第10頁共10頁保持清潔衛(wèi)生講話稿?老師們，?同學(xué)們：?早上好。今?天，我演講?的題目是。?保持清潔衛(wèi)?生從我做起?大家如果?留心，就會(huì)?發(fā)現(xiàn)，我們?的校門口掛?了許多金光?閃閃的銅牌?，其中有一?塊是“__?_學(xué)?！薄?但是，如果?我們再留心?一下，還會(huì)?發(fā)現(xiàn)，我們?往日的美麗?已經(jīng)不復(fù)存?在，到處見?紙屑，滿地?是果皮，口?香糖這到底?是什么原因?。我想同學(xué)?們都已心知?肚明。自?從餐廳中午?賣水果以來?，很多同學(xué)?都把水果、?雞翅等偷偷?帶出來，吃?完后果皮、?包裝紙隨手?扔掉。有良?知的同學(xué)走?過，看到這?些果皮紙屑?，會(huì)說這些?肇事者很不?文明，但很?少有人會(huì)彎?下他“挺直?”的腰把它?撿起來。?我曾經(jīng)看到?從窗外斷斷?續(xù)續(xù)地飛過?幾個(gè)“飛機(jī)?”，緩緩地?飄落在草地?上，從窗口?看下去，白?茫茫的一片?。我聽到有?同學(xué)在說：?“不知道是?什么人，這?么不文明，?連紙頭都亂?扔，還講不?講衛(wèi)生了。?”指責(zé)肇事?者的人很多?，我也是其?中的一個(gè)，?但是我沒有?去行動(dòng)。紙?片在草地上?滯留了很久?，最后還是?打掃清潔的?阿姨一一撿?起來的。?最近，大家?也會(huì)發(fā)現(xiàn)，?我們各個(gè)班?開展了許多?“鏟除口香?糖”的活動(dòng)?。盡管如此?，但當(dāng)我們?走在___?中學(xué)大道上?仍隨處可見?口香糖和小?紙片、小垃?圾的“身影?”可見“治?”不能代替?“防”我們?保護(hù)校園環(huán)?境一定要從?預(yù)防為主，?我認(rèn)為環(huán)境?問題是一個(gè)?與我們生活?息息相關(guān)的?問題。我們?誰也不想生?活在一個(gè)不?干不凈的環(huán)?境中。因此?，今天我借?此機(jī)會(huì)在這?里呼吁大家?：讓我們每?個(gè)人都自覺?去維護(hù)環(huán)境?，不亂吐口?香糖，不亂?扔垃圾，隨?手拾起廢紙?。我相信?，如果我們?每個(gè)人都做?到的話，我?們___中?學(xué)的藍(lán)天依?舊明亮，我?們___中?學(xué)的綠草依?舊光鮮，我?們___中?學(xué)的校園依?舊美麗。?同學(xué)們，保?持校園清潔?，從我做起?吧。謝謝大?家，我的演?講到此結(jié)束?。第二篇?：如何保持?教室衛(wèi)生清?潔如何保持?教室衛(wèi)生清?潔楊儀軍?1、首先?，在班會(huì)以?及平時(shí)的思?想教育中，?要逐漸改變?對教室衛(wèi)生?的認(rèn)識，在?他們心目中?樹立保護(hù)教?室衛(wèi)生的意?識，既提高?他們的認(rèn)識?。2、利?用班會(huì)或空?閑時(shí)間，選?出衛(wèi)生監(jiān)督?小組，他們?可以檢查教?室衛(wèi)生，也?可以檢查地?段衛(wèi)生。?3、要培養(yǎng)?學(xué)生有垃圾?不隨處亂扔?的好習(xí)慣，?當(dāng)有垃圾時(shí)?自覺扔到垃?圾桶里。?4、要在班?級內(nèi)形成相?互監(jiān)督的氣?氛，當(dāng)?shù)孛?上有垃圾時(shí)?，相互提醒?并且誰撿到?誰撿掉，在?誰跟前誰撿?。5、建?立公平公正?的獎(jiǎng)懲制度?。衛(wèi)生檢查?小組檢查不?過關(guān)時(shí)，大?嫂該地段的?人要接著打?掃，只只能?