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住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!2023年01月浙江杭州市上城區(qū)綜合行政執(zhí)法大隊編外招考聘用上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買?。▓D片大小可自由調(diào)整)第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.下列敘述不正確的是:
A.民辦學(xué)校和大學(xué)在城市的分布率相同
B.在農(nóng)村學(xué)校的分布率相同的有師范和普通中學(xué)
C.郊區(qū)學(xué)校的分布率相同的有大學(xué)、職業(yè)中專和普通中學(xué)
D.師范在郊區(qū)和農(nóng)村分布比城市少
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查綜合分析問題,且需選出錯誤的一項。
第二步,A選項,讀數(shù)比較。民辦學(xué)校(G點)和大學(xué)(A點)在城市的分布率均為5/7,分布率相同,正確。
B選項,讀數(shù)比較。師范(C點)和普通中學(xué)(D點)在同一條線上,二者在農(nóng)村的分布率均為2/7,正確。
C選項,讀數(shù)比較。大學(xué)(A點)、職業(yè)中專(E點)和普通中學(xué)(D點)在同一條線上,二者在郊區(qū)的分布率均為3/7,正確。
D選項,讀數(shù)比較。師范(C點)在郊區(qū)、農(nóng)村、城市的分布率分別為4/7、2/7、1/7,明顯師范在郊區(qū)和農(nóng)村分布都比城市多,錯誤。
因此,選擇D選項。2.違反土地管理法規(guī),非法占用耕地改作他用,數(shù)量較大,造成耕地大量毀壞的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識。
第二步,非法占用農(nóng)用地罪:根據(jù)2021年版《刑法》第三百四十二條,違反土地管理法規(guī),非法占用耕地改作他用,數(shù)量較大,造成耕地大量毀壞的,處五年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金。
因此,本題錯誤。
3.根據(jù)我國《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定,勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過:
A.一個月
B.兩個月
C.三個月
D.四個月
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查勞動合同法知識。
第二步,根據(jù)《勞動合同法》第十九條,勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。
因此,選擇A選項。
4.“雙11購物狂歡節(jié)”時,個體的感性思維通常居于主導(dǎo)地位,一些本沒有特定目標(biāo)的消費者容易受到直觀行動思維的影響,發(fā)生沖動購買行為。同時,在網(wǎng)購過程中,由于支付方式為無現(xiàn)金支付,在感性思維的影響下,很多消費者并沒有“支付現(xiàn)金”的感受,認(rèn)為價格只不過是一個數(shù)字,
。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.從而更迫切地積極購買
B.反而主動減少購買行為
C.進(jìn)而更容易產(chǎn)生購買行為
D.因而更頻繁產(chǎn)生購買行為參考答案:C
解題思路:文段是由“同時”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu),橫線出現(xiàn)在“同時”之后,故需銜接第二個分句。“同時”之前指出“雙11購物狂歡節(jié)”時,由于感性思維的主導(dǎo),一些本沒有特定目標(biāo)的消費者會發(fā)生沖動購買行為,故“同時”之后也應(yīng)表達(dá)“在感性思維的影響下,很多消費者并沒有‘支付現(xiàn)金’的感受”,更容易發(fā)生沖動購買行為,對應(yīng)C項。
A項“更迫切”強(qiáng)調(diào)購買行為十分急切,D項“更頻繁”強(qiáng)調(diào)多次購買,文段均未體現(xiàn),與前文銜接不當(dāng),排除;
B項,“減少購買行為”與文意相悖,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】科普中國《“雙11”群體心理現(xiàn)象解讀:是誰動了你的錢包?》5.2010-2016年,湖北省地方普通高等院校數(shù)量增加最多的是哪一年?(
)
A.2008年
B.2009年
C.2015年和2016年
D.2017年參考答案:C
解題思路:根據(jù)題干“2010-2016年…數(shù)量增加最多的是哪一年”,可判定本題為增長量比較問題。
方法一:從材料中比較2010年至2016年哪一年較上一年增長量最多,2010年無增長,2011年增長2所,2012年無增長,2013年增長1所,2014年無增長,2015年增長3所,2016年增長3所,故2015年和2016年增長最多。
方法二:根據(jù)題干時間限制可直接排除A、B、D項。
故正確答案為C。6.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是指一個正式組織為了實現(xiàn)其長期或者階段性目標(biāo),設(shè)計成或變革組織的結(jié)構(gòu)體系的工作。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,是通過對組織資源(如人力資源)的整合和優(yōu)化,確立企業(yè)某一階段的最合理的管控模式,實現(xiàn)組織資源價值最大化和組織績效最大化。進(jìn)而實現(xiàn)其長期或者階段性目標(biāo),進(jìn)而實現(xiàn)其長期或者階段性目標(biāo)。狹義地、通俗地說,也就是在人員有限的狀況下通過組織結(jié)構(gòu)設(shè)計提高組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
因此,本題正確。
7.公約的特點有:
A.約束性
B.平等性
C.開放性
D.督促性
參考答案:ABD
解題思路:第一步,本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識。
第二步,ABD項:公約是指用來稱呼在國際組織主持下或國際會議上通過的關(guān)于某一個專門領(lǐng)域的規(guī)則的多邊條約。各個國家、部門、人員之間的一個共同遵守的約定,一般是大家就有關(guān)國家、部門、人員之間的利益問題進(jìn)行公開討論達(dá)成一致的意見,并且同意遵守的一個規(guī)定。通常我們所說的公約主要是指在國內(nèi)一定范圍內(nèi)使用的、帶有公共性和督促性(D項符合題意,因此當(dāng)選)的文書。特點:(1)加入意志自由性;(2)加入后行為約束性(A項符合題意,因此當(dāng)選);(3)公約主體的平等性(B項符合題意,因此當(dāng)選);(4)違反公約還需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。ABD項符合題意,因此當(dāng)選。
因此,選擇ABD選項。
C項:開放性是指突破傳統(tǒng)思維定勢和狹隘眼界,多視角、全方位看問題。公約不具有開放性的特點。C項不符合題意,因此不當(dāng)選。
8.①商業(yè)的營銷已創(chuàng)造了各式各樣快捷的形式,編織了全球的商業(yè)網(wǎng)
②因此商業(yè)的營銷在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有舉足輕重的地位
③科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)的進(jìn)步,繁榮,發(fā)達(dá),都有賴于商業(yè)的發(fā)展
④實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量、高效率的變革和發(fā)展,離不開企業(yè)家主體的知識、道德、品格、智慧以及其價值觀、經(jīng)濟(jì)觀、審美觀等精神的提升
⑤在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)高速發(fā)展的信息智能時代,世界不同國家間相互交往頻繁
⑥企業(yè)家在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,在產(chǎn)品質(zhì)量、效用、動力、經(jīng)銷變革中,展現(xiàn)出越來越大的活動力、創(chuàng)造力和競爭力
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.⑤③①②⑥④
B.③②⑤①⑥④
C.⑥②⑤③④①
D.⑤⑥④③①②
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。③句提到科技、農(nóng)業(yè)都有賴于商業(yè)。⑤句闡述互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)讓世界不同國家相互交往頻繁。⑥句提到了企業(yè)家展現(xiàn)了越來越大的活動力、創(chuàng)造力和競爭力。分析可知,⑤介紹大的背景,③句和⑥句是具體論述,故⑤句更適合做首句,排除B項和C項。
第二步,進(jìn)一步分析。⑤句闡述的是在信息智能時代下,當(dāng)今世界不同國家的背景形勢,接下來應(yīng)該先引入“商業(yè)”的話題,之后再闡述“企業(yè)家”話題。排除D項。答案鎖定A選項。
第三步,驗證A選項。該項語言正確連貫、表達(dá)流暢。
因此,選擇A選項。
9.馬克思說:“無論哪一種社會形態(tài),在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前,是絕不會滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系,在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胞胎里成熟以前,是絕不會出現(xiàn)的。”下列哪個觀點與這句話不符:
A.新的生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)需要一定的物質(zhì)條件
B.生產(chǎn)力的發(fā)展是社會形態(tài)更替的決定因素
C.社會形態(tài)的存在必然具有其階段性
D.生產(chǎn)關(guān)系決定了生產(chǎn)力的發(fā)展
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識并選錯誤項。
第二步,題干中表述內(nèi)容是馬克思關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系定要適合生產(chǎn)力狀況規(guī)律的著名論斷。這段話闡述的是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系。馬克思認(rèn)為,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。選項中“生產(chǎn)關(guān)系決定了生產(chǎn)力的發(fā)展”表述有誤。
因此,選擇D選項。
A項:“新的更高的生產(chǎn)關(guān)系,在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胞胎里成熟以前,是絕不會出現(xiàn)的”體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和滅亡有客觀的生產(chǎn)力物質(zhì)條件,即新的生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)需要一定的物質(zhì)條件。A項正確。
B項:“無論哪一種社會形態(tài),在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前,是絕不會滅亡的”體現(xiàn)了生產(chǎn)力是最終的決定性力量,即生產(chǎn)力的發(fā)展是社會形態(tài)更替的決定因素。B項正確。
C項:馬克思的這段話從根本上體現(xiàn)了歷史發(fā)展的階段性源于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾和沖突,歷史發(fā)展階段的根本標(biāo)志就是社會形態(tài)的變遷。所以,社會形態(tài)的存在必然具有其階段性。C項正確。
10.加拿大一枝黃花于1935年作為觀賞植物引入中國,是外來生物,具有超強(qiáng)的繁殖能力和侵害性,能破壞其他植物的生長,素有“植物殺手”和“霸王花”之稱,其已經(jīng)嚴(yán)重危及生態(tài)安全。對付這種野草有一種花錢少而且能夠自我維持的方法,就是引進(jìn)這種植物的天敵。因此,一些科學(xué)家建議,將產(chǎn)于加拿大的以加拿大一枝黃花為食的寄生蠅放養(yǎng)到受這種野草影響的地區(qū),以此來控制加拿大一枝黃花的生長。
如果科學(xué)家控制加拿大一枝黃花的建議被采納,以下哪一個是它獲得成功的必要條件?
