競賽活動方案范文（精選17篇）競賽活動方案范文（精選17篇）

競賽活動方案范文篇1

為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校內(nèi)文化，增加教職工體質(zhì)，促進教職工間的溝通和理解，增加教職工的歸屬感和分散力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順當進行，特制訂本方案。

一.活動目的：

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增加分散力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。

3.增加教職工體質(zhì)。

二.活動時間：XX年11月1日下午3：30。

三.活動地點：塑膠操場。

四.活動內(nèi)容：

1.傳統(tǒng)項目：拔河。

2.趣味接力賽：搶收搶種

道具：桔子24個，盤子2個，花環(huán)12個。

方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人"播種'，8人"收獲')

令下，播種隊第一名隊員手提裝著"種子'(桔子)的袋子動身，在每個圓圈中種下一枚"種子'，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的"種子'一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此來回，當最終一位收獲隊員到達終點后，以成果打算名次。

規(guī)章："種子'必需放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

在跑動過程中假如"種子'掉下來必需自己揀回，別人不能關心，否則加時2秒。

五.參與人員：全體教職工。

六.活動形式：教職工按時到操場集合，競賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)

七.組織機構(gòu)：組長吳江

成員左如璘(負責裁判，發(fā)令)鄧煥文(負責聯(lián)絡協(xié)調(diào))

魏三妹(負責道具，獎品)羅桂群(組織正班隊員)

王彬(組織付班隊員)袁玉華(組織保育隊員)

八.安全保障措施：對全體教職工進行活動安全教育，增加安全防范意識。提前對活動場所進行仔細勘察，并對活動可能發(fā)生的狀況做好充分的估量和應變預備。醫(yī)生預備好有關的藥品和用具。

九.未盡事宜，另行通知。

【范例】

活動意圖：

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹"一切為了孩子，健康第一'的可持續(xù)進展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的歡樂，從而豐富

幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧進展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

活動對象：大班全體幼兒

活動時間：20xx.11.5

活動場地：湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

活動預備：呼啦圈若干

活動口號:"歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!'

活動目的:為協(xié)作本社區(qū)幼兒園特色體育活動項目的開展，讓同學都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校內(nèi)增加更多的活力，愿五彩的呼啦圈把漂亮的幼兒園裝飾得更加絢麗!

活動要求：

此次的活動將分"呼啦圈轉(zhuǎn)起來'和"呼拉圈向前轉(zhuǎn)'兩個部分。

l、為促進全體參加，正式競賽前，各班有12分鐘的時間進行"呼啦圈轉(zhuǎn)起來'的表演，可采納集體表演，也可個別同學進行表演。

(看哪個班會轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)"呼啦圈最佳表演獎')

2、"呼啦圈轉(zhuǎn)起來'之后，各班每次選派5名選手參與"呼啦圈向前轉(zhuǎn)'的競賽。

四、活動規(guī)章：

l、每班選派6名幼兒參與"呼啦圈向前轉(zhuǎn)'的競賽。

2、從同一起點動身，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊向終點前進，進行計時競賽。3、競賽前，呼啦圈放在起點線后面，選手站在呼啦圈里面，聽到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來后向前動身。

4、前進過程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。

5、到達終點以腳過了終點線為準。

6、競賽不分預賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

競賽活動方案范文篇2

為提升高校生的思想政治素養(yǎng)，培育高校生的通用力量，增加思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學院關于進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施看法》(麗水學院黨[20xx]38號)的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文競賽活動支配如下：

一、征文競賽活動的主題

征文以"不忘初心、連續(xù)前進'為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨成立以來的進展歷程，結(jié)合新中國成立以來特殊是改革開放以來取得的輝煌成就和珍貴閱歷，體現(xiàn)和反映高校生的愛國之心、強國之愿、報國之志，增加踐行社會主義核心價值觀的自覺性，堅決中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠大抱負和中國特色社會主義共同抱負。

二、征文競賽活動的參賽對象

20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的全部同學，歡迎其他同學參與。

三、征文競賽活動的時間支配

9月30日前任課老師將競賽活動方案通知到各個教學班級，組織班級同學參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課老師完成稿件初審，11月30日前組織有關專家評審。

四、征文競賽活動的要求

1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動。

2.征文形式敏捷，體裁不限，字數(shù)不少于1500(詩歌的字數(shù)由自己把握)。

3.征文須為本人原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊，違者取消評獎資格。

4.文章用A4紙打印，標題為宋體小二號加粗，正文為宋體四號，單倍行距，題目下面注明分院、班級、姓名。

五、征文競賽活動的參賽方式

1.以20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的教學班級為單位，每個教學班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

2.任課老師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推舉稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推舉稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明"分院+姓名')以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請注明"任課老師+征文競賽'字樣)。20xx至20xx學年第一學期未選修思想政治理論課的參賽同學的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話2299606。

六、征文競賽活動的評獎方法

征文競賽本著公正、公正、公開的原則，由邀請有關專家對各任課老師推舉的稿件進行評比，最終評出一、二、三等獎。

麗水學院思想政治理論課教學部

20xx年9月22日

競賽活動方案范文篇3

一、勞動競賽指導思想：以落實公司提出的x年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，通過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素養(yǎng)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促進展，打造高端品牌，推動企業(yè)文化建設，為實現(xiàn)公司x年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

二、勞動競賽活動的主題："保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)任務而奮斗'

三、勞動競賽活動參加對象：公司各部門、各工段及全體員工

四、勞動競賽活動的必要性：

1、x年公司董事會提出全年生產(chǎn)，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標。除去30天的修理時間，月生產(chǎn)多晶硅任務是100噸。在時間緊、任務重的狀況下，通過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作、擔當?shù)呢熑危{(diào)動各部門、各崗位員工的工作樂觀性，形成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。

2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮;國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)間續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司打算知道難而上，開展"保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗'的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產(chǎn)經(jīng)營目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

