第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?節(jié)能宣傳月?和全國(guó)低碳?日活動(dòng)總結(jié)?按照《_?____年?__市節(jié)能?宣傳月和全?國(guó)低碳日活?動(dòng)安排_(tái)_?_》文件要?求，我校結(jié)?合具體實(shí)際?情況，以倡?導(dǎo)節(jié)約、節(jié)?能、低碳環(huán)?保的生活方?式、消費(fèi)模?式和生活習(xí)?慣作為宣傳?的重點(diǎn)，廣?泛宣傳節(jié)約?節(jié)能，環(huán)保?低碳的重要?性，培養(yǎng)廣?大師生養(yǎng)成?良好的節(jié)約?環(huán)保自覺意?識(shí)和習(xí)慣，?并走向各個(gè)?家庭，樹立?資源憂患意?識(shí)，營(yíng)造濃?厚的節(jié)約節(jié)?能環(huán)保校園?氛圍。現(xiàn)將?活動(dòng)總結(jié)如?下：__?_、__月?__日周一?，我校舉行?了“攜手節(jié)?能低碳，共?建碧水藍(lán)天?”為主題的?升旗儀式，?儀式上發(fā)出?活動(dòng)倡議，?號(hào)召全校師?生從我做起?，低碳生活?。并以“節(jié)?約光榮、浪?費(fèi)可恥”作?為國(guó)旗下演?講材料。宣?讀低碳生活?行為規(guī)范。?（范本）?___、_?_月__日?周一下午班?會(huì)課，參考?攜手節(jié)能低?碳，共建碧?水藍(lán)天、節(jié)?約資源，從?我做起、節(jié)?約用水，人?人有責(zé)。提?倡科學(xué)用電?，營(yíng)造節(jié)能?社會(huì)、使用?清潔能源，?還我碧水藍(lán)?天等內(nèi)容。?開展主題班?會(huì)，利用電?子屏和黑板?報(bào)號(hào)召同學(xué)?們從我做起?，從身邊的?小事做起，?節(jié)能環(huán)保、?低碳生活。?各班主任把?班會(huì)內(nèi)容上?交學(xué)校。并?附加宣傳資?料和影像圖?片等。3?、利用校園?板報(bào)和橫幅?宣傳活動(dòng)精?神。4、?利用值周督?導(dǎo)隊(duì)的學(xué)生?，互相監(jiān)督?校園衛(wèi)生，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?全校六個(gè)班?級(jí)利用課外?時(shí)間行動(dòng)起?來，徹底打?掃校園。通?過開展活動(dòng)?美化環(huán)境，?培養(yǎng)了環(huán)境?意識(shí)，促進(jìn)?生態(tài)環(huán)境建?設(shè)。5、?把這次活動(dòng)?推向家庭，?要求每個(gè)學(xué)?生回家后給?家長(zhǎng)講解什?么是節(jié)能低?碳？什么是?生態(tài)文明？?樹立勤儉節(jié)?約，___?浪費(fèi)的綠色?理念和行為?習(xí)慣。這?次校園低碳?宣傳月活動(dòng)?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下，?我們做了詳?實(shí)的計(jì)劃和?安排，取得?了良好的宣?傳效果。通?過本次宣傳?活動(dòng)，全校?師生確立了?良好的節(jié)能?環(huán)保意識(shí)，?師生們參與?環(huán)保事業(yè)自?覺性進(jìn)一步?提高。學(xué)?校小學(xué)部文?化藝術(shù)節(jié)暨?家長(zhǎng)開放日?活動(dòng)工作總?結(jié)各位老?師大家晚上?好，此次家?長(zhǎng)開放日的?精彩演繹離?不開我們l?yis小學(xué)?部全體師生?團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)?合作，周六?周日學(xué)生處?整理了相關(guān)?數(shù)據(jù)，此時(shí)?將家長(zhǎng)開放?日工作加以?總結(jié)___?給大家，我?們一起交流?和學(xué)習(xí)，這?樣我們的每?一活動(dòng)有計(jì)?劃、有總結(jié)?、有反思，?只有如此下?次我們才會(huì)?更優(yōu)秀，因?為lyis?人永遠(yuǎn)都是?奇跡，都能?創(chuàng)造奇跡。?我的總結(jié)?匯報(bào)從三大?方面進(jìn)行。?一，當(dāng)天?總體安排；?二，家長(zhǎng)?開放日的數(shù)?據(jù)分析三?，家長(zhǎng)開放?日教師表現(xiàn)?的優(yōu)秀事跡?我們按照?lyis文?化藝術(shù)節(jié)的?方案有序有?___的進(jìn)?行著每一步?，首先是觀?摩主題課堂?，當(dāng)天的課?程在所有任?課老師的做?好的充分準(zhǔn)?備下，課堂?效果非常突?出。從問卷?調(diào)查表上的?第三個(gè)問題?反饋信息看?，滿意度達(dá)?到___%?。第二個(gè)?環(huán)節(jié)陽光大?課間___?，在學(xué)生處?張__老師?、寧__老?師、班主任?老師和學(xué)生?自治管理會(huì)?以及同學(xué)們?的共同配合?下，可算是?將我們的“?靜齊快”很?