2022年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學強化訓練試卷B卷附答案單選題（共80題）1、施工測量是根據(jù)施工的要求，把設(shè)計好的建筑物和構(gòu)筑物的（），按設(shè)計要求以一定的精度測設(shè)在地面上，并在施工過程中進行一系列測量工作，以銜接和指導各工序間的施工。A.平面位置B.高程C.標高D.平面位置和高程【答案】D2、當打夯機械夯實填土時，每層鋪土厚度最多不得超過（）。A.100mmB.250mmC.350mmD.500mm【答案】B3、房屋所有權(quán)人互換房屋的，應申請的不動產(chǎn)登記類型是（）。A.首次登記B.變更登記C.轉(zhuǎn)移登記D.注銷登記【答案】C4、下列遺囑形式中，不須有見證人在場見證的遺囑是（）。A.錄音遺囑B.口頭遺囑C.代書遺囑D.自書遺囑【答案】D5、在公文制發(fā)時，當公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或配合時所進行的活動是（）。A.審核B.簽發(fā)C.簽署D.會商【答案】D6、圈梁的設(shè)置位置一般在（）A.基礎(chǔ)的頂面B.底層層高的1/2處C.樓蓋處D.頂層層高的1/2處E.屋蓋處【答案】A7、Excel中的求和函數(shù)是（）。A.SUMB.NOWC.RAND.SQRT【答案】A8、基礎(chǔ)埋置深度是指（）至基礎(chǔ)底面的垂直距離。A.設(shè)計室外地坪B.天然室外地坪C.首層室內(nèi)地坪D.地下室頂板【答案】A9、通過信息技術(shù)在工程管理的開發(fā)和應用能實現(xiàn)：信息處理和變換的()。A.數(shù)字化B.程序化C.電子化D.扁平化【答案】B10、對于中央企業(yè)公司投資為主的建設(shè)項目，應由()主持工程竣工驗收。A.國家投資主管部門B.國家投資主管部門委托的地方投資主管部門C.中央企業(yè)公司會同各投資方D.地方投資主管部門【答案】C11、以掌握為目標定向的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】B12、外門窗進場復驗的項目有（）。A.承載力B.抗風壓性能C.氣密性能D.水密性能E.裂縫【答案】B13、“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”一語出自（）A.《論語》B.《學記》C.《中庸》D.《說文解字》【答案】C14、通風空調(diào)調(diào)試記錄屬于（）資料。A.質(zhì)量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗收【答案】B15、商業(yè)銀行應在每一會計年度終了編制本年個人理財業(yè)務報告，年度報告和相關(guān)報表，應于下一年度的（）報中國銀監(jiān)會。A.5月底前B.2月底前C.1月底前D.6月底前【答案】B16、為使全面竣工驗收工作順利進行，項目業(yè)主事先應做好的準備工作有()。A.核實建安工程，抓緊工程收尾B.籌組竣工驗收委員會C.提出正式驗收申請報告D.編制竣工決算，提出財務決算分析E.復查工程質(zhì)量，限定修復時間【答案】A17、建筑業(yè)統(tǒng)計的對象是建筑業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的數(shù)量表現(xiàn)，建筑業(yè)整個行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動包括（）。A.各種房屋、建筑物和構(gòu)筑物的建造B.各線路、管道和機械設(shè)備的安裝C.原有房屋、建筑物和構(gòu)筑物的修理D.原有房屋、建筑物和構(gòu)筑物的裝飾裝修等E.各種道路和機械設(shè)備的安裝【答案】A18、作為金融市場的重要組成部分之一，債券市場是有效銜接資金剩余方和資金需求方的重要場所，是資源有效配置的重要渠道。政府、工商企業(yè)等債券發(fā)行人通過發(fā)行債券方式可以迅速籌集資金，用于國家和企業(yè)相應的建設(shè)項目中。這說明的是債券市場的（）特征。A.融資功能B.價格發(fā)現(xiàn)功能C.資源配置功能D.宏觀調(diào)控功能【答案】A19、一般在采購合同簽訂后，設(shè)備開始制造前，由買方向賣方提供合同總價的()作為預付款。A.8%～15%B.10%～20%C.15%～25%D.20%～30%【答案】B20、按照美國教育哲學家謝弗勒對教育定義的分類，作者自己創(chuàng)制的、其內(nèi)涵在作者的某種話語情境中始終是同一的定義屬于A.描述性定義B.綱領(lǐng)性定義C.解釋性定義D.規(guī)定性定義【答案】D21、下列不屬于承包人對分包人的安全生產(chǎn)責任的是()。A.在分包合同中明確分包人安全生產(chǎn)責任和義務B.執(zhí)行承包人的有關(guān)安全生產(chǎn)制度C.統(tǒng)計上報分包人的傷亡事故并協(xié)助處理D.審查分包人的安全資質(zhì)【答案】B22、建設(shè)項目兩類危險源中，第二類危險源是()。A.可能發(fā)生意外釋放能量的載體或物質(zhì)B.事故發(fā)生的主體C.導致事故的必要條件D.決定事故后果的嚴重程度【答案】C23、下列關(guān)于安全計劃的表述，錯誤的是()。