二年級德育工作計劃參考八篇

一、學情分析

我班本學期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比擬協(xié)調(diào)。從以前的班主任教師那里了解到在經(jīng)過了半年的學習生活后，班上大局部學生都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和典范。

固然也有不局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律松散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、工作目標

確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

學習目標

在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的（學習（方法））和良好的學習習慣。

2、指導本班學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的（文化）底蘊。

3、常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進展思想品德教育，端正（學習態(tài)度），明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比方:可以利用品德課對學生進展思想行為教育.，通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨...

二年級德育工作規(guī)劃篇2

一、指導思想：

本學期，要依據(jù)學校德育工作規(guī)劃，以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合二年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹大精神，促進德育與課改的融合。以多項德育活動把行為標準養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建立中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。

二、班級狀況分析：

本班共有學生70人，其中男生42人，28人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項（規(guī)章制度），進步很大，但他們的自主力量較差，不能離開教師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三、主要工作及目標：

(一)、工作重點是培育學生自覺學習的意識：

1、本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫忙每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。

2、誠信教育：開展崇尚真善美學做誠信人活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜愛的有關(guān)誠信的格言，和教師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的熟悉在班隊會上和大家進展溝通。通過活動，對誠信的含義和根本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。

3、負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對教師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動

開展愛我學校主題活動，激發(fā)學生喜愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小仆人。

為學校的建立和進展出謀劃策，出金點子，做學校的小當家。

4、敬重教育：開展敬重自己、敬重他人、敬重科學、敬重生命、尊(（文章）轉(zhuǎn)貼自有用工（作文）檔欄目)重自然教育活動，其中把敬重生命敬重自然是（安全教育）和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

5、合作教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培育學生相互協(xié)作，相互幫忙，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

6、感恩教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩教師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

(二)、加強學生干部隊伍的建立。

對于學校布置的工作要積極的參加并做好和自己班級有關(guān)的工作。（總結(jié)）本班學生的優(yōu)秀（事跡）加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培育學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培育。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物治理好，充分利用好紅星章的作用。做到班干部都有自己的治理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。

(三)、制造性地開展溫馨教室建立，積極營建和諧校園氣氛。

1、深入開展創(chuàng)立和諧校園活動。依據(jù)本班級特點和班級的實際，制造性地開展溫馨教室建立活動，積極探究，引導制造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的溫馨教室。

2、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。

(四)、加強學生的教育，建立和諧的班集體。

關(guān)懷和愛惜學生，急躁細致地作好學生的思想教育工作。幫忙學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的暖和，令其快樂的學習，開心的生活。進展以《小學生日常行為標準》為內(nèi)容的標準教育，逐步培育學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和班級責任之星等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學問競賽等，陶冶學生情操，鼓勵廣闊學生奮勉向上。

四、詳細工作安排：

1、九月份協(xié)作（教師節(jié)）活動，進展尊師重教教育，學生以自制禮物的形式感恩教師，同時也可以給教師教好，學生學好制造良好的氣氛。

2、十月份協(xié)作國慶活動，做好班級板報評比，培育學生愛國教育，學會自覺愛惜

3、十一月和十二月開展安全主題活動，加強安全教育。提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生圖畫、參觀展覽等對學生進展法制方面的教育，增加學生遵守紀律的自覺性和自我愛護意識。

4、元月份開展慶祝（元旦）系列活動，培育學生的興趣、（愛好）。

二年級德育工作規(guī)劃篇3

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育（教學工作規(guī)劃），以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學生的綜合素養(yǎng)，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給學生一塊自由進展的空間。

三、詳細（措施）

1、抓好學生的常規(guī)教育。

帶著全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為標準》《一日常規(guī)》等，實行肯定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。

2、增加學生的集體榮譽感和分散力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的狀況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到勝利的喜悅。

4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改良（教學方法）。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準時總結(jié)（閱歷），吸取教訓。

7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開頭時，值教師節(jié)到來之際，面對全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學生學好”制造良好的氣氛。

