本文格式為Word版，下載可任意編輯——語(yǔ)文議答題技巧>1、分析論證方法的作用

（1）舉例論證：通過舉概括的事例加以論證，從而使論證更概括、更有壓服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證領(lǐng)略……（假設(shè)有分論點(diǎn)，那么寫出它證明的分論點(diǎn)，否那么寫中心論點(diǎn)），從而使論證更概括更有壓服力。

（2）道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。

格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，透露了事情的本來面目，從而使論證更概括更深入，令人信服。

（3）比喻論證：通過比喻舉行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證領(lǐng)略……的觀點(diǎn)，從而把抽象高深的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

（4）比較論證：比較論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。

格式：使用了比較論證的論證方法，將……和……加以對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

（5）引用論證：引用論證對(duì)比繁雜，這與概括的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種處境，其作用要概括分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以鞏固論證的壓服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以鞏固論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有壓服力。（或更好玩味性，吸引讀者往下讀）

2、分析論據(jù)的類型和作用

1、論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型。答題要點(diǎn)二個(gè)方面：明確論據(jù)類型；概括分析作用。這類題目就其實(shí)質(zhì)是測(cè)驗(yàn)論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，模范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，假設(shè)有分論點(diǎn)，那么寫出它證明的分論點(diǎn)，否那么寫中心論點(diǎn)。）

2、補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，留神以下二個(gè)方面：（1）看領(lǐng)會(huì)要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看領(lǐng)會(huì)要求的是名言還是事例；

（2）補(bǔ)充名人事例要留神字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以打定“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟諳，不要為求新而打定那些較長(zhǎng)名言或不熟諳的名人事例。

3、文章提出中心論點(diǎn)的方式

（1）文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；

（2）文章開頭提出中心論點(diǎn)；

（3）文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；

（4）文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。

（5）文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……開展論述。

4、分析文章的論證思路

首先理應(yīng)了解一般探討文的布局：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。分析探討文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的根基上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“結(jié)果”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，尤其要留神開頭結(jié)尾的表述。

開頭的內(nèi)容有：

（1）提出中心論點(diǎn)；

（2）引出論題；以上二個(gè)方面，要概括回復(fù)出提出中心論點(diǎn)或引出論題的概括方式，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。

結(jié)尾的內(nèi)容：

（1）深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；

（2）重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；

（3）發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……；

（4）補(bǔ)充論證了……。（有時(shí)候會(huì)測(cè)驗(yàn)這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。）

做這類題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論概括化地陳述出來。

5、探討文開頭的作用

（1）開門見山，提出中心論點(diǎn)。

（2）針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象（或事例或觀點(diǎn)）舉行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題），具有很強(qiáng)的針對(duì)性

（3）引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

（4）由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

（5）擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。

（6）用生動(dòng)的比喻或故事（如寓言）引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者采納。

6、探討文結(jié)尾的作用

（1）深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；

（2）強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn)；

（3）發(fā)出……的號(hào)召或夢(mèng)想人們……；

（4）補(bǔ)充論證了……。（其作用是使論證更嚴(yán)密）

（5）總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)

（6）提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或斟酌某個(gè)問題

7、探討文寫作特點(diǎn)分析

探討文寫作特點(diǎn)分析的角度對(duì)比多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等

（1）修辭：

①比喻：把××比作××，形象生動(dòng)，把抽象的道理形象化，有力的論述了的××論點(diǎn)，便于讀者理解和采納；

③引用，引用古詩(shī)文，使文章富有文采，同時(shí)有力證領(lǐng)略××論點(diǎn)。

引用名言，有力證領(lǐng)略××論點(diǎn)。

④反問：鞏固語(yǔ)氣，發(fā)人深