A.安全計劃是根據(jù)項目特點進行安全策劃最終形成的文件B.安全計劃包括規(guī)劃安全作業(yè)目標C.安全計劃應在項目開始實施前制定D.安全計劃只可在項目實施前進行調(diào)整，在實施過程中不得做任何改變【答案】D24、融資租賃過程中，涉及的合同有()。A.出租人與銀行的借貸合同B.承租人與銀行的借貸合同C.出租人與供貨商之間的買賣合同D.出租人與承租人之間的租賃合同E.承租人與供貨商之間的租賃合同【答案】A25、教育的發(fā)展與政治經(jīng)濟的發(fā)展并不同步，這是教育的（）A.能動性B.可控性C.超前性D.相對獨立性【答案】D26、認為教育的本質(zhì)是社會性、階級性、生產(chǎn)性、科學性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說【答案】C27、板式樓板的厚度應該不小于（）。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】C28、下列關(guān)于水泥砂漿的性質(zhì)，說法錯誤的是（）A.強度較高B.耐久性好C.耐火性好D.保水性好【答案】D29、資料的形成管理過程，包括（）。A.填寫、編制B.審核、審批C.簽字D.收集E.歸檔【答案】A30、建設(shè)項目業(yè)主可以在招標文件中發(fā)出要求，指定要求()形式。A.合作體B.聯(lián)合體C.協(xié)作體D.獨立體【答案】D31、某建筑公司甲項目部承建某學校辦公樓的施工任務。該辦公樓為六層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、柱下條型基礎(chǔ)，建筑面積為10000㎡.工程于2001年7月20日開工，至2012年12月20日完工并通過了竣工驗收。A.歸檔的紙質(zhì)工程文件應為原件B.工程文件的內(nèi)容必須符合國家現(xiàn)行標準的規(guī)定C.工程文件應采用純藍墨水書寫D.計算機輸出文字應使用水性墨打印機E.工程文件中文字材料幅面尺寸規(guī)格宜為A4幅面【答案】A32、自動扶梯安裝質(zhì)量檢查記錄應由（）審核、審批、簽字。A.專業(yè)工長B.施工技術(shù)負責人C.專業(yè)監(jiān)理工程師D.專業(yè)技術(shù)負責人E.項目經(jīng)理【答案】C33、工程文檔資料的來源主要有()。A.國際、國內(nèi)與建設(shè)項目有關(guān)的各種社會、經(jīng)濟信息B.對項目建設(shè)有直接或間接影響的法律、法規(guī)以及有關(guān)政策文件C.項目建設(shè)全過程中直接形成的文件資料D.各種媒體發(fā)表的與建設(shè)項目有關(guān)的評論和文章E.建設(shè)工程合同【答案】A34、建設(shè)項目的經(jīng)濟類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計劃C.工程款支付D.建設(shè)項目材料價格【答案】A35、在發(fā)生()情形時，保證人應承擔保證責任。A.投標人在招標文件規(guī)定的投標有效期內(nèi)未經(jīng)招標人許可撤回投標文件B.投標人中標后未在招標文件規(guī)定的時間內(nèi)與招標人簽訂《建設(shè)工程施工合同》C.投標人因不可抗力事件未履行合同義務D.投標人在招標文件要求投標文件的截止時間前，修改已提交的投標文件E.投標人中標后不能按照招標文件的規(guī)定提供履約保證【答案】A36、下列與建設(shè)項目內(nèi)部控制要求相符的是()。A.內(nèi)部控制目標要同建設(shè)項目總體目標保持一致B.內(nèi)部控制要貫穿項目建設(shè)全過程，覆蓋全部業(yè)務和事項C.內(nèi)部控制，要合理分解項目建設(shè)的目標和過程D.內(nèi)部控制的政策和程序不能隨意變化E.建設(shè)單位的內(nèi)部控制要與各參與方內(nèi)部控制相容【答案】A37、施工單位及項目經(jīng)理部應配置適當?shù)姆块g、器具（如文件筐、文件夾、文件盒文件柜）等來存放文件資料，并加強管理和增強防范意識，做好（）等工作。A.防火B(yǎng).防盜C.防輻射D.防露E.防霧【答案】A38、房屋所有權(quán)人轉(zhuǎn)讓已出租房屋的，房屋受讓人應（）租賃合同，特殊情況除外。A.繼續(xù)履行B.重新簽訂C.撤銷D.可不繼續(xù)履行【答案】A39、下列各種信息中，不屬于房地產(chǎn)交易信息的是（）。A.客源信息B.房源信息C.房地產(chǎn)價格信息D.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)信息【答案】D40、教育起源于原始社會兒童日常生活中對成人行為的“無意識模仿”，主張這一觀點的是教育的（）A.心理起源說B.勞動起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】A41、我國國內(nèi)學者開始撰寫教育學科方面的教育科學等著作，表現(xiàn)出以介紹、翻譯轉(zhuǎn)向以評述為主，并聯(lián)系中國教育實際來進行著述，這發(fā)生在（）A.19世紀末20世紀初B.20世紀頭20年C.20世紀20～40年代D.20世紀50～60年代【答案】B42、與全數(shù)檢驗相比較，抽樣檢驗具有的優(yōu)點包括()。