2020屆九年級(jí)第一次模擬大聯(lián)考【福建卷】英語(yǔ)·全解全析12345678910BABCCBCBCC11121314151617181920ABABCBADAB21222324252627282930CCDBCABADC31323334353637383940ACDDBACCBD41424344454647484950BDBDADEBCA=1\*ROMANI.單項(xiàng)選擇從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的正確答案。（每小題1分，滿分15分）1.B【解析】句意：這本書(shū)值得一讀，因?yàn)樗怯袃r(jià)值的。A.necessary形容詞，必須的；B.valuable形容詞，有價(jià)值的；C.comfortable形容詞，舒服的。根據(jù)worthreading，故選B。2.A【解析】句意：簡(jiǎn)在英語(yǔ)方面取得了進(jìn)步，因?yàn)樗纫郧皩W(xué)習(xí)努力了。A.progress名詞，進(jìn)步，進(jìn)展；B.mistakes名詞，錯(cuò)誤；C.discussion名詞，討論。根據(jù)shestudiesharderthanbefore.可知選A。3.B【解析】考查物主代詞的用法。句意：——椅子下的籃球是杰克的嗎？——不可能是他的。他根本不喜歡籃球。他的，根據(jù)句意，故選B。4.C【解析】考查動(dòng)詞。句意：——收音機(jī)上說(shuō)福州還會(huì)有一場(chǎng)大雨?！愀饬耍呀?jīng)下了整整一周的雨了。speaks說(shuō)，指說(shuō)話的動(dòng)作，或者說(shuō)某種語(yǔ)言；talk談話，交談；says說(shuō)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)的內(nèi)容。根據(jù)句意可知，這里告訴我們收音機(jī)說(shuō)的內(nèi)容，故選D。5.C【解析】考查副詞詞義辨析。句意：——你能跟上我嗎？——對(duì)不起，我?guī)缀醺簧夏?，你說(shuō)得太快了。easily容易地；clearly清楚地；hardly幾乎不。根據(jù)句意Youspeaktoofast可知，這里表達(dá)的意思是否定的，故選C。6.B【解析】句意：——你父親要去哪里？——他要去法國(guó)出差，他要在那里呆兩周。A.onsale降價(jià)出售；B.onbusiness出差；C.onshow展覽。根據(jù)句意應(yīng)選B。7.C【解析】句意：——我認(rèn)為我們校長(zhǎng)可能在學(xué)校?！唬豢赡茉谀莾?，她剛剛?cè)B門(mén)了。A.mustn’t必須不能；B.maynot可能不；C.can’t不能，不可能。根據(jù)句意可知選C。點(diǎn)睛：can能，會(huì)can’t不能，不可能；should應(yīng)該，shouldn’t不應(yīng)該；may可以，可能maynot可能不；must必須，一定mustn’t必須不能。情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形，變疑問(wèn)句時(shí)把情態(tài)動(dòng)詞提前，變否定句在情態(tài)動(dòng)詞后加not。8.B【解析】句意：——我聽(tīng)說(shuō)你的爸爸和爺爺都是軍人?！鞘?，我為他們感到驕傲。A.Either...or...或者……或者……；B.Both;and兩者都；C.Neither;nor既不……也不……。根據(jù)Iamproudofthem。故選B。點(diǎn)睛：both...and...兩者都……，連接句子的兩個(gè)相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neithernor既不……也不……，其含義是否定的，可連接任意兩個(gè)并列的成分，當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則。例如：Neitherdadnormumisathometoday；either...or...或者……或者……，表示兩者之一，兩節(jié)句子的兩個(gè)并列成分，當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則。例如：Eitheryouormeamgoingthere。9.C【解析】句意：——你在火車站給誰(shuí)送行？——我的父母和朋友。A.take;off起飛，脫下；B.turn;off關(guān)閉；C.see;off送行，送別。故選C。10.C【解析】句意：我在初中的時(shí)光將是我一生中最激動(dòng)人心的時(shí)期之一。