四年級數(shù)學(xué)三角形的認識 市賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

第五單元三角形的認識蘭州新區(qū)西岔鎮(zhèn)二中魏香玲一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知你能找出圖中的三角形嗎？生活中哪兒有三角形？情境導(dǎo)入上面這些物品都是三角形，數(shù)學(xué)與生活密切相連，我們要多留心觀察生活。畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？二、探究新知請你畫一個三角形？這兩個圖形是三角形嗎？為什么？三角形每相鄰的兩條線段的端點必須相連。說說什么是三角形？由三條線段圍成（每相鄰兩條線段的端點相連）的圖形叫做三角形。你畫的三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？標(biāo)在圖上。邊邊邊角角角頂點頂點頂點三角形有3條邊，3個角，3個頂點。二、探究新知如果用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點。這個三角形可以表示成三角形ABC。CB三角形ABC說說三角形ABC的3條邊、3個角、3個頂點分別是什么？

A

什么是三角形的高？什么是三角形的底？高CB底

A高CB底

A從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。高CB底

A什么是三角形的高？什么是三角形的底？還能在你的三角形中畫出其他的高嗎？還能通過哪個頂點向它的對邊做垂線畫高？試一試。任意一個三角形都有三條高。三角形有幾條高？三、鞏固練習(xí)1.填一填。（1）由三條（）圍成的圖形叫做三角形。

一個三角形有（）條邊，（）個角，

（）個頂點。（2）從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的（），

這條對邊叫做三角形的（）。任意一個三

角形都有（）條高。線段333高底3高高高2.今天你有什么收獲呢？四

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