A.檢驗數(shù)量少，比較經(jīng)濟B.適合于需要進行破壞性試驗C.適合于關(guān)鍵工序部位或隱蔽工程D.檢驗所需時間較少E.有充分的代表性【答案】A43、建設(shè)項目安全檢查的目的是()。A.評價施工安全計劃的有效性B.避免和減少現(xiàn)場施工對周邊地區(qū)環(huán)境的不良影響C.保障員工和相關(guān)方人員在現(xiàn)場工作的職業(yè)健康安全D.防止事故發(fā)生E.改善勞動條件以及提高員工的安全生產(chǎn)意識【答案】A44、通水試驗記錄檢測報告按（）列細目錄。A.非承壓系統(tǒng)B.承壓系統(tǒng)C.系統(tǒng)D.分項【答案】D45、下列各項中屬于材料費的是（）A.材料原價B.材料采購及保管費C.材料使用費D.運雜費E.運輸損耗費【答案】A46、室內(nèi)排水系統(tǒng)包括（）分項。A.排水管道及配件安裝B.雨水管道及配件安裝C.室內(nèi)消火栓系統(tǒng)安裝D.排水設(shè)備安裝E.管道防腐，絕熱【答案】A47、在小學階段，教學多采用直觀形象的方式，而進入中學以后則可進行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】B48、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗收中，生活給水系統(tǒng)管道在交付使用前應該做的檢查是（）。A.觀察和開啟閥門、水嘴等放水B.檢查有關(guān)部門提供的檢測報告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】B49、工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患且情況嚴重的，應當()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫時停止施工C.及時向有關(guān)主管部門報告D.建議撤換承包單位【答案】B50、（）不是建筑工程資料軟件的主要功能。A.文件排列更具系統(tǒng)化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目錄樹的形式進行資料管理D.節(jié)省工程資料的紙張成本【答案】D51、絕緣電阻測試記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A52、施工現(xiàn)場環(huán)境保護的基本內(nèi)容有()。A.防止大氣污染B.防止水污染C.防止噪聲污染D.固體廢物處理E.防止放射性污染【答案】A53、金融市場按金融工具發(fā)行和流通特征分為（）。A.有形市場和無形市場B.一般市場和特殊市場C.證券市場、股票市場和基金市場D.發(fā)行市場、二級市場、第三市場和第四市場【答案】D54、教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點屬于（）A.原始社會的教育B.古代社會的教育C.資本主義社會的教育D.社會主義社會的教育【答案】B55、20世紀意大利學前教育家蒙臺梭利教育方法的主要特點是強調(diào)A.自然后果B.作業(yè)的作用C.感官教育D.游戲的作用【答案】C56、散水的寬度一般為600、1000mm，并且比屋檐出挑寬度大（）MM。A.50B.100C.150D.200【答案】D57、項目管理實施規(guī)劃包括（）等內(nèi)容。A.工程概況B.項目范圍管理規(guī)劃C.技術(shù)方案D.進度計劃E.質(zhì)量計劃【答案】A58、給水及熱水供應系統(tǒng)的金屬管道立管管卡在樓層高度小于或等于（），每層必須安裝一個。A.5mB.10mC.15mD.20m【答案】A59、某投資者以50元/股購買一只股票，兩年后以65元/股賣出，期間無分紅。則投資者的平均年復利收益率為()。A.14.O2％B.30％C.15％D.14.5％【答案】A60、鋼筋原材料送檢按（）列細目錄。A.分部B.檢驗批C.子分部D.分項【答案】B61、消風散中有“治風先治血，血行風自滅”功效的藥物是A.當歸，生地黃，胡麻仁B.當歸，生地黃，白芍C.當歸，川芎，白芍D.生地黃，川芎，白芍E.當歸，熟地黃，胡麻仁【答案】A62、項目建設(shè)人力資源體現(xiàn)在()等環(huán)節(jié)。A.項目業(yè)主方B.項目建設(shè)組織體系C.合同關(guān)系D.信息溝通E.建設(shè)項目本身【答案】B63、技術(shù)交底由（）編制。A.施工員B.項目技術(shù)負責人C.質(zhì)量員D.交底人【答案】D64、單層廠房當中，當墻體高度超過（），須在適當?shù)奈恢迷O(shè)置連系梁。A.10mB.15mC.20mD.25m【答案】B65、鋼筋機械連接試驗報告資料來源單位為（）單位。A.檢測B.設(shè)計C.施工D.監(jiān)理【答案】A66、在項目后評價的實施過程中，簽訂委托合同，搜集項目資料后應當()。A.明確項目經(jīng)理，籌組后評價組B.聘請相關(guān)專家，明確任務分工C.制定工作計劃，設(shè)計調(diào)查方案D.開展現(xiàn)場調(diào)查，聽取各方反映【答案】A67、在項目財務內(nèi)部控制機制中，()是內(nèi)部控制的制衡原則在項目財務管理方面的具體運用。