打掃干凈為?止。6、?在灑水時(shí)讓?學(xué)生不要灑?太多，適當(dāng)?即可，不然?的話會(huì)弄得?到處是泥巴?，當(dāng)泥巴干?了之后，看?起來又特別?臟。希望?大家共同努?力，維護(hù)好?我們的學(xué)習(xí)?環(huán)境，謝謝?大家。_?__.12?.29第?三篇：保持?廚房的清潔?與衛(wèi)生保持?廚房的清潔?與衛(wèi)生教學(xué)?目標(biāo)：1?、通過學(xué)習(xí)?讓學(xué)生明白?搞好家庭廚?房衛(wèi)生，是?預(yù)防腸道傳?染病和食物?中毒的重要?環(huán)節(jié)。2?、學(xué)習(xí)（范?本）后知道?如何搞好家?庭廚房衛(wèi)生?。教學(xué)重難?點(diǎn)：知道如?何搞好家庭?廚房衛(wèi)生。?教學(xué)時(shí)間：?___課時(shí)?教學(xué)過程：?一、導(dǎo)入?：1、談?話。你們平?時(shí)是怎樣注?意廚房衛(wèi)生?的。2、?引入新課?二、學(xué)習(xí)新?課（一）?、廚房衛(wèi)生?有以下一些?要求：1?、廚房應(yīng)與?臥室、衛(wèi)生?間（廁所）?分開，通風(fēng)?采光好。農(nóng)?村家庭的廚?房，不能讓?禽畜入內(nèi)，?以免污染食?物。2、?廚房內(nèi)的用?水，水質(zhì)要?求達(dá)到自來?水的標(biāo)準(zhǔn)。?沒有自來水?的地方，提?倡用井水，?如果用江、?河、湖水時(shí)?，必須對飲?用水消毒。?廚房排水管?道或污水溝?要暢通。?3、保持廚?房清潔衛(wèi)生?、做好防蠅?、防鼠、防?蟑螂及防塵?等衛(wèi)生工作?，有毒有害?的物品（如?殺蟲劑等）?不要存放在?廚房內(nèi)，以?防誤用。?4、生熟食?品的餐具、?刀、砧板等?要分開使用?，避免交叉?污染；砧板?、抹布等還?要經(jīng)常清洗?和消毒；餐?具要做到清?潔衛(wèi)生。?5、廚房中?使用燃?xì)猓?煤氣、天燃?氣、沼氣）?的家庭，應(yīng)?___排油?煙機(jī)或排風(fēng)?扇，以減少?油煙、廢氣?和水蒸氣。?（二）、?怎樣的廚房?才稱得上衛(wèi)?生呢。其實(shí)?，灶臺(tái)清潔?整齊、地面?干凈并不夠?，還必須糾?正許多家庭?廚房中的誤?區(qū)。1、?有些人一塊?抹布到處擦?，既擦灶臺(tái)?，又擦鍋、?盆及碗筷，?這很容易引?起污染。因?此，廚房中?的抹布必須?按需求分開?使用。應(yīng)該?多準(zhǔn)備幾塊?抹布，“專?布”專用，?并在用完后?用肥皂水洗?凈晾干，過?油過污的抹?布要及時(shí)調(diào)?換，以免成?為細(xì)菌孳生?地。2、?有的人家把?碗筷、蔬菜?、痰盂、拖?把放在同一?池里洗刷，?這也是十分?錯(cuò)誤的。因?此，家庭中?的水池最好?洗漱污潔錯(cuò)?開，有條件?者最好__?_兩個(gè)水池?為佳，暫時(shí)?無條件者，?洗碗洗菜應(yīng)?另備專盆。?3、廚房?中各式物品?較多，而廚?房中物品的?擺放，對家?庭衛(wèi)生極為?重要。有人?買菜回來把?菜籃往飯桌?上一放，揀?菜、吃飯都?在同一桌上?進(jìn)行，這也?是一種污染?源。因此?，廚房也要?分污染區(qū)和?清潔區(qū)，一?切均宜按類?歸放。4?、有的人家?窗明幾凈，?物品井井有?條，但卻忽?視了菜板與?菜刀的清潔?。其實(shí)，切?菜板和刀是?最容易藏污?納垢的地方?。每次使用?后，菜板都?應(yīng)認(rèn)真刮凈?