2022年湖南省長(zhǎng)沙市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
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第12頁(yè)(共12頁(yè))2022年湖南省長(zhǎng)沙市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中填涂符合題意的選項(xiàng).本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1.(3分)﹣6的相反數(shù)是(D)A.﹣ B.﹣6 C. D.62.(3分)如圖是由5個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體,該幾何體的主視圖是(B)A. B. C. D.3.(3分)下列說(shuō)法中,正確的是(A)A.調(diào)查某班45名學(xué)生的身高情況宜采用全面調(diào)查 B.“太陽(yáng)東升西落”是不可能事件 C.為了直觀地介紹空氣各成分的百分比,最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖 D.任意投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣26次,出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)一定是13次4.(3分)下列計(jì)算正確的是(A)A.a(chǎn)7÷a5=a2 B.5a﹣4a=1 C.3a2?2a3=6a6 D.(a﹣b)2=a2﹣b25.(3分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(5,1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(D)A.(﹣5,1) B.(5,﹣1) C.(1,5) D.(﹣5,﹣1)6.(3分)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》首次把學(xué)生學(xué)會(huì)炒菜納入勞動(dòng)教育課程,并做出明確規(guī)定.某班有7名學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)炒的菜品的種數(shù)依次為:3,5,4,6,3,3,4.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(A)A.3,4 B.4,3 C.3,3 D.4,47.(3分)為落實(shí)“雙減”政策,某校利用課后服務(wù)開(kāi)展了主題為“書(shū)香滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng).現(xiàn)需購(gòu)買(mǎi)甲,乙兩種讀本共100本供學(xué)生閱讀,其中甲種讀本的單價(jià)為10元/本,乙種讀本的單價(jià)為8元/本,設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種讀本x本,則購(gòu)買(mǎi)乙種讀本的費(fèi)用為(C)A.8x元 B.10(100﹣x)元 C.8(100﹣x)元 D.(100﹣8x)元8.(3分)如圖,AB∥CD,AE∥CF,∠BAE=75°,則∠DCF的度數(shù)為(C)A.65° B.70° C.75° D.105°9.(3分)如圖,PA,PB是⊙O的切線(xiàn),A、B為切點(diǎn),若∠AOB=128°,則∠P的度數(shù)為(B)A.32° B.52° C.64° D.72°10.(3分)如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)A、B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于P、Q兩點(diǎn);②作直線(xiàn)PQ交AB于點(diǎn)D;③以點(diǎn)D為圓心,AD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交PQ于點(diǎn)M,連接AM、BM.若AB=2,則AM的長(zhǎng)為(B)A.4 B.2 C. D.【解析】由作圖可知,PQ是AB的垂直平分線(xiàn),∴AM=BM,∵以點(diǎn)D為圓心,AD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交PQ于點(diǎn)M,∴DA=DM=DB,∴∠DAM=∠DMA,∠DBM=∠DMB,∵∠DAM+∠DMA+∠DBM+∠DMB=180°,∴2∠DMA+2∠DMB=180°,∴∠DMA+∠DMB=90°,即∠AMB=90°,∴△AMB是等腰直角三角形,∴AM=AB=×2=2,故選:B.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.(3分)若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是x≥19.12.(3分)分式方程的解為x=2.13.(3分)如圖,A、B、C是⊙O上的點(diǎn),OC⊥AB,垂足為點(diǎn)D,且D為OC的中點(diǎn),若OA=7,則BC的長(zhǎng)為7.14.(3分)關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+t=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)t的值為t=1.15.(3分)為了解某校學(xué)生對(duì)湖南省“強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略”的知曉情況,從該校全體1000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.結(jié)果顯示有95名學(xué)生知曉.由此,估計(jì)該校全體學(xué)生中知曉湖南省“強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略”的學(xué)生有950名.16.