A.加拿大的這種加拿大一枝黃花也生長在與中國氣候和土壤條件相近的地區(qū)
B.所放養(yǎng)的寄生蠅能夠在中國存活下來,并且能夠形成一個足夠大的群體
C.所放養(yǎng)的寄生蠅除了吃加拿大一枝黃花外,也吃生長在中國的其他野草
D.加拿大一枝黃花的數(shù)量減少后,牲畜將對這種野草引起的疾病產(chǎn)生免疫力
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“必要條件”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:將產(chǎn)于加拿大的以加拿大一枝黃花為食的寄生蠅放養(yǎng)到受這種野草影響的地區(qū),以此來控制加拿大一枝黃花的生長。
論據(jù):對付這種野草有一種花錢少而且能夠自我維持的方法,就是引進(jìn)這種植物的天敵。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。該項討論的主體是加拿大一支黃花,與論點所說的引進(jìn)寄生蠅是否能控制加拿大一支黃花無關(guān),論題不一致,排除。
B項:補(bǔ)充前提。若寄生蠅不能在中國存活下來,那么它就無法控制加拿大一枝黃花的生長,故該項是論證成立的必要條件,具有加強(qiáng)作用。
C項:無關(guān)選項。該項說的是寄生蠅會吃中國的其他野草,與論點說的引進(jìn)寄生蠅是否能控制加拿大一支黃花無關(guān),論題不一致,排除。
D項:無關(guān)選項。該項說的是牲畜將對由加拿大一支黃花引起的疾病產(chǎn)生免疫力,與論點說的引進(jìn)寄生蠅是否能控制加拿大一支黃花無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項。
11.科學(xué)和藝術(shù)都追求普遍性和永恒性,追求真和美。關(guān)于普遍性和永恒性是________的,科學(xué)求真和藝術(shù)求美也無須贅言??茖W(xué)追求的美主要是和諧之美和簡潔之美。至于藝術(shù)求真,是藝術(shù)家通過自己的________把事物的本質(zhì)揭示出來,這是“源于生活、高于生活”的藝術(shù)創(chuàng)作原則。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.顯而易見
體驗
B.不言自明
把握
C.有目共睹
認(rèn)知
D.不言而喻
感悟
參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“是……也無須贅言”可知,所填詞語應(yīng)與“無須贅言”構(gòu)成并舉關(guān)系,表達(dá)不用說明之意,排除A、C。第三步,再看第二空,根據(jù)句意,選出正確答案。
第一空,由“是……也無需贅言”可知,所填詞語應(yīng)與“無需贅言”構(gòu)成并舉關(guān)系,表不用說明之意?!帮@而易見”指(事情、道理)非常明顯,很容易看清楚?!坝心抗捕谩敝阜彩怯醒劬Φ娜硕寄芸匆姡稳菔聦崢O其明顯。兩詞強(qiáng)調(diào)的都是能看得出來,不含有不用說之意,排除A、C。
第二空,“把握”指握、拿;抓?。ǔ橄蟮臇|西)。“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟。此處說的是藝術(shù)家將自己在生活中的體驗、感受轉(zhuǎn)化為揭示事物本質(zhì)的藝術(shù)作品?!案形颉碧钊敕衔囊猓懦鼴。
故本題選D。
解題思路:第一空,根據(jù)并列標(biāo)志詞“也”引導(dǎo)的“無需贅言”可知,橫線處應(yīng)同樣表達(dá)道理很直接明顯、不需過多解釋的意思。A項“顯而易見”形容事情或道理很明顯,極容易看清楚,B項“不言自明”指不用說話就能明白,D項“不言而喻”指道理或用意不用說出來,別人就知道,三者均符合文意,保留。C項“有目共睹”指人人都可以看到,極其明顯,常形容人取得的成就,與文段語境不符,排除。
第二空,根據(jù)“源于生活、高于生活”可知,“藝術(shù)求真”不僅僅是對生活的基本反映,還是藝術(shù)家在對生活感知、思考和理解的基礎(chǔ)之上再來揭示事物的本質(zhì)。D項“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟,符合文意,當(dāng)選。A項“體驗”指親身經(jīng)歷,僅靠“體驗”是無法直接揭示事物的本質(zhì)的,語境不符,排除;B項“把握”指抓住,其后多搭配“把握”的對象,如“把握時機(jī)”“把握方向”等,此處用法不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《嚴(yán)加安:科學(xué)與藝術(shù)》12.有人認(rèn)為,高考是很重要的考試,一年只有一次,應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。
如果以下各項為真,最能削弱上述觀點的是:
A.不讓遲到考生進(jìn)場,有可能錯失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會
B.高考是很重要的考試,但并不一定會決定考生的命運
C.美國的高考——SAT考試,允許遲到的考生進(jìn)場考試
D.遵守考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點。題干通過高考是很重要的考試,一年只有一次得出論點,即“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試”。要削弱這一觀點,只需割裂論點和論據(jù)之間的關(guān)系即可。
題干論點:應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。論據(jù):高考是很重要的考試,一年只有一次。
A項,指出不讓考生進(jìn)考場可能錯失人才,從反面說明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場,加強(qiáng)了題干觀點。
B項,說明雖然高考很重要,但并不是決定性的,削弱了題干論據(jù),間接地削弱了題干觀點。
C項,用美國的例子來說明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場,加強(qiáng)了題干觀點。
D項,直接指出論點和論據(jù)之間的關(guān)系不成立,削弱了題干觀點。
比較B、D兩項,切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù),所以D項削弱力度更強(qiáng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。
論據(jù):高考是很重要的考試,一年只有一次。
第三步,辨析選項。
A項:增加論據(jù)。不讓考生進(jìn)考場可能錯失人才,因此從選拔優(yōu)秀人才的角度,應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場,具有加強(qiáng)作用。
B項:增加反向論據(jù)。該項說明雖然高考很重要,但并不決定考生命運,具有削弱作用。
C項:增加論據(jù)。該項用美國的例子來說明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場,具有加強(qiáng)作用。
D項:切斷聯(lián)系。該項指出“考試重要性、舉辦次數(shù)”與遵守規(guī)則無關(guān),因此不能根據(jù)“高考很重要,一年只有一次”來說明“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場”,切斷了論據(jù)和論點的聯(lián)系,具有削弱作用。
第四步,強(qiáng)度比較。
切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù),D項削弱力度強(qiáng)于B項。
因此,選擇D選項。
解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。
論點:高考應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。
論據(jù):高考是很重要的考試,一年只有一次。
第二步:判斷削弱方式。論點與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系,需削弱論證。
第三步:逐一判斷選項的作用。A項加強(qiáng)了論點;B項“高考并不一定會決定考生的命運”可以削弱論點,“并不一定”只是可能,削弱力度有限;C項美國高考和中國無關(guān),不構(gòu)成削弱;D項“考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)”說明論據(jù)和論點之間沒有關(guān)系,起到了削弱作用。
故正確答案為D。13.下列環(huán)境污染中,與燃煤沒有直接關(guān)系的是(
)。
A.酸雨
B.臭氧層破壞
C.溫室效應(yīng)
D.可吸入顆粒物增加參考答案:B
解題思路:本題考查化學(xué)常識。
A項正確:酸雨中的酸性成分絕大部分是硫酸和硝酸,工業(yè)生產(chǎn)、民用生活燃燒煤炭排放出來的二氧化硫是其主要污染來源之一。故燃煤對酸雨的形成有直接影響。
B項錯誤:破壞臭氧層的主要是氯氟烴類化學(xué)物質(zhì),其主要來源是氣溶膠、制冷劑、發(fā)泡劑、化工溶劑等。燃煤不會產(chǎn)生氯氟烴類化學(xué)物質(zhì),故臭氧層破壞與燃煤無直接關(guān)系。
C項正確:溫室效應(yīng)主要是大量排放二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體造成的。燃煤會產(chǎn)生大量二氧化碳,造成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)與燃煤有直接關(guān)系。
D項正確:可吸入顆粒物,通常是指粒徑在10微米以下的顆粒物,又稱PM10。煤煙,即煤不完全燃燒產(chǎn)生的炭?;蛉紵^程中產(chǎn)生的飛灰,粒徑為0.01~1微米,是PM10的主要來源之一。故可吸入顆粒物與燃煤有直接關(guān)系。
本題為選非題,故正確答案為B。14.十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過決定,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。()
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定,分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。