五、勞動競賽活動的詳細方法

1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設備、檢驗、技術、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門，將本部門擔當?shù)脑敿毶a(chǎn)任務作為勞動競賽的主要內(nèi)容，詳細指標數(shù)值以方案部下達的月度指標為準。

2、對工作任務不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內(nèi)容，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準，或者按部門方案支配為準。

3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標。

4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務和與完成1100噸任務有緊密關聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽內(nèi)容。

5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標由方案進展部供應月方案作為依據(jù)。

6、各部門(工段)勞動競賽內(nèi)容指標。

五、勞動競賽活動的評比方法

1、生產(chǎn)經(jīng)營指標。

(1)產(chǎn)量指標。以方案進展部每月下達指標為準，完成下達方案指標得滿分。若實際完成指標低于方案指標10%不得分;低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標高于方案指標，每高于1%，增加1分。

(2)產(chǎn)品質(zhì)量。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級)，①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關責任部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率90%該項分扣完。

(3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術中心供應標準，方案進展部發(fā)布競賽標準。

(4)產(chǎn)品成本。由財務部供應成本預算和成本競賽指標。

2、重點工作。按時按質(zhì)完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

3、安全環(huán)保指標。安全無小事，責任重于泰山。凡發(fā)生重大設備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票拒絕，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

4、勞動競賽指標完成狀況實行月統(tǒng)計、季評比。

5、此次勞動競賽活動依據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進行勞動競賽;擔當重點工作的其他部門為一個區(qū)域進行勞動競賽。每個區(qū)域分別評比前兩名，授予"紅旗集體'、"優(yōu)勝集體'的稱號。

六、勞動競賽活動的嘉獎方法

1、獲得"紅旗集體'、"優(yōu)勝集體'稱號的部門(工段)將作為以后評比公司"先進集體'"先進中層干部'重要參考依據(jù)或者推舉對象。

2、公司設置勞動競賽專項嘉獎基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為嘉獎基金。

3、勞動競賽獲得"紅旗集體'或者"優(yōu)勝集體'的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營指標或重點工作任務，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設備等事故的)，部門人均每季度嘉獎(20xx)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，嘉獎標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次安排。特殊對那些工作仔細，業(yè)績突出員工要予以拉大差距嘉獎，體現(xiàn)"多勞多得，獎勤罰懶'"獎優(yōu)罰劣'"鼓舞先進，激勵后進'的原則。

5、勞動競賽指標附后。

七、勞動競賽活動要求：

1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改進部門工作作風，技術練兵，提高員工業(yè)務素養(yǎng)和敬業(yè)精神的契機來仔細抓好抓實勞動競賽活動。

2、仔細評比，嚴格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促進展，在活動中力爭實現(xiàn)"保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗'的任務。

3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進公司順當完成董事會下達全年生產(chǎn)經(jīng)營目標任務。

八、勞動競賽活動的組織領導機構(gòu)

公司成立勞動競賽活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

競賽活動領導小組下設辦公室。

成員：

辦公室主任

辦公室工作由公司工會和方案進展部牽頭，負責勞動競賽活動的指標分解、完成狀況、檢查和名次評比等工作。

九、勞動競賽的時間

從今年二季度開頭，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點工作作為評比依據(jù)，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據(jù)。

公司號召全體員工，要以此次活動為契機，攻堅克難，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚"勇為人先，再立新功'拼搏的精神，爭取"保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，'為實現(xiàn)公司年產(chǎn)任務而奮斗，為xx集團全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標勇挑大梁。

競賽活動方案范文篇4

為充分落實科學進展觀，打造效能型、服務型、學習型職工隊伍，進一步增加我處職工的仆人翁意識，激發(fā)職工的勞動熱忱和制造力，結(jié)合單位工作實際，以"一流工作，一流服務、一流業(yè)績、一流團隊'為主要內(nèi)容，處打算連續(xù)在職工中開展"為燈飾事業(yè)進展樹品牌、展形象'的勞動競賽活動?，F(xiàn)結(jié)合我處實際，特制定勞動競賽實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學進展觀，以"'規(guī)劃為藍圖，以全面提高職工職業(yè)技術和業(yè)務技能為重點，增加行業(yè)的競爭力量，在各維護隊開展爭創(chuàng)"最佳班組'、"最佳崗位能手'，各職能科室爭創(chuàng)"最佳科室'，營造一個比學習、比業(yè)績、你追我趕的良好氛圍，團結(jié)帶領全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè)，樹品牌、展形象，為單位的長期進展服好務。

二、組織領導

為使勞動競賽活動順當進行，特成立勞動競賽活動領導小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競賽小組下設辦公室，楊春艷任辦公室主任，負責勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的保障。

三、總體目標

以開展勞動競賽活動提升職工職業(yè)技術和業(yè)務技能素養(yǎng)、構(gòu)建和諧燈飾為重點，以發(fā)揮榜樣激勵作用、爭創(chuàng)先進團隊為途徑，使"勞動競賽'活動成為引導職工立足本職、愛崗敬業(yè)、刻苦學習、不斷進取、甘于奉獻的載體，實現(xiàn)自身素養(yǎng)上層次、技術技能上等級、本職工作出成果的目標。

四、活動要求

1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出"樹品牌、展形象'，通過活動開展，達到"強素養(yǎng)、創(chuàng)佳績、展風采'的目的，充分發(fā)揮"最佳科室'、"最佳班組'、"最佳崗位能手'的示范、引領、帶動和激勵作用，以"創(chuàng)建一流班組，爭當燈飾先鋒'為內(nèi)容，以一流工作推動管理提升，以一流服務塑造燈飾形象，以一流業(yè)績創(chuàng)行業(yè)標桿，以一流團隊展現(xiàn)職工風采。

