住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！2022年12月四川省宜賓市中級(jí)人民法院下半年公開遴選6名公務(wù)員上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.下列成語與出處對(duì)應(yīng)都正確的是：

A.無人問津——《桃花源記》

青出于藍(lán)——《離騷》

B.揭竿而起——《過秦論》

老驥伏櫪——《短歌行》

C.司馬青衫——《琵琶行》

不拘一格——《己亥雜詩》

D.察納雅言——《出師表》

觥籌交錯(cuò)——《岳陽樓記》參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買，出自陶淵明的《桃花源記》?！扒喑鲇谒{(lán)”意為青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深，比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人，出自《荀子·勸學(xué)》。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“揭竿而起”意為砍了樹干當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，進(jìn)行反抗，指人民起義，出自《過秦論》?！袄象K伏櫪”比喻人雖然年老，但仍有雄心壯志，出自曹操的《龜雖壽》。

C項(xiàng)正確，“司馬青衫”意為極度悲傷，出自于《琵琶行》?！安痪幸桓瘛笔侵覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個(gè)格局，出自龔自珍的《己亥雜詩》。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“察納雅言”是指認(rèn)識(shí)、采納正確的言論，最早見于三國時(shí)期諸葛亮的《出師表》。“觥籌交錯(cuò)”意為酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景，出自歐陽修的《醉翁亭記》。

故正確答案為C。

解題思路：本題主要考查中國古代文學(xué)常識(shí)。作答本題，考生可結(jié)合既有知識(shí)，回憶相應(yīng)的作品內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。選項(xiàng)內(nèi)容涉及的都是中學(xué)階段學(xué)習(xí)過的古文，對(duì)考生來說難度不大，很容易得出正確答案。文學(xué)常識(shí)類試題有時(shí)會(huì)從考生熟悉的內(nèi)容中出題，建議考生在備考時(shí)對(duì)古詩詞中涉及的成語典故等內(nèi)容進(jìn)行拓展記憶。

完整解析：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！盁o人問津”出自《桃花源記》，“未果，尋病終。后遂無問津者”?！扒喑鲇谒{(lán)”出自《荀子?勸學(xué)》，“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！敖腋投稹背鲎浴哆^秦論》，“將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從”。“老驥伏櫪”出自《龜雖壽》，“老驥伏櫪，志在千里”。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！八抉R青衫”出自《琵琶行》，“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”?！安痪幸桓瘛背鲎浴都汉ルs詩》，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！安旒{雅言”出自《出師表》，“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言”。“觥籌交錯(cuò)”出自《醉翁亭記》，“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。

第二步，“司馬青衫”意思是指極度悲傷，出自唐代白居易《琵琶行》：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”?！安痪幸桓瘛币馑际侵覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個(gè)格局，出自清代龔自珍《己亥雜詩》第125首：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。

因此，選擇C選項(xiàng)。2.口腔生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，綠茶中一種被稱為EGCG的多酚類物質(zhì)能夠抑制人體的自身免疫反應(yīng)，從而得出結(jié)論：________________。綠茶對(duì)人體的保護(hù)作用來源于其中一種叫做茶多酚的化合物，這種成分可以抵抗自由基對(duì)人體的危害。此外，綠茶誘導(dǎo)人體產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，它可以保護(hù)健康細(xì)胞，同時(shí)破壞癌細(xì)胞。

“從而得出結(jié)論”后橫線處應(yīng)填的是：

A.中國人經(jīng)常喝綠茶的生活習(xí)慣有益于健康

B.應(yīng)該讓綠茶像口香糖一樣進(jìn)入人們的日常生活

C.綠茶對(duì)自身免疫性疾病具有良好的預(yù)防作用

D.綠茶的益處在于能讓人更好地認(rèn)識(shí)自身免疫性疾病

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位置在中間，起到承上啟下的作用，既是對(duì)首句的歸納總結(jié)也是對(duì)后文的總領(lǐng)作用。橫線上文論述的是綠茶能夠抑制人體的自身免疫反應(yīng)，下文論述的是綠茶中的茶多酚可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生特殊的蛋白質(zhì)進(jìn)而保護(hù)人體。上下文都是圍繞“綠茶”和“自身免疫反應(yīng)”展開論述的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無法從首句推出，也無法引出下文，話題不一致。B項(xiàng)：沒有提及談?wù)摰脑掝}“自身免疫反應(yīng)”。D項(xiàng)：雖然提到了話題“自身免疫反應(yīng)”，但是其表述內(nèi)容與橫線處下文的內(nèi)容不具有連貫性，文段沒有論述人類是否認(rèn)識(shí)自身免疫疾病這一話題。

3.在法國，哲學(xué)課的地位與法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課

。法國普通中學(xué)的學(xué)生升入高中后，哲學(xué)課都是必修課。而法國學(xué)生上哲學(xué)課的目的，是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，學(xué)會(huì)從周圍

的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并在未來的實(shí)際工作中養(yǎng)成創(chuàng)造性的思考習(xí)慣。

A.息息相關(guān)屢見不鮮

B.不相上下司空見慣

C.平起平坐形形色色

D.相差無幾人云亦云參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“哲學(xué)都是必修課”可知，此處強(qiáng)調(diào)“哲學(xué)課”的地位與“法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課”地位相當(dāng)。B項(xiàng)“不相上下”指分不出高低好壞，形容水平相當(dāng)。D項(xiàng)“相差無幾”指二者距離不遠(yuǎn)，或差別不大。B、D項(xiàng)用于此處均符合語境。A項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切，強(qiáng)調(diào)“關(guān)系密切”，與“地位相當(dāng)”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“平起平坐”比喻彼此地位或權(quán)力平等，根據(jù)“法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課”可知，“哲學(xué)課”并非“主課”，與“主課”的地位不是絕對(duì)平等的，“平起平坐”用在此處程度過重，排除。

第二空，與“現(xiàn)象”搭配，B項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，可以用來形容周圍的現(xiàn)象很常見，符合語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，含貶義色彩，通常搭配人，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，且與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法國高考與法國哲學(xué)》4.弱者邏輯，是指客觀條件上屬于相對(duì)弱勢的人，覺得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧、接濟(jì)等，無條件地對(duì)弱者進(jìn)行幫助的一種思維。

根據(jù)上述定義，下列不屬于弱者邏輯的是：

A.公交車上，70歲老漢以沒給自己讓座為由，將女大學(xué)生暴打并將她拖下座位

B.貧困戶老李一直拒絕村里為他找到的工作，說政府每月給他救濟(jì)款，不拿白不拿

C.行人闖紅燈的一個(gè)重要原因，是行人覺得走路慢，更應(yīng)該爭分奪秒，車輛禮讓是應(yīng)該的

D.如果一個(gè)女人長得美麗，她會(huì)覺得只有有錢有勢的男人才能配得上自己

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①客觀條件上屬于相對(duì)弱勢的人；

②覺得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧、接濟(jì)等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：70歲老漢，屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢的人”，以沒給自己讓座為由，將女大學(xué)生暴打并將她拖下座位，體現(xiàn)了“覺得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧”，符合定義；

B項(xiàng)：貧困戶老李，屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢的人”，說政府每月給他救濟(jì)款，不拿白不拿，體現(xiàn)了“覺得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧、接濟(jì)”，符合定義；

C項(xiàng)：行人相對(duì)于車輛來說，屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢的人”，覺得走路慢，車輛禮讓是應(yīng)該的，體現(xiàn)了“覺得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧”，符合定義；

D項(xiàng)：一個(gè)女人長得美麗，不屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢的人”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.關(guān)于我國醫(yī)院的區(qū)域分布結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，下列說法正確的是：

