20xx學校防災減災日主題教育活動總結工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓我?guī)闳タ纯?0xx學校防災減災日主題教育活動總結范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

20xx學校防災減災日主題教育活動總結1

今年5月12日是我國第13個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了平安的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和實力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命平安為根本，全面增加師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救實力，最大限度地保障學生的生命平安和學校的財產(chǎn)平安。依據(jù)上級要求，我校在5月6日對全校學生通過多種形式進展了防災減災傳播，開展了應急疏散演練，讓師生把平安牢記在心，時刻繃緊平安的弦，確保學生生命平安，現(xiàn)將本次活動開展狀況簡要總結如下：

1、加強領導，謹慎籌劃保證防災減災活動的順當開展。我們非常重視防“防災減災日”的工作開展狀況，校長__任總負責并在老師例會上作了發(fā)動講話，__副校長詳細支配，政教處詳細負責，結合本校實際狀況，謹慎制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話，楊校進步行了“防災減災日”教育發(fā)動會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災難最為緊要的國家之一，近年來，隨著全球氣候改變加劇和經(jīng)濟社會快速開展，災難形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成局部，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的華蜜，關系到青少年兒童的安康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們相識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參加防災減災的學習、傳播、行動之中。

3、高度重視“防災減災日”的傳播工作。我校書寫了“防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校內(nèi)遠離災難，讓學生平安成長”等防災減災的標語，組織學生辦起了以防災減災為主要內(nèi)容的黑板報，高年級學生在教師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的深厚氣氛。

4、謹慎開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學生分批次進展學習教育，通過傳播避災自救實力，提高小學生防災減災素養(yǎng)。

5、完善學校防災減災應急預案并開展平安疏散演練。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強防災減災，創(chuàng)立和諧校內(nèi)》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各平安崗位責任人快速到位，剛好疏導。不到兩分鐘，全校1101多名師生按預先指定的疏散路途快速有序地撤離到了平安地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救實力，增加我校預防和應對突發(fā)災難的防災減災實力

6、深化開展校舍平安隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關人員對校舍、正在建立中的老師周轉(zhuǎn)房以及校內(nèi)內(nèi)各種體育設施、校內(nèi)周邊環(huán)境進展了一次全面檢查，對學生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季降臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

8、預防H7N9，一如既往地把預防流行病工作放在了每日的教育教學工作中，謹慎執(zhí)行__縣教育系統(tǒng)平安管理四隊四會五制度

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將謹慎總結經(jīng)歷總結，建立健全防災減災傳播教育長效機制，全面提高學校防災減災實力和學生的避災自救實力，確保師生生命和學校財產(chǎn)平安。

20xx學校防災減災日主題教育活動總結2

今年5月12日是我國第13個防災減災日。今年防災減災日主題是“防范化解災難風險，筑牢平安開展根底”，5月8日至14日為防災減災傳播周?，F(xiàn)將傳播教育活動總結如下：

一、大力開展防災減災傳播教育活動。全體教師充分相識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校內(nèi)建立、促進社會和諧開展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增加學生的應急避險實力和平安防患意識。

2、開展一次防災減災的主題校會，觀看防災減災傳播教育片;

3、利用黑板報、班班通進展防災減災的傳播教育;

4、每天放學五分鐘做好防災減災的平安教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練。利用課間組織地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的狀況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采納了平常演練的方法，快速而又有序的到達指定平安地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，駕馭了應急避險學問技能和逃命疏散路徑，確保在突發(fā)事務降臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護師生的生命平安，削減災難損失。

三、大力開展災難風險隱患排查治理。組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災難，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進展了一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、試驗室、電腦室可能存在的問題謹慎排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，剛好解決。

四、取得效果。防災減災系列活動的開展，有助于學生駕馭避災自救的根本常識、專業(yè)學問和技能技巧，提高學生綜合減災實力，增加師生防災減災意識，最大程度防止災難的發(fā)生，保障師生的生命平安和安康生活，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將平安放在第一位，加強生命教育，把防災減災當作日常性工作進展開展，讓學生平安、安康、歡樂的成長。

