節(jié)水周活動?總結(jié)劉老?莊小學(xué)節(jié)?水宣傳周活?動總結(jié)在?節(jié)水宣傳周?期間，為進?一步加強全?校師生員工?的節(jié)水力度?，營造節(jié)?約用水宣傳?氛圍，不斷?提高教職工?及學(xué)生節(jié)水?意識和水資?源的利用效?率、效益，?圍繞“加強?節(jié)水減排，?促進科學(xué)發(fā)?展”宣傳主?題，我院?認真開展了?___年節(jié)?水宣傳周主?題活動，現(xiàn)?將相關(guān)情況?總結(jié)如下：?一、校領(lǐng)?導(dǎo)重視，精?心準(zhǔn)備為切?實抓好今年?的節(jié)水宣傳?活動，成?立以校分管?領(lǐng)導(dǎo)為組長?，后勤主任?為副組長的?宣傳活動領(lǐng)?導(dǎo)小組，負?責(zé)整個宣傳?活動的__?_領(lǐng)導(dǎo)工作?，并由后勤?處落實專人?具體負責(zé)宣?傳活動的計?劃、安排、?___和實?施。二、?加強宣傳教?育，把節(jié)水?的基礎(chǔ)打牢?。節(jié)水工作?不僅僅是一?周的事情?而是一項長?期的任務(wù)，?做好節(jié)水工?作的基礎(chǔ)在?于用水的人?要養(yǎng)成良好?的節(jié)約用水?習(xí)慣。為此?，我校積極?通過板報、?櫥窗、校刊?、廣播等多?種形式加強?對全院師生?的節(jié)水教育?，并在每個?___水龍?頭的地方都?張貼了節(jié)水?宣傳畫。并?利用校園網(wǎng)?充分發(fā)揮宣?傳力度。同?時還在校園?內(nèi)懸掛“人?水和諧，科?學(xué)發(fā)展”；?“綠色家園?大家建，請?您珍惜每一?滴水”等宣?傳口號。?三、完善和?加強用水管?理制度。學(xué)?校對用水實?施跟蹤管理?，定期進?行測漏和水?平衡測試，?從宏觀上把?握全院實際?用水情況。?同時還分別?在教學(xué)樓、?學(xué)生宿舍樓?安排了值班?人員定期進?行普查和巡?查，發(fā)現(xiàn)異?常，迅速反?應(yīng)，及時搶?修。四、?創(chuàng)新管理辦?法，范文t?op100?把節(jié)水的路?子拓寬。我?校積極推廣?新型節(jié)水?器具的使用?，對供水管?道、設(shè)施進?行了徹底的?檢修和有計?劃更換，凡?達不到節(jié)水?要求的一律?更換，尤其?是對長流水?進行了改進?，有效減少?了人為浪費?。要求全體?師生洗手不?得嘩嘩四濺?、洗衣水不?得長流、人?離水房不得?有滴水聲。?通過本次?活動，全校?師生對節(jié)水?意識有了深?刻的認識，?從而調(diào)動了?每個人對節(jié)?水的積極性?。（轉(zhuǎn)載?于：.fw?wang.?cn在點網(wǎng)?：節(jié)水周活?動總結(jié)）劉?老莊小學(xué)?___-5?-24篇?二：節(jié)水宣?傳周活動總?結(jié)“珍惜?生命之源，?人人節(jié)水護?水”—史?各莊鎮(zhèn)第二?中心小學(xué)宣?傳周活動總?結(jié)為增強?廣大師生的?節(jié)約意識，?落實教育_?_文件精神?精神，在校?園內(nèi)開展“?節(jié)水低碳”?的要求，我?校在___?月___日?至___日?開展了“珍?惜生命之源?，人人節(jié)水?護水”節(jié)能?宣傳周活動?：一、統(tǒng)?一思想、改?變觀念、認?真___落?實。我校?成立了以豐?學(xué)師校長為?組長，馬國?林、李寶華?為副組長，?班主任為組?員的節(jié)能減?排工作小組?。大家統(tǒng)一?思想，強化?