入學學習力報告10家長親愛的家長，您對孩子的學習力報告有什么意見和建議嗎？請您在下面告訴我們，我們愿和您共同努力，提升孩子的學習力和競爭力。謝謝！家長簽名:日期:親愛的同學，學習力是人一生最重要的競爭力。這是一份你的學習力報告，它由三個篇章組成，分別是：一、動力激發(fā)篇，這局部由你親自填寫，請你按照自己目前的實際情況，確定自己從現(xiàn)在到期末考試的學習目標；二、能力提升篇，在這一局部學科教師將會根據你上一個階段學科知識的掌握情況進行分析總結，然后為你制定屬于你自己的詳盡的個性化學習方案；三、毅力提升篇，這局部學科教師為了能夠鍛煉你的毅力，全面提升你的學習力，會給你提出學習的要求，你必須要遵守哦！接下來，讓我們一起進入這段學習力認知的旅程吧！

第一篇動力激發(fā)篇學員姓名：學科教師:學校：班主任:我上次大考的考試成績是分，班級（年級）排名名；我希望下次考試能夠到達分，班級（年級）排名名。溫馨提示:適當?shù)哪繕藭o你帶來成就感，成就感是成功的第一步。古人云：泰山不讓細土，故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。每成其大；江海不擇細流，故能就其深。每成其大；江海不擇細流，故能就其深。每次的小進步，積累起來就是大躍進，目標要定得成其大；江海不擇細流，故能就其深。每次的小進步，積累起來就是大躍進，目標要定得切合實際哦!第二篇能力提升篇親愛的同學，下面是學科教師根據你上一階段的知識掌握情況，對你的學科知識體系做的精心分析。接下來，我們一起努力，讓這些知識漏洞不再成為你成功路上的絆腳石！上階段學習能力分析學科知識分析考點難易度（易/中/難）分析二次函數(shù)中偏難二次函數(shù)的基礎知識掌握僅限于熟悉，同時在做題中不知道題目中的考點，所以在做題速度上和做題正確率上就出現(xiàn)了以下問題：①沒時間解決完所有的題目；②做過的題目正確率不高。直線與圓的位置關系中本節(jié)知識屬于知識的拓展方面的題型。褚青青本身的問題是以前在學習的時候沒有注重基礎，對一些常用的解題方法幾乎沒有概念。解決方法：①在平時的學習中，用較短時間熟練掌握課本上的基礎知識及課后練習；②課堂上講解解題，幫助鞏固平時所學。解直角三角形易對本章內容，褚青青的問題主要是概念混淆、運算公式不夠熟練。學法分析習慣性學法課前預習：預習習慣有，但是在預習的過程中僅僅是將課本上的內容看一遍，不能夠深入思考為什么以及可能出題的方向有哪些，這樣的學習有很大的盲目性，需要引導。課堂聽課：聽課比擬認真，能夠抓住老師講的重點。但是在課堂筆記上做的不夠好，僅僅是口頭上記住,不能夠很好的整理課堂上所講解的解題技巧和對同類型題目的方法總結。課后復習：課后復習的方式比擬單一，且目標不明確，不能夠找出自身主要的問題。另外，課后監(jiān)督方面還需要加強。錯題整理：錯題整理需要明白：此題的考點有哪些，這些考點我有沒有掌握；我為什么會錯？正確的解題過程是什么，下次遇到能不能不犯同樣的錯誤。學科性學法重要考點學法：課前預習：1、三步預習法（細讀教材、自我設疑、檢測效果）課堂學習：2、筆記法（綱要法、圖表法、符號法）課后復習：3、綱要復習、網絡復習、卡片集成法。常考題型學法：1、總結方法、尋找通法。2、以基礎知識為底，學會發(fā)散思考。小貼士1親愛的同學，下面是學科教師為你精心制訂的本階段個性化輔導計劃，請認真閱讀，這可是你這一個階段學習的“秘籍”??！序號本階段內容計劃第一階段自入學至期末考試教學目標重廢點課時1直線與圓的位置關系1、掌握直線與圓的位置關系的基本概念及常用定理、公式；2、掌握直線與圓的位置關系的常用輔助線。1、直線與圓位置關系的公式2、常用輔助線62二次函數(shù)的基礎知識3、掌握二次函數(shù)的基礎概念及可能出現(xiàn)的基礎題型；4、二次函數(shù)易錯題要盡量防止出現(xiàn)錯誤；5、二次函數(shù)與其他知識相結合的過程中應該掌握的知識及方法。6、學會總結二次函數(shù)的題型及解題方法。3、二次函數(shù)的基礎概念掌握；4、二次函數(shù)與其他知識相結合過程中方法的總結。3——63銳角三角函數(shù)1、對三角函數(shù)的概念一sincostan要能夠分清角、邊關系；2、三角函數(shù)的簡單計算——涉及到30°、45°、60°等特殊角度的三角函數(shù)要會計算；1、三種三角函數(shù)及其角、邊關系要能夠分清；2、特殊角度的計算要熟練掌握。34相似三角形1、熟練掌握相似的概念；2、相似的基礎題型要掌握；3、相似與其他圖形——平行四邊形、圓知識相結合的題型要能夠分析出考點。尤其是與圓相結合的時候要能夠迅速找到入手點。1、相似與其他幾何圖形結合時的入手點尋找；2、相似與函數(shù)結合的題型是本章的重點。3——6