A.現(xiàn)有醫(yī)院分為三級(jí)九等

B.二級(jí)醫(yī)院大多位于市轄區(qū)與縣級(jí)區(qū)域

C.三級(jí)醫(yī)院多位于街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域

D.一級(jí)醫(yī)院大多集中在省會(huì)城市以及地級(jí)市參考答案：B

解題思路：本題考查生活常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《醫(yī)院分級(jí)管理辦法》第四條規(guī)定：“醫(yī)院按功能、任務(wù)不同劃分為一、二、三級(jí)……”該標(biāo)準(zhǔn)第五條規(guī)定：“各級(jí)醫(yī)院經(jīng)過評(píng)審，按照醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)確定為甲、乙、丙三等，三級(jí)醫(yī)院增設(shè)特等，共三級(jí)十等?！奔?jí)別越高的醫(yī)院其水平越高，資源也越多。

B項(xiàng)正確，二級(jí)醫(yī)院是向多個(gè)社區(qū)提供綜合醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和承擔(dān)一定教學(xué)、科研任務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院，大多位于市轄區(qū)與縣級(jí)區(qū)域。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，三級(jí)醫(yī)院是向幾個(gè)地區(qū)提供高水平專科性醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和執(zhí)行高等教學(xué)、科研任務(wù)的區(qū)域性以上的醫(yī)院，大多集中在省會(huì)城市以及地級(jí)市。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，一級(jí)醫(yī)院是直接向一定人口的社區(qū)提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)服務(wù)的基層醫(yī)院、衛(wèi)生院，大多位于街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域。

故正確答案為B。6.下崗職工：是指由于企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況等原因，已經(jīng)離開本人的生產(chǎn)和工作崗位，并已不在本單位從事其他工作，但仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系的人員。

按照以上劃分標(biāo)準(zhǔn)，以下選項(xiàng)所述人員中可以稱為下崗職工的是：

A.房偉原來在糕點(diǎn)食品廠工作，半年前辭去工作，開了一個(gè)汽車修理鋪

B.杜曉娟原來是某咨詢公司的辦公室秘書，最近，公司以經(jīng)營困難為由，解除了她的工作合同，她只能在家做家務(wù)

C.李東升原來在機(jī)床廠工作，因長期疾病不能工作，經(jīng)批準(zhǔn)提前辦理了退休手續(xù)

D.沈生原來在汽車制造廠工作，今年53歲。去年工廠因產(chǎn)品積壓、人員富余，讓50歲以上的人員回家休息，等55歲時(shí)再辦正式退休手續(xù)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不在本單位從事其他工作；

②仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：房偉自己辭職，與原單位已經(jīng)沒有勞動(dòng)關(guān)系，不屬于“仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系”，不符合定義；

B項(xiàng)：杜曉娟被公司辭退，解除了勞動(dòng)關(guān)系，不屬于“仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系”，不符合定義；

C項(xiàng)：李東升由于疾病辦理了提前退休手續(xù)，不屬于“仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系”，不符合定義；

D項(xiàng)：沈生不能再繼續(xù)工作的原因是其所在工廠產(chǎn)品積壓、人員富余，雖然已經(jīng)離開工廠，但是沒有解除與工廠的勞動(dòng)關(guān)系，屬于“不在本單位從事其他工作，仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來劃分，可把培訓(xùn)分為：

A.在職培訓(xùn)

B.非在職培訓(xùn)

C.傳統(tǒng)培訓(xùn)

D.現(xiàn)代培訓(xùn)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來劃分，可把培訓(xùn)分為在職培訓(xùn)和非在職培訓(xùn)。

A項(xiàng)：在職培訓(xùn)又稱“工作現(xiàn)場培訓(xùn)”，人力資本投資的重要形式，對(duì)已具有一定教育背景并已在工作崗位上從事有酬勞動(dòng)的各類人員進(jìn)行的再教育活動(dòng)。也稱職工教育，是對(duì)企業(yè)內(nèi)部具有勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者所進(jìn)行的提高教育。我國在職培訓(xùn)的形式：基本上采用在崗業(yè)余培訓(xùn)和離崗專門培訓(xùn)兩種方式進(jìn)行。在崗業(yè)余培訓(xùn)一般采用崗位培訓(xùn)、各種短期培訓(xùn)班、系列講座、各類培訓(xùn)中心以及電大、業(yè)大、夜大、函大和高等教育自學(xué)考試等形式。離崗專門培訓(xùn)的具體形式，通常有各類職業(yè)中學(xué)和職工大學(xué)，或委托大專院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行代培等形式。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

B項(xiàng)：除在職培訓(xùn)之外，屬于非在職培訓(xùn)。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)和D項(xiàng)：區(qū)分傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)的主要標(biāo)志是依不依賴新技術(shù)的支持。不符合題意，C項(xiàng)和D項(xiàng)不當(dāng)選。

8.因機(jī)構(gòu)改革，某事業(yè)單位被撤銷，則以下說法錯(cuò)誤的是（

）。

A.該單位在辦理注銷登記之前的清算工作需要專門的清算組織完成

B.該單位的《事業(yè)單位法人證書》和印章無需上繳，自動(dòng)失效

C.該單位須在清算結(jié)束之日起15日內(nèi)辦理注銷登記

D.登記管理機(jī)關(guān)會(huì)對(duì)該單位的注銷登記予以公告事業(yè)單位的解散和撤銷參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

A、C兩項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第十三條：“事業(yè)單位被撤銷、解散的，應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記或者注銷備案。事業(yè)單位辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在審批機(jī)關(guān)指導(dǎo)下成立清算組織，完成清算工作。事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)自清算結(jié)束之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。事業(yè)單位辦理注銷登記，應(yīng)當(dāng)提交撤銷或者解散該事業(yè)單位的文件和清算報(bào)告，登記管理機(jī)關(guān)收繳《事業(yè)單位法人證書》和印章。”

D項(xiàng)正確，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第十四條：“事業(yè)單位的登記、備案或者變更名稱、住所以及注銷登記或者注銷備案，由登記管理機(jī)關(guān)予以公告?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為B。9.中國人講究陰陽五行平衡，其中清淡飲食也是從古至今人們追求長壽的一大秘訣。古時(shí)，有許多隱士，他們過著

的生活，其中素食大都是他們的飲食習(xí)慣。于是，在很多神話傳說中，出現(xiàn)了仙風(fēng)道骨的世外高人，他們年過百歲卻

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.閑適閑情逸致

B.舒適神清氣爽

C.苦悶悅目賞心

D.清幽精神矍鑠參考答案：D

解題思路：本題從第二空入手。橫線處修飾“世外高人”，“卻”表轉(zhuǎn)折，表示他們雖然年過百歲，但是卻和我們正常認(rèn)為的百歲老人應(yīng)有的老態(tài)龍鐘相反，D項(xiàng)“精神矍鑠”指老人有精神，形容老人老而強(qiáng)健不是風(fēng)采，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“閑情逸致”意思是清閑的心情和安逸的興致，與“百歲”的高齡老人話題無關(guān)，且用法也不正確，排除；B項(xiàng)“神清氣爽”形容人心情舒暢，和文段話題無關(guān)，排除；C項(xiàng)“悅目賞心”也為“賞心悅目”，意思是看到美好的事物心情歡暢，與文意無關(guān)，排除；

第二空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“清幽”指（風(fēng)景）

秀麗而幽靜，用來修飾生活恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。10.關(guān)于組織激勵(lì)形式，下列對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.關(guān)心新成員心理健康，幫助其建立團(tuán)隊(duì)歸屬感——情感激勵(lì)

B.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓成員潛能得以釋放、價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)——榮譽(yù)激勵(lì)

C.成員有好的表現(xiàn)，就及時(shí)加薪或給予獎(jiǎng)金——物質(zhì)激勵(lì)