A.組織控制B.核算控制C.制約監(jiān)督機制D.授權(quán)批準機制【答案】C68、科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析和解決問題的能力的考試方式是A.帖經(jīng)B.策論C.詩賦D.經(jīng)義【答案】B69、“教育的目的在于使個人能夠繼續(xù)他們的教育，或者說，學習的目的和報酬，是繼續(xù)不斷的生長能力?！背诌@種觀點的人，在教育目的上主張A.教育準備生活說B.教育適應生活說C.教育超越生活說D.教育改造生活說【答案】B70、學生已有的發(fā)展水平與通過教育可以達到的發(fā)展水平之間的距離稱（）A.順序性B.階段性C.最近發(fā)展區(qū)D.互補性【答案】C71、建設(shè)項目環(huán)境管理貫穿項目建設(shè)全過程，因此，建設(shè)項目環(huán)境管理體系是在()的主導下，其他各參建單位在其職責范圍內(nèi)履行環(huán)境管理職責。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設(shè)計單位【答案】A72、項目監(jiān)理機構(gòu)在施工單位對工程質(zhì)量自檢的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)規(guī)定或建設(shè)工程監(jiān)理合同約定獨立進行的檢測試驗活動稱為（）。A.復驗B.平行檢驗C.見證取樣D.抽樣檢驗【答案】B73、認為學業(yè)求助是缺乏能力的表現(xiàn)、是對自我價值構(gòu)成威脅的學生，其成就目標定向類型是A.掌握目標B.學習目標C.任務目標D.表現(xiàn)目標【答案】D74、下列屬于房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移的有（）。A.互換房屋B.翻修房屋C.贈與房屋D.買賣房屋E.出租房屋【答案】A75、建設(shè)項目績效和影響評價一般分為()等方面。A.財務和經(jīng)濟效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A76、班級授課制出現(xiàn)在（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會【答案】D77、中國近代最早設(shè)立于企業(yè)中旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機構(gòu)是A.江南制造局操炮學堂B.福建船政學堂C.湖北礦務局工程學堂D.福州電報學堂【答案】B78、在局域網(wǎng)中，下列合法的IP地址是（）A.192.305.64.21B.186.127.100.50C.202.38.64.4D.192.168.100.50【答案】C79、房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務包含基本業(yè)務和（）。A.延伸業(yè)務B.居間業(yè)務C.代理業(yè)務D.租賃經(jīng)紀業(yè)務【答案】A80、（）是個人理財業(yè)務的供給方，是個人理財服務的提供商之一。A.證券公司B.基金公司C.監(jiān)管機構(gòu)D.商業(yè)銀行【答案】D大題（共15題）一、劉先生從事個體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護建設(shè)稅和教育費附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮慷?、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學生在學校里處于什么地位?)。訪談者：學習成績怎樣?三、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。根據(jù)確定性風險節(jié)稅原理，該企業(yè)應作出的選擇是()。【答案】四、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設(shè)為兩個獨立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應納增值稅額為()萬元。【答案】五、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設(shè)計有何優(yōu)缺點？【答案】六、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。根據(jù)確定性風險節(jié)稅原理，該企業(yè)應作出的選擇是()?！敬鸢浮科?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮堪恕⒄J真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭。【答案】【答案要點】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學生在學校里處于什么地位?)。訪談者：學習成績怎樣?九、2015年3月，呂總欲為其公司的20