小學(xué)教研室?階段的工作?總結(jié)一、?開(kāi)學(xué)初，制?定好各項(xiàng)教?學(xué)常規(guī)要求?，并召開(kāi)教?導(dǎo)主任會(huì)議?作了全面部?署。為更好?地落實(shí)教學(xué)?常規(guī)要求，?鎮(zhèn)教研室_?__了兩次?大型的教學(xué)?常規(guī)檢查，?對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)?題提出整改?意見(jiàn)，并及?時(shí)的進(jìn)行整?改。二、?做好學(xué)科課?堂教學(xué)引領(lǐng)?示范作用。?兩個(gè)月來(lái)，?鎮(zhèn)教研室在?全鎮(zhèn)開(kāi)展了?科學(xué)、美術(shù)?、信息技術(shù)?、音樂(lè)等學(xué)?科的優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比活動(dòng)，?同時(shí)___?全鎮(zhèn)教師進(jìn)?行觀摩，一?方面鍛煉了?青年骨干教?師，也為各?學(xué)科教師學(xué)?習(xí)提供了很?好的平臺(tái)。?三、教研?員示范課、?骨干教師公?開(kāi)課。為引?領(lǐng)教師、研?討課堂教學(xué)?，鎮(zhèn)教研室?分別舉行了?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)、綜?合學(xué)科教研?員示范課和?骨干教師公?開(kāi)課活動(dòng)。?四、為提?高教師隊(duì)伍?建設(shè)，加強(qiáng)?對(duì)教師的培?訓(xùn)力度，鎮(zhèn)?教研室開(kāi)展?了每月一薦?活動(dòng)和雙周?觀摩名家錄?像課（講座?）活動(dòng)，每?月向全鎮(zhèn)教?師分別推薦?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)三科?學(xué)習(xí)材料，?要求各校_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)、反?思，寫(xiě)出學(xué)?習(xí)心得體會(huì)?；每?jī)芍躝?__年教師?推薦語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?三科名家課?堂教學(xué)錄像?（講座），?讓青年教師?親身經(jīng)歷名?家課堂，學(xué)?習(xí)先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。五?、開(kāi)展蓓蕾?讀書(shū)月計(jì)劃?、月檢評(píng)活?動(dòng)。每月向?全鎮(zhèn)學(xué)生進(jìn)?行蓓蕾讀書(shū)?月計(jì)劃，分?別從快樂(lè)閱?讀、快樂(lè)寫(xiě)?作、快樂(lè)展?示和品詩(shī)誦?經(jīng)等方面提?出學(xué)習(xí)計(jì)劃?，月末對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?加以考核，?把成績(jī)直接?與教師掛鉤?，很好的促?進(jìn)了全鎮(zhèn)蓓?蕾讀書(shū)活動(dòng)?。六、繼?續(xù)推進(jìn)博客?建設(shè)活動(dòng)，?把博客建設(shè)?納入學(xué)校的?量化評(píng)估，?并對(duì)教師的?博文進(jìn)行經(jīng)?濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。?七、開(kāi)展了?科學(xué)實(shí)驗(yàn)、?基礎(chǔ)訓(xùn)練使?用的培訓(xùn)活?動(dòng)，分年級(jí)?對(duì)全鎮(zhèn)各校?的科學(xué)教師?及實(shí)驗(yàn)教師?進(jìn)行了全面?的培訓(xùn)，極?大提高了教?師的操作水?平。八、?開(kāi)展了教研?員活動(dòng)周，?教研員走進(jìn)?課堂與老師?們交流，解?決教師們遇?到的難題。?九、舉行?了呂健事跡?報(bào)告會(huì)。?十、對(duì)參加?縣講課比賽?教師進(jìn)行指?導(dǎo)聽(tīng)評(píng)。?教研室工作?總結(jié)__?_年上半年?，教研室在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和關(guān)心?下，認(rèn)真履?行教研室工?作職責(zé)，圍?繞學(xué)校年度?工作中心工?作要點(diǎn)，堅(jiān)?持把教育科?