2、仔細組織實施。全體職工要樂觀投入到"勞動競賽'活動中來，做到"三個結(jié)合'：把開展"勞動競賽'活動與建設學習型科室(班組)相結(jié)合，與崗位練兵、鉆研技術、提升技能相結(jié)合，與加強職業(yè)道德、提高服務質(zhì)量相結(jié)合，推動活動健康深化地開展。

五、競賽主題

為燈飾事業(yè)進展樹品牌、展形象。

六、競賽時間

20xx年元月至12月

七、競賽內(nèi)容

各維護隊爭創(chuàng)"最佳班組'、選樹"最佳崗位能手'，各職能科室爭創(chuàng)"最佳科室'。

八、競賽考核

(一)最佳崗位能手考核

1、考核標準：勞動紀律、安全生產(chǎn)、文明作業(yè)、工作態(tài)度、思想作風等五個方面。(考核標準附后)

2、考核程序：各隊對本隊人員每月工作狀況進行考核計分，然后全體人員進行民主測評，隊長推舉一名季度"最佳崗位能手'，處勞動競賽考核小組依據(jù)民主測評、隊長推舉、月度考核結(jié)果進行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。

(二)"最佳班組'、"最佳科室'、考核

1、考核標準：勞動紀律、設施完好率、"投訴'處理狀況、材料的領料制度、安全工作、精神文明建設、處支配工作完成狀況等7個方面。(考核標準附后)

2、考核程序：各隊負責人總結(jié)當月工作狀況及下月工作支配，生產(chǎn)管理科、政工科、機料科依據(jù)各隊勞動紀律、工作實績、思想作風、內(nèi)部管理、安全生產(chǎn)等五個方面工作完成狀況進行評分，生產(chǎn)管理科進行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組依據(jù)各隊月考核結(jié)果進行綜合考評，確定季度最佳班組。

3、最佳科室考核標準：勞動紀律、工作態(tài)度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面。(考核標準附后)

考核程序：由各部門負責人總結(jié)當月工作狀況及下月工作支配，并對勞動紀律、工作態(tài)度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面作出自評，辦公室進行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組依據(jù)各科室月考核結(jié)果進行綜合考評，確定季度最佳科室。

(三)每季評比"最佳班組'一個、"最佳科室'一個、"最佳崗位能手'四名。

(四)年度"最佳班組'從季度"最佳班組'中產(chǎn)生，處競賽領導小組對季度"最佳班組'進行綜合考評，評比年度"最佳班組'，并推舉參與局"工人先鋒號'的評比。

(五)推舉參與局"首席員工'的評比在季度"最佳崗位能手'中產(chǎn)生。處每半年對季度"最佳崗位能手'進行綜合考評，經(jīng)處勞動競賽領導小組評定推舉參與局"首席員工'的評比。

九、競賽表彰嘉獎

1、評為季度"最佳科室'的，嘉獎400元。

2、評為季度"最佳班組'的，嘉獎1000元。

3、評為季度"最佳崗位能手'的，嘉獎200元/人。

4、評為局"首席員工'的，嘉獎1200元(200元6個月)。

5、評為局"工人先鋒號'的，嘉獎500元。

十、競賽要求

1、統(tǒng)一思想，提高熟悉。圍繞處今年目標任務，盡職盡責的工作，各部門全體人員樂觀參與競賽活動。

2、加強學習，狠抓落實。各部門組織人員學習實施方案，樂觀主動做好各項工作，確保勞動競賽的順當進行。

競賽活動方案范文篇5

活動宗旨：為豐富同學的校內(nèi)文化生活，使廣闊同學在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。通過同學手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓同學學會作文，學會做人。同時激發(fā)同學學習的熱忱，從而提高同學對生活的觀看力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學校討論打算，特舉辦本次作文競賽活動。

活動時間：

同學征稿時間為：11月11-11月12日

作文評比時間為：11月19日-11月20日

部分優(yōu)秀習作將于12月24日在三樓演播廳進行展現(xiàn)、誦讀。

賽對象全校三六班級語文班同學(要求每位同學都參加)

活動內(nèi)容及要求

(一)活動內(nèi)容

每個班級一個寫作主題

(二)要求

①、統(tǒng)一使用作文本寫，字跡清晰，干凈。

②、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情樂觀向上。

③、抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

④、作文體裁不限，字數(shù)不少于400字。詩歌不少于15行

⑤、正確使用標點符號，寫規(guī)范字。

嘉獎方法分班級評比設獎。

三班級組：特等獎：2名一等獎：3名二等獎：5名

四班級組：特等獎：2名一等獎：3名二等獎：5名

五班級組：特等獎：2名一等獎：3名二等獎：5名

六班級組：特等獎：2名一等獎：5名二等獎：5名

評閱細則

1、先由語文任課老師從每班參賽作文中，初篇優(yōu)秀作文參與班級復評。

2、每份復評作文應由兩人獨立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應由第三人(正副組長)終裁得出最終得分。

3、若評定獎次時，消失同分，則由兩人爭論評定出優(yōu)劣。

4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

5、若評閱中消失有爭議之作品，可移交正副組長裁定。項目評分細則基礎分一類文(80-90分)思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清楚，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文(70-79分)思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清楚，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。創(chuàng)新分(110分)思想深刻、構(gòu)思新奇、語言生動①見解新奇②能揭示問題產(chǎn)生的緣由③材料豐富④構(gòu)思精致⑤推理、想像有獨到之處⑥有共性⑦詞語豐富⑧句式敏捷⑨擅長運用修辭手法⑩文句有意蘊減分無題目扣2分。標點每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。字數(shù)不足每少50字扣5分。

頒獎、將本次參賽獲獎優(yōu)秀作品于學校作文展進行展現(xiàn)，12月24日于三樓演播廳進行誦讀。

競賽活動方案范文篇6

一、競賽時間：20xx年5月14

二、競賽對象：

1、參賽對象為在校同學和校外同學(2-9班級)。

三、競賽形式：

1、在校同學競賽當天直接到大拇指作文學校參賽。

2、校外同學可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學校郵箱(1160339398)，也可以到大拇指作文學?，F(xiàn)場競賽。