20xx學校防災減災日主題教育活動總結3

為了使我校全體師生了解消防根底學問，提高平安防范意識，增加自我愛護實力，駕馭對突發(fā)火災的應變、逃命技能，確保師生命平安及財產(chǎn)平安，20xx年5月12日上午其次、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參與人員全體師生共900人左右。演練驚慌、有序進展，并取得圓滿勝利。通過此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防平安意識，同時還駕馭了一般滅火器材的操作運用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事務的實力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，支配周密，從演練籌劃、前期打算、組織實施到正式演練所經(jīng)驗的各個階段，學校的領導都賜予了很大的關懷、支持和協(xié)助。閆校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，謹慎審定演練方案，確定演練目的、原那么和規(guī)模，還親自對演練工作進展部署，親臨演練現(xiàn)場進展指揮，下達演練吩咐，視察演練狀況，對演練工作實施全面限制。

學校主管平安的演練領導小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進展領導和指揮，主持并參加演練方案的探討和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

依據(jù)消防領導小組要求，從我樣平安工作的實際狀況啟程，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參加者能學會滅火器的正確運用方法，駕馭火場逃命根本方法，提高自我平安意識，化解風險。經(jīng)過謹慎探究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案平安可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。

三、踴躍參加，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20xx年5月12日上午其次、三節(jié)課分別進展。師生大家一起學習消防根本學問，了解常用的手提式干粉滅火器的運用方法。體會了如何正確的運用滅火器消防演練驚慌有序，平安保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得了圓滿勝利。

四、通過演練，活動到達預期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的實力得到加強。

1.師生的消防平安意識有所增加，對消防平安常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發(fā)事務的應變實力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事務很有好處。

3.演練前組織的消防根本學問培訓，使師生的消防平安學問、突發(fā)應急實力、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

4.演練過程中，參加人員都能遵守紀律，“一切行好聽指揮”，團隊凝合力得到了升華。

5.平安工作領導的組織實力、指揮實力、應變實力也受到了熬煉。

通過這次的消防演練，進一步增加了廣闊師生的防范意識和自救的實力，了解和駕馭如何識別危急、如何采納必要的應急措施等根本操作，以便在事故中到達快速、有序、剛好、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保學校平安、和諧、安康、有序的開展。

20xx學校防災減災日主題教育活動總結4

一、提高相識，加強領導管理

學校組織全體老師謹慎學習上級文件精神。建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災傳播周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災傳播周”活動方案。

二、廣泛傳播，開展系列活動

1、4月29日班主任會議，傳播布置活動支配，確保了各項活動的正常開展。

2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內(nèi)一切設施設備進展全面檢查，對存在的平安隱患馬上整治。

3、5.7每班發(fā)放一份《小學生自護自救平安常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃命意識和技能訓練。

4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進展評比，這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都特別的棒，因此政教處確定班班有獎，不僅提高了學生的踴躍性，更是在過程中學到了許多防震救災的學問。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進展平安教育。

6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。

7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦競賽(分年級，選擇不同的評分標準)

8、5月12日結合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。5月12日上午9點40分，播送室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱教師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災，請同學和教師立刻撤離。朱教師話音剛落，同學們已在教師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，快速到達操場集合。此次火場逃命演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的實力，提高了師生應對緊急突發(fā)事務的實力。

9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進展評比。

10、每位教師上交了一份平安教育勝利的典型案例。

三、取得效果

1、學生平安學問面更廣了，平安意識更強了，對留意平安的理解更深了。

2、通過對各種災難避險學問的學習，學生的自我愛護實力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)立了平安的教學環(huán)境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氣氛。

總之，通過“防災減災”傳播周，特殊是逃命演練這一契機，大大加強了對學生的平安教育，建立起了一個平安的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切平安工作。

20xx學校防災減災日主題教育活動總結5

一、剛好傳達文件精神。

為了讓老師們能夠剛好地了解“防災減災日”的主題傳播活動，接到文件的其次天，我們就召開了老師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關活動進展了詳細的部署，重點是5月11日防震演練的支配。

二、以傳播為途徑，學習防災減災學問

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災傳播”的氣氛，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”傳播內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災平安教育主題活動。

2、各班支配平安教育活動，活動內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，駕馭自救互救學問。。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的傳播教育活動，增加了廣闊師生對防災減災的相識，讓廣闊師生了解和相識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期舉辦消防平安講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，老師要有的放矢地當好孩子們的愛護神”。為不斷提高全園職工對消防平安工作的相識，進一步駕馭消防平安學問以及消防滅火器材的運用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進展了校內(nèi)消防平安學問和消防技能的培訓。

三、擅長總結，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險實力是