D.賦予成員制定本部門獎(jiǎng)金分配辦法的權(quán)利——責(zé)任激勵(lì)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，①榮譽(yù)激勵(lì)是一種終極的激勵(lì)手段，它主要是把工作成績與晉級(jí)、提升、選模范、評(píng)先進(jìn)聯(lián)系起來，以一定的形式或名義標(biāo)定下來，主要的方法是表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。榮譽(yù)可以成為不斷鞭策榮譽(yù)獲得者保持和發(fā)揚(yáng)成績的力量，還可以對(duì)其他人產(chǎn)生感召力，激發(fā)比、學(xué)、趕、超的動(dòng)力，從而產(chǎn)生較好的激勵(lì)效果。②機(jī)會(huì)激勵(lì)是指創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓員工潛能得以釋放、價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。因此，B項(xiàng)是機(jī)會(huì)激勵(lì)，不是榮譽(yù)激勵(lì)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：感情激勵(lì)指通過強(qiáng)化感情交流溝通，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，讓員工獲得感情上的滿足，激發(fā)員工工作積極性的一種激勵(lì)方式。一個(gè)人平常表現(xiàn)的工作能力水平與經(jīng)過激勵(lì)可能達(dá)到的工作能力水平存在著50%左右的差異。這就要求企業(yè)經(jīng)營管理者既要抓好各種規(guī)范化、制度化的“剛性管理”，又要注意各種隨機(jī)性因素，注重感情的投入和交流，注重人際互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮“情感激勵(lì)”作用。因此，關(guān)心新成員心理健康，幫助其建立團(tuán)隊(duì)歸屬感對(duì)應(yīng)情感激勵(lì)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：物質(zhì)激勵(lì)是指運(yùn)用物質(zhì)的手段使受激勵(lì)者得到物質(zhì)上的滿足，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。物質(zhì)激勵(lì)有資金、獎(jiǎng)品等，通過滿足要求，激發(fā)其努力生產(chǎn)、工作的動(dòng)機(jī)。它的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心群眾的切身利益，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活的需要。因此，成員有好的表現(xiàn)，就及時(shí)加薪或給予獎(jiǎng)金對(duì)應(yīng)物質(zhì)激勵(lì)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：責(zé)任激勵(lì)是指通過賦予成員權(quán)力與明確承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)對(duì)責(zé)任人的重視和信任來激勵(lì)下屬。因此，賦予成員制定本部門獎(jiǎng)金分配辦法的權(quán)利對(duì)應(yīng)責(zé)任激勵(lì)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

11.在未來相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，以人均GDP為主要衡量指標(biāo)的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，要趕上西方發(fā)達(dá)國家依然在一定難度。那么，現(xiàn)在的問題是，中國是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件？答案如果是肯定的，則意味著在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，中國還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度。而這顯然不符合發(fā)展的要求。

作者通過這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度不能等到中國趕上西方發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平才建立

B.中國尚不具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件

C.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國家存在一定難度

D.中國在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國家依然存在一定難度，緊接著提出問題，即“中國是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件”，然后指出答案如果是肯定的顯然并不符合發(fā)展的要求，那么答案應(yīng)是否定的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)否定的答案的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。12.小王上山每分鐘走50米，下山每分鐘走80米。他從山腳出發(fā)到達(dá)山頂后立刻原路下山，出發(fā)30分鐘內(nèi)一共走了1680米。問他走到山腳還要多少分鐘？

A.8

B.9

C.10

D.12

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，設(shè)上山的時(shí)間為t，可得1680－50t＝80（30－t），解得t＝24（分鐘），下山還需要的時(shí)間為（50×24－80×6）÷80＝9（分鐘）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.批復(fù)標(biāo)題不可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由及文種，發(fā)文機(jī)關(guān)必須用全稱或法定的規(guī)范簡稱。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，標(biāo)題的寫法最常見的是完全式的標(biāo)題，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成。在事由中一般將下級(jí)機(jī)關(guān)及請(qǐng)示的事由和問題寫進(jìn)去；還有一種完全式的標(biāo)題是發(fā)文機(jī)關(guān)+表態(tài)詞+請(qǐng)示事項(xiàng)+文種，這種較為簡明、全面和常用；也有的批復(fù)只寫事由和文種。在公文中，發(fā)文機(jī)關(guān)用全稱或法定的規(guī)范簡稱。所以，題干前半句“批復(fù)標(biāo)題不可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由及文種”錯(cuò)誤，“發(fā)文機(jī)關(guān)必須用全稱或法定的規(guī)范簡稱”正確。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

14.警察在訊問犯罪嫌疑人時(shí)說：“你是否不承認(rèn)錢是你拿走的？”

這句話隱含的前提是：

A.錢是犯罪嫌疑人拿走的

B.錢不是犯罪嫌疑人拿走的

C.犯罪嫌疑人從來不坦白

D.犯罪嫌疑人應(yīng)該坦白

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：警察在訊問犯罪嫌疑人時(shí)說：“你是否不承認(rèn)錢是你拿走的？”

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果錢不是犯罪嫌疑人拿走的，那么警察問犯罪嫌疑人的話就沒有任何意義，即論點(diǎn)不成立，說明該項(xiàng)屬于前提。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果錢是犯罪嫌疑人拿走的，并不影響論點(diǎn)的成立，說明該項(xiàng)不屬于前提，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。犯罪嫌疑人是否坦白與承不承認(rèn)錢是他拿走的無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。犯罪嫌疑人是否坦白與承不承認(rèn)錢是他拿走的無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.2016年是中國“十三五”規(guī)劃開局之年，也是中國與沿線國家全力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的年份。以“一帶一路”為絹帛、以創(chuàng)新合作為________、以共謀發(fā)展為氣韻，中國與世界共同繪制的合作共贏壯麗畫卷正在徐徐展開。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.平臺(tái)

B.紙硯

C.筆墨

D.支點(diǎn)參考答案：C

解題思路：根據(jù)頓號(hào)及后文“壯麗畫卷”可知，橫線處所填詞語與“絹帛”“氣韻”構(gòu)成并列關(guān)系，且均表示繪制畫卷所必備的不同條件，C項(xiàng)“筆墨”填入文段恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“平臺(tái)”、D項(xiàng)“支點(diǎn)”均與作畫無關(guān)，排除A、D兩項(xiàng)；在沒有紙張之前，絹布一直作為重要的書寫、畫畫材料，B項(xiàng)“紙硯”中的“紙”與“絹帛”，語義重復(fù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“一帶一路”，當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》

解題思路：第一步，分析語境。由題干“……畫卷正在徐徐展開”可知，前文是對(duì)繪制這幅畫卷的具體描述。空格前后已經(jīng)有了“綿帛”和“氣韻”，空格所填詞語需與“絹帛”、“氣韻”并列，為另一個(gè)繪畫的必備條件。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“平臺(tái)”和D項(xiàng)“支點(diǎn)”并非繪畫所必需，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“紙硯”中的“紙”與前文的“綿帛”同屬繪畫的載體，語義重復(fù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“筆墨”是除了“綿帛”和“氣韻”之外對(duì)于繪畫必不可少的工具，置于此處符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)頓號(hào)及排比句式判斷，空缺處詞語應(yīng)與“絹帛”“氣韻”類似，皆為畫卷的構(gòu)成元素。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。句中運(yùn)用了比喻手法，“絹帛”“氣韻”均是后句“畫卷”的構(gòu)成元素，空缺處詞語也應(yīng)與“畫卷”相關(guān)，且與“絹帛”“氣韻”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，據(jù)此排除A、D。B項(xiàng)“紙硯”中的“紙”與前句的“絹帛”同為畫的載體，填入語義重復(fù)，排除。而“筆墨”為作畫的工具，填入符合句意。故本題選C。16.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。