oneofthe+形容詞的最高級(jí)+名詞的復(fù)數(shù)形式，意思是＂最……之一＂，ofmylife表示是最高級(jí)的比較范圍，故答案為C。11.A【解析】句意：——32屆奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候？——它2020年在日本的東京。奧運(yùn)會(huì)應(yīng)是被舉行，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是be+過(guò)去分詞；在2020年應(yīng)用將來(lái)時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是will+do。故選A。12.B【解析】句意：福州是一個(gè)有好的空氣質(zhì)量的旅游城市。這是一個(gè)定語(yǔ)從句，city是先行詞，所以用that做引導(dǎo)詞。故選B。13.A【解析】句意：——皮特，你完成作業(yè)了嗎？——還沒(méi)有，我馬上做?，F(xiàn)在完成時(shí)態(tài)指過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，這里指以前做的作業(yè)，現(xiàn)在是否完了，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是have/has+過(guò)去分詞，故選A。14.B【解析】句意：親愛(ài)的Rita，好久不見(jiàn)！你知道我多么想再見(jiàn)到你嗎？howlong多長(zhǎng)時(shí)間；howmuch多少；多么；howmany多少，修飾可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，這里表示＂多么想……＂，故選B。15.C【解析】句意：——簡(jiǎn)，你能告訴我在福州周杰倫的演唱會(huì)是什么時(shí)候嗎？——在11月5日。Where哪里；whether是否；根據(jù)回答應(yīng)問(wèn)什么時(shí)候，故選C。=2\*ROMANII.完形填空從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的正確答案。（每小題1.5分，滿分15分）【文章大意】文章講了當(dāng)今汽車成了人們生活的必需品。16.B【解析】句意：一個(gè)家庭有一輛甚至更多汽車。A.much許多；B.even甚至；C.little小的；D.such如此；根據(jù)句意可知選B。17.A【解析】句意：它們是生活的必需的一部分。A.necessary必須的；B.difficult困難的；C.proper合適的；D.possible可能的；根據(jù)句意可知選A。18.D【解析】句意：汽車用于商業(yè)。A.families家庭；B.farms農(nóng)場(chǎng)；C.adventures優(yōu)勢(shì)；D.business生意。根據(jù)Theyaredriventoofficesandfactories可知選D。19.A【解析】句意：沒(méi)有其他的辦法到達(dá)他們的工作單位的工人開(kāi)車去辦公室或者工廠。A.getto到達(dá)；B.lookfor尋找；C.findout弄清楚；D.takecareof照顧；根據(jù)句意故選A。20.B【解析】句意：有時(shí)候小孩子必須被開(kāi)車送到學(xué)校去。A.cities城市；B.schools學(xué)校；C.parks公園；D.gardens花園；根據(jù)Insomecities,schoolbusesareusedonlywhenchildren21morethanamilefromtheschool.可知選B。21.C【解析】句意：在一些而城市校車僅僅被住在一公里外的孩子使用。A.move移動(dòng)；B.study學(xué)習(xí)；C.live居??；D.work工作；根據(jù)句意可知選C。22.C【解析】句意：一個(gè)媽媽在星期一開(kāi)車帶著她的孩子還有鄰居的孩子。根據(jù)AnothermotherdrivesonTuesdays,anotheronWednesdaysandsoon.可知是媽媽；故選C。23.D【解析】句意：三四個(gè)人輪流開(kāi)車去他們上班的地方。這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是place，所以引導(dǎo)詞用where；故選D。24.B【解析】句意：更多的拼車應(yīng)該被組成，為了路上有更少的汽車和使用更少的汽油。A.more更多；B.fewer更少（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；C.many許多；D.less更少（修飾不可數(shù)名詞）；根據(jù)句意可知選B。25.C【解析】句意：停車也是一個(gè)大問(wèn)題。