2023年上半年考試試卷總分：100分通過(guò)度數(shù)：60分考試時(shí)長(zhǎng):90分鐘客觀題（每小題:2分）1,從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō)，未來(lái)職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生活的（）。A.基礎(chǔ)B.目的C.導(dǎo)向D.前提對(duì)的答案：C2,每個(gè)大學(xué)生都希望能找到好友，彼此在生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)等各方面互助共進(jìn)。但深厚友誼的建立需要一定的基礎(chǔ)，對(duì)此，你認(rèn)為下列說(shuō)法對(duì)的的是：A.共同的思想和志向是友誼的前提B.共同的愛(ài)好愛(ài)好是友誼的催化劑C.誠(chéng)實(shí)守信是友誼的保證D.以上說(shuō)法都對(duì)的對(duì)的答案：D3,心理健康是近30年來(lái)西方發(fā)展最快的一門(mén)學(xué)科，近幾年，很多心理學(xué)家認(rèn)為它是“心理創(chuàng)富學(xué)”，即通過(guò)心理調(diào)節(jié)發(fā)展智慧、發(fā)明社會(huì)財(cái)富。你認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)如何保持健康的心理？A.養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦B.加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)，改善適應(yīng)能力C.積極參與業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往D.以上做法都可以35,當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí)，可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士，對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱(chēng)之為：A.職場(chǎng)人物訪談B.生涯人物訪談C.職場(chǎng)人物探索D.生涯人物探索對(duì)的答案：B36,關(guān)于大學(xué)生職業(yè)定位應(yīng)注意問(wèn)題，以下表述不對(duì)的的是：A.追求完美B.講求務(wù)實(shí)C.恰當(dāng)評(píng)估D.保持彈性對(duì)的答案：A37,生涯決策過(guò)程中，在擬定目的時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題是：A.你能將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為確切定義的目的嗎B.在規(guī)定期限內(nèi)你能達(dá)成什么樣的目的C.你現(xiàn)在可以清楚地表達(dá)你的FI的嗎D.以上都要考慮對(duì)的答案：D38,個(gè)體差異是普遍存在的，進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，要根據(jù)一個(gè)人的個(gè)人特點(diǎn)來(lái)選擇與之相相應(yīng)的職業(yè)種類(lèi)，實(shí)現(xiàn)“人職匹配”。你認(rèn)為這種說(shuō)法：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：A

39,目的成功學(xué)是研究（）之間關(guān)系和規(guī)律，為人們?cè)O(shè)定和實(shí)現(xiàn)自我人生目的，提供明確思緒和具體方法的學(xué)問(wèn)。A.目的與成功B.目的與戰(zhàn)略C.環(huán)境與戰(zhàn)略D.環(huán)境與成功對(duì)的答案：A40,通過(guò)SWOT分析，人們提出了很多解決事情的策略，那么SW策略是指:A,增長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì),減少自己的威脅B.增長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì),減少自己的弱項(xiàng)C.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項(xiàng),減弱自己的威脅DA,增長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì),減少自己的威脅B.增長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì),減少自己的弱項(xiàng)C.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項(xiàng),減弱自己的威脅D.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項(xiàng),減弱自己的弱項(xiàng)41,因備選項(xiàng)目太多，無(wú)法從中擇一而行，經(jīng)常處在掙扎的狀態(tài)，下不了決定。這屬于生涯決策風(fēng)格的哪種類(lèi)型？A.躊躇型B.宿命型C.延遲型D.直覺(jué)型對(duì)的答案：A42,職業(yè)決策的動(dòng)機(jī)沖突有四種基本類(lèi)型，其中指?jìng)€(gè)體同時(shí)有兩個(gè)并列的、具有同樣吸引力的動(dòng)機(jī)，而必須選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)的心理沖突為（）。A.雙避沖突B.雙趨沖突C.雙贏效應(yīng)D.雙關(guān)效應(yīng)對(duì)的答案：B43,以下哪項(xiàng)表述不屬于好的事業(yè)(職業(yè))？A.可以在短期內(nèi)賺較多錢(qián)，長(zhǎng)期情況未知B.有助于施展個(gè)人的聰明才智，給人以成就感C.具有廣闊的發(fā)展空間，為此后的發(fā)展提供支持D.有益于國(guó)家和社會(huì)，可以做出最大的奉獻(xiàn)對(duì)的答案：A44,職業(yè)定位的“四位一體”包含哪四項(xiàng)：①愛(ài)好②性格③性別④環(huán)境⑤能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)⑥外貌A.①②??@@@⑥?@??D.②③@(5)對(duì)的答案：C45,小明在填報(bào)高考志愿時(shí)選擇的是師范院校，由于他父母都是教師，他們認(rèn)為假如小明報(bào)考師范院校的話，將來(lái)小明工作以后他們可以助他一臂之力。雖然小明對(duì)教師這一行業(yè)不太感愛(ài)好，但一想“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，也就批準(zhǔn)了。小明的這種決策風(fēng)格屬于哪種類(lèi)型？A.躊躇型B.順從型C.直覺(jué)型D.