這段文字意在說明：

A.細(xì)致的觀察更有利于成功

B.注意正反兩面才能全面了解事物

C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人

D.磨刀不誤砍柴工參考答案：A

解題思路：本題所給文段為一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們只需閱讀這個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，然后根據(jù)其中的關(guān)鍵信息提煉出其意在說明的重點(diǎn)即可。根據(jù)其中“背面按順序標(biāo)注了數(shù)字”“不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)”可知文段意在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段主要講了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中“背面有數(shù)字標(biāo)記”只是一個(gè)非常小的細(xì)節(jié)，如果注意到就能快速完成拼圖，但是很少有人能觀察到這一細(xì)節(jié)。因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是細(xì)致的觀察對(duì)于成功的重要性。B、C、D三項(xiàng)均無法從實(shí)驗(yàn)中得出。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段講述了一個(gè)小故事。故事的結(jié)果是“很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到”，原因就是拿到拼圖并未仔細(xì)觀察，所以故事告訴我們的道理是仔細(xì)觀察的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段故事傳達(dá)出的道理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問可知此題為中心理解題。材料中教授所做的測驗(yàn)，如果發(fā)現(xiàn)拼圖背面的順序標(biāo)注就能很快正確拼接成功，而有些人沒發(fā)現(xiàn)則費(fèi)時(shí)費(fèi)力，區(qū)別就在于：是否能細(xì)心發(fā)現(xiàn)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)“正反兩面”從材料中不能得到體現(xiàn)；C、D兩項(xiàng)均指有事先做好準(zhǔn)備的重要性，引申錯(cuò)誤。故B、C、D三項(xiàng)均不選。

故正確答案為A。17.“周公吐哺”一詞形容周公（

）。

A.恪盡職守

B.崇尚節(jié)儉

C.禮待賢士

D.愛護(hù)百姓參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。

“周公吐哺”出自《史記·魯周公世家》，講的是周公洗一次頭要多次握起頭發(fā)，吃一頓飯多次吐出正在咀嚼的食物，起來接待賢士，這樣還怕失掉天下賢人。后來“周公吐哺”就成了在位者禮賢下士著名的典故。

故正確答案為C。18.鎖具∶保安員∶安全

A.日月∶星辰∶光明

B.航母∶導(dǎo)彈∶戰(zhàn)爭

C.手鐲∶項(xiàng)鏈∶美觀

D.畫框∶紐扣∶裝飾

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鎖具”與“保安員”的主要作用都是保障“安全”，前兩詞均與“安全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“光明”并非是“日月”與“星辰”的作用，排除；

B項(xiàng)：“航母”與“導(dǎo)彈”可用于“戰(zhàn)爭”，“航母”的作用是提供保護(hù)和供給，“導(dǎo)彈”的作用是摧毀目標(biāo)，二者的作用均不是“戰(zhàn)爭”，排除；

C項(xiàng)：“手鐲”與“項(xiàng)鏈”的主要作用是實(shí)現(xiàn)“美觀”，前兩詞均與“美觀”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“紐扣”與“畫框”都可以起到“裝飾”的作用，但“紐扣”的主要作用把衣服連接起來，使其嚴(yán)密保溫，“畫框”的主要作用是保護(hù)和陳列畫作，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.規(guī)范公文的統(tǒng)一規(guī)范格式的目的在于：

A.維護(hù)公文的嚴(yán)肅性

B.維護(hù)公文的有效性

C.維護(hù)公文的權(quán)威性

D.維護(hù)公文的準(zhǔn)確性

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式，其目的在于維護(hù)公文的嚴(yán)肅性、維護(hù)公文的權(quán)威性和維護(hù)公文的準(zhǔn)確性。而公文的有效性和合法性并不是由公文格式的統(tǒng)一規(guī)范決定的。公文的特定的效用是指公文的現(xiàn)實(shí)效用，是由公文制發(fā)機(jī)關(guān)的法定地位所規(guī)定的。法定公文的制作人具有法定性，因此公文的效用具有法定性。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

公文的特點(diǎn)：

（1）內(nèi)容和程序的合法性：公文的具體內(nèi)容和制定程序必須，符合法律和有關(guān)規(guī)章的規(guī)定，否則無效。

（2）形式和格式上的規(guī)范性。

（3）公文語體的簡明性，觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)、鮮明，文字樸實(shí)、莊重。

（4）對(duì)機(jī)關(guān)工作的依賴性。機(jī)關(guān)工作是公文形成的基礎(chǔ)，公文是機(jī)關(guān)工作的專用工具。

20.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)涵蓋了全社會(huì)所有產(chǎn)業(yè)，屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（

）。

A.農(nóng)業(yè)

B.金融

C.漁業(yè)

D.裝備制造參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

三大產(chǎn)業(yè)，或三次產(chǎn)業(yè)，其劃分，世界各國不完全一致，但基本均劃分為三大類：第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。

A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》，第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁業(yè)（不含農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)）。因此，農(nóng)業(yè)、漁業(yè)屬于第一產(chǎn)業(yè)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》，第二產(chǎn)業(yè)是指采礦業(yè)（不含開采輔助活動(dòng)），制造業(yè)（不含金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)），電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。因此，裝備制造屬于第二產(chǎn)業(yè)。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》，第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)，是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)包括：批發(fā)和零售業(yè)，交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)等。因此，金融屬于第三產(chǎn)業(yè)。

故正確答案為B。21.湖北：武漢：武昌，正確選項(xiàng)為（

）。

A.河流：長江：湘江

B.《詩經(jīng)》：《國風(fēng)》：《伐檀》

C.動(dòng)物：鳥：雞

D.口腔：門齒：白齒參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

武漢是湖北的一部分，二者為組成關(guān)系，武昌是武漢的一部分，二者為組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：長江是河流，二者為種屬關(guān)系，湘江是河流，二者為種屬關(guān)系，長江和湘江為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：《國風(fēng)》是《詩經(jīng)》的一部分，二者為組成關(guān)系，《伐檀》為《國風(fēng)·魏風(fēng)》的一首，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：鳥是動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，雞屬于鳥綱，雞是鳥，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：門齒又稱門牙，是口腔的一部分，二者為組成關(guān)系，白齒指白色的牙齒，與門齒為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑥，③④⑤

B.①④⑤，②③⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①④⑥，②③⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察題干圖形，圖形線條數(shù)一致，沒法區(qū)分，進(jìn)一步觀察，圖形線條平行特征明顯，考慮數(shù)圖形平行線。①③⑥三組圖形中有兩組平行線，共五條；②④⑤三組圖形中有三組平行線，共六條，據(jù)此分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.正方形∶立方體

A.三角形∶棱形

B.直線∶平面

C.圓∶球

D.四邊形∶八面體

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“立方體”的三視圖（正視圖、左視圖、俯視圖）均為“正方形”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“棱形”是只具有棱的立體圖形，如三棱錐、正方體等，其三視圖并非均為“三角形”，也可以是正方形，排除；

B項(xiàng)：“平面”不是立體圖形，沒有三視圖，排除；

C項(xiàng)：“球”的三視圖均為“圓”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“八面體”是由6個(gè)頂點(diǎn)與8個(gè)正三角形構(gòu)成的棱錐體，其三視圖并非“四邊形”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。24.以下不屬于《公務(wù)員法》中對(duì)公務(wù)員處分的種類是：

A.警告

B.記大過

C.開除

D.降職參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《公務(wù)員法》第六十二條規(guī)定：“處分分為：警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。”降職不屬于法律規(guī)定的處分種類。

故正確答案為D。25.懂得基本的理財(cái)常識(shí)很有必要，下面所介紹的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)正確的是（

）。

A.銀行存款利率提高，意味著居民存款的實(shí)際收益增加

B.持公司債券意味著擁有公司所有權(quán)，每年可享受分紅

C.股票投資收益完全來自于股份公司利潤，需慎重選股

D.保險(xiǎn)具有互助特征，可使自己所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)損失下降參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，提高存貸款利率的背景原因主要是：面臨通貨膨脹壓力或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱。因此，為了抑制上述現(xiàn)象，銀行須提高存貸款利率。一方面為了回籠貨幣，減少貨幣流通；另一方面為了抑制投資過熱。但是，銀行存款利率的提高不一定能給儲(chǔ)戶帶來更多收益。首先要看利率漲幅與通漲（物價(jià)水平）之間的比列。如果利率漲幅沒有物價(jià)漲幅高，那么就意味著存的錢實(shí)際是在貶值或者沒變。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，債券是政府、企業(yè)、銀行等債務(wù)人為籌集資金,按照法定程序發(fā)行并向債權(quán)人承諾于指定日期還本付息的有價(jià)證券。債券相當(dāng)于借據(jù)，是要按規(guī)定條件償本息，無論盈虧只會(huì)還本息。股票，是投資于他人的錢，他人沒有義務(wù)償還，根據(jù)公司的經(jīng)營狀況決定是否給持股人分紅。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，股票投資會(huì)產(chǎn)生收益的收益，一般來源于兩部分。一是交易需求所導(dǎo)致的股票價(jià)格上漲，二是公司經(jīng)營到一定程度之后所進(jìn)行的鼓勵(lì)政策變化，就是給持有這些股票的投資者分紅，這是最主要的兩個(gè)收益方向。