研作為提升?學(xué)校教育教?學(xué)水平的基?石，將課題?專(zhuān)題研究和?基于課堂教?學(xué)常態(tài)問(wèn)題?的研究相結(jié)?合，在提高?教師專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)與教學(xué)質(zhì)?量等多方面?開(kāi)展工作。?現(xiàn)將相關(guān)工?作總結(jié)匯報(bào)?如下一、?加強(qiáng)課題管?理工作我?校立項(xiàng)市級(jí)?課題，教科?室加強(qiáng)了對(duì)?立項(xiàng)課題的?管理，持續(xù)?___這些?立項(xiàng)課題的?研究的進(jìn)展?情況，__?_課題組對(duì)?課題研究的?資料的收集?和積累狀況?。元月份，?我與大隊(duì)輔?導(dǎo)員謝佞老?師參加了勞?動(dòng)?xùn)|路小學(xué)?的課題結(jié)題?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，分析了我?校課題發(fā)展?的優(yōu)勢(shì)與不?足，為學(xué)校?課題進(jìn)展打?下了良好的?基礎(chǔ)。二?、深入開(kāi)展?公開(kāi)課活動(dòng)?按照學(xué)校?教育教學(xué)工?作安排，本?學(xué)期每周三?都___一?次教研活動(dòng)?。教科室認(rèn)?真落實(shí)《教?學(xué)公開(kāi)課實(shí)?施細(xì)則》，?各教研組定?期召開(kāi)會(huì)議?，及時(shí)解決?教學(xué)中遇到?的新情況和?新問(wèn)題；要?加強(qiáng)交流，?互相聽(tīng)課、?評(píng)課，優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)；推廣?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?提高課堂質(zhì)?量。本學(xué)?期每個(gè)教研?組、每個(gè)年?級(jí)組都推出?了一堂教學(xué)?公開(kāi)課。采?用了“統(tǒng)計(jì)?量表”進(jìn)行?科學(xué)的課堂?觀察與研究?。用數(shù)據(jù)的?方式來(lái)指導(dǎo)?授課老師的?課堂實(shí)效與?引導(dǎo)聽(tīng)課老?師的評(píng)課。?各組還按要?求從備課、?授課、說(shuō)課?、聽(tīng)課、評(píng)?課進(jìn)行了細(xì)?致而有效的?工作。四?、豐富多彩?的師訓(xùn)工作?教科室按?時(shí)、按要求?___各科?老師參加州?、縣教科中?心___的?學(xué)科培訓(xùn)。?五、書(shū)香?校園讀書(shū)活?動(dòng)每位教?師繼續(xù)開(kāi)展?“書(shū)香校園?活動(dòng)”，在?寒假讀書(shū)活?動(dòng)的基礎(chǔ)上?，每位教師?積極訂閱教?育刊物，擴(kuò)?大教育視野?，提高理論?水平。認(rèn)真?寫(xiě)好了讀書(shū)?筆記和學(xué)習(xí)?心得體會(huì)，?、養(yǎng)成讀書(shū)?的良好習(xí)慣?。使我校形?成了濃郁的?愛(ài)讀書(shū)、會(huì)?讀書(shū)的氛圍?。波鄉(xiāng)種?羊場(chǎng)小學(xué)?___.1?2第三篇?：小學(xué)教研?室工作總結(jié)?___年度?第一學(xué)期教?科室工作總?結(jié)___?年上半年，?教研室在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和關(guān)心下?，認(rèn)真履行?教研室工作?職責(zé)，圍繞?學(xué)校年度工?作中心工作?要點(diǎn)，堅(jiān)持?把教育科研?作為提升學(xué)?校教育教學(xué)?水平的基石?，將課題專(zhuān)?題研究和基?于課堂教學(xué)?常態(tài)問(wèn)題的?研究相結(jié)合?，在提高教?師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?與教學(xué)質(zhì)量?等多方面開(kāi)?展工作?，F(xiàn)?將相關(guān)工作?總結(jié)匯報(bào)如?下一、加?強(qiáng)課題管理?工作__?_年我校立?項(xiàng)市級(jí)課題?，教科室加?強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)?課題的管理?，持續(xù)__?_這些立項(xiàng)?課題的研究?的進(jìn)展情況?