A.Driving開(kāi)車；B.Running跑；C.Parking停車；D.Forming形成；根據(jù)句意故選C。=3\*ROMANIII.閱讀理解（共兩節(jié)，滿分45分）A【文章大意】文章講述了一天馬克在回家的路上遇到了比爾，比爾拿了好多東西，掉到了地上，馬克幫他撿起來(lái)，從此以后他們成了好朋友，經(jīng)常在一起談笑，在畢業(yè)前，比爾又談到他們的第一次相遇，他說(shuō)那天他準(zhǔn)備回家自殺，因?yàn)楹望溈擞淇煺勗?，他決定不自殺了，也就是馬克救了比爾。26.A【解析】根據(jù)Theboyhaddroppedallofthebookshewascarrying,alongwithtwosweaters,abaseballbatandaglove.故選A。27.B【解析】根據(jù)Billlovedvideogames,baseballandhistory,buthewashavingtroublewithsomeofhissubjectsinschool.故選B。28.A【解析】根據(jù)＂Yousee,Icleanedoutmylocker(儲(chǔ)物柜)becauseIwasgoinghometocommitsuicide(自殺).Butafterwespentsometimetalkingandlaughing,IrealizedthatifIhaddied,Iwouldhavemissedsomanygoodtime.Soyousee,Mark,whenyoupickedupthosebooksthatday,youactuallysavedmylife.可知比爾告訴了馬克當(dāng)時(shí)真實(shí)的情況；故選A。29.D【解析】根據(jù)Soyousee,Mark,whenyoupickedupthosebooksthatday,youactuallysavedmylife.＂選D。30.C【解析】根據(jù)文章講述了一天馬克在回家的路上遇到了比爾，比爾拿了好多東西，掉到了地上，馬克幫他撿起來(lái)，從此以后他們成了好朋友，經(jīng)常在一起談笑，在畢業(yè)前，比爾又談到他們的第一次相遇，他說(shuō)那天他準(zhǔn)備回家自殺，因?yàn)楹望溈擞淇煺勗?，他決定不自殺了，也就是馬克救了比爾?？芍粋€(gè)很小的行為也很有力量；故選C。B【文章大意】本文介紹了央視教育部發(fā)行的一項(xiàng)活動(dòng)＂跟我讀＂，這項(xiàng)活動(dòng)是由閱讀專家開(kāi)發(fā)的，供家長(zhǎng)和孩子一起使用。這個(gè)活動(dòng)建議如何讓孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)閱讀技巧。31.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Thisactivityisdevelopedbyreadingexpertsforyoutousewithchildren和Activity：Readtome可知＂跟我讀＂這個(gè)活動(dòng)是由專家開(kāi)發(fā)的，故選A。32.C【解析】推理判斷題。根據(jù)Thissummerholiday，wewillinvitesomefamiliestotheprogramReaderstoreadaloudpoemsorbooksyoulike，andshareyourreadingexperience.可知今年暑假，CCTV將邀請(qǐng)一些家庭來(lái)參加＂朗讀者＂這個(gè)節(jié)目，故選C。33.D【解析】推理判斷題。根據(jù)Askthechildtojumpoverthewordandreadtherest，thentrytoguessthemeaningofthemissingword.可知專家建議當(dāng)孩子在閱讀時(shí)，遇到新詞時(shí)，可以跳過(guò)去，繼續(xù)讀其他的內(nèi)容，因此不要停下來(lái)，故選D。34.D【解析】推理判斷題。根據(jù)Learnmore：Visithttp∥可知如果想要了解更多關(guān)于發(fā)展孩子閱讀技巧，可以登錄CCTV網(wǎng)站，故選D。35.B【解析】推理判斷題。根據(jù)Thisactivityisdevelopedbyreadingexpertsforyoutousewithchildren.和Listencarefullyasyourchildreads.Listeningtoyourchildwillencouragethemtopracticereading.Besides，thisisanotherwaytoenjoyreadingtogether.可知＂跟我讀＂這個(gè)活動(dòng)是父母和孩子一起享受讀書(shū)樂(lè)趣的活動(dòng)，故選B。