(3分)當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代,“二維碼”具有存儲(chǔ)量大、保密性強(qiáng)、追蹤性高等特點(diǎn),它已被廣泛應(yīng)用于我們的日常生活中,尤其在全球“新冠”疫情防控期間,區(qū)區(qū)“二維碼”已經(jīng)展現(xiàn)出無(wú)窮威力.看似“碼碼相同”,實(shí)則“碼碼不同”.通常,一個(gè)“二維碼”由1000個(gè)大大小小的黑白小方格組成,其中大約80%的小方格專(zhuān)門(mén)用做糾錯(cuò)碼和其他用途的編碼,這相當(dāng)于1000個(gè)方格只有200個(gè)方格作為數(shù)據(jù)碼.根據(jù)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí),這200個(gè)方格可以生成2200個(gè)不同的數(shù)據(jù)二維碼,現(xiàn)有四名網(wǎng)友對(duì)2200的理解如下:YYDS(永遠(yuǎn)的神):2200就是200個(gè)2相乘,它是一個(gè)非常非常大的數(shù);DDDD(懂的都懂):2200等于2002;JXND(覺(jué)醒年代):2200的個(gè)位數(shù)字是6;QGYW(強(qiáng)國(guó)有我):我知道210=1024,103=1000,所以我估計(jì)2200比1060大.其中對(duì)2200的理解錯(cuò)誤的網(wǎng)友是DDDD(填寫(xiě)網(wǎng)名字母代號(hào)).【解析】(1)∵2200就是200個(gè)2相乘,∴YYDS(永遠(yuǎn)的神)的說(shuō)法正確;∵2200就是200個(gè)2相乘,2002是2個(gè)200相乘,∴2200不等于2002,∴DDDD(懂的都懂)說(shuō)法不正確;∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…,∴2n的尾數(shù)2,4,8,6循環(huán),∵200÷4=50,∴2200的個(gè)位數(shù)字是6,∴JXND(覺(jué)醒年代)說(shuō)法正確;∵210=1024,103=1000,∴2200=(210)20=(1024)20,1060=(103)20=100020,∵1024>1000,∴2200>1060,∴QGYW(強(qiáng)國(guó)有我)說(shuō)法正確;故答案為:DDDD.三、解答題(本大題共9個(gè)小題,第17、18、19題每小題6分,第20、21題每小題6分,第22、23題每小題6分,第24、25題每小題6分,共72分.解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.(6分)計(jì)算:|﹣4|+()﹣1﹣()2+20350.解:|﹣4|+()﹣1﹣()2+20350=4+3﹣2+1=6.18.(6分)解不等式組:.解:,解不等式①得:x>﹣2,解不等式②得:x≤4,∴原不等式組的解集為:﹣2<x≤4.19.(6分)為了進(jìn)一步改善人居環(huán)境,提高居民生活的幸福指數(shù).某小區(qū)物業(yè)公司決定對(duì)小區(qū)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化改造.如圖,AB表示該小區(qū)一段長(zhǎng)為20m的斜坡,坡角∠BAD=30°,BD⊥AD于點(diǎn)D.為方便通行,在不改變斜坡高度的情況下,把坡角降為15°.(1)求該斜坡的高度BD;(2)求斜坡新起點(diǎn)C與原起點(diǎn)A之間的距離.(假設(shè)圖中C,A,D三點(diǎn)共線(xiàn))解:1)在Rt△ABD中,∵∠ADB=90°,∠BAD=30°,BA=20m,∴BD=BA=10(m),答:該斜坡的高度BD為10m;(2)在△ACB中,∠BAD=30°,∠BCA=15°,∴∠CBA=15°,∴AB=AC=20(m),答:斜坡新起點(diǎn)C與原起點(diǎn)A之間的距離為20m.20.(8分)2022年3月22日至28日是第三十五屆“中國(guó)水周”,在此期間,某校舉行了主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理,復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”的水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽.為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的分布情況,從參賽學(xué)生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生的初賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.成績(jī)x/分頻數(shù)頻率60≤x<70150.170≤x<80a0.280≤x<9045b90≤x<10060c(1)表中a=30,b=0.3,c=0.4;(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若某班恰有3名女生和1名男生的初賽成績(jī)均為99分,從這4名學(xué)生中隨機(jī)選取2名學(xué)生參加復(fù)賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求選出的2名學(xué)生恰好為一名男生、一名女生的概率.解:1)由題意得:a=150﹣15﹣45﹣60=30,b=45÷150=0.3,c=60÷150=0.4,故答案為:30,0.3,0.4;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:(3)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:共有12種等可能的結(jié)果,其中選出的2名學(xué)生恰好為一名男生、一名女生的結(jié)果有6種,∴選出的2名學(xué)生恰好為一名男生、一名女生的概率為=.21.(8分)如圖,AC平分∠BAD,CB⊥AB,CD⊥AD,垂足分別為B,D.(1)求證:△ABC≌△ADC;(2)若AB=4,CD=3,求四邊形ABCD的面積.