故表述正確。15.下列文學(xué)常識中,正確的有:
A.在文學(xué)作品中,“桃李”一般代指學(xué)生,“杏林”一般代指醫(yī)學(xué)界
B.“嬋娟”和“嫦娥”都可代指月亮
C.“留取丹心照汗青”中的“汗青”指的是布帛
D.“拙荊”是舊時丈夫?qū)ψ约浩拮拥闹t稱
參考答案:ABD
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識。
第二步,A項:“桃李”代指學(xué)生,正所謂“桃李滿天下”?!靶恿帧背鲎远钪尾【热说牡涔剩话愦羔t(yī)學(xué)界。A項正確,符合題意,當(dāng)選。
B項:古代,月亮的別稱有玉兔、嫦娥、嬋娟等。B項正確,符合題意,當(dāng)選。
D項:拙荊又作“山荊”,“荊室”,或簡稱為“荊”,是舊時丈夫?qū)ζ拮拥囊环N謙稱?!扒G”為一種灌木,在古代還用來制作婦女的發(fā)釵,稱為“荊釵”。荊釵布裙,指以荊枝為釵,粗布為裙,形容婦女簡陋寒素的服飾。后來還演變成對自己妻子的謙稱。D項正確,符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇ABD選項。
C項:“留取丹心照汗青”中的“汗青”即竹簡,借指歷史書冊,而不是指布帛。C項錯誤,不符合題意,不當(dāng)選。
16.①走特色發(fā)展道路
②首建社區(qū)便民金融
③銀行積極響應(yīng)
④將金融服務(wù)融入民生
⑤發(fā)展小微金融
A.①—③—④—②—⑤
B.③—⑤—②—④—①
C.⑤—③—②—①—④
D.②—④—①一③—⑤參考答案:A
解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。
觀察題干,五個事件主要圍繞銀行響應(yīng)走特色發(fā)展道路,發(fā)展金融的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件③,先走特色發(fā)展道路,銀行才能響應(yīng),即事件①應(yīng)該在事件③的前面,排除B、C。
第二步:逐一對照選項并判斷正確答案。
根據(jù)第一步的結(jié)果只有A、D項符合。觀察事件④、②,應(yīng)該是先融入民生,才能建設(shè)便民金融,所以事件④在事件②前,排除D項。
故正確答案為A。17.不要因為我們曾經(jīng)跌倒,就自嘆自憐
,到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎;不要因為昔日光彩耀目,就
不能自拔,到頭來只會使我們?nèi)缁鸬募で榍娜幌纭?/p>
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
A.不思進(jìn)取志得意滿
B.妄自菲薄固步自封
C.裹足不前沾沾自喜
D.瞻前顧后趾高氣揚參考答案:C
解題思路:第一空,對應(yīng)“曾經(jīng)跌倒”,說明不要因為跌倒就不繼續(xù)前進(jìn)?!白試@自憐”指自我憐惜自己運氣不佳,懷才不遇,嘆息自己命運不濟(jì),雖有良好的才能或資質(zhì)而不能得以展現(xiàn),所以文段強(qiáng)調(diào)客觀原因?qū)е虏荒芾^續(xù)前進(jìn)。A項“不思進(jìn)取”指不想努力上進(jìn),無所作為,強(qiáng)調(diào)主觀上的不想努力,而非因為跌倒而不繼續(xù)前進(jìn),排除。B項“妄自菲薄”指自暴自棄,過分看輕自己,意思不符,且不能表示不繼續(xù)前進(jìn),排除。C項“裹足不前”形容有所顧慮而不敢前進(jìn),與文意對應(yīng)準(zhǔn)確,形容因跌倒而不繼續(xù)前進(jìn),當(dāng)選。D項“瞻前顧后”形容做事謹(jǐn)慎,考慮周密或顧慮太多,猶豫不決,文段強(qiáng)調(diào)的是不繼續(xù)前進(jìn),既不強(qiáng)調(diào)做事謹(jǐn)慎也不表示猶豫不決,排除。
第二空,代入驗證,“昔日光彩耀目”對應(yīng)“沾沾自喜”,說明自以為不錯而十分得意,符合文意。
故正確答案為C。
【文段出處】《啟程》18.沈從文平靜如水,溫潤如玉,但又________。他是藏在深山里的竹子,自有氣象。他仿佛寧靜的湖泊,幸福的炊煙,雖有因為人生的種種不得已而生出的淡淡的哀傷,但也理解天地世情,不破那東方的________,以此向他的讀者展示一個從古代留傳下來的詩意中國。很多時候,你會覺得他是一位畫家,向讀者展現(xiàn)了一個美麗的鄉(xiāng)土世界。盡管在那個天人合一的古老世界里,也有死亡,有悲劇,但在亙古的詩意面前,所有不安的靈魂似乎被________了。它們?nèi)谌肽莻€山水一色、天人一體的世界。那便是中國古代文化營造的世界。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.百折不撓
氣節(jié)
救助
B.堅韌不拔
氣韻
拯救
C.固若金湯
氣候
補(bǔ)救
D.堅不可摧
氣質(zhì)
挽救
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語境中的轉(zhuǎn)折詞“但”可知,填入第一空詞語應(yīng)與沈從文“平靜如水,溫潤如玉”的氣質(zhì)相反相對。C項“固若金湯”形容工事堅固,防守嚴(yán)密,難以攻破,不符合語境,排除C項。D項“堅不可摧”非常堅固,難以摧毀,不符合語境,排除D項。
第二步,分析第三空。搭配“靈魂”。A項“救助”指拯救援助,一般不與“靈魂”搭配,排除A項。B項“拯救”指救助使脫離危難,一般與“靈魂”搭配。答案鎖定B選項。
第三步,驗證第二空。“氣韻”符合文意。
因此,選擇B選項。
百折不撓:指無論遭受多少次挫折都不屈服。形容意志堅強(qiáng)。堅韌不拔:形容意志堅定,不可動搖。氣節(jié):指堅持正義、剛正不屈的品格。氣韻:意境和韻味。
19.人無德不立,品德是為人之本。面對
的世界變局,要明辨是非、恪守正道;面對形形色色的外部誘惑,要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩;面對來之不易的美好歲月,要
、心懷感恩;面對強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè),要
、勇于擔(dān)當(dāng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.紛繁復(fù)雜安之若素當(dāng)仁不讓
B.眼花繚亂知恩圖報一馬當(dāng)先
C.撲朔迷離飲水思源責(zé)無旁貸
D.一日千里安居樂業(yè)義不容辭參考答案:C
解題思路:第一空,搭配“世界變局”,A項“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多,情況復(fù)雜,C項“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜,難以辨別清楚,D項“一日千里”比喻進(jìn)展極快,均可形容世界發(fā)展的局勢,保留。B項“眼花繚亂”形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,也比喻事物復(fù)雜,無法辨清,通常搭配的主語為人,且在文中需表述為“令人眼花繚亂的世界變局”,搭配不當(dāng),排除。
第二空,通過“、”與“心懷感恩”形成并列,體現(xiàn)要感恩現(xiàn)在的美好歲月,C項“飲水思源”指喝水的時候想起水是從哪兒來的,比喻不忘本,符合文意,保留。A項“安之若素”指在反?;蛭@У惹闆r下,仍安然處之,毫不在意,D項“安居樂業(yè)”指人民生活安定美滿的樣子,比喻安定地生活,愉快地工作,均不能體現(xiàn)感恩之意,排除。
第三空,代入驗證,C項“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人,可與“勇于擔(dān)當(dāng)”形成并列關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《不僅要在物質(zhì)上強(qiáng),更要在精神上強(qiáng)》20.青年人的夢想是無邊無際的,有時候好像是不可思議的。但這恰巧是青年人的可愛之處,也是他們的個性所在,對于他們的夢想,我們不應(yīng)嘲笑和譏諷,相反應(yīng)該理解和包容。每個青年人都有自己的棱角,也許通過時間的考驗和歷練,棱角會慢慢被磨平,夢想逐漸被現(xiàn)實所擊敗,但是這個過程還是應(yīng)該由他們自己來體驗和完成,而不是被人為過早地扼殺掉。
對以上文字理解不正確的一項是:
A.不宜過早地扼殺青年人的夢想
B.青年人的夢想應(yīng)該被理解和包容
C.青年人的棱角終將被現(xiàn)實磨平
D.青春夢的不可思議恰是青年人的可愛之處
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“這個過程還是應(yīng)該由他們自己來體驗和完成,而不是被人為過早地扼殺掉”,正確。B項對應(yīng)“對于他們的夢想,我們不應(yīng)嘲笑和譏諷,相反應(yīng)該理解和包容”,正確。C項對應(yīng)“每個青年人都有自己的棱角,也許通過時間的考驗和歷練,棱角會慢慢被磨平”,原文為“也許”,而選項的表述過于絕對,錯誤。D項對應(yīng)“青年人的夢想是無邊無際的,有時候好像是不可思議的。但這恰巧是青年人的可愛之處”,正確。
因此,選擇C選項。
21.時間知覺是對客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知。時間知覺的信息,既來自于外部,也來自內(nèi)部。外部信息包括計時工具,也包括宇宙環(huán)境的周期性變化。內(nèi)部信息是機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程和心理活動。
根據(jù)上述定義,下列沒有包含時間知覺信息的是:
A.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
B.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時
C.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
D.月出驚山鳥,時鳴春澗中
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①對客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知;
②宇宙環(huán)境的周期性變化;
③機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程和心理活動。
