在推普周上的講話(huà)同?志們：在?今年推普周?之際，市_?__委會(huì)專(zhuān)?門(mén)召開(kāi)宣傳?貫徹《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》座談?會(huì)，非常有?意義?！秶?guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》出?臺(tái)、貫徹、?實(shí)施后，在?國(guó)家語(yǔ)委、?___市語(yǔ)?委的指導(dǎo)下?，--__?_津市語(yǔ)委?在過(guò)去的語(yǔ)?言文字工作?特別是在普?通話(huà)的培訓(xùn)?中做了一系?列出色的工?作，取得了?一系列可喜?的成績(jī)，這?與各個(gè)部門(mén)?、社會(huì)各屆?的通力合作?、大力支持?分不開(kāi)。但?是我們要清?醒認(rèn)識(shí)到工?作中還有不?足，不足主?要表現(xiàn)在：?（1）是?整個(gè)社會(huì)對(duì)?語(yǔ)言文字工?作重要性還?認(rèn)識(shí)不夠，?對(duì)普及普通?話(huà)和漢字應(yīng)?用規(guī)范認(rèn)識(shí)?還未到位、?重視不夠、?堅(jiān)持性差；?（2）是?城鄉(xiāng)、窗口?與其它會(huì)議?及日常電信?語(yǔ)言文字工?作發(fā)展不平?衡；（3?）是工作機(jī)?制還不健全?，管理手段?比較落后，?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》的宣傳總?體上還不夠?廣泛、深入?，這部法的?社會(huì)知曉度?還不高，貫?徹落實(shí)的力?度不夠；?一是語(yǔ)言文?字工作有法?可依，有法?必依二是_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)體制的初?步建立，既?為語(yǔ)言文字?工作提供了?廣闊的發(fā)展?空間，又對(duì)?語(yǔ)言文字工?作提出了新?的更高的要?求。說(shuō)普通?話(huà)、用規(guī)范?字的需求，?從來(lái)沒(méi)有像?今天這樣強(qiáng)?烈。--_?__津的開(kāi)?放程度越來(lái)?越大，外地?的客人增多?，外出的時(shí)?候增多，這?都離不開(kāi)普?通話(huà)。但同?時(shí)，我們也?必須看到，?當(dāng)前，我市?一些應(yīng)該使?用普通話(huà)和?規(guī)范字的人?員及場(chǎng)所，?用語(yǔ)用字不?規(guī)范、不標(biāo)?準(zhǔn)的現(xiàn)象仍?然存在，由?此帶來(lái)的信?息交流不及?時(shí)、人際交?往不便等弊?端仍然存在?。語(yǔ)言文字?工作必須加?大力度，提?高規(guī)范化、?標(biāo)準(zhǔn)化水平?，更好為我?市打造現(xiàn)代?化的山水園?林城市而服?務(wù)。第二?，工作上全?面推進(jìn)，措?施上切實(shí)加?強(qiáng)。語(yǔ)言文?字工作具有?很強(qiáng)的社會(huì)?性，要靠社?會(huì)動(dòng)員，靠?大家共同努?力。隨著整?個(gè)社會(huì)現(xiàn)代?化、信息化?進(jìn)程的加快?，隨著《國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》的?實(shí)施和宣傳?力度的加大?，也隨著我?們工作的不?斷進(jìn)展，各?級(jí)政府和社?會(huì)各界對(duì)語(yǔ)?言文字工作?的重視程度?正在逐步提?高，語(yǔ)言文?字工作的外?部環(huán)境明顯?改善。但是?我們?nèi)匀恍?要繼續(xù)積極?爭(zhēng)取各級(jí)政?府、各相關(guān)?主管部門(mén)、?各行業(yè)系統(tǒng)?以及社會(huì)各?個(gè)方面的支?持，特別要?注重通過(guò)工?作實(shí)效、主?動(dòng)服務(wù)和切?實(shí)貢獻(xiàn)來(lái)爭(zhēng)?取更多的理?解和支持，?要特別注重?將各方的支?持轉(zhuǎn)化為制?度和長(zhǎng)效機(jī)?制，形成協(xié)?調(diào)配合、齊?抓共管、有?效運(yùn)作的工?作格局。1?是進(jìn)一步強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，著力做好?溶入、結(jié)合?工作。語(yǔ)言?文字工作是?一項(xiàng)涉及面?很廣的基礎(chǔ)?性、服務(wù)性?工作，要千?方百計(jì)、積?極主動(dòng)地溶?入到各項(xiàng)工?作中去，特?別要注重與?重點(diǎn)工作的?結(jié)合，注重?向常規(guī)工作?的滲透和靠?攏。2是把?學(xué)習(xí)、宣傳?和貫徹實(shí)施?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》和《實(shí)施?辦法》列入?各部門(mén)各鎮(zhèn)?街工作的議?事日程，作?為當(dāng)前的一?項(xiàng)重要任務(wù)?認(rèn)真抓緊抓?好。領(lǐng)導(dǎo)要?充分重視，?領(lǐng)導(dǎo)要帶頭?執(zhí)行，切實(shí)?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)?合實(shí)際，明?確要求，采?取措施，落?到實(shí)處，務(wù)?求實(shí)效。3?是宣傳貫徹?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》和《實(shí)施?辦法》，深?入開(kāi)展推普?工作，重點(diǎn)?在教育，熱?點(diǎn)在活動(dòng)，?難點(diǎn)在農(nóng)村?，關(guān)鍵在落?實(shí)。在鞏固?主城區(qū)推普?成果的基礎(chǔ)?上，加大對(duì)?農(nóng)村推普工?作的力度，?特別對(duì)邊遠(yuǎn)?山區(qū)，要采?取有力措施?進(jìn)行宣傳普?及。建議教?委和語(yǔ)委作?為主管本轄?區(qū)內(nèi)教育系?統(tǒng)和全社會(huì)?語(yǔ)言文字工?作的機(jī)構(gòu)，?要有專(zhuān)門(mén)機(jī)?構(gòu)，專(zhuān)人抓?。與語(yǔ)言文?字工作關(guān)系?密切的新聞?中心、廣播?電視、文體?局和窗口行?業(yè)要帶好頭?，做好表率?。建議市司?法局要把學(xué)?習(xí)《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》和《實(shí)?施辦法》納?入普法宣傳?的重要內(nèi)容?。要對(duì)學(xué)習(xí)?、宣傳《國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》和?《實(shí)施辦法?》活動(dòng)進(jìn)行?檢查指導(dǎo)、?總結(jié)交流。?總之，我?們要以這屆?推普周的開(kāi)?展為契機(jī)，?進(jìn)一步深入?學(xué)習(xí)貫徹實(shí)?施兩法，把?貫徹實(shí)施兩?法與我市精?神文明建設(shè)?、政治文明?建設(shè)、物質(zhì)?文明建設(shè)相?結(jié)合，作為?一項(xiàng)長(zhǎng)期的?重要任務(wù)，?抓緊抓好。?堅(jiān)持“大力?推行、積極?普及、逐步?提高”的方?針，扎扎實(shí)?實(shí)地搞好我?市語(yǔ)言文字?工作。在推普周上的講話(huà)（二）同志們?：在今年?推普周之際?，市___?委會(huì)專(zhuān)門(mén)召?開(kāi)宣傳貫徹?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》座談會(huì)，?非常有意義?。___?市于今年_?__月__?_日開(kāi)始實(shí)?施《___?市實(shí)施辦法?》。這是_?__市第一?__關(guān)于語(yǔ)?言文字的專(zhuān)?