計(jì)劃型對(duì)的答案：B46,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)中的“規(guī)劃與實(shí)行計(jì)劃”，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.行動(dòng)計(jì)劃要清楚，可操作性要強(qiáng)B.近期計(jì)劃要具有方向性，中期計(jì)劃具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃要詳盡C.近期計(jì)劃要詳盡，中期計(jì)劃具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性D.行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和局限性具有針對(duì)性對(duì)的答案：B47,下列哪一項(xiàng)不是做出滿意決策的必要環(huán)節(jié)？A.了解決策風(fēng)格B.擬定發(fā)展目的C,辨識(shí)可控因素D.學(xué)習(xí)理性決策對(duì)的答案：B48,大學(xué)生擇業(yè)傾向受價(jià)值觀的影響，其表現(xiàn)為外在的就業(yè)動(dòng)機(jī)。把擇業(yè)考慮第一因素放在社會(huì)需要上面，當(dāng)社會(huì)需要與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，選擇把社會(huì)需要放在第一位，這屬于什么類(lèi)型的就業(yè)動(dòng)機(jī)：A.奉獻(xiàn)型B.謀生型C.創(chuàng)業(yè)型D.積極型對(duì)的答案：A49,決策風(fēng)格是指一個(gè)人在做決策時(shí)只固定使用一種決策方法。你認(rèn)為這種說(shuō)法：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：B50,要做出滿意的決策，以下環(huán)節(jié)對(duì)的的是：①學(xué)習(xí)理性決策②了解決策風(fēng)格③辨識(shí)可控因素④甄別決策信念⑤行動(dòng)促成決定A.①④@@@b.(2XD@③⑤c.D.①②對(duì)的答案：B4,生涯規(guī)劃的要素涉及哪些：（1）知己（2）知彼（3）抉擇（4）目的（5）行動(dòng)A.⑴⑵⑷B.⑴⑵⑶⑷C.⑴⑵⑶⑸D.⑴（2）⑶⑷⑸對(duì)的答案：D5,職業(yè)素質(zhì)重要表現(xiàn)在多個(gè)方面，其中不涉及：A.職業(yè)愛(ài)好B.職業(yè)認(rèn)知C.職業(yè)能力D.職業(yè)個(gè)性對(duì)的答案：B6,由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)一個(gè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃？A.父母B.老師C.大學(xué)生自己D.社會(huì)對(duì)的答案：C7,以性別、年齡、社會(huì)地位等印象來(lái)選擇職業(yè)目的，如女性較適合從事服務(wù)業(yè)。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱(chēng)之為：A.自然發(fā)生法B.目前趨勢(shì)法C.刻板印象法D.櫥窗游走法時(shí)的答案：C8,小明在大四上學(xué)期找到一家公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中他對(duì)工作中不懂的地方不求甚解，認(rèn)為實(shí)習(xí)僅僅是積累經(jīng)驗(yàn)，以后也未必會(huì)用到這些知識(shí)。你認(rèn)為他這種做法：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：B9,大學(xué)生活最后兩周的生涯發(fā)展階段任務(wù)不涉及：A.了解相關(guān)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)信息B.參與相應(yīng)快速提高訓(xùn)練C.和相關(guān)單位及個(gè)人建立穩(wěn)定的關(guān)系D.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向用人單位投遞簡(jiǎn)歷對(duì)的答案：D10,“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活?，我想哭，不是由于離別，而是由于什么都沒(méi)學(xué)到。我不知，簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往我會(huì)讓它空白。最大的收獲也許是……對(duì)什么也沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)……”，這是一位即將畢業(yè)的大學(xué)生寫(xiě)給李開(kāi)復(fù)老師的信。雖然這封信反映的是個(gè)例，事實(shí)上卻道出了不少即將畢業(yè)的大學(xué)生的心聲。你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象的重要因素是：A.有什么樣的目的，就有什么樣的人生，缺少生涯規(guī)劃的大學(xué)生活很難有價(jià)值B.面對(duì)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生的壓力過(guò)大C.學(xué)校里缺少有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)D.過(guò)于悲觀的心態(tài)使得很多大學(xué)生不能對(duì)的結(jié)識(shí)自我能力對(duì)的答案：A11,理解不同人格類(lèi)型的特點(diǎn)，意義不在于：A.發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)B.填補(bǔ)自我劣勢(shì)C.結(jié)辨認(rèn)人優(yōu)勢(shì)D.襲擊別人劣勢(shì)對(duì)的答案：D12,根據(jù)MBTI的人格理論，人的性格特點(diǎn)可以分為（）種類(lèi)型。481216對(duì)的答案：D13,自我認(rèn)知的方法涉及哪些：①借助測(cè)評(píng)工具②別人評(píng)價(jià)③自省A.①B.?@C.①③D.①②③對(duì)的答案：D14,生涯規(guī)劃過(guò)程中，自我探索環(huán)節(jié)一般包含哪些方面？了解自己的職業(yè)性格、職業(yè)能力了解自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格、職業(yè)能力了解自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)愛(ài)好、職業(yè)性格、職業(yè)能力了解自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)愛(ài)好、職業(yè)性格、職業(yè)成熟度對(duì)的答案：C15,在進(jìn)行自我探索時(shí)，可以運(yùn)用SWOT分析的方法，綜合解析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅:你認(rèn)為這種說(shuō)法:A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：A16,當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí)，無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀是：A.