20xx-20xx學(xué)年度六年級體育教學(xué)工作計(jì)劃20xx-20xx學(xué)年度六年級體育教學(xué)工作打算(一)

一、學(xué)生分析

小學(xué)六年級的學(xué)生有必須的自制實(shí)力，但學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不謹(jǐn)慎熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生謹(jǐn)慎了卻得不到好成果。這些在課上是要加以探究的問題，在評價(jià)機(jī)制上也要加以探究。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、謹(jǐn)慎上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)。具有踴躍參加體育活動(dòng)的看法和行為，學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動(dòng)；

2、獲得運(yùn)動(dòng)根底學(xué)問；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類嬉戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出根本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；平安地進(jìn)展體育活動(dòng)、獲得野外活動(dòng)的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；開展體能(開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)實(shí)力)；具有關(guān)注身體和安康的意識。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空心情學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡潔描述進(jìn)步或勝利時(shí)的心情表現(xiàn)；視察并簡潔描述退步或失敗時(shí)的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體安康、歡樂的開展。

5、通過體育熬煉，造就集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為；造就學(xué)生身體素養(yǎng)；

2、復(fù)習(xí)新播送體操；

3、學(xué)生安康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)；

四、教學(xué)措施

1、堅(jiān)持安康第一的思想，重視讓學(xué)生充分地參加體育課上的活動(dòng)。

2、利用體育運(yùn)動(dòng)嬉戲工程，激發(fā)學(xué)生上體育課的愛好和熱忱，提高學(xué)生的安康水平。

3、依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

4、重視學(xué)生的情感和體驗(yàn)，變更傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣。20xx-20xx學(xué)年度六年級體育教學(xué)工作打算(二)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)生為本，安康第一的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的踴躍性和實(shí)際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，造就學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好、愛好、自覺養(yǎng)成自我熬煉的意識和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身打算的實(shí)施奠定根底。

二、學(xué)情分析：

六年級共有2個(gè)教學(xué)班。學(xué)生一般為10---13歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率頂峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)其次頂峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲到達(dá)頂峰，以后增長率逐年快速下降；女生均自8---9歲起先突增，12歲到達(dá)頂峰，因此，六年級學(xué)生相比照較，是屬于身體發(fā)育的最頂峰時(shí)期。而各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、細(xì)心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生安康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!

三、教材分析：

全期教材內(nèi)容包括

(一)、體育衛(wèi)生根底學(xué)問

(二)、運(yùn)動(dòng)技能

(三)、身體安康

(四)、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底學(xué)問的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂探討。室外授課，主要是讓學(xué)生駕馭必須的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)安康第一、平安第一的目的。

四、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生相識體育，喜愛體育，參加體育，享受歡樂體育。

2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參加與學(xué)習(xí)的踴躍性，允許學(xué)生在平安第一，安康第一的前提下，選擇自己寵愛的工程，提倡創(chuàng)新理念。

3、注意對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體熬煉，促進(jìn)身體安康，更要抓學(xué)生的心理安康和造就學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。五、教學(xué)常規(guī)：

(一)、老師方面：

1、謹(jǐn)慎備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采納的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)支配。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要留意對學(xué)生實(shí)力的造就，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加學(xué)生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

(二)、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，踴躍自覺的上好體育課。留意聽講，踴躍學(xué)習(xí)駕馭必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

六、教學(xué)目的任務(wù)：

1、目的：堅(jiān)持安康第一，激發(fā)學(xué)生愛好，造就學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面對每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力，盡量挖掘和造就體育型人才。2、任務(wù)：

1、全面熬煉學(xué)生身體，造就學(xué)生安康的體格，增加學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力。

2、駕馭必須的體育根底學(xué)問，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，踴躍參與體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

3、對學(xué)生進(jìn)展德育教育，陶冶美的情操，塑造學(xué)生的文明形象，造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。20xx-20xx學(xué)年度六年級體育教學(xué)工作打算(三)

一、教材分析：

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生根底學(xué)問(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體安康(四)、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底學(xué)問的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂探討。室外授課，主要是讓學(xué)生駕馭必須的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)安康第一、平安第一的目的。

二、學(xué)生狀況分析：

學(xué)生狀況：六年級共分2個(gè)班，是男女混合進(jìn)展課堂教學(xué)，比擬樂于參加體育活動(dòng)，而且大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)多種運(yùn)動(dòng)根本技能，并且漸漸形成了自己的愛好愛好，有所專長，他們效仿實(shí)力強(qiáng)、新奇心強(qiáng)、依靠性強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，能在集體活動(dòng)中和他人團(tuán)結(jié)合作，完成活動(dòng)任務(wù)但是自我約束實(shí)力差，身體素養(yǎng)存在較大差異，遵守紀(jì)律等方面各有不同，同時(shí)六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬大，可以增加趣味性工程，球類工程以及自主活動(dòng)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解青春期衛(wèi)生學(xué)問，理解并駕馭體保常識，學(xué)會(huì)合理的體育熬煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

2、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿態(tài)，進(jìn)一步提高走和跑的實(shí)力和身體素養(yǎng)，造就集體主義等精神。

3、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，開展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

4、學(xué)會(huì)攀爬、支撐、倒立等動(dòng)作，改良姿態(tài)，開展實(shí)力，提高素養(yǎng)，造就英勇，堅(jiān)決等優(yōu)良品質(zhì)。

5、學(xué)會(huì)籃球最根本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)展簡潔的競賽，開展走，跑，跳，投綜合活動(dòng)實(shí)力，初步具有競爭意識和奮勉向上的精神。

6、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形，徒手操等。

四、教學(xué)措施：

1、細(xì)心備課，謹(jǐn)慎上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生相識體育，喜愛體育，參加體育，享受歡樂體育。

3、合理運(yùn)用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

4、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參加與學(xué)習(xí)的踴躍性，允許學(xué)生在平安第一，安康第一的前提下，選擇自己寵愛的工程，提倡創(chuàng)新理念。

5、依據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，因材施教，造就學(xué)生對體育的愛好愛好。

6、加強(qiáng)對體育課的平安教育和學(xué)生對自我愛護(hù)意識的教育。

7、注意對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體熬煉，促進(jìn)身體安康，更要抓學(xué)生的心理安康和造就學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

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