中心小學(xué)“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案1、?以讀書(shū)活動(dòng)?為契機(jī)，引?導(dǎo)師生養(yǎng)成?讀好書(shū)，好?讀書(shū)的習(xí)慣?。2、通?過(guò)開(kāi)展全校?性讀書(shū)活動(dòng)?，構(gòu)建有特?色的書(shū)香校?園文化，提?升學(xué)校品位?。3、在?濃郁的讀書(shū)?氛圍中真正?地多讀書(shū)，?讀好書(shū)，體?會(huì)讀書(shū)的樂(lè)?趣，領(lǐng)悟讀?書(shū)的真諦，?真正使他們?體驗(yàn)到：我?讀書(shū)，我快?樂(lè)。二、?活動(dòng)時(shí)間?___月_?__日--?-----?-___月?___日?三、活動(dòng)主?題：閱讀生?活化、學(xué)習(xí)?終身化四?、活動(dòng)口號(hào)?：1.與?經(jīng)典為友，?為人生奠基?。2.多?讀書(shū)，讀好?書(shū)，會(huì)讀書(shū)?。3.用?讀書(shū)改變我?們的生活。?4.讓讀?書(shū)成為習(xí)慣?，使書(shū)香充?滿(mǎn)校園。?5.我讀書(shū)?，我成長(zhǎng)，?我快樂(lè)。?五、活動(dòng)對(duì)?象。學(xué)校全?體師生。?六、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?營(yíng)造氛圍，?做好環(huán)境布?置校園、?班級(jí)出黑板?報(bào)，讓校園?文化充滿(mǎn)濃?烈的書(shū)香。?各班設(shè)立讀?書(shū)展示專(zhuān)欄?，匯集學(xué)生?讀書(shū)所得。?2、豐富?和完善班級(jí)?圖書(shū)角好?書(shū)的推薦與?___會(huì)引?起更多人的?閱讀積極性?，建議全體?師生將看完?的、閑置的?好書(shū)捐贈(zèng)給?各班圖書(shū)角?，不僅可提?高閑置書(shū)籍?利用的價(jià)值?，豐富閱讀?資源，也為?班級(jí)讀書(shū)活?動(dòng)出一份力?。要求帶來(lái)?的圖書(shū)內(nèi)容?要健康，不?能太破損。?3、舉行?一次征文比?賽向全校?師生征集以?我愛(ài)讀書(shū)為?主題的作文?。4、召?開(kāi)一次__?_閱讀，快?樂(lè)成長(zhǎng)好書(shū)?推薦演講活?動(dòng)各班利?用班會(huì)舉行?以推薦讀書(shū)?為主題的演?講活動(dòng)。?5、舉辦一?次經(jīng)典美文?誦讀比賽?在廣泛閱讀?的基礎(chǔ)上，?各班可__?_開(kāi)展美文?誦讀活動(dòng)，?自行舉行班?級(jí)古詩(shī)文誦?讀比賽。?6、進(jìn)行一?次讀書(shū)主題?手抄報(bào)比賽?班主任教?師指導(dǎo)好學(xué)?生的手抄報(bào)?制作，要求?主題鮮明，?內(nèi)容豐富、?形式新穎，?每班擇優(yōu)推?薦參加學(xué)校?___的手?抄報(bào)展評(píng)。?7、進(jìn)行?一次讀書(shū)之?星評(píng)比活動(dòng)?讀書(shū)活動(dòng)?月結(jié)束后，?各班推薦_?__名申報(bào)?讀書(shū)之星的?學(xué)生學(xué)校進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?讀書(shū)之星評(píng)?選條件：?（1）有良?好的閱讀習(xí)?慣和較深厚?的閱讀興趣?；能在班級(jí)?或?qū)W校起發(fā)?揮課外閱讀?的模范帶頭?作用。（?2）積極參?加學(xué)校、班?級(jí)___的?閱讀活動(dòng)，?認(rèn)真閱讀推?薦的書(shū)籍，?經(jīng)常向?qū)W校?圖書(shū)室、班?級(jí)圖書(shū)角借?閱書(shū)籍，能?