職業(yè)愛(ài)好B.職業(yè)人格C.職業(yè)錨D.職業(yè)動(dòng)機(jī)對(duì)的答案：C17,愛(ài)好可以促進(jìn)我們提高工作效率，更充足地發(fā)揮才干。你認(rèn)為這種說(shuō)法：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：A18,氣質(zhì)類(lèi)型為抑郁質(zhì)的人，更適合從事以下哪種工作？A.富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作B.穩(wěn)定、按部就班的工作C.安靜、細(xì)致的工作D.充滿變化性的工作對(duì)的答案：C19,價(jià)值拍賣(mài)活動(dòng)的目的是澄清個(gè)人的（）。A.能力B.價(jià)值觀C.愛(ài)好D.性格對(duì)的答案：B20,愛(ài)好可分為直接愛(ài)好和間接愛(ài)好，兩者可以互相轉(zhuǎn)化，但不能在一件事上同時(shí)存在。這種說(shuō)法，你認(rèn)為：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：B21,樂(lè)意配合別人或按別人指示辦事，而不樂(lè)意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任，屬于什么性格類(lèi)型：A.勸服型B.服從型C.協(xié)作型D.獨(dú)立型對(duì)的答案：B22,當(dāng)今多元社會(huì)中，多種價(jià)值觀的沖擊會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人原有價(jià)值觀體系的混亂乃至改變。你認(rèn)為該說(shuō)法：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：A23,霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種愛(ài)好類(lèi)型？A.社會(huì)型B.常規(guī)型C.技能型D.研究型時(shí)的答案：C24,下面關(guān)于直接愛(ài)好和間接愛(ài)好的說(shuō)法，對(duì)■的的是：A.間接愛(ài)好與直接愛(ài)好相比，具有短暫性的特點(diǎn)B.間接愛(ài)好在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接愛(ài)好C.直接愛(ài)好對(duì)人的作用更大些D.以上說(shuō)法都對(duì)的對(duì)的答案：B25,性格是指一個(gè)人在個(gè)體生活過(guò)程中所形成的、對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的（）以及與之相應(yīng)的行為方式。A.價(jià)值觀B.態(tài)度C.意識(shí)D.愛(ài)好對(duì)的答案：B26,對(duì)職業(yè)的描述，以下哪種說(shuō)法是對(duì)的的：A.職業(yè)是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，必然隨著社會(huì)的發(fā)展而消亡B.職業(yè)將束縛人的個(gè)性的發(fā)展C.職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)發(fā)明財(cái)富的功能D.以上說(shuō)法都不對(duì)對(duì)的答案：C27,以下行業(yè)中，不屬于第二產(chǎn)業(yè)的是：A.制造業(yè)B.建筑業(yè)C.郵電通訊業(yè)D.采礦業(yè)對(duì)的答案：C28,以下行業(yè)中，屬于第二產(chǎn)業(yè)的是：A.商業(yè)B.制造業(yè)C.房地產(chǎn)業(yè)D.交通運(yùn)送業(yè)對(duì)的答案：B29,下列四項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于目前零售業(yè)最搶手的人才：A.懂得店面管理的人才B.零售業(yè)高級(jí)采購(gòu)C.保潔人員D.談判桌上的物流人才對(duì)的答案：C30,組織規(guī)模不同的公司，其對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)管理的限度也不相同。一般來(lái)說(shuō)，組織規(guī)模越大，越有助于組織對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)管理，個(gè)人其職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會(huì)就越多。你認(rèn)為這句話：A.對(duì)的B.錯(cuò)誤對(duì)的答案：A31,關(guān)于零售業(yè)的屬性問(wèn)題，下列說(shuō)法不對(duì)的的是：A.處在銷(xiāo)售鏈的終端，直接面對(duì)消費(fèi)者B.擁有廣泛發(fā)散的客戶(hù)群C.對(duì)國(guó)計(jì)民生沒(méi)有太多的影響D.數(shù)字技術(shù)服務(wù)，當(dāng)前的零售業(yè)基本上是在數(shù)字平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)對(duì)的答案：C32,職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力規(guī)定。關(guān)于資質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.資質(zhì)是能力被社會(huì)認(rèn)同的證明，如MBA、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)醫(yī)師、注冊(cè)律師等就是一種資質(zhì)，獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能力的外在證明B.每一種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)模型，都有一個(gè)相對(duì)公平公正的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，形成對(duì)從事該職業(yè)的獨(dú)特規(guī)定C.?旦我們擁有職業(yè)資質(zhì)，我們就達(dá)成了職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)，所以擁有職業(yè)資質(zhì)是職業(yè)化成功的標(biāo)志D.作為一個(gè)職業(yè)人，必須具有良好的職業(yè)