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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）習(xí)作：我們眼中的繽紛世界1.審清體裁：本次習(xí)作屬于寫________________的文章。2.審清要求：本次習(xí)作要抓住“______________________”這一要求來(lái)寫。審清題事物、景物觀察時(shí)印象最深3.審清內(nèi)容：本次習(xí)作可寫的內(nèi)容有（）（多選）A.寫仔細(xì)觀察的一種植物B.寫印象深刻的一種動(dòng)物C.寫制作精巧的一種事物ABC選好材選一選，在適合用作本次習(xí)作主題的素材后畫“√”。（1）植物的顏色、外形、習(xí)性等。（）（2）動(dòng)物的外形、動(dòng)作、神態(tài)、表情。（）（3）事物的大小、形狀、功用、價(jià)值。（）（4）聰明可愛(ài)的小朋友。（）√√√列提綱擬定的題目：________________開頭：對(duì)比式開頭，突出仙人掌特點(diǎn) 我會(huì)這樣寫開頭：_________________________________ ___________________________________________________主體：注意觀察，寫出具體的特點(diǎn)顏色：________________________________形狀：________________________________習(xí)性：________________________________結(jié)尾：突出特點(diǎn)，寫出感受 我會(huì)這樣寫結(jié)尾：__________________________________ ___________________________________________________仙人掌

我家養(yǎng)了許多漂亮的花，可我最喜歡的卻是仙人掌顏色是墨綠色的葉子小，是一根根小刺可以不用澆水

我愛(ài)那墨綠色的、具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌小妙招1.恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式：記敘、說(shuō)明、描寫、抒情、議論。2.用好表現(xiàn)手法：對(duì)比手法、首尾呼應(yīng)、借物喻人。3.注意寫作順序。好詞句草長(zhǎng)鶯飛綠草如茵花枝招展綠樹成蔭花紅柳綠野花飄香春花怒放香氣襲人濃郁芬芳折柳攀花玉葉金枝郁郁蔥蔥1.蘆葦開花了,蘆花飄飄,白白的,軟軟的,像一簇簇輕盈的羽毛,在風(fēng)中飄動(dòng)。2.那石巖的縫隙間,生長(zhǎng)著參天的古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔,它們使高山有了靈氣……3.刺猬身體胖胖的，四肢短小，長(zhǎng)著銳利的爪子，爪子適合掘土，尖紅的長(zhǎng)嘴適合

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