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班干部管理不周檢討書3篇班干部管理不周檢討書3篇班干部管理不周檢討書3篇班干部管理不周檢討書
3篇作為班干部為管理班集體不周做一個(gè)檢討,班干部管理不周檢討書一:尊敬的老師:這是一次很深刻的檢查,我關(guān)于我此次犯的錯(cuò)誤極其感覺很內(nèi)疚,我真的不該當(dāng)犯下這樣不能夠諒解的錯(cuò)誤,我作為班干部我下課時(shí)應(yīng)喊起立.我更不該當(dāng)辜負(fù)老師的諄諄教育,我作為班干部就應(yīng)當(dāng)完滿的依照老師的話,熱愛學(xué)習(xí),而我此次沒有很好的重視到老師平常里的教誨,犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我感覺很對(duì)不起,我希望老師能夠諒解我的錯(cuò)誤,我此次的悔悟真的很深刻。這幾日我向來在反思我的錯(cuò)誤,我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了問題的嚴(yán)重性及其不良影響,從今已后,,我會(huì).執(zhí)行我做班干部的
,職責(zé),此次,關(guān)于犯的錯(cuò)誤,我感覺特其他內(nèi)疚,因?yàn)槲沂前喔刹?應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的典范,我自己卻做出這樣的事來,唉...我真的錯(cuò)了,我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自己提升標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此不能夠諒解的錯(cuò)誤了.此次的事件我真的感覺對(duì)不起,希望老師能夠諒解我,能夠認(rèn)同我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反思到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引認(rèn)為戒,不要犯和我同樣蠢笨的錯(cuò)誤了,此次的教訓(xùn)真的很大很大。致敬檢討人:年x月x日班干部管理不周檢討書二:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):因?yàn)榻褚刮业囊粫r(shí)放松,沒有理睬同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。所以犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,作為班長(zhǎng),我向來以來關(guān)于班級(jí)紀(jì)律管理都特別廢弛,可能正是這樣的原由才致使了今夜班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。事實(shí)上,我們班在學(xué)校老師的眼中向來以來的印象都不是那么好,我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校出名的。今日,我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,我作為班長(zhǎng)真是感覺難辭其咎,感覺特其他內(nèi)疚與后悔,為此我果斷要做檢討!在此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的對(duì)不起。此次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,主要原由仍是我們這批班干部平常沒有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,這是我的錯(cuò),我們確的確實(shí)錯(cuò)了。我很悲傷,也很自責(zé),我希望學(xué)校不要扔掉對(duì)我們的管教,給我們一個(gè)悔悟自新的機(jī)會(huì)。俗語說人非圣賢,孰能無過,我知道學(xué)校是充滿母愛的,我們?cè)敢庠笇W(xué)校認(rèn)同錯(cuò)誤,接受學(xué)校的紀(jì)律處分,請(qǐng)學(xué)校相信我們,我們必定會(huì)努力更正錯(cuò)誤,此后努力仔細(xì)學(xué)習(xí),在高考中間獲得優(yōu)秀成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。最后,我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)諒解,我們保證今結(jié)果斷更正錯(cuò)誤,并且盡全力提升學(xué)習(xí)成績(jī),回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好將來,為學(xué)校的下一屆招惹禍業(yè)貢獻(xiàn)力量!檢討人:年x月x日班干部管理不周檢討書三:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):此次出錯(cuò)誤,自己想了好多東西,反思了好多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感覺了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就再三勸說,再三重申校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校宣告的重要事項(xiàng),看作了耳旁風(fēng),這些都是不該當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不尊敬。應(yīng)當(dāng)把老師說的話牢記在心,把學(xué)校宣告的校規(guī)校紀(jì)牢記在心。過后,我沉著的想了許久,我此次犯的錯(cuò)誤不只給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。并且我這類行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,損壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的出錯(cuò)誤,有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞,并且給對(duì)自己抱有很大希望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)其他同學(xué)的父親母親的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展,建立優(yōu)秀形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包含我自己也希望能夠有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同保護(hù)來建立起來的,而我自己此次卻犯了錯(cuò)誤,去損壞了學(xué)校的優(yōu)秀環(huán)境,是很不該當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣出錯(cuò),那么是不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違犯校規(guī)的學(xué)生賞賜處分也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹N以诩乙泊税雮€(gè)月了,自己想了好多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成這樣大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要擔(dān)當(dāng)只管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,特別是作在要點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不能夠推辭的主要責(zé)任。我真摯地接受責(zé)備,并愿意接受學(xué)校賞賜的辦理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師關(guān)于我的犯校規(guī)也特其他生氣。我也知道,關(guān)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違犯紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)??墒俏覅s連最基本的都沒有做到。此刻,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以此次違紀(jì)事件作為一面鏡子不時(shí)檢點(diǎn)自己,責(zé)備和教育自己,自覺接受監(jiān)察。我要知羞而警備,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化內(nèi)疚為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過此次事件,提升我的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任舉措。自己仍是很想好勤學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)此后的生計(jì),就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師賞賜我一個(gè)做勤學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好悔悟的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充分,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)力,在此后的學(xué)習(xí)生活中,我必定會(huì)好勤學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的希望,學(xué)習(xí)還可以夠接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校再三勸說的鐵律下,在嚴(yán)正校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校正我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次高聲說,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每日仍是準(zhǔn)時(shí)就起床,想一想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在此后學(xué)校的我,會(huì)已新的容貌,出此刻學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。不論在學(xué)習(xí)仍是在其他方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)掌握此次機(jī)會(huì)。將它看作我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力,不只把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好怎樣做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,關(guān)于家長(zhǎng)關(guān)于我的希望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比他人優(yōu)勝一些,好一些,讓我們能夠渾身心的投入到學(xué)習(xí)中去。可是,我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長(zhǎng)的夢(mèng)想,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)。我對(duì)此很內(nèi)疚。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度,相信我的悔悟之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)
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