二年級下學期班主任工作計劃匯編15篇一個好班主任就是一個好班群眾.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入主角，再次適應(yīng)學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.因此，我打算從以下幾點入手:

1、充分利用每一天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進展教育，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾.比方:能夠利用每周榜樣班級的評比活動，對學生進展思想行為教育.另外，還要進一步標準學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務(wù)必要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲罰法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行全都?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡潔的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有好處的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提示學生要留意禮貌活動，寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)群眾生活，要求學生做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理.做到高快樂興來上學，平平安安回家去。

三、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。

四、其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此，在班級連續(xù)開展各種活動.如:禮貌小標兵評比，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學小狀元等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念，還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有缺乏之處，發(fā)覺后會準時訂正。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃2

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以《小學生日常行為標準》為指針，以學校德育工作規(guī)劃和少先大隊工作規(guī)劃為依據(jù)，以培育學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，表達時代氣息培育學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學生進展養(yǎng)成習慣的培育。

3、對學生個人力量的養(yǎng)成教育的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

(1)愛護校園，進展愛學校的教育。

(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到典范，做到學有典范。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有時機，定期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進展展現(xiàn)，鼓勵學生連續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

(1)愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園

(2)開展讀課外書，積存好詞、句、段的活動。

(3)培育學生的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校園的寵愛。

3、重視對學生進展安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：

培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培育學生的學習興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當?shù)倪M展表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，幫忙每一個需要幫忙的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作規(guī)劃并公布。

2、提出愛護環(huán)境，愛惜校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓舞學生進展栽樹活動，培育學生愛惜大自然的感情。

四月份：

增加學生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1.做操整齊。

2.主動撿起校園一片紙，護校園一片土。

3.積極開展“雛鷹爭章”活動。

4.宣傳并進展安全教育。

五月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進展安全教育。

六月份：

給學生充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習發(fā)動。

3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平常，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)立良好的學習，生活環(huán)境。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃3

首先，感謝學校和學部領(lǐng)導對我的信任。作為一名班主任，上要對學校領(lǐng)導負責，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會用心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進展貼身教育，上行下效。作好班主任工作規(guī)劃，有利于班級工作的正常開展。依據(jù)我的工作閱歷和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作規(guī)劃：

一、指導思惟想

仔細貫徹新課改和素養(yǎng)教育的要求，在學校和學部的領(lǐng)導下，依據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際動身，抓好班級治理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素養(yǎng)，培育學生的力量，使我班學生能夠得到安康全面的進展。

二、工作要點

(一)、了解、熟識、熟悉全班

我班學生狀況較為簡單，目前共有學生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走讀3人;老生12人，新生14人。從分班狀況來看，老生成績大局部較差，少數(shù)學生學習目的不夠明確，立場不夠端正，所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費肯定的時間和精力來整頓。針對此狀況，我規(guī)劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟識、熟悉全班學生，其方式可利用課外流淌溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，把握每個學生的共性特點，接下來的班主任工作才能得以順當開展和實施。

(二)、班集體日常治理

1、班委會的選定：依據(jù)學生特點選定有力量、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔當相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學向良性方向進展。

2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

3、利用流淌課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心安康進展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面進展。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的緣由，鼓舞幫忙后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生要保持教室和責任區(qū)潔凈，飲水機的換水工作以及班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。

三、思想教育

我班學生有一半以上都是新生，是由于這樣那樣的緣由在初二進展轉(zhuǎn)學，所以學生的思想狀況較為簡單，思想起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜進展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立

社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠抱負，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

(一)、勵志教育、樹立決心信念

開學第一天，我就要對學生進展勵志教育，對他們說你們盡管是由于各種緣由轉(zhuǎn)學過來的，但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以制造輝煌的。

第一次班會課，我要求學生熟識自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、把握將來：新學期，新面貌;新班級，新準備;新目標，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。

(二)、加強班風建立

1、營造向上氣氛

依據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

(1)、制定班級公約。

(2)、布置教室環(huán)境。如設(shè)立“公告欄“等文化背景。

(3)、讓學生介入班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的介入意識，供應(yīng)顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘立異精神。