，___課?題組對(duì)課題?研究的資料?的收集和積?累狀況。元?月份，我與?大隊(duì)輔導(dǎo)員?謝佞老師參?加了勞動(dòng)?xùn)|?路小學(xué)的課?題結(jié)題活動(dòng)?，學(xué)習(xí)了先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分?析了我校課?題發(fā)展的優(yōu)?勢(shì)與不足，?為學(xué)校課題?進(jìn)展打下了?良好的基礎(chǔ)?。二、加?強(qiáng)教研活動(dòng)?力度按照?學(xué)校教育教?學(xué)工作的安?排，本學(xué)期?每周三都_?__一次教?研活動(dòng)，本?學(xué)期___?開(kāi)展了國(guó)際?象棋知識(shí)講?座、陽(yáng)光體?育——教師?軟式排球練?習(xí)活動(dòng)、中?美基礎(chǔ)教育?比較講座、?在香樟小學(xué)?聆聽(tīng)了王青?春副局長(zhǎng)的?師德師風(fēng)報(bào)?告、以及如?何用e__?_cel統(tǒng)?計(jì)成績(jī)等集?中式教研活?動(dòng)。和老師?們一同開(kāi)拓?了眼界，提?高了認(rèn)識(shí)，?鍛煉了身體?、掌握了技?能，取得了?不錯(cuò)了效果?三、深入?開(kāi)展公開(kāi)課?活動(dòng)教科?室認(rèn)真落實(shí)?《教學(xué)公開(kāi)?課實(shí)施細(xì)則?》，各教研?組定期召開(kāi)?會(huì)議，及時(shí)?解決教學(xué)中?遇到的新情?況和新問(wèn)題?；要加強(qiáng)交?流，互相聽(tīng)?課、評(píng)課?，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?；推廣先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，提高?課堂質(zhì)量。?本學(xué)期每?個(gè)教研組、?每個(gè)年級(jí)組?都推出了一?堂教學(xué)公開(kāi)?課。采用了?“統(tǒng)計(jì)量表?”進(jìn)行科學(xué)?的課堂觀察?與研究。用?數(shù)據(jù)的方式?來(lái)指導(dǎo)授課?老師的課堂?實(shí)效與引導(dǎo)?聽(tīng)課老師的?評(píng)課。各組?還按要求從?備課、授課?、說(shuō)課、聽(tīng)?課、評(píng)課進(jìn)?行了細(xì)致而?有效的工作?。四、豐?富多彩的師?訓(xùn)工作教?科室按時(shí)、?按要求__?_各科老師?參加區(qū)、市?教科中心_?__的學(xué)科?培訓(xùn)。邀請(qǐng)?區(qū)英語(yǔ)教研?員胡文亞為?英語(yǔ)代課老?師進(jìn)行招聘?考試的指導(dǎo)?工作。并召?開(kāi)全體代課?老師迎考培?訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)?張亞會(huì)、謝?佞、陳慧老?師在會(huì)上介?紹了備考經(jīng)?驗(yàn)。本學(xué)期?指導(dǎo)余凰老?師參加區(qū)思?品十分鐘說(shuō)?課學(xué)習(xí)觀摩?及參賽活動(dòng)?。協(xié)助安排?數(shù)學(xué)組__?_人次參加?全國(guó)在長(zhǎng)舉?行的教學(xué)講?座、語(yǔ)文組?___人次?參加全國(guó)在?長(zhǎng)舉行的專(zhuān)?題教學(xué)講座?、___十?余位老師聆?聽(tīng)了全國(guó)著?名教育專(zhuān)家?魏書(shū)生在長(zhǎng)?舉行的教育?專(zhuān)題講座，?老師們陶冶?了情操，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，?更加地愛(ài)崗?敬業(yè)，為教?育教學(xué)工作?付出辛勤勞?動(dòng)。五、?書(shū)香校園讀?書(shū)活動(dòng)每?位教師繼續(xù)?開(kāi)展“書(shū)香?校園活動(dòng)”?，在寒假讀?書(shū)活動(dòng)的基?礎(chǔ)上，每位?教師積極訂?閱教育刊物?，擴(kuò)大教育?視野，提高?理論水平。?認(rèn)真寫(xiě)好了?讀書(shū)筆記和?學(xué)習(xí)心得體?會(huì)，、養(yǎng)成?讀書(shū)的良好?習(xí)慣。使我?校形成了濃?郁的愛(ài)讀書(shū)?、會(huì)讀書(shū)的?氛圍。六?、個(gè)人工作?情況本學(xué)?期我在擔(dān)任?教研主任的?同時(shí)還兼任?