第3頁共3頁2023年?教師個人教?育教學(xué)總結(jié)?一學(xué)期的?時光就這樣?過去了，回?顧這一學(xué)期?的工作，想?說的真是太?多太多。人?民教師這一?職業(yè)是非常?辛苦的。本?學(xué)期，我負(fù)?責(zé)學(xué)校__?管理和任教?四個班的信?息技術(shù)課。?現(xiàn)就本人的?工作小結(jié)如?下：一、?師德方面師?是人類靈魂?的工程師，?是傳遞知識?和文明的接?力手，是點?燃光明未來?的火炬手。?作為一名人?民教師，我?感到由衷的?自豪，也深?知肩負(fù)的歷?史寄托和責(zé)?任。我清楚?要成為優(yōu)秀?的新世紀(jì)、?___精神?文明工作者?，就要不斷?提高自身的?精神修養(yǎng)，?提高自己的?政治素養(yǎng)和?專業(yè)文化水?平。與時俱?進(jìn)，開拓進(jìn)?取已成為這?個時代的主?旋律，信息?時代教師一?定要勤于學(xué)?習(xí)，勇于創(chuàng)?新，踏實肯?干，用自己?辛勤的努力?培養(yǎng)出新世?紀(jì)、新時期?的新一代勞?動者。本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家大?事，擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，擁?護(hù)黨的各項?方針政策，?關(guān)心國內(nèi)外?大事,注重?政治理論的?學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)?同志，熱心?幫助同志，?人際關(guān)系融?洽，教學(xué)目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦，關(guān)?心學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?平時積極參?加全校教職?工大會及黨?員大會,認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上級?文件，配合?組里搞好教?研活動，從?不缺勤，按?時坐班，服?從安排，業(yè)?余不從事有?償家教及第?二職業(yè)。本?學(xué)年度全勤?。二、教?學(xué)情況在教?學(xué)工作中，?我注意做到?以下幾點：?1、深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課。?在教學(xué)活動?中，積極參?加年級組_?__的教研?活動，進(jìn)行?___備課?，仔細(xì)聽，?認(rèn)真記，領(lǐng)?會精神實質(zhì)?。然后根據(jù)?要求，提前?兩周備好課?，寫好教案?。平時做到?提前備課，?備課時認(rèn)真?鉆研教材、?教參，學(xué)習(xí)?好大綱，虛?心向同年組?老師學(xué)習(xí)、?請教。力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?難點，制定?符合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點?強調(diào)重點。?教案編寫認(rèn)?真，并不斷?歸納總結(jié)提?高教學(xué)水平?。為了上好?每一節(jié)課，?我經(jīng)常上網(wǎng)?查資料，集?中別人的優(yōu)?點確定自己?的教學(xué)思路?，常常工作?到深夜。為?了學(xué)生能更?直觀地感受?所學(xué)的知識?內(nèi)容，我積?極查找課件?，制作課件?，準(zhǔn)備、制?作教具。復(fù)?習(xí)階段，我?把每一單元?的詞語、重?點內(nèi)容用電?腦打印在紙?上，為的就?是讓學(xué)生有?個清晰的復(fù)?習(xí)印象。每?次，當(dāng)我工?作完的時候?，脖子就已?經(jīng)感到十分?僵硬而疼痛?。而家人都?已熟睡，時?鐘已悄然滑?過深夜十一?時、十二時?。2、上?課。上好課?的前提是做?好課前準(zhǔn)備?，不打無準(zhǔn)?備之仗。上?課時認(rèn)真講?課，力求抓?住重點，突?破難點，精?講精練。運?用多種教學(xué)?方法，從學(xué)?生的實際出?發(fā)，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?，使學(xué)生有?舉一反三的?能力。培養(yǎng)?學(xué)困生的學(xué)?習(xí)興趣，有?難度的問題?找優(yōu)等生;?一般問題找?中等生;簡?單些的總是?找學(xué)困生回?答。桌間巡?視時，注意?對學(xué)困生進(jìn)?行面對面的?輔導(dǎo)，課后?及時做課后?記，找出不?足。上課時?注重學(xué)生主?動性的發(fā)揮?，培養(yǎng)學(xué)生?的思維，注?重綜合能力?的培養(yǎng)，有?意識的培養(yǎng)?學(xué)生的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性，在?教學(xué)中提高?學(xué)生的思維?素質(zhì)，保證?每一節(jié)課的?質(zhì)量。3?、輔導(dǎo)。我?利用課余時?間對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，不?明白的耐心?講解，不會?寫字就手把?手地教，及?時查缺補漏?。并與家長?聯(lián)系，及時?溝通情況，?課后給他們?吃小灶。?4、認(rèn)真及?時批改作業(yè)?，注意聽取?學(xué)生的意見?，及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，并有?目的的對學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?。根據(jù)減負(fù)?的要求，我?把每天的作?業(yè)經(jīng)過精心?地挑選，適?當(dāng)?shù)亓粢恍?有利于學(xué)生?能力發(fā)展的?、發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造性?的作業(yè)。?5、堅持聽?課，注意學(xué)?習(xí)組里老師?的教學(xué)經(jīng)驗?，努力探索?適合自己的?教學(xué)模式。?本學(xué)年平均?每周聽課二?到三節(jié)，對?自己的教學(xué)?促進(jìn)很大。?6、注重?教育理論的?學(xué)習(xí)，并注?意把一些先?進(jìn)的理論應(yīng)?用于課堂，?做到學(xué)有所?用。這一學(xué)?期以來，學(xué)?校開了幾次?公開課，通?過公開課的?學(xué)習(xí)，使自?己的教學(xué)水?平得到很大?的提高，但?也使我意識?到了自己在?教學(xué)方面的?不足之處。?三、業(yè)務(wù)?自修積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。努力學(xué)習(xí)?英語，以適?應(yīng)當(dāng)前教育?的形式，給?自己充電，?為進(jìn)行雙語?教學(xué)做好準(zhǔn)?備。積極進(jìn)?行學(xué)歷進(jìn)修?學(xué)