2、指導班干部培育工作規(guī)劃

班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要細心培育班干部。第一，幫忙班干部樹立威信;其次，鼓舞班干部大膽英勇工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面“;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立精確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面“。

(三)、班級考核評比

1、加強常規(guī)檢查評比

班主任要切實從班級自身動身，加強宣傳發(fā)動，指導練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建立。同時當真抓好班會課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊流淌，使班主任工作的治理更公正化、標準化、藝術(shù)化。

2、加強學科平衡。

積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素養(yǎng)教育下，學生的學習任務(wù)好像輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生效勞。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，才可能會取得好成績。

做好班主任規(guī)劃是進展班主任工作的教育理論討論和教育實踐的需要。通過定下規(guī)劃要并朝既定的目標努力，吸取同行的先進閱歷，使今后的工作更加完善。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關(guān)懷，學會做事“的過程中，班主任工作的內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心“，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我信任就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃4

下學期就要到來，我在此想對下個學期的工作進展一次規(guī)劃，盼望能夠在我的安排之下，工作更加順當?shù)倪M展，避開一些問題的發(fā)生。也盼望此次規(guī)劃能夠考慮周全，假如有不太妥當之處，盼望領(lǐng)導可以為我指正，我會虛心學習，總結(jié)反省，更好地踏入接下來的工作當中。

一、加強紀律觀念

學生們已經(jīng)從一年級步入了二年級，在許多方面都有所進步。上個學期下來，我看到許多學生都從實質(zhì)上有了一些轉(zhuǎn)變，比方一些尋常愛吵鬧的學生漸漸注意下來，更加重視紀律觀念了，也更加注意學習一些了。這個學期我認為還是要加強學生們的紀律觀念?！盁o法規(guī)不成方圓”對于一個班級來說，無紀律不成體統(tǒng)，所以首先要做的工作就是加強學生們的紀律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個更強的集體。

二、重視習慣養(yǎng)成

在這個年紀階段的學生，對自己習慣都特別不重視，比方我們班總有學上早自習吃早餐，上課寫紙條等等。這些不僅違反了紀律，而且降低了學生自己的專注度，長期下去會給他們自己的學習帶來巨大的打擊。所以我會教學之余，更加注意對他們習慣的養(yǎng)成。

三、加強班內(nèi)治理

班主任作為一個班級的治理者，更應(yīng)當嚴格一些，假如一個班級沒有好的治理，那么這個班級也肯定會是松松垮垮，沒有激情和動力的`。所以關(guān)于治理這個工作，首先就需要我去組建，其次再交給班內(nèi)組織，培育班內(nèi)班干部的力量，在今后的時間里更好的幫助我的工作，更好的治理這個班級，提升這個班級的綜合實力。

四、培育合作自主

經(jīng)過上個學期的相處，我熟悉到還有許多學生的自主力量很薄弱，他們往往忽視了獨立這個詞，任何事情都會比擬依靠他人。比方有些學生會有抄襲作業(yè)的習慣，經(jīng)過我的調(diào)查，這種現(xiàn)象比擬的普遍，這也是不夠獨立自主的一種表現(xiàn)。其次在上課的時候?qū)W生們往往會忽視合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中還是在我的課堂上，我都會從獨立、合作這兩個方面對學生們進展培育，盼望他們能夠成為一個更加獨立的個體，也讓他們熟悉到合作對于一個集體的重要性。時間很快，我也會把握住每一分每一秒，去完善自己的教學工作，更好的帶著學生們走向一條更加光明的道路。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃5

20xx年二年級下學期班主任線上工作規(guī)劃受“新冠肺炎”疫情影響，全國各地延期開學。一時間“停課不停學”成了教育人最關(guān)懷的話題。我校也積極行動，開啟了網(wǎng)絡(luò)教學模式。作為一名班主任，怎樣才能把網(wǎng)絡(luò)教學落到實處？我以為，應(yīng)努力做到“四到位”。

一、收心教育，告知指導到位

“延期開學”“網(wǎng)上教學”的通知一發(fā)出，家長和孩子都慌了神。班主任，作為家校聯(lián)系的紐帶，應(yīng)第一時間站出來，利用班級微信群召開網(wǎng)絡(luò)班會給家長和學生做發(fā)動。