三、競賽地點：

信豐縣建設路三小路口旁邊

四、同學作文要求：

1、統(tǒng)一使用作文紙書寫，字跡清晰，干凈。

2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情樂觀向上。

3、抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

4、作文體裁不限，字數(shù)三、四班級不少于300字，五班級不少于400字，六班級不少于500字，七班級-九班級同學不少于600字。

5、正確使用標點符號，寫規(guī)范字。

五、獎項設置：

同學們的作品通過微信投票方式投票。

一等獎獎品：價值300元(送一門閱讀課程+40*50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽證書)

二等獎獎品：價值150元(40*50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽證書)

三等獎獎品：價值100元(30*40數(shù)字油畫+3D拼圖+榮譽證書)

1、二班級組：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

2、三四班級組：一等獎2名二等獎3名三等獎3名

3、五六班級組：一等獎2名二等獎3名三等獎3名

4、學校班級組：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

五、作文題目：

二班級組：任選一組習作。

1、媽媽夸我真(通過一件事，寫出"媽媽夸我'的緣由，把事情寫清晰，寫詳細。)

2、春天

3、照片上了光榮榜

4、一只蝸牛的幸福旅行

三四班級組：任選一組習作。

1、一個我最要感謝的人(提示：在你的成長經(jīng)受中，有很多的人給你暖和、歡樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶這其中的點點滴滴，你的心里肯定布滿了感謝。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告知大家吧!)

2、自行車和汽車的對話(提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開頭走進我們的家庭，自行車也開頭漸漸"下崗'了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給仆人帶來了麻煩。聰慧的你們有什么看法呢?)

3、我發(fā)覺了(在生活中，你肯定有很多的發(fā)覺。如發(fā)覺了某人的一個隱秘、品質(zhì)或者特長;發(fā)覺了自己的優(yōu)點或缺點;發(fā)覺了大自然的神秘)

4、給點陽光就絢爛

五六班級組：任選一組習作。

1、這太不公正了

2、給我一雙翅膀

3、小魚問大魚："媽媽，我的伴侶告知我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危急。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?'"我的孩子，'大魚說："這兩者是不能兼存的，最安全的方法就是絕不吃它。'"可他們說，那是最廉價的，由于它不需要付出任何代價。'小魚說。"這可全錯了，'大魚說："最廉價很可能是最貴的，由于它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。'以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

4、以"中國夢，我的夢'為主題，突出"點燃我的夢，鑄就中國夢'的主旋律，敘述個人幻想，思索實現(xiàn)幻想需要如何行動，體會中國夢和個人夢是相輔相成、同等重要的。

七八九班級組：任選一組習作。

1、題目：我最想過的節(jié)目_____________

提示：在一年里，有許多歡快好玩的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)?可以說說緣由，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達完整，描寫詳細，感情真摯。二.命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，肯定有過令你興奮、難過、感動、懊悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶!淘寶網(wǎng)情侶裝讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，查找一份真情。

要求：1、請你寫一篇讓你感受最深的記憶。2、留意感情真摯、語句通順、標點正確。

3、題目：從"?'到"!'

要求：依據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文(詩歌除外)。

4、題目：共享，文體不限，字數(shù)600字左右

5、題目：《有真好》

生活是豐富多彩的，幸福經(jīng)常伴隨著我們。當父母用慈祥的傘為你撐起一方晴空時，你會感到"有家真好';當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到"有伴侶真好';當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到"有這樣的活動真好'當學問幫你打開才智的大門時，你會感到"有書真好';當抱負為你插上騰飛的翅膀時，你會感到"有夢真好，"'真好'是一種心靈的體驗，"真好'是一種幸福的感覺，自擬題目，不少于600字。

競賽活動方案范文篇7

一、活動目的：

中國是詩的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財寶。為大力弘揚中華古詩詞文化，我校特打算面對全體同學開展中華古詩詞積累大賽。通過活動，讓同學充分領會古詩詞的文化魅力，激發(fā)對中國傳統(tǒng)詩詞文化的愛好和喜愛，促進對古詩詞的重視與學習，努力營造書香校內(nèi)。

二、參賽對象：

滁州歡樂作文學校學校二班級至學校各班級現(xiàn)在校同學，分班級進行初賽、決賽。

三、活動時間：

初賽：5月1011日，在各班上課時間內(nèi)進行。

決賽：5月24日下午，詳細時間支配待定。

四、物品預備：

海報、條幅、若干答題紙、各班級古詩詞考題

五、人員支配：各班授課老師

六、競賽內(nèi)容：

1、選取各學段教學大綱中要求同學把握和日常積累的古詩詞，以學校所發(fā)的《必背古詩75首》為主，適當選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。

2、要求對古詩內(nèi)容熟讀、背誦、會書寫，沒學過的字可以用拼音代替。

七、競賽流程：

1、預賽

全員參與，各班同學于5月10-11日按原定上課時間按班級進行預賽。各班老師用課件介紹本次大賽的狀況，并發(fā)放答題紙，人手一份。同學使用規(guī)范簡體漢字，工整地書寫。

寫完后上交，老師仔細批改初選，分班級，每班按20%的比例選拔進入決賽。

2、決賽

各班級選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。

進行競賽時，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。

每位同學在規(guī)定時間內(nèi)共完成書寫，時間到后，一律停筆上交。

八、評比及嘉獎

同學寫完后統(tǒng)一上交，主考老師當堂把試卷密封，并當堂課件出示正確答案。

試卷密封后，由我校教學部組織老師分班級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶班級的試卷。

試卷批閱完畢，各班級匯總，按參與決賽人數(shù)的40%-50%評比出班級參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設置一二三等獎，如遇特別狀況，可經(jīng)教學部集體爭論后做適當微調(diào)。