D項(xiàng)正確，保險(xiǎn)具有“一人為眾，眾為一人”的互助特性。保險(xiǎn)在總條件下，分擔(dān)了單位和個(gè)人所不能承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，從而形成了一種經(jīng)濟(jì)互助關(guān)系。這種經(jīng)濟(jì)互助關(guān)系通過保險(xiǎn)人用多數(shù)投保人交納的保險(xiǎn)費(fèi)建立的保險(xiǎn)基金對(duì)少數(shù)遭受損失的被保險(xiǎn)人提供補(bǔ)償或給付而得以體現(xiàn)。

故正確答案為D。26.北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后________了一百五十多年，薈萃了中外勝景，被譽(yù)為“萬園之園”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.營造

B.建造

C.建筑

D.建設(shè)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“先后……了一百五十多年，薈萃了中外勝景”可知，該空應(yīng)表明圓明園是“耗費(fèi)心力、精心打造的建筑”。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“建筑”是名詞，此處需要一個(gè)動(dòng)詞，詞性不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“建設(shè)”指創(chuàng)立新事業(yè)、增加新設(shè)施，側(cè)重新的，不符合語境，排除D項(xiàng)?！盃I造”“建造”意思相近，但是“營造”側(cè)重經(jīng)營建筑，有“耗費(fèi)心力精心打造”的含義，更符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來了極大的便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)也需要注意安全，下列場景中打手機(jī)會(huì)引起安全問題的是（

）。

A.在加油站

B.飛機(jī)起飛時(shí)

C.駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)

D.在使用醫(yī)療器械的病區(qū)參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，加油站中的油料因揮發(fā)而彌散在空氣中，形成油氣與空氣的混合物，當(dāng)環(huán)境中的汽油與空氣混合比例達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，遇到高頻電流、靜電等引燃物，便有可能引發(fā)爆炸。人們?cè)谑褂檬謾C(jī)撥打電話的時(shí)候，手機(jī)發(fā)射出來的無線電波強(qiáng)度會(huì)比待機(jī)狀態(tài)下的強(qiáng)度高，手機(jī)發(fā)射出的無線電波（射頻電磁輻射）會(huì)使手機(jī)天線（內(nèi)置）中感應(yīng)生成射頻電流，當(dāng)射頻電流在手機(jī)內(nèi)部的金屬導(dǎo)體間環(huán)流時(shí)，遇有銹蝕或接觸不良，容易產(chǎn)生射頻火花。手機(jī)并非密封體，油氣與空氣混合物會(huì)進(jìn)入手機(jī)內(nèi)部，一旦遇到射頻火花，即發(fā)生爆炸。

B項(xiàng)正確，飛機(jī)起飛和降落階段需要有較高精度的無線電導(dǎo)航信號(hào)，來引導(dǎo)飛機(jī)避開障礙物離場或者對(duì)準(zhǔn)跑道下滑到進(jìn)場，無線電通訊工具產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)對(duì)導(dǎo)航信號(hào)產(chǎn)生干擾。

C項(xiàng)正確，駕駛機(jī)動(dòng)車撥打手機(jī)易分散司機(jī)注意力，降低駕駛專注度，易引發(fā)交通事故。

D項(xiàng)正確，使用醫(yī)療器械的病區(qū)可能存在電子醫(yī)療器械。電子醫(yī)療器械不僅自身會(huì)發(fā)射電磁波，干擾周圍其他電氣設(shè)備的使用，同時(shí)，還會(huì)受到周圍電子產(chǎn)品發(fā)射的電磁波的干擾。撥打手機(jī)產(chǎn)生的電磁波會(huì)干擾電子醫(yī)療器械的運(yùn)行。

故正確答案為ABCD。28.從個(gè)人無意識(shí)、

的影像記錄，到組織嚴(yán)密、目標(biāo)明確、系統(tǒng)全面的深度追蹤，紀(jì)實(shí)攝影體現(xiàn)出見證人類社會(huì)發(fā)展的歷史價(jià)值。個(gè)人生存狀態(tài)、家庭生活變遷、社會(huì)文明進(jìn)程、國家發(fā)展歷程、時(shí)代步伐變遷等，紀(jì)實(shí)攝影建構(gòu)的“記憶銀行”，

了人們的視覺感官，為我們提供了生動(dòng)逼真的歷史見證。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.碎片化延伸

B.零散化重塑

C.淺表化拓展

D.娛樂化刺激參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“從個(gè)人無意識(shí)......到組織嚴(yán)密、目標(biāo)明確、系統(tǒng)全面”可知，橫線處所填詞語應(yīng)該與橫線后語義相反，即表示缺乏嚴(yán)密的組織、明確的目標(biāo)以及非系統(tǒng)全面的意思。A項(xiàng)“碎片化”、B項(xiàng)“零散化”均可表示不夠全面、不夠系統(tǒng)之意，保留。C項(xiàng)“淺表化”、D項(xiàng)“娛樂化”不符合語境，且不能用于形容“影像記錄”，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“記憶銀行”的用途在于“存儲(chǔ)記憶”，根據(jù)后文“生動(dòng)逼真的歷史見證”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“攝影拓展了人們的感覺器官，讓人們可以了解歷史”之意。A項(xiàng)“延伸”指延長、發(fā)展，有讓我們看到更多記憶之意，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“重塑”強(qiáng)調(diào)重新塑造，重點(diǎn)在“新”，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《紀(jì)實(shí)攝影·承載厚重的人文、歷史、社會(huì)價(jià)值》29.皮膚老化的原因很多，其中有些與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)，有些則因外界因素影響造成。不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致過度肥胖或體重不足，更可能造成兩種情況交替產(chǎn)生。此外機(jī)體各種組合成分，如碳水化合物、油脂、蛋白質(zhì)、維生素及機(jī)體必需的微量元素等分配不均衡，也會(huì)造成皮膚老化現(xiàn)象。

這段文字想表達(dá)的是：

A.微量元素分配不均衡

B.肥胖或體重不足與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)

C.皮膚老化的原因

D.不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致肥胖或體重不足

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了皮膚老化的原因很多，與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)，也與外界因素有關(guān)。然后講不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)影響體重。最后講皮膚老化與機(jī)體必需的微量元素分配不均有關(guān)。文段主要圍繞“皮膚老化”這一主體進(jìn)行描述，整個(gè)文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，就是在論述皮膚老化的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)涉及“皮膚老化”這一核心話題，且是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少“皮膚老化”這一核心話題。

30.在道路上發(fā)生交通事故，造成人身傷亡的，駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)（

），并迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。

A.立即搶救受傷人員

B.迅速將車移到安全的地方

C.先檢查車輛受損情況

D.撤離現(xiàn)場，自行協(xié)商處理損害賠償事宜

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第七十條，在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場；造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.按照馬歇爾的定義，消費(fèi)者剩余是指消費(fèi)者通過商品交換取得的凈收益。具體來講就是消費(fèi)者購買某商品的意愿價(jià)格與實(shí)際成交價(jià)格之間的差額。這就是說，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)。我們知道，實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場決定。如果成交價(jià)是市價(jià)，則消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格。買方意愿價(jià)格越高，消費(fèi)者剩余則會(huì)越大。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.消費(fèi)者剩余受賣家定價(jià)行為影響