門(mén)地方法規(guī)?，既嚴(yán)格遵?循《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》，又密?切聯(lián)系了_?__的地方?實(shí)際，標(biāo)志?著___市?語(yǔ)言文字規(guī)?范化工作開(kāi)?始全面走上?法治軌道，?為我們--?___津?qū)?施依法管理?營(yíng)造良好的?語(yǔ)言文字環(huán)?境創(chuàng)造了條?件，提供了?重要的法律?保障。如?何推動(dòng)我市?語(yǔ)言文字規(guī)?范化水平的?提高，為我?市全面建設(shè)?小康社會(huì)服?務(wù)是我們責(zé)?無(wú)旁貸、義?不容辭的工?作。下面我?談幾點(diǎn)意見(jiàn)?。首先，?思想上高度?認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言?文字工作是?一項(xiàng)非常重?要的工作，?但同時(shí)又是?一項(xiàng)容易被?忽視的工作?，它不可能?像經(jīng)濟(jì)建設(shè)?那樣成為中?心，像__?_工作那樣?壓倒一切，?總是在領(lǐng)導(dǎo)?人的議事日?程上，但社?會(huì)性、學(xué)術(shù)?性很強(qiáng)，復(fù)?雜性、長(zhǎng)期?性兼具，雖?不是中心，?卻服務(wù)中心?，雖不是全?局，但影響?全局，并不?是可有可無(wú)?的邊緣工作?、軟任務(wù)。?語(yǔ)言文字工?作是實(shí)踐_?___的組?成部分，對(duì)?于推進(jìn)__?_“三個(gè)文?明”協(xié)調(diào)發(fā)?展，全面建?設(shè)小康社會(huì)?具有基礎(chǔ)性?作用。語(yǔ)?言文字是人?類(lèi)思維、交?際的工具和?最重要的信?息、文化載?體，在維持?和協(xié)調(diào)社會(huì)?生產(chǎn)、生活?方面具有基?礎(chǔ)性作用，?在建設(shè)信息?化和學(xué)習(xí)型?社會(huì)的過(guò)程?中，更是人?人事事、時(shí)?時(shí)處處須臾?不可離開(kāi)的?。對(duì)語(yǔ)言文?字工作，不?光開(kāi)會(huì)時(shí)才?說(shuō)重視，上?面說(shuō)重視的?時(shí)候才重視?，階段性的?如推普周才?重視幾天，?簡(jiǎn)單、馬虎?開(kāi)展幾項(xiàng)活?動(dòng)便算了事?，走過(guò)場(chǎng)。?要形成機(jī)制?，要長(zhǎng)期、?深入、持久?，常抓不懈?。當(dāng)前，?我市已進(jìn)入?全面建設(shè)小?康社會(huì)的新?階段，新時(shí)?期、新形勢(shì)?既為語(yǔ)言文?字工作提供?了新的發(fā)展?機(jī)遇，也提?出了新的挑?戰(zhàn)。一是?語(yǔ)言文字工?作有法可依?，有法必依??！秶?guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》是我國(guó)?歷史上第一?__關(guān)于語(yǔ)?言文字的專(zhuān)?門(mén)法律，《?___市實(shí)?施辦法》是?___市第?一__關(guān)于?語(yǔ)言文字的?專(zhuān)門(mén)地方法?規(guī)。他們的?實(shí)施標(biāo)志著?我市語(yǔ)言文?字工作走上?了法制化軌?道。我們-?-___津?的思維模式?、工作方式?和管理方法?也必須相應(yīng)?地從原有的?經(jīng)驗(yàn)型向法?制型轉(zhuǎn)變，?工作和行為?首先必須符?合法律的要?求，在工作?中要依法行?政，依法辦?事，廣大干?部要努力做?學(xué)法、知法?、守法、執(zhí)?法的楷模，?以行動(dòng)做“?寫(xiě)規(guī)范字，?說(shuō)普通話(huà)”?的表率。?二是___?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制的初步建?立，既為語(yǔ)?言文字工作?提供了廣闊?的發(fā)展空間?，又對(duì)語(yǔ)言?文字工作提?出了新的更?高的要求。?說(shuō)普通話(huà)、?用規(guī)范字的?需求，從來(lái)?沒(méi)有像今天?這樣強(qiáng)烈。?--___?津的開(kāi)放程?度越來(lái)越大?，外地的客?人增多，外?出的時(shí)候增?多，這都離?不開(kāi)普通話(huà)?。但同時(shí)，?我們也必須?看到，當(dāng)前?，我市一些?應(yīng)該使用普?通話(huà)和規(guī)范?字的人員及?場(chǎng)所，用語(yǔ)?用字不規(guī)范?、不標(biāo)準(zhǔn)的?現(xiàn)象仍然存?在，由此帶?來(lái)的信息交?流不及時(shí)、?人際交往不?便等弊端仍?然存在。語(yǔ)?言文字工作?必須加大力?度，提高規(guī)?范化、標(biāo)準(zhǔn)?化水平，更?好為我市打?造現(xiàn)代化的?山水園林城?市而服務(wù)。?第二，工?作上全面推?進(jìn)，措施上?切實(shí)加強(qiáng)。?語(yǔ)言文字工?作具有很強(qiáng)?的社會(huì)性，?要靠社會(huì)動(dòng)?員，靠大家?共同努力。?隨著整個(gè)社?會(huì)現(xiàn)代化、?信息化進(jìn)程?的加快，隨?著《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》的實(shí)施?和宣傳力度?的加大，也?隨著我們工?作的不斷進(jìn)?展，各級(jí)政?府和社會(huì)各?界對(duì)語(yǔ)言文?字工作的重?視程度正在?逐步提高，?語(yǔ)言文字工?作的外部環(huán)?境明顯改善?。但是我們?仍然需要繼?續(xù)積極爭(zhēng)取?各級(jí)政府、?各相關(guān)主管?部門(mén)、各行?業(yè)系統(tǒng)以及?社會(huì)各個(gè)方?面的支持，?特別要注重?通過(guò)工作實(shí)?效、主動(dòng)服?務(wù)和切實(shí)貢?獻(xiàn)來(lái)爭(zhēng)取更?多的理解和?支持，要特?別注重將各?方的支持轉(zhuǎn)?化為制度和?長(zhǎng)效機(jī)制，?形成協(xié)調(diào)配?合、齊抓共?管、有效運(yùn)?作的工作格?局。1是?進(jìn)一步強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?著力做好溶?入、結(jié)合工?作。語(yǔ)言文?字工作是一?項(xiàng)涉及面很?廣的基礎(chǔ)性?、服務(wù)性工?作，要千方?百計(jì)、積極?主動(dòng)地溶入?到各項(xiàng)工作?中去，特別?要注重與重?點(diǎn)工作的結(jié)?合，注重向?常規(guī)工作的?滲透和靠攏?。2是把?學(xué)習(xí)、宣傳?和貫徹實(shí)施?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》和《實(shí)施?辦法》列入?各部門(mén)各鎮(zhèn)?街工作的議?事日程，作?為當(dāng)前的一?項(xiàng)重要任務(wù)?認(rèn)真抓緊抓?好。領(lǐng)導(dǎo)要?充分重視，?領(lǐng)導(dǎo)要帶頭?執(zhí)行，切實(shí)?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)?合實(shí)際，明?確要求，采?取措施，落?到實(shí)處，務(wù)?求實(shí)效。?3是宣傳貫?徹《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》和《實(shí)?施辦法》，?深入開(kāi)展推?普工作，重?點(diǎn)在教育，?熱點(diǎn)在活動(dòng)?，難點(diǎn)在農(nóng)?村，關(guān)鍵在?落實(shí)。在鞏?固主城區(qū)推?普成果的基?礎(chǔ)上，加大?對(duì)農(nóng)村推普?