二年級下期班主任工作計劃有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一，常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要進一步標準學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行全都?！?/p>

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理。做到高快樂興來上學，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四，班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺后會準時訂正。

二年級下期班主任工作規(guī)劃2

一、班級概況及根本目標

本班共有63名學生，女生30名，男生33名。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大局部學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、治理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我治理的力量。

二、根本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗完畢后，對上周的”狀況進展總結(jié)。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫忙。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲罰法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看教師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，班干部是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學習興趣。

2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在教師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當班干部。

3、常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

三、活動安排

三月份：

1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“植樹節(jié)”進展愛勞動、愛環(huán)境教育。

3.主題班會--《我愛學習》進展學習習慣養(yǎng)成教育。

四月份

1、利用“主題班會”對學生進展愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛勞動教育。

2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

五月份：

1、利用體育課熬煉教育，培育學生的毅力。

2、夏季降臨時，教育學生從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。

六月份：

1、堅持上學，不遲到，培育學生的吃苦精神。

2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。

七月份：

1、小學生行為標準的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2、復習預(yù)備期末考試。

3、總結(jié)學生操行

二年級下期班主任工作規(guī)劃3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一：班級根本狀況分析

我班這一學期共有27位學生，其中女生17人，男生10有人，其中大局部學生平常上課都比擬仔細。學生們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班干部的治理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶著全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際動身，抓好班級治理工作，提高學生道德素養(yǎng)，促進學生的全面進展。

三：奮斗目標

1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、提高班級教學質(zhì)量。

3、對學生進展養(yǎng)成習慣的培育。

4、培育學生在學習中專注積極，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。

四：工作重點

1、加強班級建立，培育活潑、安康、團結(jié)、積極向上的班集體。

2、培育學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

3、加強溝通，促學生心理素養(yǎng)安康進展。

4、狠抓學困生工作。

5、加強安全教育。

6、開展豐富的班級實踐活動，增加活動意識。

五：詳細措施

1、加強班級建立，狠抓落實班風建立。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，留意安全教育，多進展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓學生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

（2）培育班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務(wù)順當?shù)剡M展，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培育學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。

（1）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的狀況也比擬全面。因此，我將針對孩子的共性特點培育他們良好的學習習慣，我就留意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改良。

（2）對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能安康成長，因此，我將培育一名力量較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進展儀容儀表的檢查，做到潔凈干凈地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長仔細負責催促每一名值日生仔細做好值日工作，教育學生愛護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、加強溝通，促學生心理素養(yǎng)安康進展。

各項討論說明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂，由于其他素養(yǎng)的進展都必需以學生良好的心理素養(yǎng)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生進展安康的情感體驗，具有特別重要的意義。

（1）培育學生積極的情感，開朗的性格、頑強的意志和健全人格，消退不安康的隱患，讓學生擁有安康有心態(tài)。

（2）活動中加強心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進展多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓練。

（3）創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。

5、狠抓學困生工作。

（1）擅長發(fā)覺閃光點。

“尺有所短，寸有所長”。每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生答復；做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能答復”、“教師也重視我”。

（2）進展適當?shù)谋頁P和批判

馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜愛被人贊揚，特殊是學困生，他們最需要表揚在班級治理中，作為教師假如能夠多發(fā)覺學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步教師都留意到了，教師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。

（3）開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生幫忙學困生，促進學困生的進步。

6、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

（1）利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。

（2）教育學生不任憑到池塘邊玩。

（3）適時進展法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課、班會課，進展愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性，重視進展學生的制造力量，樹立遠大的抱負，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。

六：活動內(nèi)容及安排（略）

二年級下期班主任工作規(guī)劃4

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育工作規(guī)劃和少先大隊工作規(guī)劃為依據(jù)，以培育學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“我愛學?！?、“我愛學習”主題教育活動，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學生進展養(yǎng)成習慣的培育。

3、對學生個人力量的養(yǎng)成教育的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

（1）愛護校園，進展愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到典范，做到學有典范。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有時機，定期培訓。

（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進展展現(xiàn)，鼓勵學生連續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

（1）愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園。

（2）開展讀課外書，積存好詞、句、段的活動。

（3）培育學生的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校園的寵愛。

3、重視對學生進展安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培育學生的學習興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當?shù)倪M展表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，幫忙每一個需要幫忙的人，使大家共同進步。措施：

1、制定工作規(guī)劃并公布。

2、提出愛護環(huán)境，愛惜校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓舞學生進展栽樹活動，培育學生愛惜大自然的感情。四月份：

增加學生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1．做操整齊。

2．主動撿起校園一片紙，護校園一片土。

3．宣傳并進展安全教育。五月份：

1、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

2、進展安全教育。六月份：

給學生充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗讀競賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。1、開展學習評比活動。

2、復習發(fā)動。

3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。在平常，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)立良好的學習，生活環(huán)境。

二年級下期班主任工作規(guī)劃5

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一每天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微缺乏道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的根底和信念，在新的學期里我預(yù)備從以下方面綻開工作：一.開學預(yù)備工作：撰寫班主任工作規(guī)劃，換洗教室窗簾，清掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學生“回家”的預(yù)備，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環(huán)境的干凈。統(tǒng)計好插班學生名單，了解新增學生的根本狀況，作好學生《素養(yǎng)報告冊》的回收工作，閱讀家長反應(yīng)意見，針對本班實際做出整改措施。二.每周做以下工作

1、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。

2、自習課的治理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委相互監(jiān)視制度，尤其在每周一教師進展政治學習的時候讓學生進展獨立的治理班級，培育學生的治理和自我治理力量。3、

作業(yè)的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習狀況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的好玩的事情……作業(yè)要能表達我校的教育特色，表達以人為本的教育理念，全面提高學生素養(yǎng)。

4、檢查學生的行為標準和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出缺乏。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

5、小組評比，結(jié)合我七項評比制度，每周評出先進小組。

6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的狀況和學生在家的表現(xiàn)。

工作思路：

1.以人為本，教育學生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念，讓學生有話敢說。

6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，積極，向上在新的學年里我將更加注意培育學生正值的興趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面進展”教育理念。爭取社會各界力氣教育學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學生，對學生的表現(xiàn)作好跟蹤，準時把學生在近期的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和珍貴意見，促進學生的全面進展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個安康、活潑、樂學、奮勉的班集體，關(guān)注需要特殊關(guān)愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信念和士氣，磨練學生意志，讓他們身心安康進展。

二年級下期班主任工作規(guī)劃6

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微缺乏道的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有肯定的差距。在新的學期里我預(yù)備從以下方面綻開工作：

一、學生根本狀況

本班有學生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑得意，但由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。局部學生已經(jīng)有了肯定的學習習慣，少局部學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級治理目標

1、進一步對學生進展愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團結(jié)向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學生的治理力量。

4、組織學生積極參與學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到熬煉。

三、班級治理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二年級是教學與班務(wù)分開進展，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《標準》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，準時賜予表揚和鼓舞；對表現(xiàn)不夠好的學生，準時提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開拓“表揚和進步”園地，展現(xiàn)學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫忙。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學生課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示學生要留意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。

3、路隊紀律

利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設(shè)立特地的隊長，作為監(jiān)視員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊學生說服教育，加強治理。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，催促學生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生