2、十月份開展“我是節(jié)省小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)省一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)省資源“四個一”活動，培育學生從小養(yǎng)成節(jié)省能源，愛惜環(huán)境的良好行為習慣。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。常常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進展法制方面的教育，增加學生遵守紀律的自覺性和自我愛護意識。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培育學生的興趣、愛好。

二年級德育工作規(guī)劃篇4

對學生進展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與（其它）各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面進展，保證人才培育的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作，特制定二年級德育工作規(guī)劃如下:

一、德育工作目標:

培育學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感;提高學生遵守社會公德的意識，培育良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品行和活潑開朗的性格。

二、德育工作任務:

班級德育工作主要是向?qū)W生進展以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為根本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培育學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

根本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、抱負信念教育、法制教育、心理安康教育、行為習慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。

三、德育工作要求:

重行為標準教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級治理評分”的實效。以執(zhí)行、為根本點，以（文明禮儀）習慣的養(yǎng)成為重點，促進學生良好品德的形成。注意良好的學習習慣、禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、做人習慣、做事習慣的培育。

四、實施途徑:

班級實施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;（家庭教育）和校外教育活動。

1、利用晨會、班會對學生進展愛國主義教育，學科學教育

2、進展以為內(nèi)容的標準教育，以落實為切入點，結(jié)合學校禮儀教育要求，逐步培育學生形成良好的行為習慣。

3、以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中隱藏著珍貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師節(jié)進行“以最好的表現(xiàn)，向教師獻禮”教育活動，“十、一”長假期間布置學生多收看一些戰(zhàn)斗時期的（故事）片。讓學生做到“六知、四全”。“六知”:知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導者、隊的作風;“四會”:會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中承受教育，增加愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱，激發(fā)為國而學的信念。

5、每月班級進展民主評比，選出“德育小標兵”利用“星星榜”進展嘉獎，激發(fā)學生的積極性。

二年級德育工作規(guī)劃篇5

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素養(yǎng)教育，連續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化氣氛，加大“三風”建立力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學生的思想道德素養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作規(guī)劃制定如下：

一、本班德育工作的目標任務是

本期結(jié)合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內(nèi)容，注意實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作治理，建立健全班級德育工作制度，依據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和根本素養(yǎng)的培育和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培育學生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結(jié)合”，全面提高學生思想道德素養(yǎng)，教育學生做一個全面進展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生標準養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育討論課題，積極開展各類討論活動。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡體系，為學生安康成長營造良好的道德氣氛和社會環(huán)境。連續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1、以師表形象，身教示范。學校要積極提倡“立師德――加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”――提高教師綜合素養(yǎng)，以教師完善的人格塑造學生;“樹師范”――樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”――提倡教師為人師表，以教師的表率作用鼓舞學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育，穩(wěn)固和進展德育教育成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導教育學生，本期要積極組織籌劃好、校園文化周。三、一年級要積極依據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增加德育教育的活力。

3、加強班主作工作，強化班級治理。班主任要仔細制定好（班主任工作規(guī)劃），扎實做好班級工作，要積極改良工作方式方法，對學生要布滿愛心，要以活動為載體促進班風建立，抓好學風、學紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化。多溝通，形成齊抓共管的全方位教育構(gòu)造。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實做好學生的根本素養(yǎng)的培育提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為標準》《小學生十不準》等，培育好學生的良好行為習慣，特殊要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培育不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

5、抓好校園文化建立，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)立活動，要充分利用（黑板報），學習專欄、園地、等，營造積極、安康、向上的校園文化氣氛。

二年級德育工作規(guī)劃篇6

學校對學生進展思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面進展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理安康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧安康進展。為加強班級德育工作，特制定工作規(guī)劃如下：

一、班級治理方面

(一)、建立有特色的班集體

在20__年中，我們每個人都在為創(chuàng)立和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣連續(xù)保持、進展下去。做到“四帶”，“五無”。

新學期我們將上好德育課、心理安康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進展“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺標準言行，做新時代二年級小學生。同時，積極參與學校少先隊活動,整頓假期中的