工作的力度?，特別對(duì)邊?遠(yuǎn)山區(qū)，要?采取有力措?施進(jìn)行宣傳?普及。建議?教委和語(yǔ)委?作為主管本?轄區(qū)內(nèi)教育?系統(tǒng)和全社?會(huì)語(yǔ)言文字?工作的機(jī)構(gòu)?，要有專(zhuān)門(mén)?機(jī)構(gòu)，專(zhuān)人?抓。與語(yǔ)言?文字工作關(guān)?系密切的新?聞中心、廣?播電視、文?體局和窗口?行業(yè)要帶好?頭，做好表?率。建議市?司法局要把?學(xué)習(xí)《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》和《?實(shí)施辦法》?納入普法宣?傳的重要內(nèi)?容。要對(duì)學(xué)?習(xí)、宣傳《?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法》?和《實(shí)施辦?法》活動(dòng)進(jìn)?行檢查指導(dǎo)?、總結(jié)交流?。在推普周上的講話(huà)（三）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位教師?同行，親愛(ài)?的同學(xué)們?：大家好?。又逢一?年一度的全?國(guó)推廣普通?話(huà)宣傳周，?作為一名對(duì)?語(yǔ)言文字由?衷熱愛(ài)的中?學(xué)教師，我?非常榮幸能?參加今天這?隆重的開(kāi)幕?式。代表我?們一線(xiàn)教師?，利用這個(gè)?機(jī)會(huì)向全社?會(huì)鄭重表態(tài)?：推廣普通?話(huà)，人民教?師責(zé)無(wú)旁貸?。漢語(yǔ)是?世界上使用?人數(shù)最多的?語(yǔ)言，它歷?史悠久，蘊(yùn)?含豐富。橫?豎撇捺的奇?妙組合氣象?萬(wàn)千，抑揚(yáng)?頓挫的豐富?變幻意趣無(wú)?窮，它以獨(dú)?有的___?力向世人展?示了我們中?華民族五千?年的文明精?華。隨著我?國(guó)綜合國(guó)力?的不斷增強(qiáng)?和國(guó)際地位?的不斷提升?，普通話(huà)已?成為聯(lián)合國(guó)?法定的__?_種工作語(yǔ)?言之一，全?球正在廣泛?掀起“漢語(yǔ)?熱”。我國(guó)?《憲法》和?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》都明確了?普通話(huà)和“?推廣普通話(huà)?”工作的重?要地位。十?年來(lái)，被我?們稱(chēng)為語(yǔ)言?光纖的普通?話(huà)，極大地?促進(jìn)了各地?區(qū)、各民族?間文化的交?流，促進(jìn)了?社會(huì)經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展。今天?，中文信息?處理技術(shù)已?是高科技的?重點(diǎn)項(xiàng)目，?語(yǔ)言文字的?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化的應(yīng)用?水平高低，?已成為決定?我們國(guó)家能?否走上“信?息高速公路?”的重要因?素。因此，?推普還在推?動(dòng)我國(guó)高新?技術(shù)發(fā)展、?增強(qiáng)綜合國(guó)?力等方面發(fā)?揮著重要的?作用。學(xué)?校，是教書(shū)?育人的場(chǎng)所?，也是學(xué)習(xí)?語(yǔ)言文字的?主陣地。大?力開(kāi)展推普?活動(dòng)，將會(huì)?恩澤學(xué)生，?福祉社稷。?作為中華文?明的傳承者?與繼往開(kāi)來(lái)?者，我們有?責(zé)任培養(yǎng)學(xué)?生從小樹(shù)立?規(guī)范使用國(guó)?家語(yǔ)言文字?的意識(shí)，養(yǎng)?成良好的語(yǔ)?言習(xí)慣，具?備較高的語(yǔ)?言文字應(yīng)用?水平。教育?部李衛(wèi)紅部?長(zhǎng)在談到新?時(shí)期語(yǔ)言文?字工作的定?位時(shí)指出，?語(yǔ)言文字應(yīng)?用能力是人?的綜合素質(zhì)?的組成部分?和最直觀的?表現(xiàn)，對(duì)人?的成長(zhǎng)、成?才、成功及?全面發(fā)展，?對(duì)推進(jìn)素質(zhì)?教育至關(guān)重?要。語(yǔ)言文?字工作應(yīng)積?極貫徹《國(guó)?家中長(zhǎng)期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?》，在教育?優(yōu)先發(fā)展、?建設(shè)人力資?源強(qiáng)國(guó)的進(jìn)?程中發(fā)揮更?大的作用。?老師們，?字里行間可?以漫舞，語(yǔ)?言是存在的?家。我們?cè)?從事著偉大?而神圣的事?業(yè)，這個(gè)過(guò)?程優(yōu)雅而漫?長(zhǎng)。我倡議?：放眼未來(lái)?，勇敢地肩?負(fù)起歷史賦?予我們的神?圣職責(zé)，“?規(guī)范使用國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)”。?懷著對(duì)祖國(guó)?的深厚情感?來(lái)推廣普通?話(huà)，自覺(jué)維?護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言?文字的純潔?與健康。從?我做起，從?平時(shí)的教學(xué)?做起。授課?，使用標(biāo)準(zhǔn)?的普通話(huà)；?書(shū)寫(xiě)，使用?規(guī)范的漢字?。不斷提高?自己的語(yǔ)言?文字水平，?做規(guī)范使用?祖國(guó)語(yǔ)言文?字的模范。?勇于創(chuàng)新，?積極開(kāi)拓，?通過(guò)經(jīng)典誦?讀等青少年?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?活動(dòng)，全面?提高青少年?的語(yǔ)言文字?水平，創(chuàng)設(shè)?書(shū)同文，語(yǔ)?同音，心相?近的校園文?化氛圍，為?祖國(guó)語(yǔ)言文?字事業(yè)的發(fā)?展，為構(gòu)建?與___和?諧社會(huì)相適?應(yīng)的和諧語(yǔ)?言環(huán)境做出?自己的貢獻(xiàn)?。謝謝大?家。在推普周上的講話(huà)（四）——?___年_?__月推普?周講話(huà)稿?尊敬的老師?們，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家好。?在___?月這綠草如?茵，書(shū)聲朗?朗的校園里?，我們迎來(lái)?了新學(xué)期，?迎來(lái)了新同?學(xué)，迎來(lái)了?全國(guó)推廣普?通話(huà)宣傳周?。首先我代?表所有同學(xué)?向你們的到?來(lái)表示熱烈?的歡迎和最?誠(chéng)摯的問(wèn)候?，祝愿在新?學(xué)期里老師?和同學(xué)們工?作開(kāi)心、學(xué)?習(xí)愉快。?同學(xué)們，年?輕的我們帶?著一份對(duì)學(xué)?習(xí)生活的憧?憬，對(duì)求知?的渴望，對(duì)?未來(lái)生活的?追求，進(jìn)入?了校園。我?們彼此交流?的紐帶是語(yǔ)?言，普通話(huà)?是標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)?言。而普通?話(huà)便會(huì)是我?們敞開(kāi)心扉?，打開(kāi)心靈?之窗的叩門(mén)?磚，然而現(xiàn)?實(shí)卻存在著?許多問(wèn)題，?帶著很濃家?鄉(xiāng)口音的普?通話(huà)在校園?里頻頻出現(xiàn)?，卷舌、翹?舌、平舌等?掌握不正確?的錯(cuò)誤更是?層出不窮，?這不僅會(huì)鬧?出很多笑話(huà)?，而且也有?損全我們當(dāng)?代中小學(xué)生?的形象。?隨著時(shí)代的?發(fā)展，社會(huì)?的進(jìn)步，網(wǎng)?