C【文章大意】文章講述了來(lái)自西安的郭老師讓學(xué)生使用二維碼交作業(yè)的事情。36.A【解析】根據(jù)Whenstudentsfinishthehomework,theykeepitonWeChat(微信).可知選A。37.C【解析】根據(jù)Guo’sstudentslikethenewwayandthinkitisinteresting.可知選C。38.C【解析】根據(jù)Itisworth(值得)tryingtousenewtechnologyineducation.可知選C。39.B【解析】根據(jù)someparentsareworried.Theyareafraidthattheirchildrenwillspendtoomuchtimeoncomputersandlesstimecommunicatingwithteachers.可知選B。40.D【解析】根據(jù)文章講述了來(lái)自西安的郭老師讓學(xué)生使用二維碼交作業(yè)的事情。和Then,eachstudentmakeshisownQRcodeandgivesittome.SoIcanchecktheirworkeverywhereusingmycomputerortelephone.＂可知使用二維碼檢查作業(yè)更容易；故選D。D【文章大意】這是一篇有關(guān)教育題材英語(yǔ)短文閱讀。講述了在學(xué)校里的老師，在家里的父母都可以做很多的事情，采取一些有效的方法來(lái)讓自己的孩子更受歡迎。41.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第2句＂Hemaysayhedoesn’tcare,andevenactinwaysthatareoppositeofcoolonpurpose.＂可知，當(dāng)一個(gè)孩子被告知他不酷的時(shí)候，他可能會(huì)說(shuō)他不在乎甚至?xí)室庾龀霾豢岬男袨閬?lái)。故答案為B。42.D【解析】根據(jù)第三段第2句＂Theteachercanarrangethingssothathehaschancestousehisabilitiestocontributetoclassprojects.＂可知老師可以通過(guò)給孩子機(jī)會(huì)來(lái)展示他良好的品質(zhì)來(lái)幫助一個(gè)不受歡迎的孩子，故D正確。43.B【解析】推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段父母在家需要做的事情可知是讓孩子對(duì)同班同學(xué)保持友善。故B正確。44.D【解析】細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段Encouragehimtoinvitefriendstomealsandthenservethedishestheyconsider＂super＂.Whenyouplantrips,picnics,movies,andothershows,inviteanotherchildwithwhomyourchildwantstobefriends.說(shuō)明鼓勵(lì)孩子帶著朋友來(lái)家里吃飯有利于孩子交到好朋友。故D正確。45.A【解析】旨大意題。文章講述了在學(xué)校里的老師，在家里的父母都可以做很多的事情讓自己的孩子更受歡迎。故A正確。E【文章大意】為了回收舊手機(jī)，每年舉行扔手機(jī)比賽，被扔的手機(jī)都被帶回回收中心，不再作為垃圾被浪費(fèi)掉。46.D【解析】句意：它也許對(duì)你來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很瘋狂，但是它確實(shí)被發(fā)展成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)Thissporthasbeenaroundsince2000thoughthefirstnationalchampionshipstookplaceinNorwayin2004.可知選D。47.E【解析】句意：人們能從比賽中得到一些樂(lè)趣。根據(jù)上下文和選項(xiàng)可知選E。48.B【解析】句意：在扔投區(qū)域人們盡可能扔遠(yuǎn)。根據(jù)Lastyear’swinnerEreKarjalainensetaworldrecordwithhis101.46mthrow.可知扔的遠(yuǎn)，就能獲勝，所以盡可能扔遠(yuǎn)。故選B。49.C【解析】句意：在比賽中，扔的姿勢(shì)勝于距離。根據(jù)Thosewithoutastrongthrowingarmcanenterthefreestylecompetition.可知選C。50.A【解析】句意：組織鼓勵(lì)人們贈(zèng)送那些根本不能用的手機(jī)。