在本學期結(jié)束前，對獲獎同學頒發(fā)獲獎證書及獎品。

競賽活動方案范文篇8

一、活動意義

學校為了激發(fā)同學的學習熱忱，提高自身的文化素養(yǎng)。更為了讓學校有一個更好的學習氛圍。20__年春季，學校打算舉辦“萌芽”杯學問競賽活動。盼望通過這次活動可以豐富同學的文化生活，促進同學樂于好學的精神。

二、活動舉辦單位

伊春市__農(nóng)業(yè)高校

三、活動主題

“萌芽”杯百科學問競賽

四、競賽參加者

學校全體同學

五、競賽時間

20__年3月28日-20__年4月28日

六、兌賽地點

學校圖書館

七、兌賽環(huán)節(jié)

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，詳細安徘如下：

初賽：

1、全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名選手均需參與此次競賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參與的同學并告知初賽的時間和地點。

2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容樂觀向上并且要求內(nèi)容肯定要有正能量。

3、初賽評分及錄用：初賽根據(jù)分數(shù)從高到低的排列挨次錄用，為了兼顧公正，根據(jù)各個院校的參賽人數(shù)，根據(jù)比例算出晉級人數(shù)。{若某個學院參賽人數(shù)居多，可根據(jù)學院安排

初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。

復賽：

1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知全部晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。

2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，詳細內(nèi)容在通知復賽的時間地點時一并告之。

決賽：

依據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

八、決賽布置會場

1、會場上懸掛學問競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最終10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

九、決賽流程

1、選手至少提前1個半小時到場

2、競賽正式開頭，評委老師及領導入席，給評委下發(fā)小評分表。

3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

4、競賽環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)

共有20名選手進入決賽，依據(jù)競賽開頭前的編號作為挨次，由1號開頭，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)競賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的競賽題目以簡潔題目為主。

(注:當選手數(shù)目與預期中12位不符合時,實行復活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人。)

其次環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。全部選手一起用答題板作答。依據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計前6名晉級。若消失分數(shù)相等的選手，則兩兩加賽一題PK。

第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)凹凸優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數(shù)，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順當晉級。

第五環(huán)節(jié):晉級的4名選手自我介紹，才藝展現(xiàn)。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)實行嬉戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行競賽。競賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數(shù)。競賽每5格設立一個隱秘寶箱。里面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必需隨機抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。{此環(huán)節(jié)若消失同時到達終點的現(xiàn)象，則評委依據(jù)四位選手才藝展現(xiàn)以及在寶箱中的表現(xiàn)，評定名次}

第六環(huán)節(jié)：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。

5、決賽結(jié)束：

其次天將結(jié)果公示(校內(nèi)公示和網(wǎng)站公示)。

6、留意事項：

1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對嘉獎小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依舊獲得嘉獎。

2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，嬉戲結(jié)束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場競賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點。

4、競賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常

5、評委由各院老師或同學會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

十、經(jīng)費預算

宣揚海報及中后期海報12張，其中宣揚海報依據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元;

初賽、決賽競賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元;

活動會場學問競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元;

獎品及嘉賓禮物合計200元;

活動場地租借：高校生俱樂部300元，科學會堂500元;

報名、通知等通信費用50元;

以上預算合計1650-1850元之間。

最終學校競賽組委會恭?！懊妊俊北倏茖W問競賽活動取得圓滿勝利!

競賽活動方案范文篇9

一、活動目標：

1、激發(fā)同學讀書熱忱，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發(fā)學習、積累古詩詞的愛好，更新學問，進展智力，開闊視野，為終生學習進展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高同學觀賞品嘗、審美情趣。

二、活動主題：

誦千古詩詞，揚中華美德。

三、參賽對象：

九班級同學。以班為競賽單位開展個人背誦競賽以及集體背誦競賽，每班全部同學都必需參與競賽。

四、競賽要求及形式：

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內(nèi)容必需健康樂觀向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓舞形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要留意，藝術表現(xiàn)形式只是幫助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

4、背誦要求語音清楚精確?????、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九班級誦讀積累篇目。

五、賽事支配：

第16周活動宣揚籌備，班主任宣揚競賽內(nèi)容并支配時間訓練;

第18周星期一下午競賽;競賽地點：大會議室;

競賽規(guī)章：

1、每班選出一位同學參與背誦表演賽;

2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學號的同學參與個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽打算;

3、集體背誦，由評委抽簽打算背誦挨次。

六、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發(fā)榮譽證書。

七、評分標準：

1、語言表達(35分)：語言流暢，吐字清楚，一般話標準，音量適中，語速得當。

2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、樂觀向上

3、形象風度(20分)：要求衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式(10分)：形式新奇，富有藝術，耳目一新

5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分

6、時間把握(5分)：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

7：綜合印象：由評委依據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)

八、組織支配：學校語文組。

競賽活動方案范文篇10

為了激發(fā)全體職工的勞動熱忱和制造力，實現(xiàn)公司持續(xù)健康進展，依據(jù)集團總公司工會支配，公司工會打算在全公司開展職工"小創(chuàng)造、小制造、小革新、小設計、小建議'競賽活動。為保障活動順當開展，特制定本實施方案。

一、競賽內(nèi)容

以"五小'為主要內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)特點和實際，注意發(fā)揮職工(勞模)創(chuàng)新工作室在科技創(chuàng)新方面的引領作用，開展技術攻關、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、促進企業(yè)進展、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。

(一)圍繞產(chǎn)品的升級換代進行創(chuàng)造、革新和設計，并應用于生產(chǎn)實際，推動技術進步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，為企業(yè)制造顯著經(jīng)濟效益。