第三步,辨析選項。
A項:東邊日出和西邊雨為同時發(fā)生,不存在“延續(xù)性和順序性”,不符合定義;
B項:三更和五更,屬于“宇宙環(huán)境的周期性變化”,男兒起床讀書,屬于“機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程”,符合定義;
C項:月有陰晴圓缺,屬于“宇宙環(huán)境的周期性變化”,人悲歡,屬于“機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的心理過程”,符合定義;
D項:“驚”體現(xiàn)“心理活動”,“月出”屬于“宇宙環(huán)境的周期性變化”,符合定義。
因此,選擇A選項。
22.空氣中的水氣凝華到地面或者植物上,形成了霜。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識。
第二步,霜,是指貼近地面的空氣受地面輻射冷卻的影響而降溫到霜點(指露點低于0)以下,在地面或物體上凝華而成的白色冰晶。
因此,本題正確。
在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程,叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以物態(tài)變化有6種:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。三態(tài)六變及吸熱放熱情況:
熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱)
凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱)
汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)
液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度):氣態(tài)→液態(tài)(放熱)
升華:固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)
凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)
23.物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展必然引起自然生態(tài)環(huán)境的重要改變:一種是“順向改變”,促進(jìn)自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),保持生態(tài)平衡;另一種是“逆向改變”,造成自然生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán),破壞生態(tài)平衡。精神生產(chǎn),特別是科學(xué)技術(shù)知識的發(fā)展和應(yīng)用,則會擴(kuò)大和加深上述兩種改變。對這段話理解正確的一項是:(
)。
A.人口生產(chǎn)總是破壞生態(tài)平衡的,因而一般屬于“逆向改變”
B.精神生產(chǎn)有比物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)更為積極的作用
C.精神生產(chǎn)也存在“順向改變”和“逆向改變”兩種可能性
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是維護(hù)生態(tài)平衡的,應(yīng)說是“順向改變”參考答案:C
解題思路:文段開篇指出物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展引起的重要改變:順向改變和逆向改變。接下來又指出精神生產(chǎn)也會產(chǎn)生這兩種改變。對應(yīng)C項,當(dāng)選。
A項,“總是破壞”表述過于絕對,人口生產(chǎn)并不總是“逆向改變”,排除;
B項,文段中沒有體現(xiàn)出兩者作用積極程度的對比,排除;
D項,選項“總是維護(hù)”表述過于絕對,科學(xué)技術(shù)發(fā)展并不總能維護(hù)生態(tài)平衡,排除。
故正確答案為C。24.不少家長都在為孩子們沉迷上網(wǎng)而煩惱,恨不得把家里的手機(jī)都收起來??墒?,小朋友發(fā)出“手機(jī)才是爸媽的‘二孩’”“希望爸媽多陪我”的呼聲。對小朋友來說,身教勝于言傳,如果父母都是低頭族,又怎么可能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)和電腦呢?網(wǎng)絡(luò)化生存雖是新媒體時代的大趨勢,但也不能不說跟大人們成天捧著手機(jī)和電腦有關(guān)。
作者支持的觀點是(
)。
A.網(wǎng)絡(luò)化是新媒體時代的大趨勢,家長不必?fù)?dān)憂
B.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)原因在于科技過于發(fā)達(dá)
C.家長應(yīng)摒棄電子產(chǎn)品
D.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)與父母存在著一定關(guān)系參考答案:D
解題思路:文中第一句意為家長的煩惱——孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),第二句為孩子的心聲——爸媽也沉迷網(wǎng)絡(luò),總之,前兩句都是在描述題干現(xiàn)象。第三句通過反問表達(dá)出父母都沉迷網(wǎng)絡(luò),孩子自然也無法自拔的觀點,第四句再次強(qiáng)調(diào)父母沉迷網(wǎng)絡(luò)對其影響的重要性。所以,本文通過分總的行文脈絡(luò),先闡述現(xiàn)象再提出觀點——孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)是和家長有些關(guān)系的。
A項缺少文段話題“孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)”,排除;
B項文段無關(guān)于“科技發(fā)達(dá)”相關(guān)話題,排除;
C項“摒棄”說法絕對,排除;
D項符合文意,保留。
故正確答案為D。
【文段出處】廣州日報《爸媽是低頭族孩子怎會不愛網(wǎng)絡(luò)》25.下列詩句中,描寫對象與其他三項不同的是:
A.沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲
B.颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難求
C.輕擊弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞
D.最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識并選錯誤項。
第二步,“最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”出自鄧拓的《竹》,是首題畫詩。全詩:階前老老蒼蒼竹,卻喜長年衍萬竿,最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒。該句描寫的是竹子。與其它三項都不同。
因此,選擇D選項。
A項:該句出自唐代黃巢的《不第后賦菊》,描寫的是菊花。
全詩為:待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。A項正確,但不符合題意。
B項:該句出自唐代詩人黃巢的《題菊花》,描寫的是菊花。
全詩:颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開。B項正確,但不符合題意。
C項:該句出自蘇軾《趙昌寒菊》,描寫的是菊花。
全詩:輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥,百草摧時始起花。C項正確,但不符合題意。
26.《史記》對后世文學(xué)影響巨大,其語言被奉為“古文”的最高成就,后世的散文、小說,戲劇等多種文體對《史記》從語言,內(nèi)容,風(fēng)格,結(jié)構(gòu)等各個側(cè)面來加以________、利用和________。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.學(xué)習(xí)
繼承
B.改良
揚棄
C.傳承
規(guī)范
D.研究
拋棄
參考答案:A
解題思路:第一步,先看第二空。文段強(qiáng)調(diào)《史記》的語言被奉為“古文”的最高成就,因此后世的多種文體都從當(dāng)中去習(xí)得并傳承其各方面的最高成就,要填入的兩個詞還需與“利用”形成并列關(guān)系?!皳P棄”“拋棄”是說明某個內(nèi)容中有不恰當(dāng)?shù)臇|西,要予以丟棄;“規(guī)范”說明某個內(nèi)容的布置或格局還有問題,需進(jìn)行整理使其規(guī)范。但是這里強(qiáng)調(diào)的是《史記》是最高成就,
因此其他的文體是要學(xué)習(xí)、利用和繼承其精華的。答案鎖定A選項。
第二步,驗證第一空。"學(xué)習(xí)"符合語境,可形成并列。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一空通過“、”以及第二空前通過“和”字,與“利用”這一詞語構(gòu)成了三方面并列,故這兩空所填詞語感情色彩和“利用”相同,但語義各不相同。文段中表達(dá)含義為我們是可以從《史記》中汲取到一些內(nèi)容,是能夠利用《史記》來進(jìn)行文學(xué)的發(fā)展,故整個文段感情色彩是積極的。
本題可從第二空入手,C項“規(guī)范”表示含義為“使某一行為或活動達(dá)到或超越規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)”,該詞語搭配的是行為或者活動,文段中第二空搭配主體是《史記》,既不是活動也不是行為,故搭配不當(dāng),排除;
D項“拋棄”,該詞語感情色彩消極,與文段感情色彩不符,排除;
A、B兩項感情色彩積極,故保留這兩項代入第一空進(jìn)行驗證。B項代入文段中,“改良、利用和揚棄”,“改良”為取其精華去其糟粕的含義,揚棄也為取其精華去其糟粕的語義,故這兩個詞語語義重復(fù),排除;
