhì)量逐步提?高_(dá)__年?秋季我校開?始了基礎(chǔ)教?育課程改革?工作，歷時?___年多?的時間，我?主抓了此項?工作，取得?了飛躍式的?進(jìn)展。我?們的具體做?法是。圍繞?一個中心，?抓住兩個關(guān)?鍵，制定_?__年規(guī)劃?，啟動四項?工程。取得?多項成果。?1、圍繞?一個中心。?以基礎(chǔ)教育?課程改革工?作為中心，?全面實施新?課改，用新?的教育理念?創(chuàng)辦一流的?學(xué)校。2?、抓住兩個?關(guān)鍵：在實?施新課改兩?年的時間里?，我們感到?：實施的關(guān)?鍵在教師，?深入的關(guān)鍵?在評價。?3、制定_?__年規(guī)劃?：我們結(jié)合?學(xué)校具體情?況，提出了?實施新課改?的整體框架?，制定了_?__年發(fā)展?規(guī)劃，明確?每個階段的?發(fā)展目標(biāo)，?提出了創(chuàng)四?個一流的宏?偉設(shè)想：三?年內(nèi)實現(xiàn)“?一流的環(huán)境?，一流的隊