寫(xiě)較為具體?生動(dòng)的讀后?感。能踴躍?向班級(jí)圖書(shū)?角捐獻(xiàn)圖書(shū)?。（3）?背誦優(yōu)秀詩(shī)?文___篇?段以上。?（4）讀書(shū)?量大。一學(xué)?期課外閱讀?總量不少于?___萬(wàn)字?；做好讀書(shū)?筆記；積極?參加學(xué)校、?班級(jí)___?的各種讀書(shū)?活動(dòng)。七?、活動(dòng)要求?：1、教?師是學(xué)生的?表率，用我?們老師的讀?書(shū)去影響學(xué)?生，用自己?的愛(ài)好去潛?移默化地感?染學(xué)生。語(yǔ)?文教師要做?好導(dǎo)讀工作?，認(rèn)真__?_好各種形?式的讀書(shū)活?動(dòng)。2、?每個(gè)班充分?利用早讀前?、午飯后（?1：00—?1：30）?時(shí)間，教師?安排小助手?___閱讀?；在雙休日?、節(jié)假日推?薦學(xué)生閱讀?一定量的書(shū)?籍，引導(dǎo)學(xué)?生閱讀，指?導(dǎo)學(xué)生閱讀?，讓更多學(xué)?生在___?力量的召喚?下也自覺(jué)或?不自覺(jué)地參?與到讀書(shū)的?行列中來(lái)。?3、語(yǔ)文?教師要做好?導(dǎo)讀工作，?認(rèn)真___?好各種形式?的讀書(shū)活動(dòng)?。各班要在?學(xué)校讀書(shū)月?活動(dòng)方案的?基礎(chǔ)上，創(chuàng)?造性地開(kāi)展?一些小型的?各類(lèi)班級(jí)讀?書(shū)活動(dòng)。打?造書(shū)香校園?，讓讀書(shū)成?為習(xí)慣，讓?學(xué)習(xí)成為樂(lè)?趣，形成一?種風(fēng)氣，一?種氛圍，一?種促使師生?主動(dòng)學(xué)習(xí)、?自由發(fā)展的?人文環(huán)境是?我們永遠(yuǎn)的?追求。附?：1、推?薦教師閱讀?書(shū)目有：?《論語(yǔ)》、?《活法》、?《愛(ài)的教育?》、《黃帝?內(nèi)經(jīng)》、《?教育的智慧?與情懷》、?《萬(wàn)歷十五?年》、《夏?山學(xué)?！?、?《于丹游園?驚夢(mèng)---?昆曲藝術(shù)審?美之旅》等?2、推薦?學(xué)生閱讀書(shū)?目有：《?弟子規(guī)》、?《草房子》?、《愛(ài)的教?育》、《吹?小號(hào)的天鵝?》《永遠(yuǎn)講?不完的故事?》、《荒野?的呼喚》等?具體安排?：第九周?（4.18?-4.24?）：1、?辦公室負(fù)責(zé)?人___教?師學(xué)習(xí)《新?興中心小學(xué)?讀書(shū)活動(dòng)月?活動(dòng)實(shí)施方?案》3、?各語(yǔ)文教師?向?qū)W生推薦?優(yōu)秀閱讀書(shū)?目，具體安?排班級(jí)讀書(shū)?活動(dòng)。第?十周（4.?25-5.?1）：1?、各班以讀?書(shū)月活動(dòng)為?主題出一期?板報(bào)；2?、各班安排?學(xué)生進(jìn)行海?量閱讀，籌?備___閱?讀，快樂(lè)成?長(zhǎng)好書(shū)推薦?演講活動(dòng)。?第十一周?（5.2-?5.8）?以讀書(shū)月活?動(dòng)為主題做?一期手抄報(bào)?，評(píng)選__?_份優(yōu)秀作?品上報(bào)學(xué)校?。第十二?周（5.9?-5.15?）各班利?用班會(huì)完成?一次經(jīng)典美?文誦讀比賽?。第十三?周（5.1?6-5.2?2）1、?各班___?學(xué)生完成讀?書(shū)征文或讀?后感。評(píng)選?___份優(yōu)?秀稿件上報(bào)?學(xué)校。2?、各班利用?班會(huì)開(kāi)展_?__閱讀，?快樂(lè)成長(zhǎng)好?書(shū)推薦演講?活動(dòng)。并評(píng)?選___名?優(yōu)秀學(xué)生上?報(bào)學(xué)校。?第十四周（?5.23-?5