1．收心教育。將“新冠肺炎”疫情給孩子們進展介紹，讓他們理解延期開學是為了阻擋疫情向校園擴散，愛護大家的身心安康，也是為全局防控做奉獻。告知學生，雖然不能相聚在漂亮的校園，但教師和大家一起收心，相約網(wǎng)絡(luò)，同步學習。大家也正好可以利用這一“超長假期”培育自我治理力量、自主學習力量。

2．指導家長。特別時期，教育家長明白：孩子要勝利，家庭是總源頭。要給孩子創(chuàng)設(shè)寧靜干凈的學習環(huán)境，做好學習催促，準時發(fā)覺和訂正問題，培育孩子良好的學習品質(zhì)?！芭惆槭亲铋L情的告白”，參加孩子的學習活動，親密親子關(guān)系，感受親情暖和。困難家庭、單親家庭，更是一一聯(lián)系，做好前期發(fā)動。

二、統(tǒng)籌安排，教師聯(lián)絡(luò)到位

線上教學是簡單的系統(tǒng)工程，要取得良好效果，必需有一整套具體安排作保障。班主任，作為“教”的核心，必需把各科任教師團結(jié)協(xié)調(diào)好。

1．制定網(wǎng)絡(luò)教學規(guī)劃。凡事預則立，不預則廢。提前備課，要記寫教學日記，準時總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學的閱歷和方法，相互溝通。

2．教師要全程參加。首先是直播上課。其次要具體批閱學生作業(yè)，發(fā)覺存在問題。再次要分析教情、學情，必要時補充相關(guān)資源。最終要針對學生問題，跟進輔導。共性問題，個別輔導，共性問題，集中輔導，力爭不留“夾生飯”。

三、借助平臺，組織學習到位

線上教學必需借助網(wǎng)絡(luò)平臺綻開工作。適宜的學才是最好的學。班主任，作為“學”的核心，還必需組織好全班學生的學習活動。

教師給學生提出具體的學習要求，教給學生學習方法。如課前預習的指導，課后作業(yè)的書寫要求，聽課筆記的記寫等，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、合理規(guī)劃，作息治理到位

線上教學沒有校園的鈴聲和約束，所以必需給孩子制定作息時間表，并跟進治理。

1．明確學習時間和任務(wù)?！耙蝗罩嬙谟诔俊保W(wǎng)絡(luò)教學，以組織學生早讀開啟一天的讀書生活。把每天幾點鐘要完成什么學習任務(wù)列成清單，推送到班級群，供孩子對比檢查，有序完成，同時讓家長幫助做好催促。

2．豐富課外實踐活動。我們在一日作息時間表上還安排了眼保健操、體育運動、手工制作、與父母親同干家務(wù)等實踐性的活動，使孩子勞逸結(jié)合，愛護視力。通過班級群“曬一曬”的方式，鼓勵學生更多地參加實踐活動。

“網(wǎng)絡(luò)教學”是特別時期對我們的特別挑戰(zhàn)，是一個需要我們邊學邊用邊提高的新課題。實施起來，雖然苦和累不行避開，但是只要我們心懷責任，教育得法，盡責履職，也能變困難為契機。信任春暖花開重返校園時我們都會有更多的收獲！

二年級下學期班主任工作規(guī)劃6

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作規(guī)劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學生的綜合素養(yǎng)，把教育深入到各種活動。

二、班級概況

本班由9名男生，10名女生組成，大局部學生思想比擬上進，能夠做到敬重師長，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習，培育其自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比擬嬌氣、任性。消失錯誤熟悉不到或不愿改正。

三、工作重點：

1、結(jié)合班會、隊會加強班級治理，樹立良好班風，在班級中樹立典范。加強班級建立，培育學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊根底建立，進一步標準少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃7

新的一學期已經(jīng)開頭了，我作為一名二年級的班主任自然也得做一些預備才行，在這個學期里我會在教學、生活方面給孩子們一個不一樣的體驗，孩子們也不算小了，已經(jīng)有資格去承受更加簡單的學問和道理了，所以這也是我教學的重點。在目前這個階段成績其實并不是我所重視的，由于孩子們還有著許多的成長時間，所以有些家長在現(xiàn)在焦急其實是有點過早的，讓孩子們養(yǎng)成一個良好的學習和生活習慣才是我所看重的。