了六年畢業(yè)?班的班主任?和該班語(yǔ)?文科目的教?學(xué)工作。雖?然工作量增?加了近一倍?，但是我還?是認(rèn)真落實(shí)?了各項(xiàng)工作?任務(wù)。本學(xué)?期我旁聽(tīng)老?師的常規(guī)課?___余節(jié)?次，學(xué)校的?教學(xué)公開(kāi)課?基本全部參?加，并認(rèn)真?與施教老師?進(jìn)行了交流?。我在自己?的教學(xué)班開(kāi)?展了《各具?特色的民居?》的公開(kāi)課?后，還受邀?在五年級(jí)_?__班開(kāi)展?了《口語(yǔ)交?際》教學(xué)指?導(dǎo)課。在_?__月份教?師應(yīng)聘考試?后，與音樂(lè)?教研組李肖?玲組長(zhǎng)一起?指導(dǎo)了左文?娟老師的十?分鐘試教面?試課，讓她?以總分第_?__名的好?成績(jī)被芙蓉?區(qū)教育局錄?取。教科?室在區(qū)教育?局的指導(dǎo)與?校領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視下，?在全體教師?的積極參與?與支持配合?下，樹(shù)觀念?、找方法，?抓重點(diǎn)、促?提高，重務(wù)?實(shí)、求突破?，一如既往?為教育教學(xué)?服務(wù)，獲得?全體教師的?認(rèn)可與好評(píng)?。新年的?鐘聲又一次?敲響了，它?帶著對(duì)昨天?的回顧和對(duì)?明天的期盼?，催促著我?們加快開(kāi)拓?進(jìn)取的步伐?。人們都說(shuō)?，總結(jié)是為?了今后更好?的發(fā)展。?回顧半年來(lái)?我校教科研?工作情況，?可以用“實(shí)?”“細(xì)”兩?個(gè)字來(lái)概括?。本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校工作?計(jì)劃和教育?局教科研工?作的具體要?求，我校主?要完成了以?下幾個(gè)方面?的工作：?一、抓實(shí)課?題研究，提?高教科研水?平課題研?究是學(xué)校教?科研工作的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容，開(kāi)展扎?實(shí)有效的教?育科研，有?利于提升學(xué)?校的教科研?能力和水平?，為學(xué)校全?面提高教育?質(zhì)量提供科?研保證。因?此本學(xué)期教?科研工作的?重點(diǎn)在于抓?實(shí)課題研究?，努力推廣?科研經(jīng)驗(yàn)，?服務(wù)于學(xué)校?教學(xué)。1?.切實(shí)做好?“輕負(fù)高效?”課題總結(jié)?，及時(shí)推廣?科研經(jīng)驗(yàn)。?根據(jù)期初?工作安排，?我校在__?_月中旬舉?行昆山市科?技項(xiàng)目《新?課程改革中?“輕負(fù)高效?”的實(shí)踐與?研究》的結(jié)?題驗(yàn)收活動(dòng)?。為了使我?校這一研究?了近兩年的?課題取得更?好的成果，?并使之能更?好地服務(wù)于?教師、服務(wù)?于學(xué)校，教?科室主要做?了這樣幾個(gè)?方面的工作?。第一，?編輯《二中?教育》，促?進(jìn)科研經(jīng)驗(yàn)?的推廣。為?了更好地總?結(jié)“輕負(fù)高?效”課題的?研究成果，?教科室從兩?年來(lái)教師科?研論文中精?心選擇了對(duì)?教育教學(xué)有?較好指導(dǎo)作?用的四十多?篇論文進(jìn)行?匯編，及時(shí)?總結(jié)廣大教?師在課題研?究中取得的?一些經(jīng)驗(yàn)。?另外，教科?室還在《二?中教育》中?增添了“精?品教案”“?教育隨筆”?兩個(gè)欄目，?編輯教師的?一些優(yōu)秀教?案和心得體?會(huì)供廣大教?師學(xué)習(xí)借鑒??！抖薪?育》從內(nèi)容?到形式都比?較貼近我校?的課題研究?，為“輕負(fù)?高效”課題?的結(jié)題提供?了一本理論?和實(shí)踐兼容?、圖文并茂?的一手資料?。第二，?開(kāi)展教科研?活動(dòng)，深化?“輕負(fù)高效?”教學(xué)特色?。本學(xué)期，?學(xué)校教科研?工作繼續(xù)走?科研與教研?相結(jié)合的道?路，與教導(dǎo)?處積極合作?，先后開(kāi)展?多次科研活?動(dòng)。例如，?以教研組為?單位，討論?并總結(jié)本教?研組在“輕?負(fù)高效”課?題研究過(guò)程?中所取得的?點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);?___“輕?負(fù)高效”的?論文、教案?與具體案例?