A項代入文段中,“學(xué)習(xí)、利用和繼承”三方面感情色彩都是積極的,語義各不相同,符合文意。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語之間存在的順承關(guān)系。第二步,梳理選項詞語之間的邏輯關(guān)系,排除填入不能構(gòu)成順承關(guān)系的選項。由句意可知,“________、利用和________”三者之間應(yīng)為順承關(guān)系。第二空,“利用”與“規(guī)范”“拋棄”之間不構(gòu)成順承關(guān)系,排除C、D。“改良、揚棄”之間為并列關(guān)系,排除B。故本題選A。27.畬族民歌舞蹈________,畬族傳統(tǒng)手工藝別具一格,畬族飲食節(jié)俗古樸有趣,畬族的語言醫(yī)藥________。這些獨特的地域文化和無可替代的民族文化差異,奠定了畬族文化的特殊地位。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.匠心獨運另成一派
B.生機(jī)盎然自成一家
C.別具匠心異軍突起
D.獨樹一幟自成一體參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的含義和用法,根據(jù)文意排除與文意不符的詞語。第三步,驗證第二空。第一空,由“這些獨特的……”可知,題干第一句話是從民歌舞蹈、手工藝、飲食節(jié)俗、語言醫(yī)藥方面論述畬族文化的獨特性,故橫線處所填詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)“獨特”。則B項的“生機(jī)盎然”、C項的“異軍突起”不符合要求,排除?!敖承莫氝\”指獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。“獨樹一幟”比喻獨特新奇,自成一家。兩者相比,前者強(qiáng)調(diào)心思精巧,后者強(qiáng)調(diào)獨特、自成一家,后者更契合題目。
第二空,“自成一體”填入符合畬族語言醫(yī)藥非常獨特的語境。
故本題選D。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)上下文語境可知,空格應(yīng)與“別具一格”“古樸有趣”“獨特的”“無可替代的”含義相關(guān)相近。A項“異軍突起”比喻一支新力量突然出現(xiàn)?!爱屪宓恼Z言、醫(yī)藥”并非“新力量”,與“古樸有趣”矛盾,排除A項。B項“自成一家”,C項“另成一派”和D項“自成一體”都具有風(fēng)格獨特、自成體系之意,符合語境。
第二步,再看第一空。該空修飾的對象是“畬族民歌、舞蹈”,同樣與“別具一格”“古樸有趣”“獨特的”“無可替代的”相呼應(yīng)。B項“生機(jī)盎然”形容生命力旺盛的樣子,一般比喻花草樹木生機(jī)盎然,與“民歌舞蹈”搭配不當(dāng),排除B項。C項“匠心獨運”在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨創(chuàng)性地運用巧妙的心思。側(cè)重于心思的巧妙。D項“獨樹一幟”指單獨樹起一面旗幟,比喻獨特新奇,自成一家。側(cè)重于自成一家。根據(jù)后文“這些獨特的地域文化和無可替代的民族文化差異”,可知原文強(qiáng)調(diào)的是獨特、無可替代,即自成一家,而不側(cè)重巧妙。故“獨樹一幟”更符合文意。
因此,選擇D選項。28.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:元素組成相同,考查位置規(guī)律。
本題主要考查圖形中元素的平移。第一個圖形中左邊的黑色方格逆時針平移3格、右邊的黑色方格逆時針平移2格形成第二個圖形,以此類推。按照此規(guī)律,A項符合題干邏輯。
故正確答案為A。29.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國媒體稱,能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。
如果以下各項為真,不能質(zhì)疑英國媒體說法的是:
A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣
B.在另一個同類實驗中土豆的長勢很糟糕
C.從實驗到真正付諸實踐還有很長的路要走
D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案:A
解題思路:題干通過模擬栽培實驗得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項,排除可以質(zhì)疑的選項即可。題干結(jié)論為:能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。
題干實驗是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的,重金屬含量也是土壤條件的一部分,實驗時肯定已考慮在內(nèi),而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康,因此A項不能質(zhì)疑題干結(jié)論。
B項指出另一處土豆長勢糟糕,C項說明還有很長的路要走,D項指出氣候條件存在不同,均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮,質(zhì)疑了題干的結(jié)論。
故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。
論據(jù):荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。
第三步,辨析選項。
A項:增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長,但實驗?zāi)M栽培條件時,并沒有考慮重金屬的實際情況?;鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯?,說明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長,具有削弱作用。
B項:增加反向論據(jù)。增加新的實驗數(shù)據(jù),以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物,具有削弱作用。
C項:無關(guān)選項。從實驗到實踐需要走很長的路,但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”,論題不一致,不具有削弱作用。
D項:增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的,而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同,說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存,具有削弱作用。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。
論點:能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。
論據(jù):荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。
第二步:逐一分析選項。
A項:火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣,題干中做實驗時模擬的就是火星土壤,且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康,因此說土壤不一樣沒有任何意義,因此A選項無法質(zhì)疑,當(dāng)選;
B項:在另一個同類實驗中土豆的長勢很糟糕,舉反例削弱,選非題,排除;
C項:從實驗到真正付諸實踐還有很長的路要走,說明實驗和真正實踐的差距性,可以質(zhì)疑,選非題,排除;
D項:月球、火星、地球的氣候條件有很大不同,而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一,屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑,選非題,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。30.當(dāng)人們的溫飽已經(jīng)解決,生活步入小康之后,人們越來越認(rèn)識到身體健康的重要性。雖然影響身體健康的因素很多,但在很多人看來,多數(shù)身體健康的人是平時注重體育鍛煉的人。因此,人們普遍認(rèn)為:多數(shù)注重鍛煉身體的人是對身體健康知識有更多了解的人。
下列選項中最能支持上述論證的是:
A.對身體健康知識有更多了解的人身體都很健康
B.某些對身體健康知識有更多了解的人并不是注重體育鍛煉的人
C.身體健康的人都是對身體健康知識有更多了解的人
D.部分身體健康的人并非是注重體育鍛煉的人
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:多數(shù)注重鍛煉身體的人是對身體健康知識有更多了解的人。(即:有的注重體育鍛煉的人對身體健康知識有更多了解)
論據(jù):多數(shù)身體健康的人是平時注重體育鍛煉的人。(即:有的身體健康的人是平時注重體育鍛煉的。)
第三步,辨析選項。
A項:不明確項。所有對身體健康知識有更多了解的人身體都很健康,無法得到“有的注重體育鍛煉的人對身體健康知識有更多了解”,并且與論據(jù)中可做橋梁建立聯(lián)系的“身體健康的人”范圍是“有的”而非“所有”,無法建立“注重體育鍛煉”和“對健康知識有更多了解”的聯(lián)系,不具有加強(qiáng)作用。
B項:無關(guān)選項。有的對身體健康知識有更多了解的人不注重體育鍛煉等價于有的不注重體育鍛煉的對身體健康知識有更多了解,與“有的注重體育鍛煉的人對身體健康知識有更多了解”無關(guān),不具有加強(qiáng)作用。
C項:建立聯(lián)系。建立了“身體健康的人”與“對身體健康知識有更多了解的人”之間的聯(lián)系,結(jié)合“有的身體健康的人是平時注重體育鍛煉的”,即“有的平時注重體育鍛煉的人是身體健康的”,可得到“有的注重體育鍛煉的人對身體健康知識有更多了解”,具有加強(qiáng)作用。
D項:不明確項。有的身體健康的人不重視體育鍛煉,無法確定注重體育鍛煉的人是否了解更多身體健康知識,不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項。
31.在行政行為中,關(guān)于行政程序和行政行為實體內(nèi)容的相互關(guān)系,下列說法正確的是______。
A.程序是行政行為的順序和形式,實體內(nèi)容是目的和成果,實體比程序更重要
B.程序是實體內(nèi)容合法公正、可被接受的前提,程序比實體更重要