(1)證明:∵AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC,∵CB⊥AB,CD⊥AD,∴∠B=90°=∠D,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(AAS);(2)解:由(1)知:△ABC≌△ADC,∴BC=CD=3,S△ABC=S△ADC,∴S△ABC=AB?BC=×4×3=6,∴S△ADC=6,∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ADC=12,答:四邊形ABCD的面積是12.22.(9分)電影《劉三姐》中,有這樣一個(gè)場(chǎng)景,羅秀才搖頭晃腦地吟唱道:“三百條狗交給你,一少三多四下分,不要雙數(shù)要單數(shù),看你怎樣分得勻?”該歌詞表達(dá)的是一道數(shù)學(xué)題.其大意是:把300條狗分成4群,每個(gè)群里,狗的數(shù)量都是奇數(shù),其中一個(gè)群,狗的數(shù)量少:另外三個(gè)群,狗的數(shù)量多且數(shù)量相同.問(wèn):應(yīng)該如何分?請(qǐng)你根據(jù)題意解答下列問(wèn)題:(1)劉三姐的姐妹們以對(duì)歌的形式給出答案:“九十九條打獵去,九十九條看羊來(lái),九十九條守門(mén)口,剩下三條給財(cái)主.”請(qǐng)你根據(jù)以上信息,判斷以下三種說(shuō)法是否正確,在題后相應(yīng)的括號(hào)內(nèi),正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.①劉三姐的姐妹們給出的答案是正確的,但不是唯一正確的答案.√②劉三姐的姐妹們給出的答案是唯一正確的答案.×③該歌詞表達(dá)的數(shù)學(xué)題的正確答案有無(wú)數(shù)多種.×(2)若羅秀才再增加一個(gè)條件:“數(shù)量多且數(shù)量相同的三個(gè)群里,每個(gè)群里狗的數(shù)量比數(shù)量較少的那個(gè)群里狗的數(shù)量多40條”,求每個(gè)群里狗的數(shù)量.解:(1)設(shè)“三多“的每群狗有x條,則“一少“的狗有(300﹣3x)條,根據(jù)題意得:,解得75<x<100,∵x為奇數(shù),∴x可取77,79,8199,共12個(gè),∴①正確,②③錯(cuò)誤,故答案為:√,×,×;(2)設(shè)“三多“的每群狗有m條,“一少“的狗有n條,根據(jù)題意得:,解得,答:“三多“的每群狗有85條,“一少“的狗有45條.23.(9分)如圖,在?ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=AD.(1)求證:AC⊥BD;(2)若點(diǎn)E,F(xiàn)分別為AD,AO的中點(diǎn),連接EF,EF=,AO=2,求BD的長(zhǎng)及四邊形ABCD的周長(zhǎng).(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,AB=AD,∴?ABCD是菱形,∴AC⊥BD;(2)解:∵點(diǎn)E,F(xiàn)分別為AD,AO的中點(diǎn),∴EF是△AOD的中位線(xiàn),∴OD=2EF=3,由(1)可知,四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,AC⊥BD,BD=2OD=6,在Rt△AOD中,由勾股定理得:AD===,∴菱形ABCD的周長(zhǎng)=4AD=4.24.(10分)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊AD上,連接EF.(1)求證:△ABE∽△DCE;(2)當(dāng)=,∠DFE=2∠CDB時(shí),則﹣=0;+=1;+﹣=0.(直接將結(jié)果填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上)(3)①記四邊形ABCD,△ABE,△CDE的面積依次為S,S1,S2,若滿(mǎn)足=+,試判斷△ABE,△CDE的形狀,并說(shuō)明理由.②當(dāng)=,AB=m,AD=n,CD=p時(shí),試用含m,n,p的式子表示AE?CE.(1)證明:∵,∴∠ACD=∠ABD,即∠ABE=∠DCE,又∵∠DEC=∠AEB,∴△ABE∽△DCE;(2)解:∵△ABE∽△DCE,∴==,∴AE?CE=BE?DE,∴﹣==0,∵∠CDB+∠CBD=180°﹣∠BCD=∠DAB=2∠CDB,又∵∠DFE=2∠CDB,∴∠DFE=∠DAB,∴EF∥AB,∴∠FEA=∠EAB,∵=,∴∠DAC=∠BAC,∴∠FAE=∠FEA,∴FA=FE,∵EF∥AB,∴△DFE∽△DAB,∴=,∴====1,∵+==1,∴+=1,∴=0,故答案為:0,1,0;(3)解:①△ABE,△DCE都為等腰三角形,理由:記△ADE、△EBC的面積為S3、S4,則S=S1+S?+S3+S4,∵==,∴S1S2=S3S4①,∵,即S=S1+S2+2,∴S3+S4=2②,由①②可得,即(﹣)2=0,∴S3=S4,∴S△ABE+S△ADE=S△ABE+S△EBC,即S△ABD=S△ADC,∴CD∥AB,∴∠ACD=∠BAC,∠CDB=∠DBA,∵∠ACD=∠ABD,∠CDB=∠CAB,∴∠EDC=∠ECD=∠EBA=∠EAB,∴△ABE,△DCE都為等腰三角形;②∵=,∴∠DAC=∠EAB,∵∠DCA=∠EBA,∴△DAC∽△EAB,∴=,∵AB=m,AD=n,CD=p,∴EA?AC=DA×AB=mn,∵∠BDC=∠BAC=∠DAC,∴∠CDE=∠CAD,又∠ECD=∠DCA,∴△DCE∽△ACD,∴=,∴EA?AC+CE?AC=AC2=mn+p2,則AC=,.EC==,∴AE=AC﹣CE=,∴AE?CE=.25.(10分)若關(guān)于x的函數(shù)y,當(dāng)t﹣≤x≤t+時(shí),函數(shù)y的最大值為M,最小值為N,令函數(shù)h=,我們不妨把函數(shù)h稱(chēng)之為函數(shù)y的“共同體函數(shù)”.(1)①若函數(shù)y=4044x,當(dāng)t=1時(shí),求函數(shù)y的“共同體函數(shù)”h的值;②若函數(shù)y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù)),求函數(shù)y的“共同體函數(shù)”h的解析式;(2)若函數(shù)y=(x≥1),求函數(shù)y的“共同體函數(shù)”h的最大值;(3)若函數(shù)y=﹣x2+4x+k,是否存在實(shí)數(shù)k,使得函數(shù)y的最大值等于函數(shù)y的“共同

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