《大自然的語言》檢測試題及答案1.下列詞語中加引號字注音完全正確的一項是()A、冰雪“融”化（róng）“孕”育（yùn）“翩”然歸來（piān）農(nóng)“諺”（yán）B、“簌簌”落下（shù）了“解”（jiě）銷聲“匿”跡（nì）“緯”度（wěi）C、“衰”草連天（shuāi）連“翹”（qiáo）層巒疊“嶂”（zhàng）“弋”陽（yì）(正確答案)D、風(fēng)雪“載”途（zhài）“隧”道（suì）頭暈?zāi)俊把！保▁uàn）“窺”見（kuī）2.選出沒有錯別字的一組()A、草長鷹飛衰草連天農(nóng)諺靈敏B、.北雁南飛冰雪融化顯著物侯C、鳥語花香籟籟下落山腳丘陵D、割麥插禾草木萌發(fā)內(nèi)陸孕育(正確答案)3.文中第一自然段作者是按照什么順序描繪了一年四季豐富的物候現(xiàn)象的？()A、時間順序(正確答案)B、空間順序C、邏輯順序4.調(diào)整句序：正確的句序應(yīng)是()①到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。②立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。③到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃在秋風(fēng)中簌簌地落下來。④于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。⑤冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。⑥北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷扇蹦貌。⑦不久，布谷鳥也來了。⑧再過兩個月，燕子翩然歸來。A、②⑤⑧⑦④③⑥①(正確答案)B、②⑤⑦⑧④③⑥①C、②⑤⑧⑦④③①⑥D(zhuǎn)、⑤②⑦⑧④③⑥①5.下列加引號的字或詞解釋不完全正確的是()A、翩“然”(……的樣子)銷聲“匿”跡(隱藏)B、“次第”(一個接一個地)風(fēng)雪“載”途(裝載)(正確答案)C、“簌簌”(紛紛落下的樣子)草木“榮”枯(茂盛)D、“懸殊”(差異)“周而復(fù)始”(轉(zhuǎn)一圈)6.下列句子中加括號的詞語使用不正確的一項是()A.重慶天氣（周而復(fù)始）：時而驕陽似火，熾熱難耐，時而烏云密布，暴雨澆城。(正確答案)B.南濱路的杜莎夫人蠟像館開業(yè)了，明星們的雕像（栩栩如生），讓人嘆為觀止。C.感受（落英繽紛），感受繁木成蔭，你一定會讀懂孕育在自然變化中的美麗。D.智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免（重蹈覆轍）而悔之莫及。答案解析：“周而復(fù)始”的意思是“轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)”，與語境不合，正確的應(yīng)是“變化無?！?。7.下列句子中加粗詞語使用不正確的一項是()A.再過兩個月，燕子（翩然）歸來。B.一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便（褻瀆）職業(yè)之神圣。C.我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會（肅然起敬）：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”D.老師多次指出李明的錯誤，但李明（孜孜不倦），依然堅持自己的違紀行為。(正確答案)答案解析：“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮，不知疲倦。含褒義，不合語境。8.下列加括號的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．藍天，白云，遠山的淡紫色的影子，一切都令人（心曠神怡）。C．三月的呼倫貝爾大草原（草長鶯飛），春光迷人。(正確答案)D．中央電視臺舉辦的《中國詩詞大會》，看完令人（獲益匪淺）。答案解析：“草長鶯飛”是形容江南春色的詞語，對象用錯。9.下列句子中加括號的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.兩個力量（懸殊）的人進行競爭，結(jié)果可想而知。B.我的一首小詩在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，敬請（雅正）。C.春天一到，公園里到處都是（花香鳥語），充滿了生機。D.剛剛還在大聲喧嘩的同學(xué)，一看到嚴厲的班主任，馬上都（銷聲匿跡）了。(正確答案)答案解析：銷聲匿跡，形容隱藏起來或不公開露面。不合語境。10.下列句子沒有語病的是A.科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)人類并不是宇宙中唯一生命，但可能是第一批智慧生命。B.交通擁堵和空氣污染，不僅在中國，同樣是國際性的難題。C.1981年6月7日，以色列空軍的戰(zhàn)斗機悄悄地偷襲了伊拉克的原子能中心。D.外貿(mào)發(fā)展不僅對穩(wěn)增長、保就業(yè)至關(guān)重要，而且有利于促進中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟深度融合。(正確答案)答案解析：A項關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，“并不是”后面應(yīng)該跟“而是”而非“但是”;B項關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，“不僅”后面跟的應(yīng)該是“而且”而非“同樣”;C項狀語多余，“悄悄地”和“偷襲”重復(fù)，刪除“悄悄地”。11.下列句子中沒有語病的一項是A.著名媒體人“羅胖”提出這樣一個概念，他認為，未來中國人必須適應(yīng)“U盤化生存”，即自帶信息、不裝體統(tǒng)、隨時插拔、自由協(xié)作。B.高靖朝的土雞蛋供不應(yīng)求，主要的銷售途徑是通過微信朋友圈和QQ好友群賣出的。C.著名翻譯家、作家楊絳先生的散文《老王》是備受廣大文學(xué)愛好者歡迎的。(正確答案)D.我們班“學(xué)霸”曉兮雖然學(xué)習(xí)很好，但是經(jīng)常熱情地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。答案解析：A.缺賓語，在“U盤化生存”后面加上方式。B.句式雜糅，應(yīng)改為“主要的銷售途徑是微信朋友圈和QQ好友群”或“主要通過微信朋友圈和QQ好友群賣出”。D.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將“雖然……但是”改為“不但……而且”12.對以下選文說明方法判斷準確的一項是

下定義作詮釋舉例子作比較作詮釋舉例子作比較列數(shù)字(正確答案)舉例子作詮釋列數(shù)字分類別列數(shù)字作比較舉例子摹狀貌13.請你試一試：下面句子運用什么說明方法。1、利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W下定義(正確答案)做詮釋14.杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地，桃花開了又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌勞動人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麥插禾。舉例子(正確答案)分類別。15.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。列數(shù)字。(正確答案)打比方16.閱讀下面文段，完成后面的題目。

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

思考：前兩段文字的說明對象是()A、物候規(guī)律B、氣候變化C、物候現(xiàn)象(正確答案)D、四季景色變化答案解析：考查把握說明文的對象，要從整體入手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對象。具體的方法：1、看題目，不少題目都表示說明的對象。2、抓首括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。前兩段文字的說明對象是自然現(xiàn)象——物候現(xiàn)象，從第三段又對上文的總結(jié)可以知道。故答案為C。17.《大自然的語言》一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A．“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。B．新穎別致，引人入勝。C．本文是改寫，不能改掉文題。(正確答案)D．語言是人們交際交流的工具，自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報農(nóng)時的作用。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。18.下列各項中加點字的注音全部正確的一項是()A．竺可楨(zhú)翩然(piān)重巒疊嶂(zhàng)(正確答案)B．萌發(fā)(méng)農(nóng)諺(yàn)銷聲匿跡(nuò)C．簌簌(sù)物候(hòu)風(fēng)雪載途(zǎi)D．經(jīng)度(jīng)差別(chā)草長鶯飛(cháng)19.本課的說明極有條理性，其邏輯順序正確的一項是()A．物候現(xiàn)象的成因——對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——物候現(xiàn)象的特征——研究意義B．物候現(xiàn)象的特征——決定的因