爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園講話稿文明是什么，文明是路上相遇時微笑與問好，是同學(xué)有困難時的熱忱相助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺愛護(hù)。

然而，令人圓滿的是，是我們身邊存在一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總見到一些白色垃圾，課間在走訪上追趕打鬧，不愛惜公物，亂寫亂畫，綠油油的小草被任意踐踏，吃不掉的水果隨便亂丟……同學(xué)們，我們要自覺訂正這些不文明行為，從自己做起，從微小之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生。

用我們的口，禮貌的問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不話臟話，不隨地吐痰。

用我們的手，幫忙有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾。

用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

信任我們每一個人都能做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更漂亮。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的學(xué)習(xí)和生活到處開滿文明之花，祝福我們自己一步步邁向文明。

爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園講話稿2

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園》。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱忱的幫忙，是平常與人相處時的親切，是不當(dāng)心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重并被大家推崇的行為。

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問布滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會任憑買零食吃，由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于安康，他更不會亂丟垃圾，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的.一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、鋪張水電……而且會勸阻、制止破壞行為。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，宿舍內(nèi)將自己的物品擺放整齊，就餐時自覺排隊，公共場合不大聲喧嘩影響別人。

文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩教師的教育……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，滿懷盼望，我們享受成長的歡快，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今日做起，親近文明，實(shí)踐文明，為創(chuàng)立一個和諧校園而努力。

爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園講話稿3

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學(xué)有難時的熱忱幫忙，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺愛護(hù)

……然而令人圓滿的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追趕打鬧；不愛惜公共財物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨便丟棄。同學(xué)們，我們要自覺訂正這些不文明的行為，從自己做起，從微小之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫忙有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

信任我們每個人都肯定能