第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高二語(yǔ)文教?師個(gè)人小結(jié)?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?之間，我已?經(jīng)順利的完?成了本學(xué)期?的教學(xué)工作?。回顧這?一學(xué)期，既?忙碌，又充?實(shí)，有許多?值得總結(jié)和?反思的地方??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?高思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)?！?學(xué)海無(wú)涯，?教無(wú)止境”?，只有不斷?充電，才能?維持教學(xué)的?青春和活力?。所以，一?直以來(lái)我都?積極學(xué)習(xí)。?一學(xué)期來(lái)，?我先后學(xué)習(xí)?了：《一個(gè)?語(yǔ)文老師的?心里路程》?和《教育，?就是詩(shī)意的?棲居》兩本?教育專著，?讓自己樹立?先進(jìn)的教學(xué)?理念，也明?確了今后教?學(xué)努力的方?向。隨著社?會(huì)的發(fā)展，?知識(shí)的更新?，也催促著?我不斷學(xué)習(xí)?。通過(guò)這些?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)了?自己、豐富?了自己的知?識(shí)和見(jiàn)識(shí)，?為自己更好?的教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)備?。二、求?實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教學(xué)?、教研工作?教育教學(xué)?是我們教師?工作的首要?任務(wù)。本學(xué)?年，我努力?將我在__?_經(jīng)受的新?課程理念應(yīng)?用到課堂教?學(xué)實(shí)踐中，?立足“立足?老教材，實(shí)?踐新理念。?”力求讓我?的語(yǔ)文教學(xué)?更具特色，?形成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高語(yǔ)文教?學(xué)質(zhì)量。在?日常教學(xué)中?，我堅(jiān)持切?實(shí)做好課堂?教學(xué)“五認(rèn)?真”。課前?認(rèn)真作好充?分準(zhǔn)備，精?心設(shè)計(jì)教案?，并結(jié)合班?級(jí)的實(shí)際，?靈活上好每?一堂課，盡?可能做到當(dāng)?堂內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課后?仔細(xì)批改學(xué)?生作業(yè)，不?同類型的課?，不同學(xué)生?采用不同的?批改方法，?使學(xué)生對(duì)語(yǔ)?文更有興趣?，同時(shí)提高?學(xué)生的語(yǔ)文?水平。另外?，授課后根?據(jù)得失，及?時(shí)寫教后感?、教學(xué)反思?，從短短幾?句到長(zhǎng)長(zhǎng)一?篇不等，目?的是為以后?的教學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)?，我還積極?和其它老師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)生，?改進(jìn)教法，?突破學(xué)法。?對(duì)于我負(fù)責(zé)?的語(yǔ)文課的?教學(xué)，我采?用系統(tǒng)性、?階段性相結(jié)?合的原則，?做到定時(shí)間?、定地點(diǎn)、?定內(nèi)容，使?每堂課都能?讓學(xué)生有收?獲。總之?，不管在課?堂教學(xué)，還?是在課外輔?導(dǎo)教學(xué)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?素質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓語(yǔ)?文教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到更?大的作用。?三、充分?利用網(wǎng)絡(luò)的?功能和優(yōu)勢(shì)?，博采眾長(zhǎng)?，開展教學(xué)?教研工作。?為保證課?改教研的質(zhì)?量和水平，?本人充分利?用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)?行教學(xué)教研?工作中。以?科學(xué)研究的?精神對(duì)課改?中出現(xiàn)的種?種問(wèn)題現(xiàn)象?予以分析研?究，特別是?加強(qiáng)對(duì)“新?課標(biāo)、新教?材驗(yàn)證”的?研究，對(duì)“?評(píng)價(jià)”的研?究。在教學(xué)?過(guò)程中經(jīng)常?反思自己的?教學(xué)得失，?勤寫教學(xué)反?思，注意搜?集、整理相?關(guān)資料，使?“教學(xué)改革?”真正成為?自己的事。?撰寫教育教?學(xué)論文、教?學(xué)心得、生?活感悟、教?案設(shè)計(jì)……?通過(guò)與其他?老師及網(wǎng)友?們的教學(xué)交?流，特別是?在專家在線?指導(dǎo)下，質(zhì)?疑解惑，迅?速轉(zhuǎn)變自己?的教學(xué)觀念?和教學(xué)方法?，不斷促進(jìn)?、提升了自?己的專業(yè)化?素質(zhì)。四?、加強(qiáng)反思?，及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失。?反思本學(xué)?年來(lái)的工作?，在喜看成?績(jī)的同時(shí)，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點(diǎn)：1?、不能及時(shí)?將一些教學(xué)?想法和問(wèn)題?記錄下來(lái)，?進(jìn)行反思；?2、教科?研方面本學(xué)?年加大了學(xué)?習(xí)的力度，?認(rèn)真研讀了?一些有關(guān)教?科研方面的?理論書籍，?但在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)用?還不到位，?研究做得不?夠細(xì)和實(shí)，?沒(méi)達(dá)到自己?心中的目標(biāo)?；3、語(yǔ)?文教學(xué)中有?特色、有創(chuàng)?意的東西還?不夠多，今?后還要努力?找出一些語(yǔ)?文教學(xué)的特?色點(diǎn)，為開?創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)?的新天地作?出