高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8篇_第1頁
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8篇_第2頁
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8篇_第3頁
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8篇_第4頁
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-19-高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8篇

不少人都覺得寫發(fā)言稿是一件比較困難的事情,擁有適合自己的發(fā)言稿是可以讓你在發(fā)言的時(shí)候更加有魅力的,下面是為您共享的高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿8篇,感謝您的參閱。

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇1

敬重的韓老師,敬重的各位家長(zhǎng):

大家好!我叫__,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)學(xué)校生活的感想和體會(huì)。

時(shí)間荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆忙而過了。cy的學(xué)習(xí)是勞碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊急而又勞碌,但是我們真的過得很快樂!課堂上常常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,一切都和我們班級(jí)的名字一樣:和諧六班!現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)受了四次大考,我對(duì)我的成果是不滿足的。

就說我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,看到成果我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了糊涂的熟悉!另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成果,任何一科都不能拖后腿,這就要求平常全部科目的學(xué)習(xí)都要仔細(xì)對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,全部科目中語文我下得功夫最少,但是成果還算讓我滿足。這都?xì)w功于我平常的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的.書比較雜,什么類的都看。但最喜愛等等。每天無論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,這已經(jīng)成了習(xí)慣.

學(xué)校大量閱讀的時(shí)間很少了,但興奮的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。其實(shí)對(duì)我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該仔細(xì)做作業(yè),該玩的時(shí)候就仔細(xì)的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習(xí)的時(shí)候仍舊有時(shí)開小差,有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!寒假我和媽媽一起制定了方案,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)方案做好自己的事情,我信任自己,也信任管好自己就能飛!

下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過任何一個(gè)學(xué)問遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。最終我要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任老師,(鞠一躬,感謝您!面對(duì)老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)懷著我們,愛惜著我們,鼓舞著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您絕望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!

還有我要感謝我的媽媽,感謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照看我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做養(yǎng)分餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!

再一次感謝各位(鞠躬)!

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇2

各位家長(zhǎng)、老師:

晚上好!

今日我要講的主題是“我的周末”。

總有人問我,如何做到玩樂與學(xué)習(xí)兩不誤?我的回答是:“玩,就放開玩;學(xué),就用心學(xué),互不干擾。這樣你又收獲了歡樂,又學(xué)到了學(xué)問?!?/p>

每周五放學(xué)我有一個(gè)籃球愛好班,雖然我不是特殊喜愛,但媽媽說為了增加體質(zhì)并get一項(xiàng)新技能允許兌換半小時(shí)平板時(shí)間,我還是樂于接受這個(gè)條件的。出身汗回到家來點(diǎn)休閑消遣,看看書、下下棋、打打牌……緩解五天的緊急學(xué)習(xí)。

周六以學(xué)習(xí)為主,上午把英語做完,下午有節(jié)英文愛好班,邂逅課堂上沒有的學(xué)問,一般最多剩一篇作文或一項(xiàng)作業(yè)盡量在周日午飯前完成。

周日下午就開頭“放縱”玩了。

以這學(xué)期周末為例:我去燕湖公園摸“獅螺”;燕山公園野餐;奧體體育館看舞龍舞獅;開家庭生日派對(duì);別個(gè)幫玩蹦床;參與科協(xié)小制作;diy蠟燭;宜興孤邸民宿劃船……

小長(zhǎng)假去了上海玻璃博物館做玻璃珠,東方體育中心看超級(jí)杯滑冰賽;暑假看了去了北京游玩,對(duì)課文中的“鰲頭”一詞提出質(zhì)疑,于是給中學(xué)校教材看法反饋平臺(tái)提出了自己的疑問,但還沒得到答復(fù)……

這個(gè)雙十一媽媽又搶購了天目湖、南山竹海、御水溫泉、水世界的年卡,這一年的周末不愁沒地方去了。

這個(gè)周六又將去南京紫京大劇院觀看音樂劇。

最終,我要感謝媽媽帶我度過了這么多美妙的周末!感謝大家

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇3

敬重的叔叔阿姨:

你們好!