根據(jù)Anyonewhooffershisphonewillhaveafreechancetotakepartinthecompetitionwhilethosewhodon’tneedtopayelevendollarsperpersonorfivedollarsforchildrenof12andunder.可知選A。=4\*ROMANIV.情景交際根據(jù)情景提示，完成下列各題（每小題2分，滿分10分）51.Wouldyoumindborrowingmearuler?52.Whenyouleavetheclassroom,yououghttoturnoffthelight.53.TherewillbeaspeechonhowtolearnEnglishwellinourschooltomorrow.54.HaveyoueverbeentoBeijing,Jack?55.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?=5\*ROMANV.看圖寫(xiě)話根據(jù)每小題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞，寫(xiě)出一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子（每小題2分，滿分10分）56.Theflowersarewateredbythegirleveryday.57.Heistallwithabignose.58.Pleaseputlitterintothedustbin.59.Theboyhasbeenillfoethreedays.60.It’simportanttoobeythetrafficrules.=6\*ROMANVI.短文填詞（共10小題；每小題1分，滿分10分）文章大意：這篇短文講述的是牙齒對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，如果我們的牙齒好，我們看起來(lái)就會(huì)很開(kāi)心，好的牙齒還能幫助我們吃正確的食物來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，還能讓我們說(shuō)話更清楚，因此我們要注意保護(hù)牙齒。短文中作者對(duì)于如何保護(hù)牙齒的健康，給了我們一些建議。61.open【解析】句意：當(dāng)你笑的時(shí)候，你會(huì)張開(kāi)你的嘴，露出你的牙。open打開(kāi)，張開(kāi)，是一個(gè)動(dòng)詞。根據(jù)空后給出的音標(biāo)可知，這里應(yīng)該填open。空前的will是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，后面跟動(dòng)詞原形。62.Strong【解析】句意：強(qiáng)健、健康的牙齒會(huì)幫助你吃正確的食物來(lái)幫助你成長(zhǎng)。strong強(qiáng)壯的，強(qiáng)健的，是一個(gè)形容詞，在句中做定語(yǔ)，和后面的healthy一起修飾名詞teeth。63.twice【解析】句意：每天刷兩次牙，一次是在早飯后，一次是在睡覺(jué)前。twice兩次。根據(jù)音標(biāo)和句意可知，作者建議我們每天要刷兩次牙。故填twice。64.having/eating【解析】句意：如果可以的話，在吃完午飯后或是吃完甜的蛋糕后也要刷牙。根據(jù)句意可知，這里時(shí)候的是在吃完午飯后刷牙，have和eat都可以表示吃午飯。after是一個(gè)連詞，后面用動(dòng)詞的ing形式。65.least【解析】句意：刷牙的時(shí)候要慢一點(diǎn)，每次至少要三分鐘。least最少，是little的最高級(jí)。這里atleast是一個(gè)固定的短語(yǔ)，意思是至少。故填least。66.every【解析】句意：保證你的牙刷是柔軟的，讓你的父母每三個(gè)月給你換一個(gè)新的牙刷。every每，每隔。everythreemonths每三個(gè)月，這里說(shuō)的是換牙刷的頻率。67.used【解析】句意：用牙線清理牙齒，剛開(kāi)始的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很奇怪，但是很快你就會(huì)適應(yīng)它的。根據(jù)句意可知，適應(yīng)牙線清理牙齒，剛開(kāi)始會(huì)不適應(yīng)，但是時(shí)間長(zhǎng)了就可以了。getusedto是一個(gè)固定的短語(yǔ)，后跟動(dòng)名詞形式，習(xí)慣于某事。故填used。68.keep【解析】句意：刷牙和用牙線清理牙齒可以保持牙齒的健康。keep保持，這里使用的是短語(yǔ)keep…h(huán)ealthy保持健康。這句話