初中語文教師個人專業(yè)進展規(guī)劃展，以適應(yīng)社會的需要。作為學(xué)校的一名年輕教師，在為人師的道路上做的還遠遠不夠好，更應(yīng)當(dāng)對自己的進展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。的道路上越走越好。一、指導(dǎo)思想教育是民族之魂。振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師。為了系統(tǒng)、明確地力成為學(xué)習(xí)型、爭論型、專家型教師，制訂個人專業(yè)進展規(guī)劃。二、自我分析〔一〕自身成長歷程和素養(yǎng)分析本人徐鑫，畢業(yè)于東華理工大學(xué)長江學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。參與工作以來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，尊師愛生，真誠待人，做到敬業(yè)愛業(yè)，能很好地完二和初三年級的語文教師工作，工作細致，循循善誘、留意與學(xué)生之間的溝通；治理嚴(yán)格，備課認真，努力上好每一堂課。在形勢下，連續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出的要求，完善自我，充實自我，以適應(yīng)形勢，使自己勝任本職工作，成為全能型教師?！捕硞€人進展優(yōu)勢及特長1、具有較扎實的中學(xué)語文教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)；2、具有一學(xué)期的教學(xué)實踐閱歷；3、具有肯定的電腦操作學(xué)問，能夠較嫻熟操作辦公自動化系統(tǒng)；4、能利用網(wǎng)絡(luò)進展專業(yè)教學(xué)學(xué)問的自主學(xué)習(xí)；5、一般話水平達二甲90分；6、曾擔(dān)當(dāng)校播送站治理工作；7、曾擔(dān)當(dāng)學(xué)校募捐義演等活動的主持工作；〔三〕存在問題或缺乏本人的缺乏在于：1、課堂教學(xué)水平有待進一步提高。2、課題爭論方面閱歷缺乏。3、對學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)閱歷缺乏。4、分析講解尚缺乏行之有效的方法。5、加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏制造性。四、個人進展目標(biāo)〔一、三年總體進展目標(biāo)：1、多鉆研，細心備課，認真設(shè)計每一篇教案；2、勤學(xué)習(xí)，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性；3、錘煉課堂教學(xué)力量，增長教育才智；4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)與積存；善反思自身的教育教學(xué)實踐，努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)語文教師?！捕?、具體目標(biāo)１、師德目標(biāo)：心，寬容、有猛烈的責(zé)任感。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的力量。樂觀協(xié)作學(xué)校的提高自身修養(yǎng)，爭做師德標(biāo)兵。2、教學(xué)目標(biāo)：針，遵循課程改革的要求，培育全面進展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭不斷提高?？傊?，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問構(gòu)造，增加理論底蘊。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，爭取做一名學(xué)問上、力量上、品德上讓社會、學(xué)校、家長滿足的教師。五、自我規(guī)劃〔一〕進一步更觀念，生疏教材，領(lǐng)悟課改精神，并付諸實踐。使課堂教學(xué)布滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。〔二〕錄教學(xué)中的感想，學(xué)會積存?！踩臣訌妼W(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)的應(yīng)用力量。在現(xiàn)有的嫻熟使用計算機的辦公軟件根底上，連續(xù)學(xué)習(xí)計算機技術(shù)如PPT的使用?！菜摹衬芟麥绲膯栴}。〔五〕思路。六、對應(yīng)措施1、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；2、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法，提高應(yīng)變力量；實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)。期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，給我供給一些學(xué)習(xí)、溝通、熬煉的時機，我會用我的努力實現(xiàn)我的教育抱負，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。3、勤于動筆，擅長思考；實實的努力。我深愛