今日能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽溝通,我感到特別榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

首先要感謝您們做我們的頑強(qiáng)后盾,始終在我們身邊噓寒問暖,冷了提示加衣服,天氣好了,提示曬被子。更要感謝我們的老師。我們成果的取得是離不了老師這盞指路明燈的。始終都是老師在不停地提示我們要仔細(xì)聽講,要好好復(fù)習(xí),要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是,老師到方法都說了,卻還有不仔細(xì)實(shí)行的同學(xué),以致他們?nèi)〉昧瞬槐ж?fù)的成果。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成果。讓我特殊感動(dòng)的是,都說我們同學(xué)上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候,又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

水清不清只有魚知道,班里的狀況只有同學(xué)最清晰。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀看中,我發(fā)覺了一些問題,在此報(bào)告給您,以謀求最佳解決方案。

第一個(gè)問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又由于怕家長(zhǎng)擔(dān)憂,便在電話中說我吃了幾個(gè)雞蛋,喝的什么粥,吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這唯恐會(huì)讓您心酸,但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來,是由于有的同學(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說說話,愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,盼望您們?nèi)绾闻c我們溝通。我想各位長(zhǎng)輩的溝通都已成型,而且不但各具特色也是頗有成就,究竟我的每個(gè)同學(xué)都特殊優(yōu)秀。但我們還是喜愛以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn),由淺入深,像伴侶一樣各抒己見“擇優(yōu)錄用”。)這時(shí)候盼望您們能聽完我們的看法并加以琢磨,千萬不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來訓(xùn)問我們,更不要任憑提看法、提要求,家長(zhǎng)之間爭(zhēng)論后再作準(zhǔn)備也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做,有些事沒做到,由于有意識(shí)沒熟悉,這時(shí)盼望您能找一些身邊的事例,一些頗富哲理的話,讓我們熟悉事情的重要性和必要性,這樣我們才會(huì)心服口服地做,并受益終生。

剛剛考完試,有的家長(zhǎng)會(huì)說“沒考啊,確定沒好好學(xué)吧?!?/p>

這種說法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學(xué),得不到表揚(yáng)反而是責(zé)怪,確定受不了。您急我們更急。二則沒考好,我們自己已經(jīng)很苦痛了,家長(zhǎng)這么說無異于火上澆油,雪上加霜。我覺得您假如這么說會(huì)好一些“嗨,這有什么呀,靜下心來,把問題都想透,按部就班地你確定能考好?!边@樣既含蓄地說明白方法,也予以了鼓舞。我們的神經(jīng)對(duì)成果是敏感的,稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,所以盼望您慎思而行。

由于成文倉促,我也沒和太多同學(xué)溝通,能想到的只有這么多。

最終一個(gè)問題:學(xué)習(xí),就會(huì)涉及到成果。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,我只能就我的觀看略陳固陋。

有的同學(xué)成果起伏不定,我認(rèn)為他具備考好的力量,但不具備考好的心理素養(yǎng),緣由是考的不好,抓緊用勁,考好了又放松,在班里說話多了,聲音也高了,語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。這次考好了,下次或許就不會(huì)這樣了,由于你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成果好一下很簡(jiǎn)潔,難的是保持。

我想你可以在以下兩方面與消失這種狀況的同學(xué)探討一下

1.階段性順當(dāng)與人生的拉鋸戰(zhàn)。

2.如何給自己精確?????定位,目標(biāo)是什么,要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,如何做好。

關(guān)于其次點(diǎn),我認(rèn)為最好是您引路,讓我們自己去思索。以避開造成心理壓力或反感心情。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來,一步一步,盡量滴水不漏地分析下去,最好找張紙寫一寫。

還有就是有些同學(xué)成果總也上不去,或間或考好一次,下一次又下去了。我觀看了一下其中的一部分同學(xué),他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑,晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來?;貋砗?,還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒,可謂衣帶漸寬終不悔……其次天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查,我只能猜想:他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息,別的同學(xué)不行能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒留意:一是身體,二是方法,三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

最終,我想說雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間,說了這么多關(guān)于成果的事兒,但是我還想說,經(jīng)受比名次更重要,思想比課本學(xué)問更重要。道德人品才是立世之本。盼望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成果,應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖牧α俊樯茦涞?。讓我們的情感豐富,思想多彩,人生精彩。

人生當(dāng)如朝飛燕,借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也信任,借得青翼我們這些朝飛燕也肯定能飛上藍(lán)天。

到這里,我的演講或者說匯報(bào)就要結(jié)束了,小兒之語,多有冒犯,還望海涵。

祝叔叔阿姨工作順當(dāng)、心想事成、假期開心!

感謝!

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師、家長(zhǎng),友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自高1班的張馨予

九月的天空涂滿瓷青,作為08屆高一新生,我們加入試驗(yàn)三中已有一周的時(shí)間。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里好像一下子長(zhǎng)大了、成熟了。

英語、物理、化學(xué)、歷史、語文、數(shù)學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,成為一個(gè)“世界人”!老師們用強(qiáng)有力的學(xué)問關(guān)心我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會(huì)阻擋科學(xué)與文化的溝通和進(jìn)步;老師們軒昂訴說“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的,會(huì)有那么一天,有試驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),我們,會(huì)讓英雄的種族重生!