B.消費(fèi)者剩余會(huì)根據(jù)市價(jià)的變化而增減

C.消費(fèi)者剩余的大小取決于買方的意愿價(jià)格

D.消費(fèi)者剩余的大小受市場變動(dòng)的影響較小參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到文段中關(guān)于消費(fèi)者剩余影響因素的表述，然后對(duì)比判斷。由“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”可知，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)忽略了“實(shí)際成交價(jià)”，排除。由“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，消費(fèi)者剩余的大小受市場變動(dòng)的影響很大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

由“消費(fèi)者剩余是指……消費(fèi)者購買某商品的意愿價(jià)格與實(shí)際成交價(jià)格之間的差額”“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，B項(xiàng)說法正確。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這就是說，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”和“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場決定”。A項(xiàng)“受賣家定價(jià)行為影響”不符合文意，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)符合文意，實(shí)際成交價(jià)主要是由市價(jià)決定的，所以市價(jià)是可以影響消費(fèi)者剩余的大小，符合原文；C項(xiàng)“取決于”表述錯(cuò)誤，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素，不能說只取決于其中之一，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場決定。如果成交價(jià)是市價(jià)，則消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格”，可知消費(fèi)者剩余的大小受市場變動(dòng)的影響還是較大的，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場決定”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”和“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，消費(fèi)者剩余會(huì)根據(jù)市價(jià)的變化而變化，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“取決于買方的意愿價(jià)格”在文段中有一個(gè)前提，即成交價(jià)是市價(jià)的時(shí)候消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格，此處少了文段中的前提，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“影響較小”與文意表述相悖，根據(jù)“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”可知，市場變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者剩余的影響是會(huì)起決定性作用的一個(gè)方面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《消費(fèi)者剩余來自分工》32.以一個(gè)矩形任意兩條邊為直徑畫圓，將該矩形劃分成的區(qū)域數(shù)有幾種不同的可能性？

A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：D

解題思路：題干矩形并未給出具體的長寬比，則可先考慮特殊情況，即長寬比為1∶1，此時(shí)矩形為正方形，對(duì)邊畫出的兩圓相切；當(dāng)長寬比過大，則以長邊為直徑畫出的兩圓相交，以短邊為直徑畫出的兩圓相離；當(dāng)長寬比過小且不為1時(shí)，情況又與前兩種有所不同。故本題應(yīng)分三種情況進(jìn)行討論，長寬比的界限為2∶1，任意兩邊包括相鄰兩邊和相對(duì)兩邊，在分析時(shí)要考慮全面。①當(dāng)長邊∶短邊=1∶1時(shí)，相對(duì)邊、相鄰邊畫圓都將矩形分成4個(gè)區(qū)域；②長邊∶短邊＜2∶1時(shí)，相鄰邊畫圓將矩形分成4個(gè)區(qū)域；相對(duì)長邊畫圓將矩形分成5個(gè)區(qū)域，相對(duì)短邊畫圓將矩形分成3個(gè)區(qū)域；③長邊∶短邊≥2∶1時(shí)，相鄰邊畫圓將矩形分成5個(gè)區(qū)域；相對(duì)長邊畫圓將矩形分成7個(gè)區(qū)域，相對(duì)短邊畫圓將矩形分成3個(gè)區(qū)域。所以一共有4種不同的可能性。故本題選D。33.只有放棄個(gè)人的正當(dāng)利益，放棄個(gè)人的幸福，才算真正地奉獻(xiàn)社會(huì)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，奉獻(xiàn)社會(huì)，就是全心全意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是為人民服務(wù)精神的最高體現(xiàn)。有這種精神境界的人，他們把一切都奉獻(xiàn)給國家、人民和社會(huì)。公共利益高于個(gè)人利益，但二者并不矛盾。當(dāng)個(gè)人利益和公共利益發(fā)生矛盾時(shí)，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益。國家提倡在滿足個(gè)人正當(dāng)利益基礎(chǔ)上的服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，而非一味提倡放棄個(gè)人利益和幸福。

因此，本題錯(cuò)誤。

34.對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，其?nèi)容豐富。下列對(duì)聯(lián)與民間傳說有關(guān)的是（

）。

A.一門父子三詞客：千古文章四大家

B.天上則瓊樓玉宇：人間亦貝闕珠宮

C.天界舞流螢，牛郎夜點(diǎn)燈：人間看群星，織女日紡絲

D.千秋筆墨驚天地：萬里云山入畫圖參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“一門父子三詞客是：蘇洵、蘇軾、蘇轍。千古文章四大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾。與傳說無關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，瓊樓玉宇與貝闕珠宮形容房子豪華。與傳說無關(guān)。

C項(xiàng)正確，講的是牛郎織女的故事，故與傳說有關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“千秋筆墨驚天地：萬里云山入畫圖”是清代宋湘于嘉慶年游大觀樓所作，意思是夸贊書畫的厲害。與傳說無關(guān)。

故正確答案為C。35.人力資源規(guī)劃就是要保障組織發(fā)展所需的人力資源。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，人力資源規(guī)劃的作用：（1）滿足組織總體戰(zhàn)略發(fā)展的要求；（2）確保組織生存發(fā)展過程中對(duì)人力資源的需求；（3）有利于人力資源管理活動(dòng)的有序化；（4）有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性；（5）有利于控制人力資源成本。

可見，人力資源規(guī)劃并不是只有保障組織發(fā)展所需的人力資源這一項(xiàng)，題干說法片面。

因此，本題錯(cuò)誤。

36.我國實(shí)施“提低，擴(kuò)中，調(diào)高，打非，保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”的方向發(fā)展的主要目的是為了促進(jìn)：

A.生產(chǎn)力發(fā)展

B.效率的提高

C.社會(huì)的公平

D.內(nèi)需的擴(kuò)大

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是指低收入和高收入相對(duì)較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國正在采取措施，實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，“提低”，就是提高低收入者收入水平，這是緩解收入差距擴(kuò)大的基礎(chǔ)性工作；“擴(kuò)中”，就是擴(kuò)大中等收入者比重；“調(diào)高”，就是有效調(diào)節(jié)過高收入；“打非”，就是堅(jiān)決取締非法收入；“保困”，就是保障困難群眾的基本生活。這都是為了縮小收入差距，為了擴(kuò)大中等收入的人群，使中等收入占大多數(shù)，促進(jìn)了社會(huì)的公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展體現(xiàn)了我國促進(jìn)社會(huì)公平，與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展無關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：國家調(diào)整收入分配結(jié)構(gòu)是為了促進(jìn)社會(huì)公平，基本目的并不是為了提高效率。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：題目中國家針對(duì)收入分配所做的方針均針對(duì)于減小收入差距，與擴(kuò)大內(nèi)需不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

37.關(guān)于衛(wèi)生健康創(chuàng)新發(fā)展的高峰論壇圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，健康中國”主題，__________國際和國內(nèi)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)”等新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)，探討“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)新模式、__________發(fā)展新業(yè)態(tài)，__________人工智能、大數(shù)據(jù)等在醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新之路，為努力提升我國整體醫(yī)療水平作出貢獻(xiàn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.著筆

培養(yǎng)

探究

B.針對(duì)

養(yǎng)育

探查

C.對(duì)標(biāo)

營造

探險(xiǎn)

D.著眼

培育

探尋

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。由前文“圍繞......主題”和后文“探討......服務(wù)新模式”，可知第一空所在的句子也是高峰論壇所討論的內(nèi)容方向，且修飾“新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)”。A項(xiàng)“著筆”指落筆、下筆，語義不符合，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線處與“探討服務(wù)新模式”為并列關(guān)系，且搭配“發(fā)展新業(yè)態(tài)”。B項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、教育，多指養(yǎng)育子女、飼養(yǎng)動(dòng)物等，不適用于“發(fā)展新業(yè)態(tài)”，且與“服務(wù)”構(gòu)不成語義并列，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“營造”指建造、構(gòu)造，如營造住宅、營造意境，與“發(fā)展新業(yè)態(tài)”不搭，排除C項(xiàng)。鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！疤綄と斯ぶ悄?.....之路”，符合文意，與前文“探討......服務(wù)新模式”構(gòu)成并列。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①③④，②⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤參考答案：C