的評(píng)比;以?教研組為單?位開(kāi)展“輕?負(fù)高效”課?堂教學(xué)的研?討活動(dòng)，積?極磨課，開(kāi)?設(shè)公開(kāi)課，?相互學(xué)習(xí)提?高;精心_?__教師上?好課題結(jié)題?的示范課，?以此來(lái)推動(dòng)?廣大教師對(duì)?“輕負(fù)高效?”課題研究?的進(jìn)一步深?入研究，擴(kuò)?大本課題對(duì)?教師教育理?念和教學(xué)行?為方面的影?響，使“輕?負(fù)高效”的?理念能夠扎?根于教師的?心靈，使教?師能立足于?課堂教學(xué)的?實(shí)踐進(jìn)行科?研。這些教?科研活動(dòng)為?促進(jìn)我校“?輕負(fù)高效”?的教學(xué)特色?鮮明化作出?了較大的貢?獻(xiàn)。第三?，開(kāi)展問(wèn)卷?調(diào)查，了解?課題研究的?成效。為了?弄清“輕負(fù)?高效”課題?研究在教學(xué)?中的實(shí)際情?況，進(jìn)一步?促進(jìn)這一課?題的深入研?究，教科室?分別設(shè)計(jì)了?“昆山市第?二中學(xué)‘輕?負(fù)高效’課?題研究教師?調(diào)查問(wèn)卷”?和“昆山市?第二中學(xué)‘?輕負(fù)高效’?課題研究學(xué)?生調(diào)查問(wèn)卷?”，先后發(fā)?放_(tái)__份?教師調(diào)查問(wèn)?卷和___?份學(xué)生調(diào)查?問(wèn)卷了解課?題研究情況?。通過(guò)問(wèn)卷?調(diào)查，了解?到“輕負(fù)高?效”的教育?理念已經(jīng)成?為廣大教師?的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，并且廣大?師生對(duì)“輕?負(fù)高效”的?認(rèn)識(shí)正確，?___%教?師在教學(xué)實(shí)?踐中能夠用?“輕負(fù)高效?”的理念來(lái)?指導(dǎo)教學(xué)實(shí)?踐，教學(xué)效?率也比較高?。第四，?及時(shí)總結(jié)推?廣，促進(jìn)特?色的形成。?___月中?旬，我校舉?行了《新課?程改革中“?輕負(fù)高效”?的實(shí)踐與研?究》的結(jié)題?驗(yàn)收活動(dòng)，?教科室認(rèn)真?做好課題的?總結(jié)工作，?從課題的申?報(bào)到課題結(jié)?題的資料匯?總，從課題?研究的制度?管理到過(guò)程?管理的原始?資料的搜集?，從問(wèn)卷調(diào)?查到反映課?題成果的《?二中教育》?的匯編，資?料詳實(shí)，獲?得了到場(chǎng)專(zhuān)?家和領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)，課題?研究的成果?極其意義也?得到了專(zhuān)家?的認(rèn)可，課?題順利通過(guò)?結(jié)題驗(yàn)證。?本課題的階?段性總結(jié)，?有力地促進(jìn)?了我?！拜p?負(fù)高效”教?學(xué)特色的鮮?明化，為我?校全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量作出了一?定的貢獻(xiàn)。?2.著手?“__五”?課題，落實(shí)?部署有條不?紊。本學(xué)?期我校順利?通過(guò)了蘇州?市“__五?”期間教育?科研立項(xiàng)課?題的申報(bào)，?并著手進(jìn)行?課題的開(kāi)題?論證、部署?等工作。為?了推動(dòng)我校?“輕負(fù)高效?”教學(xué)特色?的鮮明化，?“__五”?期間，我校?將對(duì)“中學(xué)?課堂有效教?學(xué)”作深入?研究，擬在?課堂教學(xué)的?模式方法、?分層教育的?策略方法和?校本作業(yè)的?設(shè)計(jì)等方面?作具體研究?，為我校教?師的教育教?學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)?指導(dǎo)，為全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量再?作新的貢獻(xiàn)?。本學(xué)期著?重撰寫(xiě)了課?題的研究方?案，舉行了?課題的開(kāi)題?論證和申報(bào)?匯總工作，?規(guī)范課題申?報(bào)手續(xù)，抓?好中青年教?科研隊(duì)伍，?鼓勵(lì)老年教?師積極參與?，這樣就使?廣大教師都?有了研究的?目標(biāo)和方向?，為這一課?題的深入研?究提供了一?支扎實(shí)的教?科研隊(duì)伍。?3.穩(wěn)步?推進(jìn)“聆聽(tīng)?”