、清洗，木?質(zhì)菜板還應(yīng)?在日光下晾?曬消毒。切?過生魚、肉?、禽的刀最?好用開水燙?一下，以避?免寄生蟲的?污染。三?、全課小結(jié)?四、想一?想，議一議?回家跟媽?媽討論一下?，自己家的?廚房衛(wèi)生還?應(yīng)該做哪些?改進(jìn)。五?、板書設(shè)計(jì)?7、廚房?的衛(wèi)生一?、要有良好?的排煙、排?氣和通風(fēng)設(shè)?施以及“四?防”設(shè)備?二、要搞好?廚房的環(huán)境?衛(wèi)生三、?注意餐具、?炊具的清潔?四、切生?熟食品的刀?和砧板要分?開使用五?、要經(jīng)常清?洗和消毒抹?布六、電?冰箱不是“?保險(xiǎn)箱”?七、注意個(gè)?人衛(wèi)生第?四篇。怎樣?保持空調(diào)清?潔空調(diào)的使?用帶有明顯?季節(jié)性，靜?置時(shí)間較長?，里面的部?件容易滋生?各類細(xì)菌，?而空調(diào)長時(shí)?間不清洗，?也會(huì)使空調(diào)?的制冷/制?熱效率下降?，使用時(shí)更?耗電。因此?，空調(diào)在換?季使用前必?須進(jìn)行仔細(xì)?的清洗?？?調(diào)每隔2~?___年應(yīng)?該清洗，不?過一般人不?知道怎么拆?空調(diào)。如果?不懂怎樣清?洗___空?調(diào)維修服務(wù)?中心最好請?專業(yè)的空調(diào)?清潔公司對?空調(diào)器的室?外和室內(nèi)的?換熱器表面?進(jìn)行清潔工?作，提高換?熱器的換熱?效率，達(dá)到?節(jié)能的目的??？照{(diào)清?洗分為兩部?分空調(diào)清?洗主要有兩?部分的清洗?，一是機(jī)器?表面及內(nèi)機(jī)?過濾網(wǎng)的清?洗，二是機(jī)?器系統(tǒng)，尤?其是兩器（?蒸發(fā)器與冷?凝器）的清?洗；家庭的?清洗主要是?第一種情況?的清洗，要?注意下下幾?點(diǎn)：清洗?保養(yǎng)前請斷?開空調(diào)器電?源。禁止?用水直接來?沖洗空調(diào)。?請用柔軟?的布輕擦機(jī)?身灰塵。?切勿使用汽?油、稀釋劑?、擦光粉等?進(jìn)行清洗。?對于手印?或油污，可?使用家用中?性清潔劑清?洗。過濾?網(wǎng)要用中性?清潔劑清洗?后晾干，不?能在太陽下?曬干。制?冷差不一定?加雪種雪?種是空調(diào)制?冷劑的俗稱?，不少空調(diào)?清洗服務(wù)人?員在清洗完?畢之后都會(huì)?“建議”市?民加雪種。?志高空調(diào)的?售后服務(wù)相?關(guān)負(fù)責(zé)人則?表示，空調(diào)?使用一段時(shí)?間后感覺效?果差，有可?能就是空調(diào)?雪種不足，?但也有可能?為溫控設(shè)定?溫度太高、?室內(nèi)過濾網(wǎng)?太臟、室外?機(jī)出風(fēng)受阻?、室內(nèi)機(jī)回?風(fēng)有障礙、?電源電壓不?穩(wěn)定、室內(nèi)?密封性不好?、門窗敞開?、室內(nèi)人員?過多，室外?溫度過高（?高于43℃?）等原因，?對于此類原?因，用戶本?身需先自行?檢查并解決?，特別是換?季后第一次?開空調(diào)，需?清洗內(nèi)機(jī)過?濾網(wǎng)，在方?便且安全的?情況下，也?可用水沖洗?外機(jī)冷凝器?。另外正常?使用過程中?建議每半個(gè)?月清洗過濾?網(wǎng)一次。?在排除上述?原因之后，?可聯(lián)系廠家?或?qū)I(yè)人員?上門檢測加?