在學(xué)習(xí)之余,學(xué)校的各類社團(tuán)吸引著我們的目光。從電視臺(tái)到廣播站,從文學(xué)社到日語社,從籃球到乒乓,從街舞到跆拳道……豐富的種類,幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域。試驗(yàn)三中的每一個(gè)同學(xué),都可以搜尋到自己的愛好與特長(zhǎng)。是學(xué)校對(duì)同學(xué)的愛以及劇烈的責(zé)任感,使得這里的每一個(gè)同學(xué)都有屬于自己的天空。學(xué)校還開設(shè)了別具一格的文化講壇活動(dòng),本校各科名師齊聚講臺(tái),為我們敘述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在奇妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣、體會(huì)了傾聽的喜悅、體會(huì)到了收獲的幸福!紛落的學(xué)問猶如上野的花園,爛漫的花瓣充滿天地……

友愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),我們對(duì)將來宣誓:我們不信任生活是沼澤,我們不信任生命的旅途一路高歌;我們不信任成長(zhǎng)是墮落,我們不信任雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開頭的高中三年里,我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱忱,樂觀的心態(tài),走過這段美妙的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們會(huì)讓世界贊嘆!

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇5

敬重的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是本班的一名同學(xué)王贈(zèng)安,很榮幸能作為同學(xué)代表,對(duì)友愛的家長(zhǎng)們說幾句話。

轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)度過了近一年的高中生活。我們深深感受到了高中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲乏與歡欣。

然而,我覺得,要想在繁忙的高中生活中取得好成果,就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的熟悉。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,不是在平常不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成果,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們同學(xué)來說是最重要的。打個(gè)比方說,課堂好比是正餐,假如正餐吃的不好,再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,由于是接觸新學(xué)問,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于學(xué)問的記憶就特殊深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成果提高的突破口。

如何突破呢?第一,就需要我們上課樂觀思索,大膽發(fā)言,在課堂之中溝通我們自己的看法,可以說,我們?cè)囼?yàn)高中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,樂觀舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課非常活躍,也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果。其次,仔細(xì)整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在哄騙自己,錯(cuò)題筆記本并不肯定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平常多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)潔、更奇妙的方法,從中總結(jié)出做題的閱歷,這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成果的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著,我想說的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。我國(guó)唐代聞名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告知人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問,“勤奮”是一個(gè)必不行少的,也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)閱歷時(shí),都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛苦。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),仔細(xì)努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最終,作為班長(zhǎng)的我,肯定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),信任我們這個(gè)班集體,肯定會(huì)做得越來越好。

感謝大家。

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇6

敬重的各位家長(zhǎng):

你們好!

首先我代表學(xué)校,一直參與今日會(huì)議的各位家長(zhǎng),表示熱鬧的歡迎!感謝你們多年來對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)懷和支持。今日,我們聚集一堂召開由同學(xué)家長(zhǎng)和老師們共同參與的座談會(huì),其目的是為了溝通和溝通教育子女成才的閱歷,拉近家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種樂觀因素和不利因素,制訂目標(biāo),實(shí)行措施,家校結(jié)合,齊抓共管,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。

近年來在各級(jí)x委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長(zhǎng)的關(guān)懷和大力支持下,我校辦學(xué)水平不斷提高,教育教學(xué)不斷取得好成果。學(xué)校先后被評(píng)為xx市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來我校高考成果年年不斷提高,升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成果。年,我校高考上線人,首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達(dá)149人,本科上線42人,重點(diǎn)線9人,位居xx市一般完中第一名;xx年我校高考上線人,xx年上線高考名,上線率達(dá)到,本科上線人。xx年我校高考成果仍舊喜人,上線名,理科大專上線率達(dá)到超過福建省及xx市的平均水平,本科上線人??梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺(tái)階。我們的辦學(xué)成果得到了上級(jí)教育主管部門的充分確定。優(yōu)異的成果來自每一個(gè)老師的辛勤教育,來自每一位同學(xué)的刻苦努力,也同樣來自于全體同學(xué)家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。

家長(zhǎng)伴侶都很關(guān)懷自己的子女一年多來在xx中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)懷xx中學(xué)、關(guān)懷高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)懷的是xx中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在xx中學(xué)讀高中能不能考上高校呢?家長(zhǎng)伴侶,您把孩子交給了我們,我們有責(zé)任,也有義務(wù),也有信念,有力量你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力,想讀書我們完全可以讓他考入高校的。這幾年xx中學(xué)高考的成果就是最好的說明?,F(xiàn)在期中考試剛剛過去,我們發(fā)覺有的同學(xué)進(jìn)步了,有的同學(xué)到了高中跟不上,或者別的什么緣由期中考試學(xué)習(xí)成果退步了,家長(zhǎng)們心理確定很焦急,我們老師也很關(guān)注。