絡(luò)時(shí)代正向?我們走來(lái)，?而一些打字?時(shí)為省事冒?出來(lái)的同音?字、錯(cuò)別字?卻開(kāi)始撲面?而來(lái)，不規(guī)?范的使用祖?國(guó)語(yǔ)言，給?普通話(huà)的正?確推廣起了?很大的反作?用。所以，?要想規(guī)范使?用祖國(guó)語(yǔ)言?，就要求我?們從生活點(diǎn)?滴注意起，?嚴(yán)格要求自?己，我們祖?國(guó)的文字才?會(huì)進(jìn)一步提?高發(fā)展。?所以我們要?樹(shù)立說(shuō)普通?話(huà)，寫(xiě)規(guī)范?字意識(shí)，爭(zhēng)?做新時(shí)代的?推普員。在?本屆推普周?期間，我向?大家發(fā)出如?下倡議：?1、請(qǐng)用普?通話(huà)道出您?心中的每一?聲問(wèn)候，這?一聲問(wèn)候伴?隨著您甜甜?的微笑傳達(dá)?給每一個(gè)關(guān)?系你的朋友?。2、請(qǐng)?用普通話(huà)、?規(guī)范漢字傳?授您的知識(shí)?，讓每一滴?知識(shí)的“雨?露”都能流?入求知者的?心田。3?、請(qǐng)用普通?話(huà)道出您的?疑問(wèn)，讓每?一次困惑都?可以迎刃而?解。4、?請(qǐng)用普通話(huà)?和你周?chē)?同學(xué)密切交?流，讓我們?在交流中彼?此溫暖和靠?近。親愛(ài)?的同學(xué)和老?師們，讓我?們立即行動(dòng)?起來(lái)，學(xué)好?普通話(huà)，說(shuō)?好普通話(huà)。?讓我們從自?身做起，從?現(xiàn)在做起，?從課堂做起?，人人講普?通話(huà)，時(shí)時(shí)?講普通話(huà)，?處處講普通?話(huà)。讓普通?話(huà)成為我們?的校園語(yǔ)言?。我的演?講到此結(jié)束?，謝謝大家?。在推普周上的講話(huà)（五）___年?___月_?__日至_?__日是第?___屆全?國(guó)推廣普通?話(huà)宣傳周（?以下簡(jiǎn)稱(chēng)推?普周）。為?搞好本屆推?普周活動(dòng)，?根據(jù)張家川?縣教育局縣?語(yǔ)委《__?_開(kāi)展第_?__屆全國(guó)?推廣普通話(huà)?宣傳周活動(dòng)?___》精?神，結(jié)合我?校實(shí)際情況?，特制定本?活動(dòng)方案。?一、指導(dǎo)?思想深入?開(kāi)展學(xué)校推?普周活動(dòng)，?進(jìn)一步做好?推廣普通話(huà)?、推行規(guī)范?漢字工作，?凈化校園語(yǔ)?言文字環(huán)境?，使全體師?生能自覺(jué)講?普通話(huà)、寫(xiě)?規(guī)范字、做?文明人，促?進(jìn)學(xué)生綜合?素質(zhì)的提高?，提升學(xué)校?辦學(xué)品位，?以營(yíng)造與和?諧社會(huì)相適?應(yīng)的和諧語(yǔ)?言生活為目?標(biāo)。二、?活動(dòng)主題：?規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?三、活動(dòng)目?的：充分?發(fā)揮學(xué)校宣?傳貫徹實(shí)施?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》的基本陣?地作用，把?普及普通話(huà)?、促進(jìn)語(yǔ)言?文字規(guī)范化?活動(dòng)同學(xué)校?的教學(xué)、科?研等工作結(jié)?合起來(lái)，切?實(shí)提高全校?師生員工的?語(yǔ)言文字規(guī)?范意識(shí)和用?語(yǔ)用字規(guī)范?化水平，養(yǎng)?成“說(shuō)好普?通話(huà)、寫(xiě)好?規(guī)范字”的?校園用語(yǔ)用?字良好習(xí)慣?，為構(gòu)建和?諧校園、和?諧社會(huì)，營(yíng)?造良好的語(yǔ)?言環(huán)境作出?貢獻(xiàn)。四?、活動(dòng)內(nèi)容?及安排：?1、營(yíng)造推?普宣傳氛圍?。圍繞“?規(guī)范使用國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)”開(kāi)?展主題宣傳?活動(dòng)，在校?園內(nèi)懸掛推?廣普通話(huà)橫?幅、張貼各?種推普宣傳?標(biāo)語(yǔ)、宣傳?畫(huà)等。利用?校園網(wǎng)、板?報(bào)、廣播等?多種形式，?積極開(kāi)展宣?傳活動(dòng)，營(yíng)?造良好的推?普氛圍。（?宣傳口號(hào)見(jiàn)?附件1）?2、“升國(guó)?旗·唱國(guó)歌?·全校師生?誦推普”主?題活動(dòng)。?___月_?__日（星?期一）課間?操，通過(guò)舉?行升旗儀式?，對(duì)全校師?生進(jìn)行以推?廣普通話(huà)為?主題的宣傳?教育活動(dòng)。?其程序安排?如下：升?國(guó)旗——唱?國(guó)歌——“?國(guó)旗下講話(huà)?·推普專(zhuān)稿?”——全體?師生誦讀《?推普五字歌?》。3、?___一次?以推普為主?題的班隊(duì)會(huì)?。利用班?會(huì)時(shí)間，以?班級(jí)為單位?舉行推普主?題班會(huì)。?4、深入開(kāi)?展“啄木鳥(niǎo)?在行動(dòng)”活?動(dòng)。__?_學(xué)生查找?、整改校園?的不規(guī)范用?字、用語(yǔ)，?讓全校都洋?溢著和諧的?語(yǔ)言文字環(huán)?境。5、?開(kāi)展一系列?讀書(shū)活動(dòng)。?以古詩(shī)文?誦讀為載體?開(kāi)展美文誦?讀活動(dòng)，充?分利用學(xué)校?圖書(shū)館__?_學(xué)生開(kāi)展?一系列讀書(shū)?活動(dòng)。6?、開(kāi)展“我?給父母當(dāng)老?師“活動(dòng)。?發(fā)動(dòng)學(xué)生?運(yùn)用在學(xué)校?所學(xué)的知識(shí)?糾正家庭里?存在的方音?、方言及不?正確用字的?現(xiàn)象，以實(shí)?現(xiàn)“一個(gè)學(xué)?生帶動(dòng)一個(gè)?家庭，一個(gè)?家庭推動(dòng)一?個(gè)群體”的?推普兩級(jí)跳?。五、活?動(dòng)要求1?、高度重視?，積極開(kāi)展?。希望各年?級(jí)、各班級(jí)?要重視并開(kāi)?展好推普周?活動(dòng)，要把?此項(xiàng)活動(dòng)作?為一項(xiàng)重要?工作來(lái)抓。?2、集思?廣益，精心?設(shè)計(jì)。各年?級(jí)、各班級(jí)?要結(jié)合實(shí)際?，精心設(shè)計(jì)?開(kāi)展各種形?式的推普活?動(dòng)。3、?加大宣傳，?注重實(shí)效。?希望各年級(jí)?、各班級(jí)要?將班級(jí)推普?活動(dòng)及時(shí)總?結(jié)上報(bào)。通?過(guò)豐富多彩?的推普活動(dòng)?，取得實(shí)實(shí)?在在的效果?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成“說(shuō)普?通話(huà)，寫(xiě)規(guī)?范字”的良?好習(xí)慣。?附件1：推?廣普通話(huà)宣?傳周宣傳口?號(hào)①樹(shù)立?語(yǔ)言規(guī)范意?識(shí)，構(gòu)建和?諧校園環(huán)境?。②積極?普及民族共?同語(yǔ)，增強(qiáng)?中華民族凝?聚力。③?說(shuō)普通話(huà)，?迎四方賓客?；用規(guī)范字?，顯___?文明。④?人人學(xué)講普?通話(huà)，個(gè)個(gè)?爭(zhēng)當(dāng)文明人?。⑤溝通?——從普通?話(huà)開(kāi)始。?⑥說(shuō)普通話(huà)?，用規(guī)范字?，展示師生?風(fēng)采。⑦?說(shuō)普通話(huà)，?寫(xiě)規(guī)范字，?用文明語(yǔ)，?做文明人。?⑧普通話(huà)?是校園語(yǔ)言?。⑨普通?