第5頁共5頁2023年?上半年幼兒?園大班第一?學(xué)期個(gè)人總?結(jié)天寒地?凍，北風(fēng)呼?呼，轉(zhuǎn)眼間?，本學(xué)期的?工作已盡了?尾聲?；?顧過去的幾?個(gè)月，我擔(dān)?任大班的工?作。在各項(xiàng)?工作中積極?主動(dòng)、求真?務(wù)實(shí)、態(tài)度?端正、隨時(shí)?隨地嚴(yán)格要?求自己。虛?心學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，根?據(jù)整合課程?的內(nèi)容及要?求，不斷進(jìn)?行研究和探?索，改進(jìn)新?的教學(xué)方法?。一切以幼?兒服務(wù)為主?，嚴(yán)抓完全?及常規(guī)教育?，本學(xué)期在?順利中安全?度過。在?課堂教學(xué)中?，我將五大?領(lǐng)域：健康?、社會(huì)、科?學(xué)、語言、?藝術(shù)進(jìn)行有?機(jī)組合，以?“備好課是?上好課的關(guān)?鍵”著手，?根據(jù)新大綱?、新教材、?新課程進(jìn)行?啟發(fā)式教學(xué)?，以“照顧?全體、注重?個(gè)別”為基?本點(diǎn)，把游?戲穿插于教?學(xué)之中。激?發(fā)幼兒的興?趣，使每個(gè)?幼兒成為教?學(xué)活動(dòng)的主?體。比如：?在給幼兒講?故事《五兄?弟》時(shí)，我?先讓幼兒按?順序看圖片?，引導(dǎo)幼兒?用英、漢雙?重語言說出?五兄弟眼、?耳、口、鼻?、手。然后?啟發(fā)幼兒說?出五兄弟是?長(zhǎng)在我們身?體里、工作?時(shí)需要的五?個(gè)器官。最?后講故事《?五兄弟》，?讓幼兒思考?討論，并回?答：故事中?講了五兄弟?各自的作用?是什么?為?了使幼兒興?趣不減，做?“找一找”?游戲，要求?個(gè)別的、小?組的、__?_的分別進(jìn)?行?；顒?dòng)結(jié)?束后，彈唱?歌曲，《五?指歌》，這?樣既活動(dòng)了?各個(gè)手指，?又認(rèn)識(shí)了大?拇指、食指?、中指、無?名指以及小?拇指。整節(jié)?課將語言、?科學(xué)、藝術(shù)?等有機(jī)的結(jié)?合在一起，?使每個(gè)幼兒?在教學(xué)活動(dòng)?中變得積極?主動(dòng)，不但?輕松的學(xué)到?了五兄弟的?英文說法，?而且還認(rèn)識(shí)?了五兄弟的?重要作用及?手指名稱，?收到了良好?的效果。?在課程內(nèi)容?方面，嚴(yán)格?按照每月主?題活動(dòng)，以?“主題內(nèi)容?為脈搏，延?伸內(nèi)容為網(wǎng)?絡(luò)”，將知?識(shí)“由點(diǎn)及?面，由面到?點(diǎn)”的向幼?兒進(jìn)行傳授?。___月?的主題活動(dòng)?是“秋天”?，我在各種?活動(dòng)中先讓?幼兒知道什?么是秋天??秋天有哪些?景色特點(diǎn)??再?gòu)那锾斓?景色延伸到?讓幼兒認(rèn)識(shí)?常綠樹和落?葉樹，并用?葉子的啟發(fā)?教幼兒學(xué)數(shù)?50以類的?數(shù)，3以內(nèi)?的分解與組?合，認(rèn)識(shí)了?各種顏色，?物體的形狀?等。還通過?秋天讓幼兒?知道是收獲?的季節(jié)，認(rèn)?識(shí)了水稻、?玉米等糧食?作物，從而?使幼兒知道?糧食是農(nóng)民?伯伯種的，?懂得了節(jié)約?不浪費(fèi)的重?要性。（范?本）___?月的主題活?動(dòng)是“我愛?祖國(guó)”，我?首先讓幼兒?看一些關(guān)于?國(guó)慶大典、?風(fēng)景名勝的?碟片，讓幼?兒了解到我?國(guó)是一個(gè)地?大物博、風(fēng)?景秀麗、物?產(chǎn)豐富的國(guó)?家。用歌曲?《國(guó)旗多美?麗》引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)了_?__、國(guó)旗?、國(guó)徽和國(guó)?歌。還用歌?曲《我們的?祖國(guó)是花園?》向幼兒簡(jiǎn)?單介紹我國(guó)?的一些風(fēng)俗?習(xí)慣，風(fēng)土?人情，使幼?兒知道我國(guó)?是一個(gè)多民?族的國(guó)家，?全國(guó)人民團(tuán)?結(jié)，生活幸?福。用圖片?