在日常的學習中，我發(fā)覺不少孩子的積極性并不是很高，學生們喜愛把時間都花在玩樂上面，究竟現(xiàn)在的學習壓力還是比擬小的，我們這些教師也應(yīng)當讓孩子們多感受一下自由的味道，還記得我小時候也是始終玩到四五年級的，那時候我也沒怎么仔細學習，可我的成績始終都算不錯，所以我也不必要過于干預孩子們的生活了，學習是自己的事情，我現(xiàn)在要做的就是讓學生們分清最根本的對錯，讓學生們成為一個品德優(yōu)秀的人遠比讓他們的成績變好更加重要。小時候是孩子們養(yǎng)成習慣的重要階段，在這個時候養(yǎng)成的習慣會影響到以后的生活，我得盡力讓孩子們走在正確地道路上。

所以，在這個學期里我會把班級的紀律給整頓好，不能讓孩子們在課堂上太過于吵鬧了，在之前就有不少教師向我反應(yīng)學生有點不聽從管教，這個問題要是不準時地處理好的話，對以后的班級氣氛都會造成嚴峻的影響?，F(xiàn)在教孩子們課程雖然比擬簡單，但是孩子們其實也簡單失去聽課的興趣，所以我會結(jié)合其他教師的教學優(yōu)點，并在講課時穿插一些孩子們喜愛聽的故事，并賜予聽課仔細的同學一些嘉獎，另外在布置作業(yè)的時候，我會自主的出一些練習題目，不然有些同學利用手機查答案一下就得到了解答。等到期中考試完畢之后，就要如約召開家長會了，到時候我會依據(jù)平日里面的表現(xiàn)和考試成績來和家長們探討孩子們下一步的生活方向。孩子們的潛力都很大，別看現(xiàn)在的成績和表現(xiàn)相差比擬大，但是我信任再過幾年后會發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)變，一些優(yōu)秀的學生肯定會慢慢地冒出頭來的，我會盡力地做好自己班主任的工作，幫忙孩子們更好的成長！

二年級下學期班主任工作規(guī)劃8

我深知在實行素養(yǎng)教育、加強課程改革、注意學生力量的今日，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。為使一個班形成頑強的集體，學生能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人；所以我毅然選擇了做班主任。新學期剛開學，學校賦安排了我為二年級班主任工作。對于我來講這個崗位我還比擬生疏的。由于沒有工作閱歷。在經(jīng)過了一個星期的深思、摸索和向有閱歷的班主任請教中，我從一無所知到心中有了目標。在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，盡自己所能制造性的開展工作。

一、建立學生一日常規(guī)，培育學生自理力量。

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。二年級是培育學生好習慣的關(guān)鍵時刻，為培育學生良好的行為習慣，我利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的治理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培育學生良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于問題生往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，由于只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表揚和批判的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三，要為學習力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

三、仔細上好每一節(jié)德育課。

積極參與每星期的德育教研活動，細心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我治理，自我標準，以到達良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學生的思想和學習狀況。對學生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面進展。在家長會中可以打破以前教師說學生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六、加強班干部的培育。

培育班干部是班主任工作規(guī)劃中的一項非常重要的工作，我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力量，但怕耽擱學習，影響關(guān)系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對傲慢自滿，辦事不和同學商議，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃9

一個新學期又將開頭，同樣的時間，同樣的二（2）班，同樣的學生，卻要在同樣的起跑線上做著不一樣的事，由于一層不變始終要被瞬息萬變所取代。

原來認為我的舞臺我做主，但現(xiàn)在不一樣了，舞臺可以是自己的，但所演的內(nèi)容要與時俱進，要多站在‘觀眾’的立場去考慮問題，只有不斷的推舊出新，自己的舞臺才能被自己hold住。本學期一開頭我就在想：怎樣才能讓班級治理如魚得水般的為我所用呢？怎樣才能在連續(xù)以往好的方法根底上再創(chuàng)新呢？一連串的問題在腦海縈繞，我想只有我的思想跳出了那個束縛自己的圈，才會把好的方法引進來，于是本學期我又有了新的目標和規(guī)劃。