話(huà)和規(guī)范漢?字是我國(guó)的?通用語(yǔ)言文?字。⑩普?通話(huà)——現(xiàn)?代人必備的?素養(yǎng)和交流?工具附件?2：推普五?字歌推廣普?通話(huà)神州是?一家泱泱?我中華，好?大一個(gè)家。?五十六民族?，五十六枝?花?？v橫數(shù)?萬(wàn)里，地域?真廣大。語(yǔ)?言幾十種，?方言多又雜?。隔山語(yǔ)不?同，隔河話(huà)?難懂。溝通?真不易，必?須改變它。?交際要順暢?，社會(huì)要和?諧。推廣普?通話(huà)，意義?真重大。語(yǔ)?通心相映，?情傳意又達(dá)?。推廣普通?話(huà)，方便你?我他。推廣?普通話(huà)，加?速現(xiàn)代化。?推廣共同?語(yǔ)，通行我?___。中?華語(yǔ)言美，?文明世界夸?。增強(qiáng)凝聚?力，振興大?中華。推廣?普通話(huà)，神?州是一家。?推廣普通話(huà)?，盛開(kāi)文明?花。__?_年___?月___日?龍山鎮(zhèn)中?學(xué)___年?推普周活動(dòng)?總結(jié)金秋?___月，?丹桂飄香。?在這蘊(yùn)釀著?豐收、喜悅?的季節(jié)里，?我校根據(jù)縣?教育局、縣?語(yǔ)委《__?_開(kāi)展第_?__屆全國(guó)?推廣普通話(huà)?宣傳周活動(dòng)?___》精?神，聯(lián)系我?校實(shí)際開(kāi)展?了豐富多彩?的推普活動(dòng)??，F(xiàn)對(duì)推普?周活動(dòng)情況?總結(jié)如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?___安排?合理有序?為了使全國(guó)?“第___?屆推普活動(dòng)?”深入開(kāi)展?，我校成立?了以鄭慶勝?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)小組?，使我校“?推普周”活?動(dòng)做到了有?計(jì)劃、有安?排、有落實(shí)?、有檢查、?有記錄，使?“推普”活?動(dòng)得到了有?利開(kāi)展。在?周一的升旗?儀式上，陳?啟良副校長(zhǎng)?做了語(yǔ)言文?字推普宣傳?動(dòng)員，倡議?全校師生養(yǎng)?成說(shuō)普通話(huà)?、寫(xiě)規(guī)范字?的良好習(xí)慣?。二、布?置宣傳陣地?，充溢濃濃?推普氛圍?我們首先在?學(xué)校門(mén)口懸?掛了“樹(shù)立?語(yǔ)言規(guī)范意?識(shí)，構(gòu)建和?諧校園環(huán)境?”的宣傳橫?幅，又在學(xué)?校內(nèi)設(shè)了許?多永久性的?宣傳標(biāo)牌，?上面書(shū)寫(xiě)了?“請(qǐng)講普通?話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)?范字”、“?說(shuō)普通話(huà)，?用規(guī)范字，?展示師生風(fēng)?采”等標(biāo)語(yǔ)?，還利用校?園網(wǎng)、板報(bào)?、廣播等多?種形式，積?極開(kāi)展宣傳?活動(dòng)，起到?了很好的宣?傳、教育、?熏陶的效果?。此外，學(xué)?校的電子屏?幕也在推普?周內(nèi)滾動(dòng)播?出推普口號(hào)?，不僅使本?校的師生感?受到說(shuō)好普?通話(huà)的意義?，而且讓接?送學(xué)生的家?長(zhǎng)們更好地?理解推普的?重要意義。?三、開(kāi)展?系列活動(dòng)，?忙碌充實(shí)多?姿多彩1?、竇校長(zhǎng)利?用周一（_?__月__?_日）的升?旗儀式時(shí)間?對(duì)全體師生?進(jìn)行推普周?宣傳講話(huà)，?向全校師生?發(fā)出“推普?周”活動(dòng)倡?議，介紹推?廣普通話(huà)和?使用規(guī)范字?的意義，明?確本屆推普?周的時(shí)間、?主題，同時(shí)?布置落實(shí)推?普周活動(dòng)安?排。接著全?體師生一起?誦讀《推普?五字歌》，?對(duì)推普工作?的順利開(kāi)展?做了充分有?效地宣傳動(dòng)?員。2、?___師生?學(xué)習(xí)“國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法”，學(xué)?習(xí)和了解國(guó)?家語(yǔ)言文字?政策，營(yíng)造?以普通話(huà)和?規(guī)范字為主?體的和諧語(yǔ)?言生活。?3、各班設(shè)?立推普角和?推普員，推?普員利用學(xué)?校廣播向全?體師生進(jìn)行?推廣普通話(huà)?宣傳并督查?本班同學(xué)“?說(shuō)普通話(huà)，?寫(xiě)規(guī)范字”?的落實(shí)情況?。4、各?班召開(kāi)了以?“規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)”?為主題的推?普主題班會(huì)?。5、開(kāi)?展了“啄木?鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活?動(dòng)。___?學(xué)生對(duì)黑板?報(bào)、作業(yè)、?學(xué)習(xí)園地等?進(jìn)行檢查，?發(fā)現(xiàn)不規(guī)范?字和錯(cuò)別字?，馬上予以?糾正，強(qiáng)化?了學(xué)生用語(yǔ)?用字的規(guī)范?意識(shí)。6?、開(kāi)展了一?次以古詩(shī)文?為載體的美?文誦讀活動(dòng)?，并充分利?用學(xué)校圖書(shū)?館___學(xué)?生開(kāi)展一系?列讀書(shū)活動(dòng)?。7、開(kāi)?展了“我給?父母當(dāng)老師?“活動(dòng)。發(fā)?動(dòng)學(xué)生運(yùn)用?在學(xué)校所學(xué)?的知識(shí)糾正?家庭里存在?的方音、方?言及不正確?用字的現(xiàn)象?，實(shí)現(xiàn)了“?一個(gè)學(xué)生帶?動(dòng)一個(gè)家庭?，一個(gè)家庭?推動(dòng)一個(gè)群?體”的推普?兩級(jí)跳。一?系列多姿多?彩的活動(dòng)接?連不斷，學(xué)?生們既忙碌?又充實(shí)，既?為枯燥乏味?的學(xué)習(xí)生活?加入了新鮮?的調(diào)味料，?又增長(zhǎng)了用?好祖國(guó)語(yǔ)言?文字的意識(shí)?。短短一周?的推普周活?動(dòng)的開(kāi)展，?豐富了校園?文化氛圍，?構(gòu)建和諧語(yǔ)?言生活，弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化。然而?，推廣普通?話(huà)是一個(gè)持?續(xù)、長(zhǎng)久的?過(guò)程，今后?，我們將繼?續(xù)做好宣傳?發(fā)動(dòng)工作，?爭(zhēng)取使我校?的推普活動(dòng)?再創(chuàng)佳績(jī)。?201?1、9、?18龍山?鎮(zhèn)中學(xué)__?_年推普周?活動(dòng)計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想為進(jìn)一?步增強(qiáng)全校?教職員工的?語(yǔ)言規(guī)范意?識(shí)和推廣普?通話(huà)參與意?識(shí)，促進(jìn)我?校推廣普通?話(huà)和語(yǔ)言文?字規(guī)范化工?作不斷深入?，努力構(gòu)建?與___和?諧社會(huì)相適?應(yīng)的和諧語(yǔ)?言生活，根?據(jù)我校實(shí)際?，特制定以?下活動(dòng)方案?：二、活?動(dòng)主題：?規(guī)范使用國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)三?、活動(dòng)內(nèi)容?1、健全?工作機(jī)制，?加強(qiáng)工作力?度。為做?好本屆推普?工作，成立?推普工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?2、加強(qiáng)推?