讓幼兒認(rèn)識(shí)?軍隊(duì)，并在?活動(dòng)中讓幼?兒學(xué)扮解放?軍，使他們?初步了解解?放軍是保衛(wèi)?祖國(guó)的衛(wèi)士?，有了他們?，人民才能?___，我?們才能安心?讀書。了解?我國(guó)的一些?建設(shè)成就，?激發(fā)幼兒具?有熱愛祖國(guó)?、熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛父母?、熱愛他人?的___情?感。___?月的主題活?動(dòng)是“路”?，在活動(dòng)中?我把“路”?一種分為我?們腳下走的?路，另一種?分為成長(zhǎng)之?路來教學(xué)。?我先讓幼兒?認(rèn)識(shí)各種路?：公路、小?路、人行道?等，并延伸?到路上的標(biāo)?志：斑馬線?、指示燈、?交通工具等?，再通過交?通工具教幼?兒認(rèn)識(shí)汽車?、火車、卡?車等各種車?輛，以及飛?機(jī)、輪船、?軍艦，使幼?兒認(rèn)識(shí)了交?通安全標(biāo)志?，了解了海?、陸、空三?種交通工具?。另外，還?讓幼兒知道?自己在成長(zhǎng)?過程中是要?遇到很多困?難的，應(yīng)從?小懂得保護(hù)?自己，不怕?困難，勤勞?勇敢，養(yǎng)成?自己的事自?己做的習(xí)慣?。___月?的主題活動(dòng)?是“冬天”?，我讓幼兒?在活動(dòng)中先?觀察冬天的?景色特點(diǎn)，?再用戶外游?戲活動(dòng)讓幼?兒體驗(yàn)冬天?的寒冷，課?堂教學(xué)“洗?一洗”使幼?兒對(duì)比出冬?天的水比平?時(shí)冰冷得多?。用游戲《?冬爺爺和小?冰凍》，以?及故事《下?雪了》使幼?兒了解雪與?冰的形成，?知道雪花是?白色、無味?、一片一片?的，并且與?冰凍怕太陽?公公，溫度?高時(shí)會(huì)化成?水。用看圖?說話《美麗?的手套》和?《動(dòng)物怎樣?過冬》，讓?幼兒多方面?了解人們?cè)?冬天里的活?動(dòng)及防寒保?暖的方式，?知道不同種?動(dòng)物過冬的?方式是不一?樣的。在元?旦節(jié)教唱《?新年好》，?并要求幼兒?將歌曲帶給?他的爸爸媽?媽和他的好?伙伴。俗?話說“看百?遍，不如手?動(dòng)一遍”，?幼兒雖小，?但他們已具?備了一定的?動(dòng)手能力在?各種活動(dòng)中?讓幼兒多動(dòng)?手，不但可?以訓(xùn)練其身?體各部分的?協(xié)調(diào)性，而?且還可以開?發(fā)他們的智?力和想象能?力?？梢哉f?，培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能力?不可小視。?因此，我在?教學(xué)活動(dòng)中?根據(jù)幼兒的?興趣讓他們?寫簡(jiǎn)單的數(shù)?字，畫自己?喜歡的作品?，用紙折自?己喜愛的飛?機(jī)、輪船、?扇子等，教?師在幼兒動(dòng)?手的過程中?只作指導(dǎo)或?參考，且激?勵(lì)為主，讓?幼兒自己開?動(dòng)腦筋，發(fā)?揮想象，以?此使他們手?指及手腕的?肌肉得到訓(xùn)?練，為以后?達(dá)到靈活運(yùn)?用打下基礎(chǔ)?。在活動(dòng)中?，我盡量讓?每一個(gè)幼兒?都動(dòng)起來，?并多訓(xùn)練那?些性格內(nèi)向?、不善表達(dá)?、動(dòng)手極差?的幼兒，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，培?養(yǎng)他們的自?信心，使她?們?cè)诨顒?dòng)中?不斷體驗(yàn)成?功，讓他們?每個(gè)幼兒主?動(dòng)成為活動(dòng)?的積極參與?者。在安?全衛(wèi)生教育?與管理中，?以“安全第?一，責(zé)任重?于泰山”為?準(zhǔn)則，重抓?安全與衛(wèi)生?管理。以“?警匪___?”、“火警?___”，?教育幼兒不?玩火，向幼?兒講述用火?知識(shí)及防護(hù)?方法。教育?幼兒分辨好?壞，怎樣保?護(hù)自己，知?道愛打架的?人、偷搶的?人都是壞蛋?，是警察管?制的對(duì)象。?用生活中的?實(shí)際事例教?育幼兒不與?別人爭(zhēng)搶打?鬧，不玩電?器，不翻爬?桌椅門窗等?，及時(shí)排除?安全隱患。?要求幼兒不?亂倒水，不?亂扔垃圾，?不亂涂亂畫?，隨時(shí)洗手?