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均包含由圓圈構(gòu)成的三個(gè)軸對(duì)稱圖形，考慮對(duì)稱性。圖①②⑥的三個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸方向均不相同，圖③④⑤的三個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸有兩條方向相同。故圖①②⑥一組，圖③④⑤一組。

故正確答案為C。39.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化，二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是：

A.某購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品

B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖

C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊(cè)

D.小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“計(jì)算的社會(huì)化”：

（1）社會(huì)的計(jì)算化：①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。

（2）計(jì)算的社會(huì)化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用戶在網(wǎng)購平臺(tái)購物，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；

B項(xiàng)：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；

C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；

D項(xiàng)：眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會(huì)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。

A項(xiàng)，購物平臺(tái)根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。

B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖，是通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。

C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái)，不符合定義。

D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái)，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

社會(huì)的計(jì)算化：“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；

計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；

B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；

C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。40.（1)居民獲救（2)按呼救按鈕（3)電梯發(fā)生故障（4）維修人員趕到（5)被困電梯（

）

A.3-5-2-4-1

B.3-2-5-4-1

C.3-4-2-5-1

D.3-5-4-2-1參考答案：A

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“電梯故障維修”過程展開，應(yīng)按照事情發(fā)展的邏輯順序排序。先是電梯發(fā)生故障才有居民被困電梯，然后按呼救按鈕，接著維修人員趕到維修，最后居民獲救。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)上述事件發(fā)生的邏輯順序排序，應(yīng)為③⑤②④①，只有A項(xiàng)符合事件邏輯。

故正確答案為A。41.①為了抵抗感染，微生物進(jìn)化出這種防御機(jī)制

②其中，CRISPR是微生物基因組的一個(gè)區(qū)域，也是這個(gè)防御系統(tǒng)的記憶部分

③CRISPR/Cas9來自細(xì)菌或古菌等微生物的防御系統(tǒng)

④微生物細(xì)胞被噬菌體感染后，會(huì)把噬菌體的一小段基因序列存放到基因組CRISPR區(qū)域

⑤與其他生物一樣，微生物也會(huì)遭受各種病毒（即噬菌體）的感染

⑥可以說，CRISPR序列是一部微生物的“感染史”

⑦如果這個(gè)微生物細(xì)胞幸存下來，它的后代就對(duì)這種噬菌體有了記憶

將以上7個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.③⑤①②④⑦⑥

B.⑤④⑦①③②⑥

C.⑥⑤④①②⑦③

D.⑤④⑦⑥③①②參考答案：A

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽7個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，結(jié)合選項(xiàng)，分析行文思路，確定分句間的順序。⑥以“可以說”開頭，含總結(jié)義，不宜作為首句，排除C。

①中的“防御機(jī)制”指的是③提到的“防御系統(tǒng)”，①應(yīng)排在③之后，排除B。

②提到CRISPR區(qū)域是防御系統(tǒng)的記憶部分，④、⑦分別介紹CRISPR區(qū)域是如何對(duì)噬菌體進(jìn)行記憶的，④、⑦應(yīng)排在②之后，排除D。

③是介紹CRISPR/Cas9是什么，屬于概念性的介紹，放在首句合適。故本題選A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑥句“可以說”常用作補(bǔ)充表述或總結(jié)表述，不適合做首句，排除C項(xiàng)。③句與⑤句均可作首句。

第二步，尋找提示信息。③句最后引出“防御系統(tǒng)”這一話題，正是①句“這種防御機(jī)制”和②句“這個(gè)防御系統(tǒng)”指代的內(nèi)容，故①②均應(yīng)在③句之后，排除B項(xiàng)。

第三步，比較A項(xiàng)和D項(xiàng)。兩項(xiàng)區(qū)別在于④⑦⑥與②的順序不同，②句提到防御系統(tǒng)的記憶部分，④⑦詳細(xì)解釋是如何成為記憶的，故④⑦是對(duì)②詳細(xì)的解釋，應(yīng)在②之后，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

第四步，驗(yàn)證A項(xiàng)。語義通順，邏輯連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：首先觀察選項(xiàng)確定首句，⑥“可以說”表示對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),不適合做首句,排除C項(xiàng)。③句與⑤句均可做首句，不好判斷。接下來尋找提示信息,①、②均出現(xiàn)“這種”防御機(jī)制,③句尾出現(xiàn)“防御系統(tǒng)”,故①、②均指代③句內(nèi)容,故③應(yīng)在①、②之前,排除B項(xiàng)。繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng)，A、D兩項(xiàng)區(qū)別在于④⑦⑥與②的順序不同，②提到防御系統(tǒng)的記憶部分，④⑦詳細(xì)解釋是如何成為記憶的，故④⑦是對(duì)②詳細(xì)的解釋，應(yīng)在②之后，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。42.太空垃圾的危害早己不再只是一種擔(dān)心而是活生生的現(xiàn)實(shí)，給世界航天事業(yè)發(fā)展造成了嚴(yán)重?fù)p害。1983年，美國航天飛機(jī)挑戰(zhàn)者號(hào)與一塊直徑0.2毫米的涂料塊相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。1986年，歐洲空間局的阿麗亞娜號(hào)火箭進(jìn)入軌道之后不久便爆炸，爆炸殘骸成為太空垃圾，致使兩顆日木通信衛(wèi)星遭到毀壞。1991年9月15日，美國發(fā)射的發(fā)現(xiàn)者號(hào)航天飛機(jī)差一點(diǎn)與蘇聯(lián)的火箭殘骸相撞，當(dāng)時(shí)兩者僅僅相距2.74千米，幸虧地球上的指揮系統(tǒng)及時(shí)發(fā)來警告信號(hào)，否則后果不堪設(shè)想。2009年2月10日，美國銥星公司的通信衛(wèi)星銥星33與一顆報(bào)廢的俄羅斯軍用衛(wèi)星相撞，產(chǎn)生2000多片碎片，每個(gè)碎片都如同一發(fā)炮彈，能夠輕易摧毀任何昂貴設(shè)備。

這段文字作者意在強(qiáng)調(diào)：

A.太空垃圾都是世界航天事業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的

B.大部分航天器殘骸會(huì)進(jìn)入大氣層燃盡，但少量殘骸還是有巨大危害

C.作為航天后起之秀，中國一直髙度重視太空環(huán)保工作

D.太空垃圾非常危險(xiǎn)，需要重視太空環(huán)保工作

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。開頭介紹太空垃圾給世界航天事業(yè)發(fā)展造成了嚴(yán)重?fù)p害，后面通過舉例論證這一危害。文段是總-分結(jié)構(gòu)，總句提出問題，文段意圖應(yīng)該優(yōu)選對(duì)策，作者實(shí)際在強(qiáng)調(diào)要重視太空環(huán)保工作。

第二步，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無中生有。B項(xiàng)：圍繞例子展開的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)。

43.2020年12月，我國成功研制出量子計(jì)算原型機(jī)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）。

A.該原型機(jī)被命名為“九章”

B.比目前世界最快的超算“富岳”快一百萬億倍

C.使我國成為全球第三個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”的國家

D.該原型機(jī)主要研制者為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的潘建偉參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年12月4日，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)宣布該校潘建偉等人成功構(gòu)建76個(gè)光子的量子計(jì)算原型機(jī)“九章”。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，“九章”處理特定問題的速度比目前世界排名第一的超級(jí)計(jì)算機(jī)“富岳”快一百萬億倍，同時(shí)也比谷歌去年發(fā)布的53比特量子計(jì)算原型機(jī)“懸鈴木”快一百億倍，成功實(shí)現(xiàn)了量子計(jì)算領(lǐng)域的第一個(gè)里程碑——量子計(jì)算優(yōu)越性。這一突破使我國成為全球第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”（國外稱“量子霸權(quán)”）的國家。