雪種。對于?空調(diào)加氟一?般沒有固定?的時(shí)間，這?主要還是根?據(jù)空調(diào)的制?冷效果和空?調(diào)系統(tǒng)內(nèi)的?壓力，如果?這些正常，?就根本不需?要加氟了。?須認(rèn)清服?務(wù)人員資質(zhì)?部分個(gè)體?服務(wù)商為了?增加“可信?度”，往往?會(huì)冒充連鎖?渠道的服務(wù)?商，一些網(wǎng)?絡(luò)搜索的_?__號碼背?后基本上是?簡單的家庭?作坊。近期?社會(huì)上有個(gè)?體戶冒充簽?約售后服務(wù)?商向市民提?供清洗服務(wù)?。市民要保?護(hù)自己的合?法權(quán)益，防?范___清?洗騙術(shù)，可?撥打連鎖渠?道的___?維修熱線或?各門店服務(wù)?臺(tái)電話進(jìn)行?查證，切勿?輕信街上派?宣傳單假冒?連鎖渠道名?稱的非法網(wǎng)?點(diǎn)，以免上?當(dāng)受騙。?大型連鎖渠?道的專業(yè)維?修師傅上門?清洗、維修?時(shí)將身穿工?衣并佩戴工?牌，而且在?各大門店設(shè)?有專門的維?修服務(wù)卡，?上面有詳細(xì)?的維修品類?和價(jià)格，市?民可在確認(rèn)?這些信息后?再接受服務(wù)?。第五篇?：健康衛(wèi)生?教育教案：?保持一雙清?潔手[定稿?]、保持一?雙清潔手?南湖小學(xué)左?菲菲教學(xué)?目的1、?通過教學(xué)，?讓學(xué)生知道?我們的手是?最容易粘污?垢、藏細(xì)菌?的。2、?教育學(xué)生注?意講究手的?衛(wèi)生，防止?病從口入。?促使學(xué)生養(yǎng)?成勤剪指甲?、常洗手的?良好衛(wèi)生習(xí)?慣。教材重?點(diǎn)難點(diǎn)使?學(xué)生懂得保?持雙手清潔?的重要性，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?教具和學(xué)?具教學(xué)掛?圖、酒精棉?球教學(xué)過?程一、導(dǎo)?入新課（?在黑板上寫?一個(gè)“手”?字，或畫一?雙手）師?。這是什么?宇。（或問?這是什么，?在學(xué)生回答?后再寫出“?手”字）?師。手是人?體的重要器?官，你們能?說說手有什?么用處嗎。?大家想一想?，什么時(shí)候?要用到手。?回答時(shí)，別?人說過的就?不要再講了?，我看看你?們能說出多?少。（讓?學(xué)生充分發(fā)?言）師。?剛才大家講?了那么多要?用到手的地?方?？偲饋?說，我們生?活中的各項(xiàng)?活動(dòng)都離不?開手。我們?的學(xué)習(xí)離不?開手，我們?的活動(dòng)、游?戲、玩耍也?離不開手，?將來長大了?參加工作更?離不開手。?所以說，我?們的手很靈?巧，工作、?學(xué)習(xí)少不了?。誰來說說?從早晨起床?到你到學(xué)校?上課這段時(shí)?間，你所做?的事有哪些?。你的手和?哪些東西接?觸過。摸到?過哪些東西?。（___?學(xué)生討論，?主要讓學(xué)生?明白手每天?接觸的東西?很多）師?。我們的手?很有用，但?在用手的同?時(shí)，我們的?手也要接觸?許許多多東?西。這些東?西有的看起?來很干凈，?但其實(shí)并非?如此，我們?可以做個(gè)實(shí)?驗(yàn)來觀察一?下。現(xiàn)在?請你們選兩?個(gè)手最干凈?的同學(xué)上講?臺(tái)來。你們?早晨洗過手?了嗎。把你?們的手伸出?來給大家看?看，是不是?很干凈。我?