(二)討論解決制約本單位生產(chǎn)和進展中的熱點、難點和關鍵問題，提高勞動生產(chǎn)率，為單位進展制造有利條件。

(三)對落后的技術設備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，對提高單位經(jīng)濟效益和社會效益產(chǎn)生直接影響。

(四)針對降低消耗、節(jié)省能源資源、削減污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高單位文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平，取得明顯成效。

(五)在改革提升企業(yè)管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強企業(yè)民主管理和企業(yè)文化建設等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會三方共贏。

二、參賽范圍

公司所屬各單位。保證活動有基地、有項目、有載體、有效果。

三、組織領導

為加強對競賽活動的組織領導，公司成立"五小'競賽活動領導小組：

組長：勾曉麗

成員：姚璧董經(jīng)民趙顯情王中偉續(xù)彥新龐軍輝王與閣王棟

領導小組下設辦公室，主任：趙顯情，副主任:王與閣，成員：趙文開梁群蕊。詳細負責公司"五小'競賽活動的組織實施。

各單位要成立相應的活動領導小組，負責組織本單位"五小'活動的開展、評審、推舉、上報等工作。

四、實施步驟

競賽活動分四個階段進行：

(一)宣揚發(fā)動階段(4月上旬)。各單位要成立活動領導小組，從本單位實際動身，制定詳細的競賽活動實施方案，明確競賽目標，分解競賽任務，落實競賽責任，營造競賽氛圍，并將活動方案報公司領導辦公室。

(二)摸底調(diào)查階段(4月中旬至5月中旬)。公司組織相關人員，深化基層進行摸底排查，確定參賽項目、班組，做到心中有數(shù)、指標明確，任務到組、到人。

(三)組織實施階段(5月下旬至9月底)?；鶎痈鲉挝灰贫ㄔ露裙ぷ髦?，每月上報活動狀況。公司領導小組辦公室加強督查和指導，實行定期檢查、專項檢查、專題通報等方式，準時了解和把握活動開展狀況，推動競賽活動深化開展。

(四)考核評比階段(10月)。各單位推舉不少于1項，公司領導小組辦公室將組織有關專家和人員進行評比，公司工會將對優(yōu)秀成果進行表彰嘉獎，并擇優(yōu)向上級推舉申報。

五、申報條件

(一)20xx年1月至10月期間圍繞生產(chǎn)和工作完成(或主要負責完成)的"五小'創(chuàng)新項目，已產(chǎn)生肯定經(jīng)濟效益或社會效益的，均可參與評比。

(二)立項的"五小'攻關項目要力求創(chuàng)新，注意原創(chuàng)，能有效促進目前生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的技術、管理進步和科技含量，提升企業(yè)核心競爭力，打造有自主學問產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和技術。

(三)評比類型。從生產(chǎn)實際、技術技能革新、創(chuàng)新和創(chuàng)意動身，著重體現(xiàn)一線員工的絕技、絕技和絕活。對申報成果分為：

(1)設備類：對技術設備進行革新和改造，對提高效率、促進文明生產(chǎn)與安全有肯定價值的;

(2)工藝類：改進生產(chǎn)工藝流程和操作方法，對產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量的提高有較為顯著成效的;

(3)成本與管理類：圍繞降低能耗、節(jié)省原材料進行革新、改造，對降低成本有明顯作用的;在企業(yè)管理(人、才、物、信息等)方面進行改革、調(diào)整，對提高經(jīng)濟效益有較大促進，并被接受為合理化建議的;

(4)環(huán)保與節(jié)能類：圍繞環(huán)保、衛(wèi)生、居住環(huán)境和生活節(jié)能等方面(包括水、電、熱、能等方面成果)，對企業(yè)生產(chǎn)或職工生活有明顯環(huán)保、節(jié)能效果的。

(5)其他未含類型

六、其他

1、加強宣揚，營造良好氛圍。宣揚是開展好活動的前提，各單位要通過會議，利用板報、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡等多種宣揚媒介對活動進行宣揚，讓職工了解活動的內(nèi)容、目的和開展機制，營造良好的活動氛圍，從而有力地激發(fā)職工學技術、創(chuàng)業(yè)績的熱忱。領導小組辦公室將對活動中涌現(xiàn)出的先進事跡進行通報宣揚。

2、突出"五小'內(nèi)容。重點圍繞"五小'內(nèi)容開展勞動競賽，凡是國家、省、市、縣立項并有特地經(jīng)費的重大科研項目或科研中心專項課題不參加競賽活動評審。

3、凡對管理流程、操作技術和設備性能進行革新、改造的"五小'攻關項目，應嚴格遵守國家和企業(yè)頒布的各類技術標準、安全規(guī)章、操作規(guī)程和管理制度。

4、申報成果所涉及數(shù)據(jù)應力求真實、精確?????，不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括內(nèi)容詳實、簡潔明白的文字說明、報表、圖紙說明書、圖片及有關部門的鑒定書等。

競賽活動方案范文篇11

一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間：待定

三、活動地點：

四、活動對象：

五、參賽人員要求：

(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎學問;

(2)、語言力量較強，可以做到清楚，精確?????、流暢講一般話;

(3)、具有較強的留意力、觀看力、思索力和想象力，尤為重要的是擅長記憶;

(4)、布滿自信、意志頑強、心情穩(wěn)定、有良好的自控力量。

六、宣揚形式：通過海報，展板進行宣揚

七、活動形式：

本活動實行兩天兩階段競賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級其次階段。

其次階段為決賽，實行現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

(1)宣揚報名預備工作

1)、設計制作宣揚版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣揚。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(競賽以組為單位，每組三人)

4)、收集相關競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段競賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2)、由同學會負責人支配發(fā)放題目

3)、淘汰賽開頭，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場寧靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)、由同學會確定裁判員組織閱卷，取成果前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