本學期我準備多讀關(guān)于教育教學方面的書籍，有時間多上其他班級走走看看，多與鄰班的教師們溝通，看他們的管班風格，學習他們的管班方法，把他們的好點子，好方案，合理的引進自己的班級，是的，喜愛那句“只有走出去，才能請進來?！敝灰獙Ｐ膶W習，就會發(fā)覺其實很多‘專家’就在我們身邊，我也會邊走邊學隨時完善自己的班級治理工作。

除此之外，我還會連續(xù)‘財寶榜’‘抽獎箱’等嘉獎機制，照舊發(fā)揮‘班級特權(quán)大使’的作用，他們?nèi)咴诙?）班就像好兄弟般通力合作，發(fā)揮著各自不行替代的作用，同時也靜靜地約束著孩子們行為舉止。班干部照舊實行民主制——人人有事做，通過平凡的崗位讓孩子知道，職位無大小之分，每一項都不行缺少，班級的正常運轉(zhuǎn)就是許很多多的小崗位通力合作的結(jié)果。人人有事做，孩子身上有擔當，才能把班級榮辱，當成自己的責任，我也將放手讓班干部們多一份熬煉的時機，通過各種活動開發(fā)其潛在的力量，信任孩子的力量不光表達在課堂，更表達于課外的點滴制造力。班級的核心‘團結(jié)協(xié)作’是永久不變的主題，簡潔的四個字，能量巨大，四十多個思想不同，共性不同的小家伙，就是由于以往的閱歷，讓他們知道了集體大環(huán)境中合作的重要，所以大家在集體活動中，平常的溝通互動中更多了一份理解與包涵，也信任我的班也會因團結(jié)協(xié)作而蒸蒸日上。

本班的孩子比擬好動，活潑，喜愛挑戰(zhàn)新奇的事物，而百書是以靜制動的最好良藥，所以本學期會更大力度的推廣課外書籍，讓孩子們在書海的引領(lǐng)下，會動，善動，動出真自己，動出不一樣的自己。有書，有團結(jié)，有民主制度，有好玩的班規(guī)做后盾，我就更多了一分底氣，一分敢于挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的士氣，祝自己好運！

新學期，新氣象，此時卻說不出太多的豪言壯語，也沒有太多的興奮，由于我想帶著一分安靜與真實上路，一路觀看，一路學習，那是我本學期送給自己最好的禮物！

二年級下學期班主任工作規(guī)劃10

一個班級的進步，需要許多方面的緣由。學校的狀況，教師的教學力量和教學態(tài)度都是很重要的，固然學生的學習仔細程度和學習的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶著班級連續(xù)前進的最大的動力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作規(guī)劃如下：

一、工作目標：

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反應(yīng)，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風氣。

二、學生現(xiàn)狀分析：

二年級二班共有50名學生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。針對班級治理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1、班集體建立：

這學期，我在上學期的根底上，著重培育學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應(yīng)當為集體做出自己的一點奉獻，讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓好班級常規(guī)教育：

《小學生日常行為標準》和《小學生守則》是標準小學生行為準則的尺度。沒有法規(guī)，不成方圓。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不行能很好地把課堂學習到的學問承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌，培育學生的班集體意識和集體榮譽感。

積極根據(jù)學校要求，在班級中開展“學生日常行為標準’考核，并制定具體的考核規(guī)章，將常規(guī)治理納入學生的日常生活、學習中，利用“學生治理學生”的方式，標準學生的行為習慣?？己藘?nèi)容詳細包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛(wèi)生方面、公物治理、個人修養(yǎng)、好人好事，總分值為100分，并安排專人負責其中的某一項，依據(jù)同學們的表現(xiàn)，賜予相應(yīng)的加減分，一個月一總結(jié)，一匯報。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的治理規(guī)劃治理班級，并準時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位學生，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。

我情愿用自己的愛心為我們班的孩子指明前進的方向，只要自己班的學生學習成績和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的學期里，我會以身示范，帶著我們班的學生努力前進！