拖沓習氣，為良好的班風奠基。另外，依據(jù)二二班詳細狀況，在加強特色班級建立的同時，我還準備從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采納小組評比的形式，相互催促;抓班級衛(wèi)生，實行分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)根據(jù)小組一周輪番負責制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。

(二)、關(guān)注學生心理安康把握班級動向

心理安康的孩子進展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細心觀看每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進展思想教育。適時常常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習消失偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。

(三)、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家?；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的進展。本學期我將連續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通溝通的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持全都性，促進了孩子的安康成長。新學期我將連續(xù)做好這項工作。

(四)、持之以恒做好禮儀教育

二二班學生聰慧活潑，但低年級孩子自控力量較差，不能很好地自我監(jiān)視。針對詳細狀況，我會在敬重、信任、堅持原則的前提下，細心、急躁地從學生的熟悉入手，通過不同途徑，實行多種有效措施，反復進展深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采納學生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

二、評價治理方面

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓舞學生參加每一個孩子都盼望得到表揚和確定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的嘉獎考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱忱，促進班級各項工作的開展。

將班級全部活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生準時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將連續(xù)在本學期成為二二班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信念，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到勝利的歡樂。

二年級德育工作規(guī)劃篇7

一、指導思想

以求實創(chuàng)新，奮力領(lǐng)先的精神狀態(tài)，加強理論學習，樹立新觀念，探究有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動，發(fā)揮班主任及各科教師工作的主動性、制造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級部新局面。

二、進展目標

1、創(chuàng)設良好的班風，爭創(chuàng)先進年級部。

2、以建立特色的年級部為目標，開展有效的特色活動。

3、依據(jù)校工作規(guī)劃和政教處、教育處工作規(guī)劃，每一個教師仔細貫徹執(zhí)行，爭取交出學校滿足的答卷。

三、詳細措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是學校工作的重要一環(huán)，固然也是我們年級組的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松準時將安全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)，同時利用班會、品生課等（渠道），滲透安全常識，確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急力量和安全防范意識。

2、加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生的文明程度。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的根本內(nèi)容，對學生的安康成長也具有非常重要的影響，我們要堅固樹立“培育一個好習慣，就是提高他的勝利率”的重要理念。各班依據(jù)學校的德育工作目標，以我們年級組制定的愛祖國、愛父母、愛教師、愛同學、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等“十愛“行為標準的實施為抓手，有效組織學生學習并嚴格遵守，切實培育學生文明、衛(wèi)生、守紀、勤奮、誠懇、節(jié)省的良好習慣，提高學生文明程度。

3、關(guān)注各類學生，促進全面提高。

關(guān)注優(yōu)等生，加強補充拓展，開發(fā)其潛能，切實有效的開展年級興趣小組的工作，真正讓學生學有所長。同時我們也要關(guān)注學困生，對他們不卑視不放棄，適當時候開設補習班，為他們補一補，拉一把，讓那些學困生也能把握最根本的東西。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培育，使每一位學生養(yǎng)成仔細踏實的良好的學習習慣，促進學生整體提高。盡量降低流生率。

4、協(xié)作學校工作,開展每周一星的評比活動，評比出年級的，班級的張貼在室內(nèi)外的墻壁上。讓每個有特長及有很大進步的學生有展現(xiàn)的舞臺，同時也為其他學生樹立典范。

5、建立“學生成長腳印”檔案

我們二年級在上學年已經(jīng)開展了“成長腳印”系列活動，并在期末，我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料，如“成長腳印”系列活動獲獎證書，大考試卷，成績統(tǒng)計表，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進展匯總，然后用精致的封面裝訂成冊。這個做法得到了很多家長的好評，盼望能用我們的辛苦付出換來更多美妙的記憶。

6、重視教育教學工作的討論，不斷積存閱歷。

全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。每周要扎實開展集體備課，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補充。每人一周至少要聽一節(jié)課，要常常開展專題討論，促進教師之間的互學互補。

二年級德育工作規(guī)劃篇8

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身名貴的品德與綜合素養(yǎng)，為社會奉獻才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面（說說）本學期的德育工作規(guī)劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作規(guī)劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學生的綜合素養(yǎng)，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約