C.程序約束行政主體,實體內(nèi)容約束行政相對人,二者是統(tǒng)一的,同等重要
D.程序是行為的方式、步驟、時限和順序,實體內(nèi)容是目的和成果,二者不可分割參考答案:D
解題思路:本題考查法律常識。
行政程序指行政主體行使行政權(quán)力,作出行政行為所應(yīng)遵循的方式、步驟、時限和順序的總和,任何行政行為均須通過一定的程序表現(xiàn)出來,沒有脫離程序的行政行為。
行政行為實體內(nèi)容是目的和結(jié)果,行政行為有確鑿的證據(jù)證明,有充分的事實根據(jù),正確適用了法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件,行政行為必須公正、合理,符合立法目的和立法精神。
A、B項錯誤,行政程序和行政實體內(nèi)容,都是行政行為不可或缺的要素,沒有誰比誰重要一說。
C項錯誤,行政程序與實體內(nèi)容,既約束行政主體,也約束行政相對人。
D項正確,行政程序是行政行為所應(yīng)遵循的方式、步驟、順序和期間的總和,實體內(nèi)容則是目的和成果,兩者結(jié)合起來,才能使行政行為合法有效。
故正確答案為D。32.“我尊重那些在國內(nèi)一無所有出去白手起家的人,那些從沒有沾過任何特權(quán)卻用雙腳征服世界的貧民;我鄙夷的是享受著特權(quán)、領(lǐng)了盤纏走的人。”這句話中的“鄙夷”使用恰當(dāng)。
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,審題干,判斷“鄙夷”的使用是否恰當(dāng)。
第二步,根據(jù)“我尊重那些在國內(nèi)一無所有出去白手起家的人,那些從沒有沾過任何特權(quán)卻用雙腳征服世界的貧民”和分號可知,兩個分句為反向并列關(guān)系,“白手起家的人”和“享受特權(quán)、領(lǐng)了盤纏走的人”語義相反。“尊重”指尊敬,敬重;“鄙夷”指輕視,看不起。能構(gòu)成語義相反,且搭配正確。
因此,選擇A選項。
33.在電力方面有貢獻(xiàn)的人有(
)。
A.愛迪生
B.西門子
C.本茨
D.萊特兄弟參考答案:AB
解題思路:愛迪生發(fā)明了電燈、留聲機(jī),改良了電話機(jī);西門子發(fā)明了電動機(jī)、發(fā)電機(jī)、有軌電車、指南針式電報機(jī),改進(jìn)了海底電纜等;本茨是現(xiàn)代汽車工業(yè)的先驅(qū)者之一,他研制出了單缸汽油發(fā)動機(jī);萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架實用飛機(jī)。
故正確答案為AB。34.春種∶秋收
A.干支∶紀(jì)年
B.寒意∶豆蔻
C.夏耘∶冬藏
D.國歷∶農(nóng)歷參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
春種和秋收二者是并列關(guān)系,且先春種,再秋收,二者存在時間上的先后順序。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:干支指的是十天干和十二地支,它是一種紀(jì)年方法,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:寒意是寒冷的感覺,豆蔻是一種植物,二者無明顯的邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:《荀子·王制》中有“春耕、夏耘、秋收、冬藏”,意思就是,春天萌生,夏天滋長,秋天收獲,冬天儲藏。夏耘和冬藏是并列關(guān)系,且先夏耘,再冬藏,二者存在時間上的先后順序,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項:國歷是國家規(guī)定和采用的歷法,一般指陽歷,而農(nóng)歷是陰陽歷的一種,二者是并列關(guān)系,但不存在時間上的先后順序,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。35.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動物,即豺、狼、豹和雪豹,其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯下降,其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間,豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄(豺僅被記錄到4次,狼11次),在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差,究其原因,可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端,對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻。
根據(jù)上述文段,可以推出:
A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動物的關(guān)鍵
B.對大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動物
C.對大熊貓的全面保護(hù)極大地擠壓了大型食肉動物的生存空間
D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動物得到全面保護(hù)
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項符合原文,對應(yīng)尾句“大型食肉動物的窘迫,究其原因,可能主要是……對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”,由此可以合理推出,如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會解決大型食肉動物的窘境,選項中的“或是”語氣也比較合適。B項無中生有。C項不符合原文,對應(yīng)“大型肉食動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”,原文是將大型肉食動物境況與熊貓的境況進(jìn)行對比,未涉及“擠壓”。D項無中生有,文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。
因此,選擇A選項。
解題思路:本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段,然后將各選項帶入原文一一對照,排除顛倒黑白、因果倒置、無中生有、概念變化等錯誤選項,選擇與文意最相符的一項。
A項可以推出,由“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差,究其原因,可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端,對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可推知,當(dāng)選。
B項無法推出,由“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知,對大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動物,排除。
C項無法推出,文段只提到對大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動物的窘迫,無法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致,強(qiáng)加因果,排除。
D項無法推出,文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”,且“大型動物”概念變化,文段主要是針對“大型食肉動物”而言的,排除。
故本題選A。
解題思路:A項,根據(jù)“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差,究其原因,可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端,對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可知,大型食肉動物窘迫的原因在于:由于處于食物鏈頂端,對棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻,故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動物的關(guān)鍵”,當(dāng)選;
B項,根據(jù)“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知,對大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動物,該項與文意相悖,排除;
C項,原文并沒有強(qiáng)調(diào)對大熊貓的保護(hù)會影響大型食肉動物的生存,兩者沒有必然聯(lián)系,該項強(qiáng)加因果,排除;
D項,根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動物”及“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差,究其原因,可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端,對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可知,文段是圍繞大型食肉動物展開論述,故“大型動物”范圍擴(kuò)大;且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及,該項無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》36.生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理,然而,為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋,難道就真的需要用改變性格的巨大代價來適應(yīng)嗎?這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡單不過的道理,為什么我們卻要花上幾年、甚至幾十年的時間才能真正領(lǐng)悟到呢?