二年級下學期班主任工作規(guī)劃11

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導思想

以學校總體工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的根本道德。標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)根本均衡。學生來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特別家庭學生4人。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班學生喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面，本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大局部用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為標準的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地發(fā)(五年級班主任工作規(guī)劃)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目#from20xx二年級下學期班主任工作規(guī)劃來自，此鏈接！四、常規(guī)治理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。說明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進展道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理安康教育

1、班主任要積極學習心理安康方面的學問，以便做好學生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有規(guī)劃的教育。

3、上好心理輔導課，培育學生安康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

1、常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨8：00準時進教室，帶著孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù)，留意學生安全。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的協(xié)作，為了孩子的美妙明天共同努力！

二年級下學期班主任工作規(guī)劃12

班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。為使一個班形成頑強的集體，學生能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，制造性的開展工作。

一、建立學生一日常規(guī)，培育學生自理力量

教育就是為了幫忙學生養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育學生良好的行為習慣，我會利用班會課和晨會時間結(jié)合學校團支部工作，向?qū)W生講一些根本日常行為，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的治理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培育學生良好的學習的習慣，包括了課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，由于只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表揚和批判的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三，要是為了學習力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

三、仔細上好每一節(jié)德育課

積極參與每星期的德育教研活動，細心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我治理，自我標準，以到達良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學生的思想和學習狀況，對學生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面進展。在家長會中可以打破以前教師說學生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六、加強班干部的培育

培育班干部就是班主任工作的一項非常重要的工作，我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力量，但怕耽擱學習，影響關(guān)系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對傲慢自滿，辦事不和同學商議，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

二年級下學期班主任工作規(guī)劃13

本學期以學校的工作規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班級規(guī)劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建立，努力提高教育教學的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開頭，為了更好得做好班級工作，我制定規(guī)劃如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素養(yǎng)教育，促進學生的全面進展，注意培育創(chuàng)新精神和實踐力量，培育學生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的根本狀況。

我班學生65人，男生33人，女生32人。二年級的學生對于學校的日常生活和學習根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但學生年紀究竟比擬小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、催促，教師又要以自身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到榜樣帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為標準》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進展總結(jié)，通過小組長的匯報，準時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3、對學生進展集體榮譽的教育，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4、對于學生的寫字讀書的姿態(tài)，我將在課堂上隨時提示與幫忙。

三、班級紀律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實行班長輪值制;,發(fā)揮班干部的作用，幫助好教師治理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很抱負的班干部進展指導，教給他們的一些治理方法。

2、建立和健全完善的班級科學治理制度，凡寫字仔細、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用非常鐘時間來總結(jié)與嘉獎。

四、班級治理的詳細措施：

本學期我打算實行以下措施對本班的學生進展治理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練工程從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、準時了解學生狀況精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身展狀況。

3、家教結(jié)合常常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4、培育班級干部準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

五、詳細安排：

三月份

1、召開班級會議，安排開學初工作。

2、學習《小學生守則》及《日常行為標準》，對學生進展文明禮儀、行為習慣教育；

3、對班級進展安全教育，法制教育。

4、開展學雷鋒、樹新風;主題教育活動；

四月份

1、連續(xù)對學生進展文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育；

2、對學生進展交通安全教育。

3、進展清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。

4、積極開展讀書節(jié)各項活動。

五月份

1、慶祝五、一;國際勞動節(jié)；

2、連續(xù)對學生進展文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育；

3、對學生進展校內(nèi)安全教育。

六月份

1、組織學生參與慶六一;國際兒童節(jié)活動；

2、對學生進展溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、做好學生的鑒定。

2、組織開展期末復習工作。

3、進展安全、法制教育。

4、強調(diào)假期安全問題

二年級下學期班主任工作規(guī)劃14

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。這學期連續(xù)擔當二年級班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了以下工作規(guī)劃

二、班級口號：

一天比一天有進步。

三、學生現(xiàn)狀分析

班里共有學生78名。班上大局部學生都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少心思在學習上和行為上的楷模和典范。固然也有一局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律松散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

四、工作目標

1、連續(xù)對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干局部工明確，提高學生的治理力量。

五、主要工作

1、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

2、重視班干部的培育。

班級治理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級治理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進展班干部工作評價，不能勝任的同學要進展調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他