本題為選非題，故正確答案為C。44.哈佛大學(xué)的一位校長曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來的青年人該用什么樣的方式來回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過去了，這個(gè)問題仍然可以____當(dāng)下。這位校長希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，____選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國，已經(jīng)有越來越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.叩問雕刻

B.質(zhì)問銘刻

C.拷問鐫刻

D.追問銘記參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語含義。A項(xiàng)“叩問”是指打聽、詢問，語義較輕，不符合語境；B項(xiàng)“質(zhì)問”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問，多直接搭配質(zhì)問的對(duì)象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳?，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問題”擬人化，表示對(duì)當(dāng)下社會(huì)的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問”是指追根究底地查問，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日?qǐng)?bào)：左妍冰《青年人小追求見大格局》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問”指詢問、打聽；“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問。兩詞均適用于對(duì)實(shí)質(zhì)性問題的探索，而文段說的是關(guān)于人生價(jià)值的問題，排除A、B?！翱絾枴敝缚酱?qū)弳枺嘤糜诰駥用?。“拷問”更符合關(guān)于人生價(jià)值的追問。

第二空，填入詞語需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語境，“鐫刻”恰當(dāng)?！般懹洝倍嘤糜谌耍懦鼶。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問”指打聽、詢問，含有尊敬之意，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)問明是非，提出疑問，發(fā)出者多為人，不與“這個(gè)問題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問”指追根究底地問；C項(xiàng)“拷問”指拷打?qū)弳枺钆渲髡Z可以是人，也可以是事（多指問題），如“拷問靈魂”“拷問歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。45.以下句子中加橫線的詞語屬于：

我躺在沙坑里，然后用沙子蓋住身體。

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.代詞

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，判斷橫線處詞語的詞性。

第二步，辨析選項(xiàng)。文段中“躺”和“蓋住”均屬于動(dòng)詞，動(dòng)詞是用來表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯，比如走、聽、叫等。因此B項(xiàng)正確。A項(xiàng)名詞是表示人或事物名稱的詞，如理發(fā)師、學(xué)生、水等?！疤伞焙汀吧w住”均不屬于名詞，排除。C項(xiàng)形容詞主要用來描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩裕Ｓ米鞫ㄕZ，比如“美麗的”、“善良的”等?！疤伞焙汀吧w住”均不屬于形容詞，排除。D項(xiàng)代詞指具有代替或指示人、事物作用的詞，比如你、我、他等?！疤伞焙汀吧w住”均不屬于代詞，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

46.篳路藍(lán)縷：艱辛

A.焦金流石：干燥

B.伏虎降龍：強(qiáng)大

C.畢雨箕風(fēng)：簡陋

D.集螢映雪：夏夜參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“篳路藍(lán)縷”意思是駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與“艱辛”是近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“焦金流石”意思是把金屬烤焦，把石頭曬化，形容極其炎熱難耐，與“干燥”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“伏虎降龍”意思是用威力使猛虎和惡龍屈服，形容力量強(qiáng)大，能戰(zhàn)勝一切敵人和困難，與“強(qiáng)大”是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“畢雨箕風(fēng)”原指民性如星，星好風(fēng)雨，比喻庶民喜好人主的恩澤，后為頌揚(yáng)統(tǒng)治者普施仁政之詞，與“簡陋”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“集螢映雪”意思是家境貧窮，勤學(xué)苦讀，與“夏夜”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。47.古代中國數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)。中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具方法論意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)、________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍

B.分道揚(yáng)鑣

C.緣木求魚

D.背道而馳參考答案：B

解題思路：橫線位于句尾，需要通過上文語境，并抓住“與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)”這一關(guān)鍵信息，再結(jié)合選項(xiàng)詞語進(jìn)行分析判斷。文段說的是古代中國數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)的差別越來越大。“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反；“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。二者填入不符合句意，排除A、C。

“分道揚(yáng)鑣”和“背道而馳”詞義相近，但前者強(qiáng)調(diào)的是原本在一起的雙方因志向、目標(biāo)不同而分開了，各走各的路；后者就兩個(gè)事物而言，強(qiáng)調(diào)的是彼此的距離越來越遠(yuǎn)。中西方數(shù)秘術(shù)的起源有相似性，但后來在發(fā)展、研究方向上的差異越來越大，用“分道揚(yáng)鑣”形容更恰當(dāng)，排除D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段內(nèi)容“前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)”“中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)”可知，中國的數(shù)秘術(shù)和算術(shù)一開始是一回事，后來二者走上了不同的道路。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“南轅北轍”指目的和行動(dòng)不一致，是同一個(gè)主體的行動(dòng)和目的，而文段“中國的數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”是兩個(gè)主體，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”指分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合語境。C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，語義程度過重，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：橫線處所填詞語與“漸行漸遠(yuǎn)”構(gòu)成并列，體現(xiàn)了中國的數(shù)秘術(shù)與算術(shù)逐漸分開，越走越遠(yuǎn)，各走各的，B項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反，通常主語指的是一個(gè)對(duì)象，而文段的主語是“數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”，排除；C項(xiàng)，“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的，與“漸行漸遠(yuǎn)”語義無關(guān)，無法構(gòu)成并列，排除；D項(xiàng)，“背道而馳”比喻背離正確的道路，通常用在消極的對(duì)象身上，而“中國的數(shù)秘術(shù)”并非消極的對(duì)象，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《希臘數(shù)學(xué)作為自由學(xué)術(shù)的典范》48.公文寫作中對(duì)詞語的選擇和使用直接影響公文的質(zhì)量，因此，務(wù)必要掌握好詞義的輕重、適用范圍及感情色彩，下列詞語中具有貶義色彩的是：

A.充斥

B.禁止

C.審查

D.銳意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，充斥，漢語詞匯，詞性多為貶義。釋義：①充滿。例如，不準(zhǔn)偽劣商品充斥市場。②眾多。例如，寇盜充斥。

因此，選擇A選項(xiàng)。

禁止、審查都為中性詞，銳意為褒義詞。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤。

49.公平正義就是社會(huì)的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和其他利益在全體社會(huì)成員之間合理而平等地分配，它意味著權(quán)利的平等、分配的合理、機(jī)會(huì)的均等和司法的公正，對(duì)此以下說法不正確的是（

）。

A.禁止一切差別是憲法和公平正義的要求

B.法律面前人人平等原則是公平正義在憲法中的重要體現(xiàn)

C.樹立與強(qiáng)化憲法權(quán)威，必然要求堅(jiān)定地維護(hù)公平正義

D.憲法對(duì)婦女、老人、兒童等特殊主體權(quán)利的特別保護(hù)，是實(shí)現(xiàn)公平正義的需要參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，平等和合理差別是有條件共存的，一方面，人與人之間在人格和主體資格上的普遍平等是絕對(duì)的，這是形式平等的表現(xiàn)，另一方面，由于人與人之間確實(shí)存在著自然和社會(huì)的各種差異，因而對(duì)具有各種差別的人們給予權(quán)利、義務(wù)方面的差別對(duì)待是合理的，這有助于實(shí)質(zhì)平等的實(shí)現(xiàn)。因此，禁止一切差別的說法是錯(cuò)誤的，憲法允許由于年齡、生理差異、民族的差異而采取的合理差別。

B、C兩項(xiàng)正確，法律面前人人平等原則是公平正義在憲法中的重要體現(xiàn)，樹立與強(qiáng)化憲法權(quán)威，必然要求堅(jiān)定地維護(hù)公平正義。

本題為選非題，故正確答案為A。50.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。

從這段文字我們可以推出：

A.可見光通信技術(shù)將在公共通信中