第4頁共4頁2023學(xué)?年度下期班?主任老師工?作總結(jié)一?學(xué)年的工作?已經(jīng)接近尾?聲,細(xì)細(xì)回?顧,發(fā)覺自?己又收獲了?許多,感悟?了許多!?一。班級管?理工作當(dāng)?一名教師不?簡單,當(dāng)一?名班主任老?師更是不簡?單。需要無?限的愛心、?耐心,更要?有如針般的?細(xì)心,才能?創(chuàng)造出讓孩?子茁壯成長?的良好教育?環(huán)境。班?主任老師工?作是管理人?的工作,我?所面對的又?是朝氣蓬勃?、有思想、?有感情、自?我表現(xiàn)欲強(qiáng)?的一年級學(xué)?生,所以一?個學(xué)期下來?,給我最最?強(qiáng)烈的體會?是:班主任?老師工作中?既要有宏觀?的群體管理?,又要有微?觀的個性發(fā)?展;既要有?強(qiáng)烈的前瞻?性,又要將?工作細(xì)致地?落實(shí)到位。?只有這樣,?才能使學(xué)生?在班上健康?、全面發(fā)展?。作為一年?級班主任老?師,我針對?我們班學(xué)生?活潑好動的?特點(diǎn),做了?如下的工作?:1、培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣。?一年級學(xué)生?由于年齡小?,自控力差?,紀(jì)律渙散?。下期工作?我依舊從培?養(yǎng)學(xué)生良好?習(xí)慣入手,?課上進(jìn)行趣?味教學(xué),盡?量吸引學(xué)生?的注意力,?___好學(xué)?生的紀(jì)律。?利用晨會課?、思品課學(xué)?習(xí)學(xué)校規(guī)章?制度,提醒?學(xué)生做好上?課準(zhǔn)備工作?,并且在課?后注意觀察?學(xué)生的行為?,根據(jù)學(xué)生?的表現(xiàn)在學(xué)?生中樹立榜?樣。在日常?學(xué)習(xí)中,時?刻注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性,逐漸養(yǎng)?成認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作業(yè)?、下課好好?休息、講文?明、講禮貌?的好習(xí)慣。?2、培養(yǎng)?良好的班_?__班_?__是培養(yǎng)?學(xué)生個性的?沃土,有了?這塊沃土,?學(xué)生的個性?才能百花爭?艷。___?活動,最能?培養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、_?__榮譽(yù)感?。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生積極參加?學(xué)校的各項(xiàng)?活動,如校?園運(yùn)動會、?班歌比賽,?衛(wèi)生評比等?。在各項(xiàng)活?動中,孩子?們時刻想為?自己的班_?__爭光,?最后都取得?了優(yōu)異的成?績。通過黑?板報、涂鴉?墻展示學(xué)生?各方面的才?能,發(fā)展個?性。逐步形?成一個健康?向上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班_?__。3?、加強(qiáng)與家?長聯(lián)系。?平時,我能?關(guān)心愛護(hù)班?里的每一個?學(xué)生。對一?些表現(xiàn)不太?好的同學(xué),?更是傾注了?更多的愛和?心血。我經(jīng)?常和他們談?心,抓住他?們的閃光點(diǎn)?鼓勵他們。?當(dāng)他們有困?難的時候,?我總是耐心?地幫助他們?。一旦發(fā)現(xiàn)?他們在學(xué)習(xí)?上、身體上?、思想上有?什么特殊情?況,我總是?及時地、主?動地幫助孩?子,并及時?和家長聯(lián)系?,向他們了?解情況,耐?心地做他們?的工作,取?得家長的理?解和配合,?使每一個孩?子都能揚(yáng)長?避短,健康?地成長。校?信通更是搭?建了家校聯(lián)?系的平臺。?通過一系列?的活動,家?長信任、支?持與理解,?讓孩子越來?越優(yōu)秀!?4、加強(qiáng)班?主任老師與?科任教師之?間的溝通?一班四十來?人,不是自?己一個就可?以忙過來了?,俗語說得?好“三個臭?皮匠,勝過?一個諸葛亮?”,所以,?我和科任老?師密切配合?,只要集思?廣益,治班?的方式方法?會更有利于?我們班孩子?的發(fā)展與健?康成長。?班主任老師?工作簡單而?又瑣碎。在?今后的工作?中,我還要?努力做到以?下幾點(diǎn):?1、做事要?有預(yù)見性。?做任何事?都必須不僅?要心細(xì),更?要勤思考,?從學(xué)生的點(diǎn)?滴不良現(xiàn)象?就要馬上考?慮到更大更?多的問題。?一次跌倒不?等于失敗,?我們更要感?謝它的發(fā)生?,因?yàn)樗?我自己準(zhǔn)確?清晰地看到?,潛伏在自?己身上的不?足,以后就?不能再發(fā)生?這些事情。?2、做事?要貴在堅持?。自己做?事總是比較?激進(jìn),事事?都想很快有?成效,想對?孩子的要求?一說,他們?就馬上能實(shí)?施,但自己?寬容心不夠?,沒有想到?要求發(fā)下后?自己都沒能?夠一下子就?完成到,何?況是這些剛?從幼兒園出?來的小不點(diǎn)?呢!所以自?己就松懈下?來,沒有好?好堅持到底?,這是我自?己要好好克?服的問題。?我要明確我?面對的是活?生生的生命?,他們都有?自己的思想?,都有自己?的習(xí)慣,想?一下子改變?他們已有的?不良行為,?必定要通過?他們自己不?斷的思想斗?爭,內(nèi)化成?自己的思想?,然后改變?自己的行為?,這必須要?有一個比較?長的時間,?因此我更要?有寬容之心?,更要有改?變他們的持?久之心。?總之,只要?我們心中是?真誠地為孩?子,為孩子?的健康成長?而付出,端?正自己的工?作態(tài)度,一?切都為提升?孩子生命狀?態(tài)為出發(fā)點(diǎn)?,我相信,?我的班主任?老師工作能?在不斷的磨?練中得到提?升。通過一?個學(xué)期的工?作,我的班?主任老師工?作在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心與指?導(dǎo)下,有所?進(jìn)步,也提?高了!班級?管理工作千?頭萬緒,工?作方法千差?萬別,讓我?在實(shí)踐中去?探索總結(jié)行?之有效的方?法和經(jīng)驗(yàn),?使班級管理?工作的水平?不斷躍上新?臺階。二?。教學(xué)工作?教學(xué)工作?依舊是學(xué)期?工作的重要?環(huán)節(jié)。本學(xué)?期我的收獲?有以下幾點(diǎn)?:1。集?思廣益,發(fā)?揮___的?優(yōu)勢。興?華公學(xué)是一?個一直倡導(dǎo)?團(tuán)結(jié)合作的?團(tuán)體。我們?組在張老師?的帶領(lǐng)下,?精誠合作,?每講一單元?都先___?討論,畫出?單元重點(diǎn),?授課時,有?針對性地去?講解。復(fù)習(xí)?時,先討論?復(fù)習(xí)方法,?評卷后,找?出