下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6課《陶罐和鐵罐》課前作業(yè)一、細(xì)心閱讀1.我能認(rèn)真讀讀課文。(把完成任務(wù)的太陽涂上喜歡的顏色)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不認(rèn)識(shí)的字并注上拼音多讀幾遍。標(biāo)上自然段的序號(hào)圈畫出生字詞二、快樂識(shí)字1.我會(huì)讀下面的詞語,并讀給爸爸媽媽聽。驕傲傲慢謙虛懦弱惱怒相提并論理會(huì)荒涼驚訝捧起樸素價(jià)值住嘴陶罐羞恥流逝宮殿掘開接受2.我能把下面的生字寫得又正確又美觀。虛懦塵擦代三、輕松積累1.文中許多描寫陶罐和鐵罐的神態(tài)和動(dòng)作語句,我要把它們抄寫下來。陶罐:鐵罐:2.我會(huì)用學(xué)過的方法理解詞語。(1)我會(huì)查字典或詞典理解下列詞語。和睦相處:相提并論:奚落:(2)我能聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解下面的詞語。傲慢:輕蔑:懦弱:四、精心搜集氧化小知識(shí):氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能同氧氣合成氧化鐵,即三氧化二鐵,就是我們平??吹降蔫F生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會(huì)生銹。年代久遠(yuǎn),鐵罐層層氧化直到完全氧化,變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。課內(nèi)作業(yè)五、寫出下列詞語的近義詞和反義詞近義詞反義詞近義詞反義詞驕傲——()()懦弱——()()輕蔑——()()羞恥——()()六、填空《陶罐和鐵罐》是一篇,作者用了對(duì)比的方法來寫,開始時(shí),驕傲的鐵罐看不起陶罐,陶罐對(duì)鐵罐的態(tài)度是,二者形成了鮮明的;許多年過去了,陶罐,鐵罐,二者又形成了對(duì)比。這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理。七、為下面句子加上標(biāo)點(diǎn)1.何必這樣說呢陶罐說我們還是和睦相處吧有什么可吵的呢2.這里頭有一只罐子一個(gè)人驚訝地說八、課內(nèi)閱讀練習(xí)陶罐和鐵罐國王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢碰你,但這并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)變成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?/p>
“何必這樣說呢?”陶罐說,“物品們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞恥,你酸什么東西!”鐵罐說,“總有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會(huì)鐵罐。
時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場地上,上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年代過去了。有一天,人們來到這里,掘開了那個(gè)陶罐,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。
“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說。
“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。
捧起陶罐,倒出里面的泥土,擦洗干凈。它就像當(dāng)年一樣光潔、樸素、美觀。
“多美的陶罐!”一個(gè)人說,“這是古代的東西,很有價(jià)值?!?/p>
“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它也掘出來吧,它一定也悶得夠受了?!?/p>
人們立即動(dòng)手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是連鐵罐的影子也沒見到。思考.練習(xí)1.分角色讀讀課文。2.把表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和動(dòng)作的詞句抄下來。3.把這個(gè)故事演一演。課后作業(yè)朗讀課文。說說陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么故事。結(jié)合課文中描寫陶罐、鐵罐神態(tài)和語言的語句,說說陶罐、鐵罐的性格有什么不同,再分角色朗讀課文。十、從陶罐和鐵罐不同的結(jié)局中,你明白了什么道理?十一、拓展閱讀誰的本領(lǐng)大
有一天,風(fēng)和太陽碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個(gè)孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大?!?/p>
風(fēng)說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得更緊了。
太陽對(duì)風(fēng)說:“看我的吧?!闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。
第二天,風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對(duì)風(fēng)說:“風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”
風(fēng)看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領(lǐng)大?!?/p>
太陽說:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強(qiáng)烈的光,想催船夫用力搖船。于是,太陽光越強(qiáng),船夫越是熱得難受,他哪兒再有力氣搖船呢!
這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風(fēng)了!快掛帆吧!”只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進(jìn)。
太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”這則寓言告訴我們這樣的道理:2.學(xué)了寓言,我會(huì)理解以下詞語的意思。迫不及待:不慌不忙:笑瞇瞇:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年12月廣東深圳市龍華區(qū)面向市內(nèi)選調(diào)公務(wù)員7人備考筆試題庫及答案解析
- “青苗筑基 浙里建證”浙江省建設(shè)投資集團(tuán)2026屆管培生招聘30人筆試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2025湖北武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)襄陽書院勞動(dòng)聘用制人員招聘2人備考考試試題及答案解析
- 北京市海淀區(qū)成志幼兒園幼兒園教師(外聘) 3名備考核心題庫及答案解析
- 天津醫(yī)科大學(xué)眼科醫(yī)院2026年第一批公開招聘15人備考題庫及完整答案詳解一套
- 2025年度葫蘆島市市直部分事業(yè)單位公開招聘高層次人才84人考試備考題庫及答案解析
- 2025年昆侖集團(tuán)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才及產(chǎn)業(yè)工人公開招聘132人備考題庫含答案詳解
- 2026天津市紅橋區(qū)衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位招聘21人考試核心試題及答案解析
- 2025年杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘備考題庫(非事業(yè))及1套完整答案詳解
- 2025年來賓市象州縣象州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)公開招聘體育編外教師的備考題庫帶答案詳解
- 2025年山東省臨沂市輔警考試題庫(附答案)
- 慢性腎病治療課件
- 2025年成都市錦江區(qū)教育局公辦學(xué)校員額教師招聘第六批考試參考試題及答案解析
- 國開2025年人文英語4寫作形考答案
- 四川省醫(yī)療服務(wù)價(jià)格項(xiàng)目匯編(2022版)
- 2025年全面解析供銷社財(cái)務(wù)人員招聘考試要點(diǎn)及模擬題集錦
- 供應(yīng)室無菌消毒課件
- 造船行業(yè)工期保證措施
- 2024部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)背記知識(shí)清單
- 環(huán)衛(wèi)除雪知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 《中藥化學(xué)化學(xué)中藥學(xué)專業(yè)》課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論