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.找工作時應(yīng)考慮自己的性格特點
B.在生活和工作中應(yīng)注意揚長避短
C.事業(yè)成就取決于對職業(yè)的熱愛
D.真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時間的磨礪
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段先以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,生活中為職業(yè)改變性格的人很多。接著提出問題,“難道要用改變性格的巨大代價來適應(yīng)嗎”,最后給出答案,“這是典型的本末倒置”,并通過反問的形式強(qiáng)調(diào)了這一觀點。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)人們不能因為職業(yè)而改變性格。換句話說,人們應(yīng)根據(jù)個人性格選擇職業(yè)。
第二步,對比選項。A項是文段重點的同義替換。B項“揚長避短”和C項“對職業(yè)的熱愛”文段無從體現(xiàn),屬于無中生有。D項缺少關(guān)鍵詞“工作”。
因此,選擇A選項。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。本文無明顯主旨句,需要考生分析各分句句意,文段首先引出論述話題,然后通過兩個反問句論述觀點。文段講述的是職業(yè)與性格的關(guān)系。由文中的兩個反問句可知,文段強(qiáng)調(diào)的是不需要為了職業(yè)而改變自己的性格。換言之,即找工作要考慮性格特點,A項表述與此相符。
B、C、D三項均脫離了文段的論述話題“性格與工作”。
故本題選A。
解題思路:文段首先闡述了一個人人都懂得的道理,接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)作者并不贊同削足適履,即不能因為職業(yè)而改變性格,隨后通過“難道”引導(dǎo)的反問句表達(dá)作者觀點——不應(yīng)該為了適應(yīng)職業(yè)而改變性格,即應(yīng)保持自己的性格,對應(yīng)A項。
B項:未提及文段的核心話題“性格”,且“揚長避短”側(cè)重強(qiáng)調(diào)發(fā)揚長處、回避短處,與自身優(yōu)缺點相關(guān),而非與性格相關(guān),排除。
C項:“事業(yè)成就”偷換概念,且沒有提到核心話題“性格”,排除。
D項:“道理”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,并非文段重點,且沒有提到核心話題“性格”,排除。
故正確答案為A。37.永亮超市以單價6元的進(jìn)價買回一批筆記本,每本筆記本的售價為8.4元,當(dāng)賣掉這批筆記本的。超市老板發(fā)現(xiàn)不僅收回了購買這批筆記本所付的款項,而且還獲利90元,那么這批筆記本共有400本。
A.正確
B.錯誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類。
第二步,這批筆記本如果有400本,400本的總成本為400×6=2400(元),賣出了400×
=300(本),共收入300×8.4=2520(元),此時的獲利為2520-2400=120≠90。
因此,錯誤。
38.法治意味著對合法權(quán)利的保護(hù),對公平正義的________,對可預(yù)期未來的________。它不是一個宏大抽象的概念,而確確實實關(guān)乎每個人的________。
依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.堅持
保衛(wèi)
福音
B.堅信
守望
福利
C.堅守
庇佑
福祉
D.堅稱
維護(hù)
福分
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“法治意味著對合法權(quán)利的保護(hù)”可知,第一空應(yīng)體現(xiàn)“法治”對“公平正義”的保護(hù)作用。A項“堅持”和C項“堅守”體現(xiàn)了“法治”對“公平正義”的守護(hù),符合語境。D項“堅稱”的“稱”側(cè)重宣稱;B項“堅信”的“信”側(cè)重相信,均不體現(xiàn)“法治”的保護(hù)作用,不符合語境。排除B項和D項。
第二步,分析第三空。A項“福音”指好消息,“法治”不會是關(guān)乎每個人的“好消息”,顯然不符合語境,排除A項。C項“福祉”指福氣、幸福,體現(xiàn)“法治”關(guān)乎到每個人的幸福、利益,符合語境。鎖定答案C項。
第三步,驗證第二空?!氨佑印敝副S?,體現(xiàn)“法治”的保護(hù)作用,符合語境。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一空,搭配的主語為“法治”,賓語為“公平正義”,“法治”顯然不能“堅稱”、“堅信”“公平正義”,故排除B、D兩項;
第三空,“福音”指有益于眾人的好消息,“福祉”指幸福、利益,“法治”不是關(guān)乎每個人的“好消息”,而是關(guān)乎每個人的幸福,故排除A項。
C項代入第二空驗證,語句通順、符合邏輯。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,分析選項。本題所給選項詞語均為近義詞,因此文段三空內(nèi)容均需結(jié)合句意及詞語的含義進(jìn)行排除、選擇。由此即可得出正確答案。第一空,“堅稱”指斷言,尤指不顧可能遇到的反駁或懷疑而斷言。用于此處不恰當(dāng),排除D。
第二空,“守望”指看守瞭望、等待盼望。與其他兩項相比,用在此處稍顯被動,缺乏行動力,排除B。
第三空,“福音”指有益于眾人的好消息?!案l怼敝感腋?、利益。用“福祉”修飾法治為每個人帶來的好處更為恰當(dāng)。
故本題選C。39.某學(xué)校組織三年級學(xué)生參加校史展,三年級1班、2班、3班各組織一部分學(xué)生參加,原定參加的學(xué)生人數(shù)比為9∶8∶6,但是三年級1班有若干名學(xué)生請假沒有參加,最后各班參加的學(xué)生人數(shù)分別為32人、32人和24人。請問,三年級1班請假沒有參加校史展的學(xué)生有多少人?
A.3
B.4
C.5
D.6
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)三年級1班原定有x人參加校史展,依據(jù)題意,則有x∶32=9∶8,可解得x=36人,1班實際參加校史展的學(xué)生人數(shù)為32人,所以未參加校史展的學(xué)生人數(shù)為:36-32=4。
因此,選擇B選項。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用倍數(shù)特性法解題。
第二步,因為原定參加人數(shù)1班∶2班=9∶8,所以1班參加人數(shù)為9的倍數(shù)。結(jié)合選項發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)請假人數(shù)是4時,原定人數(shù)為32+4=36是9的倍數(shù)。
因此,選擇B選項。
如果a∶b=m∶n(m、n互質(zhì)),則a是m的倍數(shù);b是n的倍數(shù);a±b應(yīng)該是m±n的倍數(shù)。
40.根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分類(
)
A.①③⑤,②④⑥
B.①②⑥,③④⑤
C.①③⑥,②④⑤
D.①②⑤,③④⑥
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,圖形封閉、開放特征明顯,考慮屬性類封閉性。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
從左到右觀察各圖形,封閉、開放特征明顯,圖①②⑤均為全封閉圖形,圖③④⑥均為全開放圖形,分為兩組。
因此,選擇D選項。
41.3,0,5,-2,7,(
)
A.9
B.0
C.-9
D.-4
參考答案:D
解題思路:第一步,數(shù)列無明顯倍數(shù)關(guān)系,且做差無規(guī)律,考慮做和。
第二步,做和如圖所示:
觀察發(fā)現(xiàn)和數(shù)列是以3、5為周期的數(shù)列,即下一項為(3),所求項為(-4)=3-7。
因此,選擇D選項。
42.記者采訪時的提問要具體、簡潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何?”等問題的弊端,認(rèn)為這些提問“實際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?!?/p>
由此可以推出:
A.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了,就不會給采訪對象帶來回答的困難
B.采訪對象如果沒法回答提問,說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付
C.諸如“您感覺如何?”這樣的問題,只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答
D.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付
第三步,進(jìn)行推理。
A項:題干未涉及“具體、簡潔明了的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系,排除;
B項:“采訪對象沒法回答提問”是對①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”,排除;
C項:“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念,屬于偷換概念,排除;
D項:本選項信息可翻譯為“采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”,與題干邏輯關(guān)系一致,可以推出。
因此,選擇D選項。
解題思路:題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞,可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來,再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知:①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答;②采訪對象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。
