第2021防溺水安全教育教案范文大全 防溺水安全教育教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容.

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會感激別人.

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識.

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征.

5.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題.

師：小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師：有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測.),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了.

二、教師出示小貓圖片,講述故事小貓落水.

教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事.

師：小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié)：小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了.

師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去.

師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié)：是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了.

師：如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會感謝別人.

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識.

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里.

請小朋友說一說如果不小心掉到水里了,你會怎么做.

故事：小貓落水

夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊.小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚.小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了.小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?大喊救命,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了.小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪?

防溺水安全教育教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識.

2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生.

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳.選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚.

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳.以便互相照顧.如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù).

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳.要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管.

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水.不要在急流和漩渦處游泳.

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救.

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故.讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達(dá)到了教育的目的.但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化.生命安全,警鐘長鳴!

防溺水安全教育教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基力.

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等.

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入.

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣.播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境.

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生.

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料.

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析.

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選.

3、明確飲食衛(wèi)生.組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識.

三、自主討論,預(yù)防中暑.

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫.教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論,教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑.

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?播放另外一半動(dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠?

四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍.教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視.

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng).

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假.

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌.

附：兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶.多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心.健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣.

防溺水安全教育教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力.

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情.

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

(1)小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?

如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?(幼兒交流)

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃生自救?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因

現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?減少災(zāi)害天氣有什么辦法?

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

防溺水安全教育教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識.

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力.

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識.

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力.

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻.

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片.

活動(dòng)過程：

一、水好玩.

1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))

4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,體驗(yàn)游泳的樂趣.

二、水有危險(xiǎn).(播放圖片,分辨安全)

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館).

3、幼兒判斷能否下去