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文檔簡介
Word-5-表揚學生表揚信(2篇)教師表揚同學表揚信
恭敬的趙校長:
您們好!我們是xx班同學家長,首先讓我們向您致以誠心的謝謝!謝謝校長,以優(yōu)秀的教學團隊,卓越的教導質(zhì)量,給孩子們高水平的學習教導,讓我們的孩子可以健康歡樂地成長,學習成果優(yōu)異。
我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是謝謝為xx年級付出極大辛苦的聶教師,謝謝聶教師對的悉心教育,豐盛了孩子們學習學問,生活學問和人生價值。
在孩子的學習路上聶教師不分晨昏的勞碌,絞盡腦汁,只引領同學,能成大器,能出類拔萃,希翼孩子能心智更成熟,能跟上教師的腳步,有這么好的教師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜愛?聶教師的課堂,由于聶教師的課堂總是豐盛多彩,總是樂趣多多,總是互動不斷,孩子們都在歡快的節(jié)奏里學到了更多的學問,學習成果向來優(yōu)秀。能夠看出聶教師是緊跟時代,把自己當做孩子們的大伴侶,孩子們也把聶教師當成自己的好伴侶,一個關心備至的好伴侶,一個關愛入微的好伴侶,一個學識淵博的好伴侶,一個受人恭敬的好伴侶,一個能夠作為楷模的好伴侶。
聶教師不但讓孩子學習歡樂,學習成果優(yōu)秀,還教會了無數(shù)很好的做人習慣,很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的日常都忙,沒有太多教導孩子的時光,但是孩子們都特殊懂事,特殊聽話,有幾個以前淘氣的孩子也都懂事多了,最令家長們激動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),孩子們都會給父母一個驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝愿。我們知道這些都是聶教師的教導成績,是聶教師的功勞,是聶教師、固然也是小學教導的勝利。
都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,但是聶教師的同學都很懂禮貌,都很愛父母,都很有承擔,能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,的確十分十分難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,孩子們的每一次成果長進、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的謝謝,謝謝小學的優(yōu)秀團隊,謝謝校長的卓越管理,更謝謝聶教師的辛苦付出,這點是做父母的幸事,也是國家的幸事,這批孩子長大的過程中都會由于他們經(jīng)受過這么好的小學,這么好的校長,這么好的教師而長進更快,做人更好,成就更大。
據(jù)了解聶教師為了更好地做好教學,為了這個班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母子分別的疼痛,這是用小愛換大愛,這是令人激動的職業(yè)精神,。教師把自己的愛都給了這個班子孩子,我們家長聽到后都十分地感到,也希翼聶教師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶教師的`關心
常言教師是辛勤的園丁,同學是漂亮的花朵,有這么好的園丁去照看去栽培這群漂亮的花朵,那么花朵都會結(jié)出甜蜜的果實。
聶教師帶孩子們有的日子了,其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起,大家就商議?做點表示來出示我們的謝意,這封信就是一點情緒,一點激動,一點懇切,再次我們幾個家長一起說聲感謝,感謝小學,感謝校長,感謝聶教師。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
教師表揚同學表揚信
【第2篇】表揚同學的表揚信
表揚同學的表揚信范文
表揚同學的表揚信
各位學生:
13計算機班xxx學生xxx年10月12日晚上在小學拾到一個粉紅色的手機,立刻將手機交到了同學科謝教師處,晚自習的時候?qū)⑹謾C交與失主的班主任,并歸還失主。14高鐵班xxx學生xxx年10月13日星期一的早上在小學撿到170塊錢,立刻將撿到的錢交與了王校長,王校長見此馬上尋覓失主,并歸還失主這筆走失的錢。13幼師班xxx學生在xxx年10月13日星期一的上午撿到了一張飯卡,并將飯卡交到了同學科。
xxx、xxx和xxx學生拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校同學高尚的'道德情操和精神風貌,呈現(xiàn)了我校同學的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對xxx、xxx和xxx學生的行為提出通報表揚,并號召全校的同學向她們學習,學習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素養(yǎng)的提升
xxx
xxxx年xx月xx日
表揚同學的表揚信范文二:
恭敬的家長伴侶:
您好!
您的孩子______學生,在高二班級進行的上學期期末考試中發(fā)揮精彩,長進很大,總成果xxx分,從本來的xxx名長進到xxx名。表現(xiàn)出了良好的學問水平和自身素養(yǎng),特發(fā)此信,予以表揚。請您借此進一步增加孩子的信念,從習慣、樂觀性、競爭意識方面多多引領,爭取更大的提升。
成果的取得是孩子自身努力、任課老師辛勤工作和家長的催促、協(xié)作的結(jié)果。成果來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚,任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的自豪、浮躁心情,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才干百戰(zhàn)百勝。
同時,也十分謝謝家長伴侶長久以來對
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