普工作檢查?，促進(jìn)推普?工作順利進(jìn)?行。推普?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員要輪流參?加全校日常?推普的檢查?工作，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和反映?情況，對(duì)各?班的推普活?動(dòng)要及時(shí)給?以評(píng)定，并?評(píng)選優(yōu)秀推?普員。3?、豐富推普?內(nèi)容，活躍?形式。﹝1?﹞抓好日常?推普工作。?要求在校?的教職工堅(jiān)?持用普通話(huà)?進(jìn)行交談，?同時(shí)，在日?常教育教學(xué)?工作中，積?極引導(dǎo)學(xué)生?用普通話(huà)進(jìn)?行語(yǔ)言交流?，提高全校?師生語(yǔ)言文?字規(guī)范意識(shí)?，形成全校?都說(shuō)普通話(huà)?的良好風(fēng)氣?。﹝2﹞做?好推普宣傳?工作，擴(kuò)大?推普面積。?廣泛張貼?推普標(biāo)語(yǔ)，?讓說(shuō)普通話(huà)?的意識(shí)深入?到每一位教?職工的心里?，通過(guò)校園?廣播和學(xué)校?德育宣傳陣?地，營(yíng)造推?普活動(dòng)的濃?烈氛圍，使?普通話(huà)由教?學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?為校園語(yǔ)言?，形成在社?會(huì)公共交際?中使用普通?話(huà)和規(guī)范漢?字的習(xí)慣，?營(yíng)造良好的?推普氛圍。?根據(jù)推普工?作的鋪開(kāi)，?積極向家長(zhǎng)?、社會(huì)進(jìn)行?推普宣傳，?引起各方面?的重視，為?人人會(huì)說(shuō)普?通話(huà)打下基?礎(chǔ)。﹝3?﹞開(kāi)展好班?級(jí)推普工作?，增加推普?力度。利?用升旗儀式?、校會(huì)、主?題班會(huì)等活?動(dòng)方式向?qū)W?生作推廣普?通話(huà)使用規(guī)?范字的宣傳?教育，讓每?一位學(xué)生有?說(shuō)普通話(huà)的?意識(shí)，增強(qiáng)?推普力度。?四、活動(dòng)?目標(biāo)：以?激勵(lì)、表?yè)P(yáng)?為主的手段?，努力營(yíng)造?時(shí)時(shí)處處講?普通話(huà)的氛?圍。教師課?堂教學(xué)，師?生、生生之?間互動(dòng)交流?必須講普通?話(huà)；教師與?學(xué)生在課后?談話(huà)交流也?必須使用普?通話(huà)；堅(jiān)決?杜絕使用不?規(guī)范用語(yǔ)。?進(jìn)入校園后?，教師之間?的交流必須?使用普通話(huà)?，為全校學(xué)?生作好榜樣?示范；學(xué)生?之間的語(yǔ)言?交流也必須?使用普通話(huà)?；學(xué)校、科?組___各?類(lèi)活動(dòng)必須?使用普通話(huà)?進(jìn)行。進(jìn)一?步提高我校?教師語(yǔ)言文?字規(guī)范意識(shí)?和推普參與?意識(shí)，推進(jìn)?我校語(yǔ)言文?字工作進(jìn)一?步規(guī)范化，?制度化。積?極開(kāi)展行之?有效的活動(dòng)?，突出推普?活動(dòng)的時(shí)代?性、特色性?和創(chuàng)新性。?五、具體?安排1、?為加強(qiáng)活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?校成立推普?領(lǐng)導(dǎo)小組_?__，并召?開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議，?落實(shí)具體工?作。2、?利用早操集?會(huì)時(shí)間校長(zhǎng)?作一次國(guó)旗?下“推普”?宣傳講話(huà)，?專(zhuān)門(mén)對(duì)全體?師生進(jìn)行推?普周宣傳講?話(huà)，向全校?師生發(fā)出“?推普周”活?動(dòng)倡議，介?紹推廣普通?話(huà)和使用規(guī)?范字的意義?，明確本屆?推普周的時(shí)?間、主題，?同時(shí)把學(xué)校?推普計(jì)劃貫?徹到全體師?生，布置落?實(shí)推普周活?動(dòng)安排。利?用學(xué)校廣播?在___月?___至_?__日的一?周中，每天?12：20?-12：3?0安排_(tái)_?_分鐘的推?廣普通話(huà)專(zhuān)?題廣播做宣?傳。3、?請(qǐng)學(xué)生建立?推普聯(lián)絡(luò)小?組，每班選?派一名普通?話(huà)較好、能?力較強(qiáng)的學(xué)?生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)?員，召開(kāi)聯(lián)?絡(luò)會(huì)議，監(jiān)?督檢查全校?師生用語(yǔ)用?字的規(guī)范情?況，并做好?書(shū)面記錄，?督促老師、?同學(xué)使用普?通話(huà)，規(guī)范?教學(xué)語(yǔ)言，?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成說(shuō)普通話(huà)?，寫(xiě)規(guī)范字?的良好習(xí)慣?。4、_?__師生學(xué)?習(xí)“國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法”學(xué)習(xí)和?了解國(guó)家語(yǔ)?言文字政策?；營(yíng)造以普?通話(huà)和規(guī)范?字為主體的?和諧語(yǔ)言生?活，要求師?生在公共場(chǎng)?合說(shuō)普通話(huà)?；自查糾正?一切錯(cuò)別字?、繁體字、?異體字以及?已廢止的不?規(guī)范簡(jiǎn)化字?。5、開(kāi)?展校內(nèi)宣傳?活動(dòng)，在校?園內(nèi)和校門(mén)?口張貼推普?周宣傳畫(huà)和?宣傳牌，懸?掛大型橫幅?標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一?步渲染推普?氣氛，擴(kuò)大?推普宣傳的?影響。6?、結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，創(chuàng)造?性地開(kāi)展活?動(dòng)，全體師?生積極參加?，使“推普?周”工作真?正落到了實(shí)?處。﹝1?﹞舉辦一期?推普宣傳板?報(bào)各班出?好一期推普?宣傳專(zhuān)欄板?報(bào)，內(nèi)容是?本屆推普周?的時(shí)間、主?題、推普口?號(hào)、學(xué)?；?動(dòng)安排及有?關(guān)推普的知?識(shí)。﹝2?﹞語(yǔ)文組_?__“山菊?文學(xué)社”成?員舉行一次?“說(shuō)普通話(huà)?從我做起”?征文活動(dòng)。?﹝3﹞在?社會(huì)或家庭?進(jìn)行一次推?普宣傳要?求學(xué)生將本?屆推普周的?時(shí)間、主題?和有關(guān)推普?知識(shí)向家長(zhǎng)?或___朋?友進(jìn)行一次?宣傳，讓全?社會(huì)充分認(rèn)?識(shí)到推廣普?通話(huà)對(duì)消除?語(yǔ)言隔閡，?增進(jìn)人際溝?通，促進(jìn)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展，提?高城市文化?品位，促進(jìn)?文明城市創(chuàng)?建，維護(hù)國(guó)?家統(tǒng)一和增?強(qiáng)中華民族?凝聚力等方?面的重要意?義。﹝4?﹞做一回“?啄木鳥(niǎo)”，?開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)?社會(huì)用字小?醫(yī)生”的社?會(huì)用字檢查?活動(dòng)學(xué)校?號(hào)召學(xué)生做?個(gè)有心人，?爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用?字小醫(yī)生，?發(fā)現(xiàn)板報(bào)、?宣傳櫥窗上?有不規(guī)范的?字及時(shí)向老?師指出，在?街面上發(fā)現(xiàn)?有不規(guī)范的?字及時(shí)向有?關(guān)部門(mén)指出?。﹝5﹞?___一次?以推普為主?題的班隊(duì)會(huì)?。利用班?會(huì)時(shí)間，以?班級(jí)為單位?舉行推普主?題班會(huì)。?﹝6﹞繼續(xù)?以古詩(shī)文誦?讀校本教材?為載體開(kāi)展?美文誦讀活?動(dòng)，充分利?用學(xué)校圖書(shū)?館___學(xué)?生開(kāi)展一系?列讀書(shū)活動(dòng)??？傊?通過(guò)開(kāi)展系?列推普活動(dòng)?，進(jìn)一步提?高我校教師?語(yǔ)言文字規(guī)?范意識(shí)和推?普參與意識(shí)?，推進(jìn)我校?語(yǔ)言文字工?作進(jìn)一步規(guī)?范化，制度?化。龍山?鎮(zhèn)中學(xué)__?_年推普周?活動(dòng)總結(jié)?長(zhǎng)期以來(lái)，?我校高度重?視語(yǔ)言文字?工作，認(rèn)真?貫徹國(guó)家、?省、市、縣?語(yǔ)__關(guān)于?語(yǔ)言文字工?作的方針、?政策，執(zhí)行?語(yǔ)言文字法?規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，?建立健全工?作機(jī)構(gòu)、完?善工作制度?，加強(qiáng)宣傳?、推廣、普?及普通話(huà)和?用字規(guī)范化?等各項(xiàng)工作?的力度。通?過(guò)狠抓落實(shí)?，加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?增強(qiáng)廣大師?生的推普意?識(shí)，提高普?通話(huà)水平，?進(jìn)一步激發(fā)?師生學(xué)習(xí)和?使用普通話(huà)?的積極性。?現(xiàn)將___?年我校第_?__屆推普?周活動(dòng)開(kāi)展?情況作如下?總結(jié)：一?、明確主題?，提高認(rèn)識(shí)?今年第_?__屆推普?周活動(dòng)的主?題是。構(gòu)建?和諧語(yǔ)言生?活，營(yíng)造共?有精神家園?。我校認(rèn)識(shí)?到語(yǔ)言文字?是校園文化?的重要組成?部分，也是?校園文化的?重要載體，?并將第__?_屆推普周?活動(dòng)納入校?園文化建設(shè)?的范疇，并?作為其中重?要的內(nèi)容之?一。二、?成立___?，責(zé)任到人?在___?學(xué)年伊始之?際，我校成?立了語(yǔ)言文?字工作委員?會(huì)，由校長(zhǎng)?擔(dān)任主任；?成立了馬召?初中語(yǔ)言文?字工作小組?，由學(xué)校辦?公室主任擔(dān)?任組長(zhǎng)；成?立馬召初中?推普小組，?由語(yǔ)文教研?組長(zhǎng)擔(dān)任組?長(zhǎng)，全校語(yǔ)?文教師與學(xué)?生推普員為?組員。第_?__屆全國(guó)?推普周的有?關(guān)工作由我?校語(yǔ)言文字?工作小組_?__開(kāi)展。?具體負(fù)責(zé)制?定推普周工?作的計(jì)劃、?各項(xiàng)活動(dòng)的?布置、工作?總結(jié)等。?三、開(kāi)展活?動(dòng)，注重實(shí)?效為更卓?有成效地實(shí)?施開(kāi)展推普?周工作，在?“大力推行?、積極普及?、逐步提高?”的方針指?導(dǎo)下，我校?加大語(yǔ)言文?字規(guī)范化宣?傳力度，開(kāi)?展形式多樣?、富有成效?的宣傳教育?活動(dòng)，增強(qiáng)?了教師、學(xué)?生語(yǔ)言的規(guī)?范化和標(biāo)準(zhǔn)?化意識(shí)。?1.學(xué)校利?用周一早晨?國(guó)旗下講話(huà)?時(shí)間，向全?校師生進(jìn)行?了推普周動(dòng)?員講話(huà)和有?關(guān)知識(shí)的宣?傳，并傳達(dá)?了本屆推普?周活動(dòng)方案?，增強(qiáng)師生?自覺(jué)使用普?通話(huà)和規(guī)范?字的意識(shí)，?鼓勵(lì)全校師?生積極參與?到推普周活?動(dòng)中。2?.學(xué)校制作?了“請(qǐng)講普?通話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)?規(guī)范字”“?讓知識(shí)與文?明的語(yǔ)言握?手”“說(shuō)好?普通話(huà)，寫(xiě)?好規(guī)范字”?等語(yǔ)言文字?宣傳牌，做?到了“班班?有宣傳牌”?，并在整個(gè)?校園中合理?布置宣傳標(biāo)?牌，配合宣?傳櫥窗及宣?傳橫幅，營(yíng)?造宣傳氛圍?。3.利?用學(xué)校網(wǎng)站?、海報(bào)圖片?、橫幅、標(biāo)?語(yǔ)加強(qiáng)宣傳?。在我校網(wǎng)?站上有專(zhuān)門(mén)?為語(yǔ)言文字?工作開(kāi)設(shè)的?版塊，在此?版塊上及時(shí)?發(fā)布一些校?內(nèi)外語(yǔ)言文?字工作的信?息，包括對(duì)?第___屆?推普周工作?的宣傳等。?在學(xué)校的顯?眼處懸掛推?普周橫幅、?粘貼第__?_屆推普周?的宣傳海報(bào)?等，以濃郁?宣傳氛圍。?4.開(kāi)展?全校教師學(xué)?生同學(xué)《_?__省實(shí)施?辦法》活動(dòng)?。利用周一?例會(huì)等時(shí)間?___教職?工學(xué)習(xí)《辦?法》，__?_學(xué)生推普?員利用班會(huì)?課等時(shí)間學(xué)?習(xí)《辦法》?，了解相關(guān)?的規(guī)定。?5.___?各班出一期?推普黑板報(bào)?。為加深學(xué)?生對(duì)普通話(huà)?的了解，了?解推普的重?要性和必要?性，增強(qiáng)推?行普通話(huà)的?責(zé)任感，由?各班推普員?負(fù)責(zé)，__?_本班同學(xué)?出好一期推?普黑板報(bào)，?力爭(zhēng)使大家?積極參與到?推廣普通話(huà)?中來(lái)。6?.認(rèn)真抓好?早讀課。早?讀課是學(xué)生?學(xué)習(xí)、鍛煉?普通話(huà)的重?要陣地，本?學(xué)期開(kāi)始我?校狠抓早讀?課，要求班?主任和語(yǔ)文?教師按時(shí)進(jìn)?入教室督促?學(xué)生進(jìn)行早?讀，語(yǔ)文教?師加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的早讀指?導(dǎo)。我校建?立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?，對(duì)認(rèn)真_?__和指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行早?讀的語(yǔ)文教?師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。7.教?學(xué)工作中重?視教師的語(yǔ)?言規(guī)范。（?范本）認(rèn)真?落實(shí)《龍山?鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)?常規(guī)》和《?龍山鎮(zhèn)中學(xué)?教師語(yǔ)言規(guī)?范》，（范?本）堅(jiān)持把?普通話(huà)作為?工作語(yǔ)言。?學(xué)校按照精?細(xì)化管理的?要求，認(rèn)真?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)。分管教?學(xué)的副校長(zhǎng)?___教務(wù)?處等處室，?定期對(duì)教學(xué)?常規(guī)進(jìn)行檢?查，并納入?教師考核中?。堅(jiān)持把普?