，自己學(xué)穿?戴，做力所?能及的事。?使幼兒從小?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?在保育工作?中，我隨時(shí)?拖掃教室、?等活動(dòng)場(chǎng)所?，每天保證?幼兒有一個(gè)?清潔舒適的?活動(dòng)環(huán)境。?對(duì)幼兒的吃?喝工具進(jìn)行?高溫與藥物?的雙重消毒?。做好防寒?保暖、防暑?降溫的工作?，盡量做到?一切讓家長(zhǎng)?放心，幼兒?開心，保證?幼兒的身體?得到健康發(fā)?展。在本?學(xué)期的工作?中，我與本?班老師配合?協(xié)調(diào)，主動(dòng)?做好班上的?一些工作，?經(jīng)常與家長(zhǎng)?交流幼兒在?園的發(fā)展情?況。為了使?家長(zhǎng)了解幼?兒在園的所?學(xué)內(nèi)容，隨?時(shí)將幼兒的?手工作品展?示在“誰最?乖，我最乖?”的欄目里?，并與和班?教師一起寫?好每月的幼?兒發(fā)展情況?，以及每周?周工作計(jì)劃?。本學(xué)期幼?兒各方面的?情況良好，?學(xué)到了很多?知識(shí)和技能?，在以往的?基礎(chǔ)上，自?理能力有所?提高，變得?更講文明、?懂禮貌，絕?大多數(shù)還是?老師的好助?手。但某些?工作中也有?不盡人意之?處，以后我?會(huì)更加努力?，時(shí)刻反省?和檢討自己?盡量彌補(bǔ)一?切不足，以?良好的形象?為人師表。?光陰荏苒?，歲月如歌?，不經(jīng)意中?，又一個(gè)學(xué)?期接近了尾?聲，這意味?著我們和孩?子們要給小?班畫上句號(hào)?了。和孩子?們?cè)谝黄鸬?生活總是那?樣令人回味?，他們的純?真與質(zhì)樸常?會(huì)喚醒我們?的美好童心?，可美好的?時(shí)光總在你?不經(jīng)意的時(shí)?候悄悄地溜?走。...?以下提供?一篇幼兒園?小班教師個(gè)?人工作總結(jié)?給___！?時(shí)間飛逝，?轉(zhuǎn)眼一學(xué)期?已經(jīng)過去了?。在這一年?中，我們班?的兩位老師?，以團(tuán)結(jié)協(xié)?作、共同努?力的良好風(fēng)?氣，共同做?好班內(nèi)的各?項(xiàng)工作。?個(gè)學(xué)期的時(shí)?間又在繁忙?中悄然度過?，本學(xué)期我?們小一班能?積極圍繞園?務(wù)計(jì)劃、保?育計(jì)劃的精?神，切實(shí)加?強(qiáng)日常各項(xiàng)?工作的管理?，力求使各?項(xiàng)常規(guī)工作?常做常新，?努力提高各?項(xiàng)活動(dòng)的有?效性，深入?領(lǐng)會(huì)、貫徹?新《綱要》?精神、《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，進(jìn)?...進(jìn)?入___月?——全國(guó)愛?國(guó)衛(wèi)生月，?我園在上級(jí)?行政主管部?門和衛(wèi)生主?管部門的指?導(dǎo)下，深入?貫徹落實(shí)《?___開展?__年“愛?國(guó)衛(wèi)生月”?活動(dòng)___?》精神和上?級(jí)主管部門?的工作要求?為目標(biāo)，結(jié)?合本園實(shí)際?，通過全體?師生的共同?努力，具體?做了以下工?作：一.?..一年?來，幼兒園?的保教工作?，在各級(jí)幼?教部門和學(xué)?校業(yè)務(wù)部門?的關(guān)心支持?下，以晉升?省示范幼兒?園為總抓手?，以加強(qiáng)教?學(xué)研究、提?高保教質(zhì)量?為重點(diǎn)，進(jìn)?一步加強(qiáng)教?師理論培訓(xùn)?，全面提高?教師的整體?素質(zhì)，努力?改善幼兒園?的園容園貌?，帶動(dòng)全體?教師愛..?.我們都?有一種感覺?，當(dāng)你追趕?時(shí)間的時(shí)候?，你就會(huì)覺?得時(shí)間過得?很快，而當(dāng)?你等待時(shí)間?的時(shí)候，你?就會(huì)覺得時(shí)?間很漫長(zhǎng)。?不經(jīng)意間步?入了生命的?又一個(gè)年頭?，開學(xué)初忙?碌的身影還?在眼前浮現(xiàn)?，實(shí)在是讓?人感嘆時(shí)間?的飛逝。?怎樣做一名?合格教師呢??記得前蘇?聯(lián)教