課題，拓?展聆聽(tīng)渠道?本學(xué)期在?積極做好教?育科研各項(xiàng)?工作的同時(shí)?，還積極參?與“新教育?實(shí)驗(yàn)”——?聆聽(tīng)窗外聲?音的研究。?學(xué)校結(jié)合德?育工作的實(shí)?際情況先后?___中隊(duì)?官兵、檢察?院領(lǐng)導(dǎo)、退?休老教師、?___蘇州?心理專(zhuān)家來(lái)?校開(kāi)展多方?面的講座，?為學(xué)生帶來(lái)?了許多窗外?的聲音，拓?寬了學(xué)生的?認(rèn)識(shí)領(lǐng)域和?知識(shí)面。還?通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)?上家長(zhǎng)學(xué)校?、家校路路?通，加強(qiáng)學(xué)?校與社區(qū)、?街道、派出?所、檢察院?的聯(lián)系等活?動(dòng)，豐富學(xué)?生聆聽(tīng)的內(nèi)?涵;同時(shí)還?通過(guò)參觀、?訪(fǎng)問(wèn)、觀看?錄象等形式?___教師?學(xué)習(xí)模范教?師、模范_?__員的先?進(jìn)事跡，努?力提高教師?的師德修養(yǎng)?。這些活動(dòng)?不但豐富了?我校師生聆?聽(tīng)的內(nèi)涵，?更拓展了聆?聽(tīng)的渠道，?使我校師生?拓展了眼界?，開(kāi)闊了思?維，獲得了?不同程度的?提高，為我?校師生的共?同發(fā)展提供?了理論思想?上的保證。?二、抓好?教科研論文?的評(píng)選工作?，為教師服?務(wù)本學(xué)期?繼續(xù)積極做?好教師的教?科研優(yōu)秀論?文的送評(píng)工?作，鼓勵(lì)教?師平撰寫(xiě)教?學(xué)反思，先?后___三?十多篇教科?研論文參加?全國(guó)、省、?市的各類(lèi)論?文評(píng)選;根?據(jù)反饋的獲?獎(jiǎng)信息，我?校有十多篇?論文獲獎(jiǎng)，?成績(jī)喜人。?另外，還根?據(jù)教師的實(shí)?際情況，積?極尋求途徑?幫助教師發(fā)?表文章。這?些工作一方?面為我校教?師晉升高一?級(jí)職稱(chēng)提供?了幫助，更?重要的是促?進(jìn)教師把感?性的教學(xué)事?例轉(zhuǎn)化成理?性的經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)，促進(jìn)了?教師教科研?水平的提高?。三、教?科研成果顯?著，促進(jìn)我?校教科研水?平的提升6?dgww.?本學(xué)期教?科研工作扎?實(shí)細(xì)致，穩(wěn)?扎穩(wěn)打，取?得了不少成?績(jī)。這主要?表現(xiàn)在我校?“十五“期?間的研究成?果報(bào)告在今?年的蘇州市?教育科研成?果評(píng)比中獲?得二等獎(jiǎng);?___人被?評(píng)為蘇州市?教科研先進(jìn)?個(gè)人，__?_人被評(píng)為?昆山市學(xué)術(shù)?帶頭人，_?__人被續(xù)?評(píng)為昆山市?學(xué)術(shù)帶頭人?;據(jù)不完全?統(tǒng)計(jì)，本學(xué)?期我校共有?四十多篇論?文在各級(jí)各?類(lèi)刊物發(fā)表?或者獲獎(jiǎng);?昆山市科技?項(xiàng)目《新課?程改革中“?輕負(fù)高效”?的實(shí)踐與研?究》課題結(jié)?題并獲得好?評(píng)。雖然?，本學(xué)期的?教科研工作?做得比較實(shí)?在，取得了?一些成績(jī)，?但還有不少?值得改進(jìn)的?地方。例如?在教科研工?作制度、教?科研考核等?方面還有待?進(jìn)一步規(guī)范?。（范本）?在今后的工?作中我校將?繼續(xù)貫徹“?科研興?！?的工作思路?，用課題來(lái)?引領(lǐng)課堂教?學(xué)，用課題?研究來(lái)提高?學(xué)校教科研?能力，為全?面提升學(xué)校?整體辦學(xué)水?平作出新的?貢獻(xiàn)。6?dgww.?范文大全?第五篇：小?學(xué)教研室工?作總結(jié)__?_年—__?_年（二?）小學(xué)教研?室工作總結(jié)?一、基本?情況1.?人員情況：?小學(xué)教研?室共有教研?員___人?。其中語(yǔ)文?___人，?數(shù)學(xué)___?人，英語(yǔ)、?思品、社會(huì)?、自然、勞?技、幼教各?一人。今年?暑假將有兩?人退養(yǎng)。小?學(xué)教研室屬?缺編運(yùn)行狀?態(tài)。2.?工作情況：?本學(xué)期可?謂多事之秋??！胺堑洹?打亂了我們?正常的教育?教學(xué)工作，?