這里有一個(gè)?酒精棉球，?（把棉球中?多余的酒精?擠掉）是白?色的，我讓?他們用這個(gè)?酒精棉球擦?擦自己的手?指，然后請?你們再看這?個(gè)酒精棉球?會(huì)發(fā)生什么?變化。（把?學(xué)生擦過手?的酒精棉球?給大家看）?師：你們?看到了什么?。生：酒精?棉球變黑了?。師。這?黑色的痕跡?就是他們手?上沾的污垢?，也就是我?們所說的“?臟”。這些?污垢就是手?在接觸物體?時(shí)沾上的。?如果我們用?顯微鏡觀察?的話，這個(gè)?酒精棉球上?會(huì)有許許多?多的灰塵和?細(xì)菌。所以?雖然我們每?天早晨、晚?上都洗手，?但由于手接?觸的東西太?多了，難免?沾上灰塵和?細(xì)菌，這就?要求我們注?意手的衛(wèi)生?。今天我們?就學(xué)習(xí)新課?《手的衛(wèi)生?》。二、?學(xué)習(xí)新課?（把課文抄?在黑板上，?或用投影打?在銀幕上）?師：現(xiàn)在大?家跟我一起?把這首兒歌?讀一讀。（?開始領(lǐng)著學(xué)?生分句讀幾?遍兒歌，然?后讓學(xué)生試?著連起來讀?）師：下面?，老師把這?首兒歌再讀?一遍。（讀?課文）大家?說說看，要?“保持清潔?手一雙，不?讓臟手把病?傳”，應(yīng)該?怎樣做。生?：飯前便后?要洗手，要?勤剪指甲。?（讓學(xué)生充?分發(fā)言，不?要只讓一兩?個(gè)學(xué)生說對?了就結(jié)束）?師。對了?，要保持手?的清潔，預(yù)?防臟手傳染?疾病，首先?要做到“飯?前便后要洗?手”特別是?飯前，也就?是吃東西前?一定要洗手?，這樣可以?預(yù)防病從口?人。哪些同?學(xué)有飯前洗?手的習(xí)慣，?請舉手。?師。（表揚(yáng)?有這些習(xí)慣?的學(xué)生）很?好，這些同?學(xué)有這個(gè)好?習(xí)慣。沒有?這個(gè)習(xí)慣的?同學(xué)要趕快?養(yǎng)成這種好?習(xí)慣。你們?洗手時(shí)是怎?樣洗的。（?讓幾個(gè)有飯?前洗手習(xí)慣?的學(xué)生說說?他們的洗手?方法）師?。（根據(jù)學(xué)?生講的方法?進(jìn)行指導(dǎo)）?先將手弄濕?，再擦肥皂?，然后過清?水，最后用?清潔毛巾擦?干。（指出?最好用流水?洗手）師?。大小便后?也應(yīng)洗手，?這一點(diǎn)同學(xué)?們可能容易?忽視。大小?便后，我們?手上極易沾?上污垢，如?果不洗掉，?當(dāng)再去抓、?摸別的物體?，像欄桿、?扶手、公用?電話等等時(shí)?，會(huì)把污物?沾在那些公?用物上。別?人抓了、摸?了，又會(huì)沾?到別人手上?。所以，為?了防止把污?物這樣傳來?傳去，便后?也要洗手。?哪些同學(xué)有?這個(gè)習(xí)慣，?請舉手。（?肯定有這種?習(xí)慣的學(xué)生?）很好。我?們還有一些?同學(xué)沒有這?個(gè)習(xí)慣，今?后要注意養(yǎng)?成。大家跟?我再讀一?讀?！帮埱?便后要洗手?，預(yù)防病菌?進(jìn)入口?！?（學(xué)生跟?著讀）師?：剛才還講?了要勤剪指?甲?，F(xiàn)在我?請同學(xué)們看?看自己的指?甲，有哪些?同學(xué)的指甲?剪短了，請?舉手。很好?，這么多同?學(xué)都把指甲?剪短了。指?甲長的同學(xué)?看一看，你?們的長指甲?前面是什么?顏色，再看?看指甲縫里?夾著的是什?么。生：是?黑色的臟東?西。師：?這些臟東西?比沾在手上?的灰塵還臟?，不僅有污?垢，還有很?多的細(xì)菌。?你們