A項,采訪對象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。
B項,問題具體、簡潔明了→不會給采訪對象帶來回答困難。即采訪對象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。
C項,采訪對象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。與題干信息②一致。可以由題干推出。
D項,題干提出,對于“您感覺如何”等問題,會使采訪對象無法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會使采訪對象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。
故本題選C。
解題思路:第一步:翻譯題干。
除非,否則不這個關(guān)聯(lián)詞可翻譯為:后→前的形式,因此,題干最后一句話翻譯為:
回答了→含混不清或枯燥無味。
第二步:逐一翻譯選項。
A項:記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了是否能給采訪對象帶來回答的困難,原文當(dāng)中完全沒有提到過,屬于無中生有的選項,排除;
B項:可翻譯為:沒法回答→沒有(含混不清或枯燥無味),否前→否后,與題干的翻譯形式不一致,排除;
C項:可翻譯為:回答→含混不清或枯燥無味,與題干翻譯形式一致,符合題意,當(dāng)選;
D項:選項中因為采訪對象抓不住要點而做泛泛的或言不由衷的回答,原文說的是采用含混不清或枯燥無味,不等同于泛泛或言不由衷,屬于概念的偷換,并且這么回答的原因是什么,題干也沒有提到,排除。
故正確答案為C。43.下列說法,不符合原文意思的一項是:
A.我國出口到美國的產(chǎn)品主要是消費品,即使有些影響,也不容易造成我國對美出口負(fù)增長
B.股票市場震蕩幅度不大,不必?fù)?dān)心中國會出現(xiàn)金融危機(jī)
C.中國的銀行不會出現(xiàn)銀行危機(jī),因為中國銀行80%股權(quán)是政府擁有,政府監(jiān)控不讓其出現(xiàn)銀行擠兌即可
D.人民幣升值壓力減少有時是由于美國政府防止美國物價不斷上漲,以免美元繼續(xù)貶值而帶來的參考答案:B
解題思路:本題為細(xì)節(jié)判斷題。
材料第二段第一句“即使但只要,就”說的是股市振幅是否大并非中國出現(xiàn)全面金融危機(jī)的決定因素,“銀行不出現(xiàn)危機(jī)”才是充分條件,而B項則側(cè)重股市振幅,故錯誤。A、C、D項符合原文意思。
本題為選非題。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析文章,將選項與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)第一段“我國出口到美國的產(chǎn)品主要以消費品為主……也不會造成我國對美出口的負(fù)增長”,符合原文,排除A項。B項對應(yīng)第二段“即使現(xiàn)在股票市場熱一點,震蕩幅度比較大,但只要銀行不出現(xiàn)危機(jī),就不會變成全面的金融危機(jī)”,由此可知中國是否會出現(xiàn)金融危機(jī)的條件是銀行是否會出現(xiàn)危機(jī),而非股市震蕩幅度的大小,屬于曲解文意,不符合原文,當(dāng)選。C項對應(yīng)第二段“雖然現(xiàn)在的銀行上市了,但80%以上的股權(quán)還是政府擁有……只要不出現(xiàn)銀行擠兌,就不會出現(xiàn)銀行危機(jī)”,符合原文,排除C項。D項對應(yīng)第四段“美國為了防止物價不斷上漲,將會避免美元繼續(xù)貶值,人民幣升值的壓力將會減少”,符合原文,排除D項。
因此,選擇B選項。44.右邊的四個圖形中,只有一個是由左邊的四個圖形拼合而成的,請把它找出來。()
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。
題目要求將各圖進(jìn)行拼合。
第二步,觀察圖形特征,尋找等長的平行邊,將其拼合后如下圖所示:
因此,選擇C選項。
45.希望:渴望
A.夸耀:炫耀
B.啟發(fā):啟迪
C.鼓動:煽動
D.思考:思索參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
希望的意思是心里想達(dá)到某種情況,渴望是指迫切地希望,二者是近義關(guān)系,并且渴望的程度比希望深,希望和渴望均為褒義詞。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:夸耀和炫耀都是想讓大家知道的意思,二者是近義關(guān)系,炫耀比夸耀程度更重,但炫耀是貶義詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:啟發(fā)和啟迪都是啟發(fā)使人領(lǐng)悟的意思,二者是近義關(guān)系,但是啟發(fā)和啟迪程度一致,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:鼓動和煽動都是激發(fā)別人的意思,二者是是近義關(guān)系,煽動是鼓動別人做壞事,是貶義詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:思考是一種思維活動,思索是反復(fù)思考探索的意思,二者是近義關(guān)系,并且思索比思考程度更深,思考和思索均為褒義詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。46.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍各若干根,所有木棍的長度都是整數(shù)厘米,且同一顏色的木棍長度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長方形,面積分別為20,28和35平方厘米,則藍(lán)色木棍的長度是多少厘米?
A.8
B.7
C.5
D.4參考答案:B
解題思路:長方形面積=長×寬,由題意得3種長方形為三種顏色木塊的兩兩組合,則其組成的長和寬也應(yīng)相同。將3個面積分別寫為兩數(shù)相乘的形式,對應(yīng)顏色數(shù)值應(yīng)相同。題意即3個整數(shù)兩兩之積為20、28、35,20=4×5、28=4×7、35=5×7,可知這三個整數(shù)分別是4、5、7,對照題干內(nèi)容,可知藍(lán)色木棍長度為7cm,故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。
第二步,根據(jù)長方形的面積分別為20、28和35平方厘米可知,紅×黃=20、紅×藍(lán)=28、黃×藍(lán)=35;由后兩個式子和長度都是整數(shù)厘米,可得藍(lán)色木棍的長度為28和35的公約數(shù)7。
因此,選擇B選項。
解題思路:根據(jù)題意列式可得,紅×黃=20、紅×藍(lán)=28、黃×藍(lán)=35,觀察發(fā)現(xiàn),涉及藍(lán)色的式子都是7的倍數(shù),而紅色與黃色,不可能是7的倍數(shù)。所以藍(lán)色棍子的長度一定是7的倍數(shù),只有B項符合。
故正確答案為B。47.質(zhì)量之魂,存于匠心。近年來,我們逐漸認(rèn)識到,中國制造亟待匠心回歸,亟待工匠精神的注入和加持,以重振市場信心,樹立國際形象,筑就“中國品牌”。上述材料對企業(yè)的啟示,最重要的是:
A.承擔(dān)社會責(zé)任,樹立企業(yè)形象
B.堅持誠信經(jīng)營,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C.重視使用價值,實現(xiàn)商品價值
D.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,降低生產(chǎn)成本
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識。
第二步,“質(zhì)量之魂,存于匠心”體現(xiàn)了商品的價值量和社會必要勞動時間的正比關(guān)系?!百|(zhì)量”體現(xiàn)了商品的有用性,也就是商品的使用價值,質(zhì)量堅實,才能筑就“中國品牌”,才能更好的實現(xiàn)商品的價值,這啟示企業(yè)追求和把握質(zhì)量的重要性。
因此,選擇C選項。
A項:企業(yè)一般是以盈利為目的社會組織,要想實現(xiàn)“承擔(dān)社會責(zé)任,樹立企業(yè)形象”,前提是企業(yè)能否生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,之后才能承擔(dān)起更多的“社會責(zé)任”,A項與題意不符,因此不當(dāng)選。
B項:“匠心”制造的確需要堅持誠信經(jīng)營,但這是企業(yè)的行為,和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)無關(guān)。B項與題意不符,因此不當(dāng)選。
D項:題干重點在于“提質(zhì)”,而不是通過降成本實現(xiàn)更大的盈利,D項與題意不符,因此不當(dāng)選。
48.電影《流浪地球》中的魔性口號“道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”已深入人心,近期,某市為大力推進(jìn)垃圾分類制度,準(zhǔn)備以此為范本編寫一條宣傳語。你認(rèn)為下列選項中最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.垃圾千萬種,環(huán)保第一條,分類不規(guī)范,子孫兩行淚
B.垃圾千萬種,分類第一條,處置不規(guī)范,城市兩行淚
C.垃圾千萬種,發(fā)展第一條,分類不規(guī)范,政府兩行淚
D.垃圾千萬種,和諧第一條,處置不規(guī)范,他人兩行淚
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生活常識。
第二步,垃圾千萬種,環(huán)保第一條,標(biāo)語首先強(qiáng)調(diào)了垃圾分類中環(huán)保的重要性,體現(xiàn)了垃圾分類的目的,分類不規(guī)范,子孫兩行淚,子孫后代涉及到所有人的切身利益,這要求所有人都要積極參與到垃圾分類當(dāng)中來,為子孫后代謀福利,否則所有人的子
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