孩子既需要成果,也需要成長(zhǎng),教育不是一蹴而就的,我們要敬重教育規(guī)律,對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣,需要給我們時(shí)間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)心情可以理解,我們的心情也和您一樣。為了全部孩子的將來,為了每個(gè)家庭的囑托,我們肩負(fù)著光榮的使命,我們深知身上的擔(dān)子的重量,盡管我們專心、專心、再專心,但是我們的管理中可能還會(huì)有很多疏漏,還會(huì)存在有很多問題與沖突,今日的家長(zhǎng)會(huì),我們就是要請(qǐng)廣闊家長(zhǎng)伴侶們來幫我們“會(huì)診”,給我們提看法或建議,大家肯定要知無不言,言無不盡,我們肯定會(huì)虛心接受。既然來參與會(huì)議了就說明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)懷,對(duì)學(xué)校也是很支持的,大家等下到各班溝通是都要暢所欲言,好話鼓舞的話要講,對(duì)學(xué)校的批判建議更要提出來,這才是真正關(guān)懷學(xué)校。我們要樹立一個(gè)新的觀念,在對(duì)孩子教育的問題上,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們老師合作伙伴,家庭教育也是學(xué)校教育的延長(zhǎng)。平??隙ㄒ3譁贤ǎ訌?qiáng)家校聯(lián)系,共同關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)伴侶,學(xué)校誠(chéng)心盼望你們能樂觀協(xié)作學(xué)校的教育,有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——由于,孩子正在發(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們,我們是利益的共同體,培育孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。xx中學(xué)今日的辦學(xué)成果與很多個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)的刻苦努力和很多個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的。但是,如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問題。

父母是孩子的老師,孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(zhǎng),成為一個(gè)有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意為孩子增加一份精神養(yǎng)分,即良好的道德品質(zhì)教育。平常要過問孩子的學(xué)習(xí)狀況,要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長(zhǎng),絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育的任務(wù)就是學(xué)校老師的事。

俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)英雄三個(gè)幫。你的孩子正處于人生進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期,正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前進(jìn)展。因此,特召開此次家長(zhǎng)座談會(huì)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高一年段開學(xué)以來的總體狀況,盼望各位家長(zhǎng)與學(xué)校老師一道來共同關(guān)懷探討,我們將一如既往地協(xié)同各位任課老師制造性地做好自己的本職工作,使高一年段能再上新臺(tái)階,能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。

我們誠(chéng)心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)懷、支持和理解,我們將努力工作,來回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到:xx中學(xué)本要進(jìn)展,離不開廣闊家長(zhǎng)及各方面的支持與關(guān)心。我們信任有大家的支持再大的困難也能克服,xx中學(xué)明天肯定會(huì)更好!

最終懇切地盼望家長(zhǎng)們多提珍貴看法和建議。再次感謝家長(zhǎng)伴侶參與這次家長(zhǎng)會(huì)!祝各位家長(zhǎng)身體健康,事業(yè)有成,教子有方!

高一家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿篇7

上午好。

很興奮你們能在百忙之中抽空來參與這次會(huì)議。我叫:是高一13班的班長(zhǎng),在此我代表13班全部同學(xué)歡迎你們的到來。今日我發(fā)言的題目是。

愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是敬重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)備、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最宏大,最無私的愛,是父母對(duì)子女的愛,是老師對(duì)同學(xué)的愛。

有人說父親是一座山,緘默中直立著堅(jiān)韌的品行;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡快,是您臉上的微笑;我們的苦痛,是您眼中深望地悲傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永久也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,不以為然。我忽視了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有很多無價(jià)的才智和閱歷在您的心田積淀。您情愿對(duì)我傾之全部,而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁,享受勸慰,又連續(xù)前行。您總是那樣悄悄地、悄悄地支持著我,愛護(hù)著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)憂。自從我們誕生的那一天起,您就始終用您那顆比天高比海闊的心包涵著我的一切,不是嗎?爸爸媽媽,你們辛苦了!

爸爸媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),始終綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,連續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,那里沒有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

十幾年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最宏大的人一次次給我們信念,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出漂亮絢爛,靈性閃耀的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹脚瓮氖锕?同時(shí),在這里盼望全部的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,關(guān)心我們,成果的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了.

我們特別的清晰,您們?yōu)槲覀冎圃炝巳绱酥玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了象州縣中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望將來的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們肯定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以抱負(fù)的成果向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教導(dǎo)之思,報(bào)答您的哺育之恩。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,連續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),提高力量;同時(shí)熬煉身體,強(qiáng)健體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論