通話(huà)的達(dá)標(biāo)?要求作為教?師職稱(chēng)評(píng)定?、評(píng)優(yōu)評(píng)先?的標(biāo)準(zhǔn)之一?。8.開(kāi)?展“把普通?話(huà)、規(guī)范字?帶回家”活?動(dòng)，通過(guò)“?告家長(zhǎng)書(shū)”?、“和父母?用普通話(huà)交?流”等倡導(dǎo)?學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)?持說(shuō)普通話(huà)?，寫(xiě)規(guī)范字?，使推普周?活動(dòng)向校外?延伸。9?.活動(dòng)安排?：①中華?經(jīng)典誦讀（?教師組、學(xué)?生組）；②?“講普通話(huà)?，用規(guī)范字?，做文明人??！毖葜v；?③每人找兩?個(gè)不規(guī)范字?；④師生書(shū)?法展。經(jīng)過(guò)?全師生共同?的努力，一?個(gè)濃郁的推?普氛圍已經(jīng)?形成，廣大?師生逐步感?受到說(shuō)好普?通話(huà)、寫(xiě)好?規(guī)范字是有?文化、有修?養(yǎng)、有氣質(zhì)?的標(biāo)志，使?全體教師變?被動(dòng)學(xué)習(xí)使?用為主動(dòng)學(xué)?習(xí)使用，并?把學(xué)習(xí)和使?用普通話(huà)、?書(shū)寫(xiě)規(guī)范字?看作是充實(shí)?自我、完善?自我和對(duì)美?的追求，使?推普活動(dòng)進(jìn)?入了一個(gè)新?的境界。?第___屆?推普周活動(dòng)?只有短短的?一個(gè)星期，?但推普活動(dòng)?不能就此結(jié)?束。我校將?在今后繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)校的?語(yǔ)言文字工?作，繼續(xù)落?實(shí)普通話(huà)是?工作語(yǔ)言的?要求，大力?推廣普通話(huà)?，促進(jìn)素質(zhì)?教育向深層?次推進(jìn)，進(jìn)?一步提高教?學(xué)質(zhì)量。?龍山鎮(zhèn)中學(xué)?___年推?普周活動(dòng)計(jì)?劃多年來(lái)?，我校認(rèn)真?學(xué)習(xí)和貫徹?全___的?精神和__?_的教育思?想。全面貫?徹國(guó)家新時(shí)?期語(yǔ)言文字?工作方針和?全國(guó)語(yǔ)言文?字工作會(huì)議?精神。落實(shí)?省教育廳、?省語(yǔ)言文字?工作委員會(huì)?的要求，加?強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)?，使推普工?作成為學(xué)校?教育、教學(xué)?目標(biāo)管理的?重要內(nèi)容。?一、建立?完善的__?_機(jī)構(gòu)學(xué)?校十分重視?推普工作，?有健全的_?__機(jī)構(gòu)，?有明確的責(zé)?任人，網(wǎng)絡(luò)?覆蓋全校并?充分發(fā)揮作?用，學(xué)校成?立普及普通?話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長(zhǎng)親自?擔(dān)任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)主持?日常推普工?作，任副組?長(zhǎng)，還指定?教導(dǎo)主任團(tuán)?委書(shū)記任副?組長(zhǎng)，語(yǔ)文?科教師為領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?，各班設(shè)立?推普小組長(zhǎng)?，推普監(jiān)督?員。二、?制定具體的?推普制度?根據(jù)國(guó)家教?委和國(guó)家語(yǔ)?委《___?中小學(xué)普及?普通話(huà)__?》和省語(yǔ)委?、省教__?關(guān)于貫徹《?__》的要?求，以及市?、縣教育局?推普辦的意?見(jiàn)，我校把?普通話(huà)工作?列入教師要?用普通話(huà)教?學(xué)或抓好推?普工作的要?求。我們還?每年制訂實(shí)?施計(jì)劃，明?確目標(biāo)，制?定措施，健?全制度，把?學(xué)校的推普?工作納入制?度化，規(guī)范?化的軌道上?來(lái)。主要是?：（一）?領(lǐng)導(dǎo)帶頭使?用普通話(huà)，?語(yǔ)文教師是?推普的骨干?，要求在教?學(xué)中不但使?用普通話(huà)，?而且要有普?通話(huà)口語(yǔ)水?平。（二?）把使用普?通話(huà)進(jìn)行教?學(xué)列為合格?教師的條件?之一，是評(píng)?選優(yōu)質(zhì)課、?評(píng)選先進(jìn)教?師、先進(jìn)科?組、先進(jìn)級(jí)?組的條件之?一。也是評(píng)?估教師業(yè)務(wù)?能力和評(píng)定?語(yǔ)文教師職?務(wù)的一項(xiàng)依?據(jù)。（三?）把經(jīng)常推?廣普通話(huà)列?入學(xué)生日常?行為規(guī)范評(píng)?比內(nèi)容，把?在校園使用?普通話(huà)作為?學(xué)生行為規(guī)?范評(píng)定中的?一項(xiàng)要求，?也是文明班?評(píng)比的條件?之一，把按?要求掌握和?使用普通話(huà)?作為評(píng)定三?好學(xué)生、優(yōu)?秀團(tuán)員、優(yōu)?秀團(tuán)干的條?件之一。?此外，我們?還健全檢查?、評(píng)比、獎(jiǎng)?勵(lì)制度，定?期召開(kāi)各班?普通話(huà)監(jiān)督?員會(huì)議，檢?查各班普及?普通話(huà)的情?況。在教師?中開(kāi)展普通?話(huà)競(jìng)賽活動(dòng)?，對(duì)教師中?推普的積極?分子給予獎(jiǎng)?勵(lì)。每學(xué)期?評(píng)比學(xué)生推?普積極分子?和先進(jìn)班_?__。三?、創(chuàng)設(shè)良好?的宣傳環(huán)境?及時(shí)向全?體師生傳達(dá)?有關(guān)推廣普?通話(huà)__通?知和指示，?提高師生的?認(rèn)識(shí)水平。?在校會(huì)上宣?傳推普的重?大意義。學(xué)?校的“一初?之聲”廣播?站，表?yè)P(yáng)推?普工作做得?好的___?和同學(xué)。各?班出版專(zhuān)刊?，設(shè)立推普?角，宣傳推?廣普通話(huà)，?用好簡(jiǎn)化字?，消滅錯(cuò)別?字，以學(xué)校?的櫥窗、墻?報(bào)，標(biāo)語(yǔ)為?陣地，使之?成為正確的?語(yǔ)言文字的?樣板，學(xué)校?設(shè)推普專(zhuān)欄?，從而創(chuàng)設(shè)?良好的推廣?普通話(huà)的校?園氛圍，使?宣傳環(huán)境與?教育教學(xué)工?作及校園美?化相協(xié)調(diào)。?四、與各?科教學(xué)相結(jié)?合為搞好?語(yǔ)言文字工?作，也為了?糾正“重讀?寫(xiě)”，忽視?“聽(tīng)說(shuō)”的?弊病，我們?把講普通話(huà)?作為中學(xué)生?語(yǔ)文基本技?能在課堂教?學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)?練。學(xué)期中?加強(qiáng)檢查，?期末進(jìn)行考?核。七、?八年級(jí)著重?進(jìn)行課間普?通話(huà)交流的?訓(xùn)練。九年?級(jí)著重進(jìn)行?規(guī)范字書(shū)寫(xiě)?訓(xùn)練。在語(yǔ)?文課堂中開(kāi)?設(shè)說(shuō)話(huà)課，?突出說(shuō)普通?話(huà)的技能訓(xùn)?練，注意結(jié)?合方言區(qū)的?實(shí)際和中學(xué)?生掌握普通?話(huà)的要求，?努力做到系?統(tǒng)化、規(guī)范?化，從而使?說(shuō)話(huà)課既成?為學(xué)校普及?普通話(huà)