全校師生的?節(jié)水低碳意?識，實行有?效的激勵政?策，積極營?造節(jié)約型校?園。1、?學(xué)生使用的?水龍頭作好?節(jié)水宣傳標(biāo)?識，鼓勵教?師、學(xué)生節(jié)?約用水。?2、范文寫?作認真__?_班主任、?各辦公室負?責(zé)人做好自?來水在無人?時關(guān)閉的工?作。將節(jié)能?減排工作充?分落實在每?一個細節(jié)。?二、認真?開展節(jié)能減?排教育。?在學(xué)校教育?教學(xué)中充實?豐富節(jié)水等?教育內(nèi)容，?以靈活多樣?的形式，納?入學(xué)校教育?活動中，真?正落實節(jié)能?環(huán)保進校園?、進課堂。?1、利用?國旗下講話?教育師生樹?立節(jié)約水資?源的思想。?全體師生積?極行動起來?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起，從點?滴做起，從?身邊小事做?起，節(jié)約?每一滴水。?2、利用?紅領(lǐng)巾廣播?、宣傳欄?作專題宣傳?。3、利?用班隊課在?全校開展了?“節(jié)約水?資源，從自?身做起”主?題活動。?4、利用?網(wǎng)上家長學(xué)?校這個平?臺對家長們?進行節(jié)能環(huán)?保宣傳；?5、德育處?開展了一次?“節(jié)水低?碳進家庭”?的綜合實踐?活動，同學(xué)?們通過生活?體驗和社會?實踐，撰寫?征文活動，?像五二班的?張菊晴、六?一班的張舒?琪等同學(xué)獲?得了優(yōu)秀獎?。三、積?極___開?展節(jié)能減排?實踐活動。?學(xué)校充分?發(fā)揮學(xué)校優(yōu)?勢，加強社?會宣傳。發(fā)?動學(xué)生利用?課余時間走?進村街，宣?傳節(jié)能節(jié)水?、低碳生活?理念，廣泛?開展“小手?拉大手，人?人節(jié)水護水?”主題活動?。經(jīng)過全?體教師的努?力，我校的?“節(jié)約能源?，從我做起?”節(jié)能宣傳?周活動取得?了一定的成?果，孩子們?的節(jié)能環(huán)保?意識增強了?，節(jié)能環(huán)保?的行動也多?了。今后學(xué)?校將更堅定?的走科學(xué)發(fā)?展、節(jié)能環(huán)?保路線，更?好的完成節(jié)?能工作。?篇三：節(jié)水?周活動總結(jié)?華山鎮(zhèn)大?程莊小學(xué)節(jié)?水周活動總?結(jié)一、宣?傳到位為?切實抓好節(jié)?水宣傳活動?，利用晨會?、主題班會?和廣播等途?徑，向?qū)W生?們講解節(jié)水?日的來歷及?其深遠的意?義，并向同?學(xué)們提出了?要求。二?、落實活動?根據(jù)實際?，我校從以?下幾個方面?采取措施，?抓好宣傳，?切實提高全?校師生的節(jié)?水意識，使?其真正關(guān)心?并積極支持?節(jié)水工作。?1、向全?體師生發(fā)出?“珍惜每一?滴水”的倡?議。___?成立校園節(jié)?水宣傳員，?在校內(nèi)衛(wèi)生?間、洗手池?、開水間等?地進行節(jié)水?宣傳；鼓勵?學(xué)生把校園?節(jié)水宣傳活?動帶進家庭?、走向社會?，同學(xué)們就?如何進行水?的循環(huán)使用?、避免浪費?水資源等小?知識對家長?等社會的各?個層面進行?了宣傳，切?實營造了節(jié)?水宣傳的良?好氛圍。?2、各班級?召開了節(jié)水?主題班會。?根據(jù)教育局?要求和學(xué)生?的生活氛圍?，對節(jié)水的?意義進