盡管如此，?我小學(xué)教研?室的教研員?在中心的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?為打贏抗擊?非典的戰(zhàn)役?，堅(jiān)守崗位?，自覺(jué)創(chuàng)新?，做好各自?的本職工作?。（1）?加強(qiáng)學(xué)習(xí)。?小學(xué)教研員?除完成中心?要求的學(xué)習(xí)?任務(wù)外，都?在自學(xué)教育?教學(xué)理論，?學(xué)習(xí)課程改?革精神，學(xué)?習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力的指導(dǎo)意?見(jiàn)，不斷更?新教育觀念?，做政治、?業(yè)務(wù)讀書(shū)筆?記。特別是?“非典”時(shí)?期，教研員?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，總結(jié)教?研經(jīng)驗(yàn)和規(guī)?律，制定今?后教研的方?案。為今后?的教研工作?和課改實(shí)驗(yàn)?工作奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。（2）?___下校?___所（?園），視導(dǎo)?聽(tīng)課___?節(jié)，其中優(yōu)?等課___?節(jié)，占__?_%，良好?課___節(jié)?，占___?%，不合格?課___節(jié)?，占___?%。（3?）共___?教研活動(dòng)_?__余次，?形式有。新?教材培訓(xùn)；?教材分析；?研討課；課?題研究；專(zhuān)?題講座；教?師培訓(xùn)、業(yè)?務(wù)員長(zhǎng)培訓(xùn)?及在這個(gè)特?殊時(shí)期，準(zhǔn)?備及指導(dǎo)部?分優(yōu)秀教師?做抗“非典?”電視講座?的內(nèi)容安排?、分發(fā)有關(guān)?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的文?字材料等。?（4）準(zhǔn)?備了召開(kāi)表?彰區(qū)先進(jìn)教?研組的會(huì)議?材料。渤油?一小開(kāi)展教?研活動(dòng)的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、各?先進(jìn)教研組?精彩的教研?片斷、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的得體?的教研評(píng)價(jià)?，必將帶動(dòng)?和影響全區(qū)?各級(jí)各類(lèi)教?研活動(dòng)的規(guī)?范、扎實(shí)的?開(kāi)展。（?5）完成了?課程改革的?推動(dòng)工作。?（6）思?品、社會(huì)學(xué)?科圓滿(mǎn)完成?了“___?市培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力”?觀摩研討課?的任務(wù)。?（7）組辦?二—五年級(jí)?學(xué)生學(xué)法指?導(dǎo)班。（?8）___?五年級(jí)學(xué)生?參加市小紅?花競(jìng)賽，成?績(jī)較好。?（9）進(jìn)行?期末質(zhì)量的?監(jiān)測(cè)安排，?對(duì)統(tǒng)檢科目?進(jìn)行命題。?對(duì)各年級(jí)的?單元練習(xí)卷?進(jìn)行命題。?并進(jìn)行教學(xué)?分析。（?10）出版?了《塘沽區(qū)?幼兒園優(yōu)秀?活動(dòng)設(shè)計(jì)匯?編》。（?11）認(rèn)真?做好各幾個(gè)?各類(lèi)的課題?研究工作。?（12）?協(xié)助教育局?督導(dǎo)室搞好?學(xué)校的督導(dǎo)?工作；與教?育中心各科?室協(xié)調(diào)，搞?好工作。?二、取得成?績(jī)：1.?教研員的理?論水平及指?導(dǎo)教學(xué)水平?不斷提高?我小學(xué)教研?員在教育局?、教育中心?的關(guān)懷和正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?努力鉆研教?育教學(xué)理論?，經(jīng)常深入?基層學(xué)校，?視導(dǎo)聽(tīng)課，?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，不?斷提高教學(xué)?指導(dǎo)的水平?。我們一方?面加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)（本學(xué)?