(3)其次階段決賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成果由底到高編號

2)、決賽開頭，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題，按編號開頭答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為推斷題和選折題)采納口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4)、其次輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開頭”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6)、第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)凹凸，由低到高抽簽打算出場挨次，按題目有每組三人合作依據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布競賽成果確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

8)、由嘉賓對活動進行點評。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場

九、活動獎項：

略

競賽活動方案范文篇12

一、指導思想

為了激發(fā)學校生學習、鉆研數(shù)學學問的愛好，使同學逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展同學的學問面，提高同學的數(shù)學素養(yǎng)，進展同學的共性特長，我校打算在20xx年12月上旬進行數(shù)學學科學問競賽活動。

二、活動目的

通過競賽，提高同學分析問題和解決問題的力量、歸納推理的規(guī)律思維力量和探究實踐的創(chuàng)新力量。進一步拓展同學的數(shù)學學問面，使同學在競賽中體會到學習數(shù)學的勝利喜悅，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好;同時，通過競賽了解學校數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

1.第一學段：三班級數(shù)學日記

其次學段：五班級數(shù)學小論文六班級解題競賽

2.詳細要求

(1)參賽班級以班為單位，自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

(2)數(shù)學日記與數(shù)學小論文競賽

數(shù)學日記、小論文可以寫學習體會、數(shù)學發(fā)覺，規(guī)律探究、學問應用等等。要特殊注意數(shù)學學問與生活的聯(lián)系，要能反映樂觀的主題，比如說學習數(shù)學帶來的樂趣，解決難題的高興，發(fā)覺規(guī)律的愉悅等等。

全部送評日記、小論文必需是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份(word文檔)，標題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至，標題為"類別+班級+姓名'如："日記三12班王小丫'(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

(3)數(shù)學解題競賽

內(nèi)容為以五六班級學科學問為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

四、獎項設置

設同學組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優(yōu)推舉給有關同學數(shù)學報刊。

五、組委會人員分工

1.顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2.評委組

三班級數(shù)學日記：張生王曉靜陳平

五班級數(shù)學小論文：唐成于明

六班級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶

注：參賽報名表、數(shù)學日記和論文稿紙及范文見校內(nèi)平臺，請相關數(shù)學老師準時上報至指定郵箱。

競賽活動方案范文篇13

一、活動背景

為了豐富我?！白x書文化節(jié)”的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，呈現(xiàn)二(1)班的風采，在歡快的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科學問競賽活動。

二、活動目的

1、此次活動是“讀書好”活動的一個延長，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識;

2、慶?！傲弧眱和?jié);

3、拓展同學的愛好，陶冶同學情操;

4、建立班級和諧讀書文化氣氛

三、組織單位：

二(1)班家委會

四、活動對象：

二(1)班全體同學

五、活動主題：

學校生百科學問競賽

六、活動口號：

“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”

橫幅內(nèi)容：“歡快六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心學校二(1)班百科學問競賽”(暫定)

七、(初定)活動時間：

__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開頭，9:30活動結(jié)束!

八、活動地點：

西南街道文化活動中心

九、家委會各人分工明細如下：

晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸

晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪

場地及音響預約：方昱晴媽咪負責

活動橫幅：林捷媽媽負責

“歡快六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心學校二(1)班百科學問競賽””(暫定)

舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及支配組員負責

預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪根據(jù)各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內(nèi)完成)

獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)

座位支配：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及支配組員負責(請支配打印評精英賽小精英席、嘉賓席、同學席、家長席)”(暫定)

晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸支配組員負責

突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。

專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸

后臺ppt展現(xiàn)、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽

司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、推斷對錯，并作相應的學問拓展與補充。要求一般話表達流暢生動。

同學4位。報幕小司儀：4位(待定)

司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師

小司儀培訓：肖老師

小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤

開場合唱小指揮：……(待定)

場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長

十、活動流程(暫定)

7.00：入場。

7:30：小司儀宣布開場。

1.全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》

2.鋼琴獨奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》

3.學問競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?

(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)

4.二(1)班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒

5.學問競賽其次大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽

(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)

6.歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等

7.學問競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽

(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)

8.大型音詩畫《我們的夢》

9.頒獎

10.拍照留念時間

11.晚會結(jié)束。

競賽活動方案范文篇14

一、活動前言

為了提高我校的校內(nèi)文化氛圍，豐富大家的課外消遣生活，提升同學的生活品質(zhì)，增加我們的綜合素養(yǎng)，激發(fā)大家樂觀向上的生命熱忱，為同學們制造更好地溝通、學習和消遣的平臺和自我展現(xiàn)的平臺。增加院系之間的聯(lián)系與溝通。通過一場完善的漢服學問競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的高校生活，它不應當是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進布滿陽光的高校世界。

二、活動目的及活動意義

為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化，增加高校生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感，宣揚中國傳統(tǒng)文化。盼望當代高校生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化學問的熟悉，以便更好地理解黨的`政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀高校生。

三、活動主題

繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流。

四、活動對象

全校漢語橋協(xié)會新老會員。

五、活動策劃承辦

安徽師范高校漢語橋協(xié)會。

六、活動主辦

安徽師范高校文學院團委。

七、活動形式及參加方式

(一)活動形式介紹：

1、活動形式：

針對參賽選手較多]本競賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從全部報名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。競賽場地均在室內(nèi)，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展現(xiàn)競賽題目，選手競答。

2、賽制介紹：

預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成果取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(學問題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(力量題)，依據(jù)題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪番選題答題。最終，依據(jù)選手各輪競賽的成果得出總成果，取第一名進入決賽。

