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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯12/122.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次知識20222023學年人教版生物七年級上冊
七年級—人教版—生物學—第二單元第二章
第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次
學習目標
四、認同植物體是一個整體。
一、概述植物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。
二、識別植物體的幾種組織。
三、描述植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞、組織、器官、個體。
動物體的結(jié)構(gòu)層次
溫故而知新
細胞
組織
器官
系統(tǒng)
動物體
植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎么構(gòu)成?
情景導入:你吃過的番茄是屬于植物體哪一部分?
果實
思考:你認識綠色開花植物的其他器官嗎?
器官
油菜植株
一、綠色開花植物有六大器官
花
莖
果實
葉
根
種子
花
葉
莖
根
種子
果實
營養(yǎng)器官
生殖器官
海帶
松樹
無根、莖、葉、花、果實、種子
無果實
綠色開花植物由六大器官組成
試一試,連一連
根
莖
葉
花
種子
果實
?
植物體的結(jié)構(gòu)層次
植物體
器官
觀察番茄的結(jié)構(gòu)
果皮
果肉
筋絡
組織
?
植物體的結(jié)構(gòu)層次
植物體
器官
組織
植物體的器官具體是由哪些組織構(gòu)成的呢?
1.分生組織
在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細胞,它們終生保持分裂能力,由這樣的細胞群構(gòu)成的組織叫分生組織。
定義:
二、植物的幾種主要組織
分生組織
特點:
細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能不斷產(chǎn)生新細胞。
分生組織不僅在莖尖有,在根尖(幼根的尖端)等部位也有。
分布:
分生組織
輸
導
組
織
營
養(yǎng)
組
織
分生組織
機
械
組
織
保護
組
織
2.保護組織
(2)功能:
根、莖、葉表面的表皮等。
保護內(nèi)部柔嫩部分。
(1)分布:
(1)分布:
3.輸導組織
(2)功能:
根、莖、葉等處內(nèi)的導管(運輸水和無機鹽)、篩管(運輸有機物)等。
運輸水、無機鹽和有機物。
4.機械組織
(1)分布:
(3)功能:
莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。
起支撐和保護作用。
(2)特點:
構(gòu)成機械組織的細胞細胞壁增厚。
5.營養(yǎng)組織
(1)分布:
(3)功能:
根、莖、葉、花、
果實、種子等處。
有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。
(2)特點:
細胞壁薄,液泡較大。
學以致用:說出番茄的結(jié)構(gòu)屬于哪種組織?
果皮
果肉
筋絡
(保護組織)
(營養(yǎng)組織)
(輸導組織)
果皮
果肉
筋絡
組成果皮的細胞群
組成果肉的細胞群
組成筋絡的細胞群
番茄
組織
?
植物體的結(jié)構(gòu)層次
植物體
器官
組織
細胞
細胞
組織
器官
植物體
分生組織
保護組織
輸導組織
營養(yǎng)組織
機械組織
營養(yǎng)器官
根
莖
葉
生殖器官
花
果實
種子
三、小結(jié):植物體的結(jié)構(gòu)層次
1.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織?()
A.保護組織B.營養(yǎng)組織
C.分生組織D.輸導組織
D
四、練習與反饋
2.西瓜食用的“紅色”瓜瓤部分,實際上是()
A.上皮組織B.營養(yǎng)組織
C.器官D.系統(tǒng)
3.下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是()
A.葉的表皮B.番茄果肉
C.花生種子D.蘋果皮
B
C
4.用熱水燙番茄,很容易從番茄表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于()
A.營養(yǎng)組織B.輸導組織
C.保護組織D.分生組織
C
5.下列植物器官,屬于營養(yǎng)器官是()
A.花B.果實C.種子D.莖
D
1.樹皮中有篩管這種輸導組織,如果將樹皮剝?nèi)?,植物就會死亡,請說說其中的道理。
答:位于樹皮中的篩管,將葉通過光合作用制造的有機物運輸?shù)街参矬w的其他器官供其利用,如果將樹皮剝?nèi)?,植物的其他器官就會因得不到有機物而導致植物體死亡。
2.你有吃過甘蔗嗎?請你分析:
甘蔗中含有哪些組織?
(1)吃甘蔗莖時先剝?nèi)皂g的皮;
(2)咀嚼時會有很多甜汁;
(3)咀嚼之后剩下些渣滓。
保護組織、機械組織
營養(yǎng)組織
輸導組織、機械組織
細
胞
組
織
分裂
構(gòu)成
器
官
構(gòu)成
系統(tǒng)
構(gòu)成
植物體
動物體
構(gòu)成
分化
3.植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,
有什么異同之處?
(植物)(動物)
結(jié)構(gòu)層次不同點__組織__組織__組織__組織__組織__組織
__組織
__組織
__組織
無__,由__直接構(gòu)成植物體。有八大__,由__構(gòu)成動物體。
相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構(gòu)成組織,由
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