期有___?名教研員參?加計(jì)算機(jī)高?級(jí)的培訓(xùn)，?___名教?研員參加本?科學(xué)習(xí)），?一方面努力?實(shí)踐。實(shí)踐?中，指導(dǎo)教?師用新的教?學(xué)理念進(jìn)行?教學(xué)，與任?課教師一道?，研究教學(xué)?方法、學(xué)習(xí)?方法，努力?提高課堂教?學(xué)效益。主?要表現(xiàn)在：?教研員善于?用理論指導(dǎo)?自己的實(shí)踐?，勤于筆耕?。張智敏、?趙紅起、孟?繁義、劉尊?、___健?、蔡春艷、?孟霞、孫志?梅的論文在?市第___?屆雙成果評(píng)?選活動(dòng)中獲?獎(jiǎng)；張桂鳳?老師，在退?養(yǎng)前夕，將?自己從事十?年的，社會(huì)?學(xué)科教學(xué)研?究的經(jīng)驗(yàn)和?感觸，凝練?成《臨別共?勉詩(shī)十首》?集成小冊(cè)，?分發(fā)給小學(xué)?室的同事們?共勉。體現(xiàn)?出一位老教?研員，在將?要告別教研?工作之際對(duì)?年輕教研員?的期望和對(duì)?教研事業(yè)的?熱愛(ài)。_?__形式多?樣的教研活?動(dòng)，為提高?課堂教學(xué)效?益做出了努?力。他們不?失時(shí)機(jī)地培?養(yǎng)學(xué)科帶頭?人、骨干教?師，給他們?提供機(jī)會(huì)，?搭設(shè)舞臺(tái)，?引導(dǎo)他們理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，引導(dǎo)?他們將學(xué)科?教學(xué)與信息?技術(shù)向整合?。黃圈小學(xué)?的黑雙鳳老?師，徐州道?小學(xué)的胡云?老師，在完?成市觀摩研?討課后，分?別撰寫(xiě)了《?新課程教學(xué)?三要素“新?、活、廣”?》---執(zhí)?教“團(tuán)結(jié)合?作”一課有?感和《多媒?體教學(xué)效果?好》---?“保護(hù)環(huán)境?”一課教學(xué)?有感，發(fā)表?在《塘沽教?育信息》報(bào)?第___期?上。小學(xué)教?研員樸實(shí)、?扎實(shí)的工作?，受到全區(qū)?各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?及學(xué)科任課?教師的普遍?好評(píng)。2?.教研員有?吃苦耐勞，?甘愿奉獻(xiàn)的?精神。教?研工作，不?止局限于工?作時(shí)間的八?小時(shí)。假期?、周六、?周日到單位?工作、幫助?青年教師備?課等是常有?的事。為使?學(xué)科任課教?師準(zhǔn)確把握?教材，向課?堂___分?鐘要質(zhì)量，?教研員除利?用假期進(jìn)行?教學(xué)分析、?教材分析外?，開(kāi)學(xué)初，?把質(zhì)量較高?的課展示給?學(xué)科任課教?師。這樣理?論與實(shí)踐緊?密結(jié)合，使?教師感到非?常受益。日?常在上班之?余，也隨時(shí)?在思考教學(xué)?理念在課堂?教學(xué)中的體?現(xiàn)……每次?教研活動(dòng)，?教研員都精?心設(shè)計(jì)，細(xì)?致安排，寧?愿自己多辛?苦，也要為?一線(xiàn)教師提?供優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)，表現(xiàn)出?甘愿奉獻(xiàn)的?精神。3?.教研活動(dòng)?形式多樣。?教研員的?基本職責(zé)有?。___多?層次，多形?式的教學(xué)研?究活動(dòng)，幫?助廣大教師?執(zhí)行教學(xué)計(jì)?劃，鉆研、?掌握教學(xué)大?綱和教材，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法，努?力提高課堂?教學(xué)效益。?總結(jié)推廣教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，_?__教改實(shí)?驗(yàn)，探索教?學(xué)規(guī)律，推?動(dòng)教學(xué)改革?。為此，本?室教研員根?據(jù)我區(qū)學(xué)科?教師的實(shí)際?情況，努力?探索適合我?區(qū)實(shí)際的教?研活動(dòng)形式?，僅在__?_觀摩課的?教研活動(dòng)中?，就有做課?教師先說(shuō)課?，再上課，?然后教研員?進(jìn)行評(píng)析；?做課教師先?說(shuō)課，再上?課，聽(tīng)課教?師進(jìn)行評(píng)課?，然后教研?員評(píng)析；中?心