(二)參賽方式：

1、由參與者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

2、參與者或隊伍在規(guī)定時間內(nèi)報名。

3、參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參與筆試的篩選確定接下來競賽的隊伍。

4、主辦方按筆試成果抽取前24支隊伍參與初賽，取前8名參與決賽。

八、活動時間

【假如人數(shù)較少不需要預賽，則把決賽的時間定為18：30————20：30】

九、活動地點

活動場地可臨時通知

十、詳細活動流程與操作

預賽支配：

(一)前期預備階段

1、_年3月8號之前，宣揚通知單、宣揚海報等預備就緒。

2、_年3月8日，張貼海報與通知單。

3、_年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。

4、_年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參與筆試的選拔。

5、_年3月13日上午，全部參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。

6、_年3月15日上午之前，ppt預備完畢，占用教室多媒體申請完畢、

(二)活動進行階段

1、_年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開頭。

2、_年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30競賽正式開頭。

3、_年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30競賽正式開頭。

4、操作步驟：

(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

(2)副會長介紹競賽規(guī)章，之后宣布競賽開頭。

(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展現(xiàn)題目，參賽選手在展現(xiàn)板上展現(xiàn)各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

(4)進行其次輪搶答題，操作員以多媒體展現(xiàn)題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請領先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳打算那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展現(xiàn)題目，由參賽選手輪番選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

(6)記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必需進行加時賽，如有并列其次名的，在時間允許的狀況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。

(8)主持人宣布活動結(jié)束。

(9)整理場地，結(jié)束離開。

5、留意事項：

(1)兩個教室同時進行競賽，每個教室各進行兩場競賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共進行四場競賽，最終取每場第一名參與決賽。

(2)每個教室第一場和其次場之間要有肯定時差。

(3)保安小組要堅決崗位嚴把門口，不得讓其次場次人員進入第一場次。

(4)到其次場競賽時保持換場寧靜。

(三)活動后續(xù)階段

1、準時通知參與決賽的隊伍做好預備;

2、準時發(fā)布預賽通訊稿;

3、著手支配決賽事項。

4、材料歸檔，書面總結(jié)，學分認證，微博博客準時更新、

決賽支配：

(一)前期預備階段：

1、初賽其次天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他狀況。

2、決賽試題與獎品預備就緒。

(二)活動進行階段

1、_年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開頭。

2、_年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30競賽正式開頭

3、操作步驟：

(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

(2)會長介紹競賽規(guī)章，之后宣布競賽開頭。

(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展現(xiàn)題目，參賽隊伍代表在展現(xiàn)板上展現(xiàn)各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

(4)進行其次輪搶答題，操作員以多媒體展現(xiàn)題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請領先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳打算那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展現(xiàn)題目，由參賽隊伍輪番選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

(6)記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如出名次并列的，必需進行加時賽，得出前三名。

(7)由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。

(8)主持人宣布活動結(jié)束。

(9)整理場地，結(jié)束離開。

4、留意事項：

(1)保持教室衛(wèi)生。

(2)選手答題時保持教室寧靜。

(三)活動后續(xù)階段

1、準時發(fā)布決賽通訊稿并準時更新到社團博客。

2、召開總結(jié)會議。

3、準時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。

競賽活動方案范文篇15

一、競賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)同學對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，進一步引起同學對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習慣，引導同學把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學的書寫質(zhì)量，讓同學從小就練就一手好字，受益終生。

二、競賽要求：

1.參賽對象：一至六班級同學。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二班級用鉛筆，三至六班級同學須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在班級、班級;參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

三、競賽方式：

1.全員參加。

各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教育處，依據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。

3.學校統(tǒng)一組織競賽地點：試驗室。

4.各班競賽同學需提前到達試驗室等候，過期算自動棄權(quán)。

四、評比要求：

1.大賽作品必需以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若消失不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評比資格。

2.按班級評比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓舞。

五、獎項設立：

六、評委：

組?長：馬德剛

成?員：馬德華劉國德

附：書寫要求

1.書寫必需合乎規(guī)范，紙面干凈，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2.書寫時，在競賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3.留意正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿態(tài)：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿態(tài)：運筆自如、不擋視線、移筆敏捷。

競賽活動方案范文篇16

一、活動目的：普及法律基礎學問，增加同學們的法律意識，促使同學們學法、懂法、守法、用法。

二、參賽對象：北海市電子職業(yè)技術學校全體同學(以班為單位，每班選派3名選手)。

三、時間支配：

第6周由政治教研組設計好競賽題目，并指導同學做好學問預備;第7周星期一由班主任在班內(nèi)進行宣揚動員，落實好參賽選手，并將名單報送政治教研組;第8周星期一中午政治教研組指導同學科、團總支布置好競賽現(xiàn)場;第8周星期一(4月22日)下午15：00進行競賽。

四、競賽地點：學校主校區(qū)運動場。

五、競賽學問范圍：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法》、《中華人民共和國未成年人愛護法》、中?！斗苫A學問》教材等。

六、競賽形式：現(xiàn)場答題，分預賽和決賽兩個階段。

七、人員支配：

1、活動宣揚：各班班主任、政治教研組。

2、現(xiàn)場布置：政治教研組、同學科、團總支。

3、現(xiàn)場主持人：覃鳳云、陳克翠。

4、競賽評委：劉潔、譚力、潘啟祿、陳耿、潘能堅、陳宇、牛振偉、韋東彥、潘秋燕、袁小燕，裁判長由陳耿副校長擔當。

5、現(xiàn)場計分、統(tǒng)分：陳仁霞、唐雪云、梁書蘭。

6、現(xiàn)場安保：保衛(wèi)科、綜治辦、政教處、各班班主任。

八、競賽規(guī)章：

1、預賽階段只設置必答題，每隊從43組題目中抽選一組，每組題有2道小題目(1道選擇題、一道問答題)，依據(jù)回答正確率計分，得分前10名進入決賽。

2、決賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題、問答題和案例分析題。每支代表隊都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最終得分。

3、必答題共3題，每題分值為10分，答題時間為20秒，各隊輪番作答。每隊3名隊員按從左到右挨次輪番獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共20題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會賜予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共10題。各參賽隊在主持人宣布題目前押分，有10，2