4、相似與函數(shù)相結合的題型要能夠做到：審題不錯、計算不錯，同時方法上不僅要熟練掌握通法，對于一些其他的解決方法更要熟練掌握。5二次函數(shù)的綜合題型講解1、會運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值2、會用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的解3、在解題過程中體會數(shù)形結合思想和建模思想應用1、二次函數(shù)的最值問題；2、二次函數(shù)與幾何結合的問題6第二階段寒假課程規(guī)劃序號本階段內容計劃教學目標重攤點課時1反比例函數(shù)1、掌握反比例函數(shù)的考點分布；2、反比例函數(shù)的?？碱}型及反比例函數(shù)題型中的：設點求點、設而不求、等積等問題解決，并要熟悉有關反比例函數(shù)幾何性質中一些題型的拓展。3、反比例函數(shù)與其他函數(shù)的結合問題。1、反比例函數(shù)的幾何性質及易錯題型：增減性問題、等積問題以及設點問題等；2、反比例函數(shù)與其他知識的結合問題3——62（三種）函數(shù)綜合題1、掌握三類函數(shù)的圖像與性質2、找到多種函數(shù)交叉題的切入點3、總結這類題型的一般解法4、提高分析問題、解決問題的能力1、如何清楚分析多種圖像交叉問題2、如何找到題目的考點與真正意圖63幾何圖形一（三角形）1、掌握三角形的高線、角平分線、中線的性質2、能夠利用三角形的一般性質進行解題3、利用全等三角形的四個判定條件證明幾何題4利用全等三角形的性質1、三角形的性質、特殊三角形、全等三角形2、輔助線的添加，三角形綜合題36

證明三角形的中線、高線、角平分線的性質5、了解中線倍長法、截長補短法等輔助線添加方法6、熟記并掌握等腰、直角三角形的性質4幾何圖形二（四邊形）1、熟記多邊形的內角和、外角和、對角線條數(shù)公式2、理解特殊四邊形的定義、熟記特殊四邊形的判定3、利用特殊四邊形的性質證明、解決相關問題4、強化輔助線的添加方法5、了解并熟練運用三角形的中位線性質做題6、運用反證法解決問題1、多邊形的內角和、外角和2、特殊四邊形的判定與性質3、輔助線的添加方法4、反證法3——65四邊形綜合題1、檢測學生四邊形計算與證明題方法2、通過對圓與四邊形、四邊形對稱性、函數(shù)與四邊形綜合題進行專題講解，幫助學生歸納易錯題型解法1、圓與四邊形綜合題2、函數(shù)與四邊形綜合題3、對稱性題目3——6第三階段開學后至一?？记靶蛱柋倦A段內容計劃教學目標重/難點課時1數(shù)與式掌握實數(shù)及其運算的概念與解法掌握整式及其運算的概念與解法熟悉因式分解的一般應用掌握分式及其運算的概念與解法掌握二次根式及其運算的概念與解法1、實數(shù)的概念類問題解決；2、二次根式及其運算。3方程與不等式掌握一次方程與方程組的概念、解法與應用題掌握一元二次方程的概念、解法與應用題掌握不等式（組）的解法與應用題1、方程與不等式的解法；2、方程與不等式的應用；3

函數(shù)及其圖像熟悉一次函數(shù)及其圖像掌握二次函數(shù)及其圖像掌握反比例函數(shù)及其圖像函數(shù)的綜合應用重難點：函數(shù)的綜合應用3統(tǒng)計與概率數(shù)據的收集與整理統(tǒng)計的應用簡單隨機事件的概率概率的應用3基本圖形相交線與平行線的應用掌握特殊三角形與全等三角形、相似三角形的性質與應用熟練掌握特殊四邊形的性質與應用圓的基本性質圓的弧長和圖形面積的計算圓與直線、圓與圓的位置關系幾何作圖視圖與投影掌握基礎圖形的相關性質，為解決之后遇到的幾何問題打下基礎。3圖形與變換圖形的軸對稱圖形的旋轉圖形的平移圖形的相似用坐標表示圖形變換銳角三角函數(shù)與解直角三角形1、圖形的翻折、旋轉不變性；2、銳角三角函數(shù)3實踐應用性問題掌握幾大類代數(shù)應用性問題與解題方法掌握幾大類幾何應用性問題與解題方法幾何應用類分析3探索性與開放性問題探索型問題開放性問題方案設計型問題閱讀理解型問題分類討論型問題信息類題目方法解析3—6近年中考壓軸題選練方程型綜合問題函數(shù)型綜合問題方程與函數(shù)結合型綜合問題幾何型綜合問題方程與函數(shù)、幾何結合型綜合問題中考壓軸題目的一般解決方案6第三篇毅力提升篇小貼士、親愛的同學，學習毅力是指我們學習的意志力、持久力，持之以恒、堅持不懈的朝著我們的

目標、遵循我們的方法學習就能取得成功！你能堅持做到以下要求嗎？加油哦！8一、在姚學老師的指導下科學合理地安排學習時間，堅持按計劃進行學習。二、堅持預習，預習能幫助你找到學習的重難點，帶著問題聽課學習更高效。三、在姚學課堂上投入、專注，積極思考回答老師