---那種方法更簡(jiǎn)單：3、計(jì)算名次在計(jì)算完總分和均分之后，選中所有要排序的學(xué)生的姓名及分?jǐn)?shù)信息，點(diǎn)擊數(shù)據(jù)菜單中的排序。在排序的對(duì)話框中選擇第一關(guān)鍵字為“總分”或者“均分”，且選擇“降序”排列，點(diǎn)擊確定即將學(xué)生按分?jǐn)?shù)從高到低排序。排序完成之后，在名次一欄中，自動(dòng)填充名次，即完成。三、學(xué)生展示小組交流1、請(qǐng)學(xué)生按照老師演示的方法，對(duì)成績(jī)進(jìn)行計(jì)算，匯總。在完成的過(guò)程中要相互幫助，讓全部學(xué)生都能夠完成。2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試的找出其他能夠完成表格計(jì)算的方法，看哪一個(gè)小組找出的方法多且簡(jiǎn)單易學(xué)。找出之后，在投影上演示個(gè)學(xué)生。其實(shí)，計(jì)算出成績(jī)的方法和多種。老師不需要多講，只需要點(diǎn)撥，讓學(xué)生自主探究即可獲得新知。四、當(dāng)堂檢測(cè)，自主小結(jié)1、請(qǐng)同學(xué)們列出計(jì)算學(xué)生總分、均分、排名的方法有哪些？（手工輸入、利用函數(shù)等）看誰(shuí)找出的方法更容易操作。2、這節(jié)課我還有什么疑惑？3、學(xué)習(xí)反思課題五：綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：在excel表格中輸入數(shù)據(jù)，并對(duì)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生在生活中收集并處理數(shù)據(jù)的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：輸入公式進(jìn)行乘法計(jì)算，不相鄰單元格之間。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：乘法公式的使用。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、完成任務(wù)，強(qiáng)化練習(xí)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了在Excel表格中進(jìn)行求和、求平均數(shù)、排序操作，這節(jié)課的內(nèi)容是計(jì)算2010年水、電、煤氣等費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)。輸入12個(gè)月的原始數(shù)據(jù)，按照每噸水1.66元、每度電0.61元、每立方米煤氣0.9元的單價(jià)，計(jì)算出每個(gè)月的水電煤氣的費(fèi)用，把這些費(fèi)用和電話費(fèi)加起來(lái)，進(jìn)行每月小計(jì)，然后對(duì)12各月的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。2011年水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)統(tǒng)計(jì)表二、教師引導(dǎo)，學(xué)習(xí)新知1、輸入原始數(shù)據(jù)。打開(kāi)EXCEL工作表，輸入12個(gè)月的用水量、用電量、用氣量和電話費(fèi)等內(nèi)容，所有單元格中的內(nèi)容都居中排列，如上圖所示。2、計(jì)算水、電、煤氣的費(fèi)用。在單元格c3中輸入“=1.66補(bǔ)3”（注意：必須輸入等于號(hào)），計(jì)算出1月份的水費(fèi)。用相同的辦法可以計(jì)算出1月份電、煤氣的費(fèi)用。請(qǐng)問(wèn)：用公式計(jì)算出一月份的水電煤氣費(fèi)后，如何可以快速計(jì)算出其他月份的各項(xiàng)費(fèi)用？3、每月小計(jì)。上節(jié)課我們是如何計(jì)算出1位同學(xué)9門學(xué)科的總成績(jī)？方法一：方法二：這兩種方法的利弊：要在I3中計(jì)算1月份的水電煤氣和電話費(fèi)小計(jì)，用什么辦法？三、學(xué)生展示小組交流1、請(qǐng)同學(xué)們按照老師的提示，分別計(jì)算出1月份水、電、煤氣費(fèi)用；2、在此基礎(chǔ)上，分別計(jì)算出其他月份的水、電、煤氣費(fèi)用；3、計(jì)算1月份水、電、煤氣、電