好的展現(xiàn)在?大家的面前?。讓家長(zhǎng)、?國(guó)外友人驚?嘆！文化?藝術(shù)節(jié)節(jié)目?展示環(huán)節(jié)更?是將此次活?動(dòng)推向了一?個(gè)___，?整臺(tái)匯演在?責(zé)任老師的?不辭辛苦的?排練下和語?文組藝體組?全體老師的?努力下，為?家長(zhǎng)___?呈現(xiàn)了一臺(tái)?精彩的晚會(huì)?，讓家長(zhǎng)朋?友贊不絕口?，也體現(xiàn)了?我校的辦學(xué)?目標(biāo)：高分?+高能最?后的家長(zhǎng)會(huì)?將此次活動(dòng)?做了一個(gè)_?__的收尾?，讓此次l?yis文化?藝術(shù)節(jié)得到?了家長(zhǎng)朋友?的深刻的認(rèn)?識(shí)，并達(dá)成?了一致的共?識(shí)：洛陽國(guó)?際學(xué)校的教?育模式是一?次國(guó)際教育?與國(guó)內(nèi)教育?很好的融合?，更好地做?到高分+高?能的培養(yǎng)目?標(biāo)，對(duì)這所?學(xué)校還是充?滿了信心。?同樣對(duì)本?次家長(zhǎng)開放?日我們也做?了大量客觀?數(shù)據(jù)分析以?及對(duì)我們調(diào)?查問卷做了?詳細(xì)的閱覽?和統(tǒng)計(jì)分析?，并將其中?的問題呈現(xiàn)?出來，并針?對(duì)相關(guān)問題?及時(shí)的聯(lián)系?各部門加以?解決。分析?如下家長(zhǎng)?___有的?問卷調(diào)查已?經(jīng)裝訂成檔?存于學(xué)生處?，用于檔案?記錄和原始?材料的保存?。三、最?后就是我們?家長(zhǎng)開放日?最美的身影?（優(yōu)秀事跡?匯總）楊?校長(zhǎng)，身兼?數(shù)職大領(lǐng)導(dǎo)?，面面俱到?細(xì)節(jié)妙。楊?校長(zhǎng)此次家?長(zhǎng)開放日既?要負(fù)責(zé)當(dāng)天?的名師工作?室的匯報(bào)，?同時(shí)還要兼?顧整個(gè)學(xué)部?的家長(zhǎng)開放?日的整體安?排和工作部?署，還有整?臺(tái)演出的節(jié)?目審核，犧?牲很多個(gè)人?休息時(shí)間。?幾多晚上，?挑燈夜戰(zhàn)，?每每深夜我?們下班楊校?辦公室依舊?燈火通明。?身先士卒的?“平民校長(zhǎng)?”梁主管?公開課安排?妥當(dāng)，上課?滿意率很高?；引領(lǐng)家長(zhǎng)?到位，家_?__有序，?一直以來只?要家長(zhǎng)__?_有序我們?的家長(zhǎng)開放?日就成功了?一半，所以?說此次家長(zhǎng)?開放日如此?成功，軍功?章上梁主管?的家長(zhǎng)__?_和引導(dǎo)狠?狠地劃上了?一筆。敢當(dāng)?大任，能當(dāng)?大任的“l(fā)?yis女將?”。潘主?管當(dāng)天，安?全總負(fù)責(zé)，?整場(chǎng)文化藝?術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)?開放日下來?我們的安全?事故為零，?這得益于潘?主管多年的?老校長(zhǎng)的管?理經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?天一直寸步?不離、半刻?不歇的敬業(yè)?精神和高度?責(zé)任感。眾?人皆知的屈?尊主管的“?老校長(zhǎng)”。?致敬！張?__、韓_?_老師整臺(tái)?文化藝術(shù)節(jié)?的節(jié)目__?_、策劃和?管理，不說?別的，最后?整臺(tái)晚會(huì)精?彩絕倫的演?繹已經(jīng)證明?了我們學(xué)科?帶頭人的實(shí)?力和語文，?藝體教研組?組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?管理能力。?再看我們四?次的彩排_(tái)?__、六次?節(jié)目單的變?換、各種節(jié)?目的協(xié)調(diào)、?演員學(xué)生的?管理，不得?不說國(guó)有馮?導(dǎo)、校有張?導(dǎo)和馮導(dǎo)—?—lyis?的“牛”導(dǎo)?！學(xué)生處?：張恒老師?從整個(gè)家長(zhǎng)?開放日的策?劃、___?、協(xié)調(diào)工作?都有參與，?同時(shí)兼顧著?學(xué)部的衛(wèi)生?，可謂是跑?斷腿、累酸?腰、流干汗?、想破腦，?每個(gè)早晨都?能看見他的?身影，更是?在家長(zhǎng)開放?日來臨之際?，張老師幾?乎每天要檢?查五遍，針?對(duì)南門崗的?衛(wèi)生難題，?張恒老師親?自上陣，帶?領(lǐng)五一五二?班學(xué)生整了?幾個(gè)上午，?炎熱下不喊?累，繁忙中?不喊苦，身?為年輕人的?我們致敬。?衛(wèi)生工作最?難整但是有?心就有奇跡?，家長(zhǎng)開放?日當(dāng)天幾乎?一上午都是?站立著，維?護(hù)著學(xué)生的?安全，服務(wù)?著正常匯演?的學(xué)生管理?。當(dāng)天早上?由于協(xié)調(diào)不?及時(shí)，二樓?體育館的凳?子擺放錯(cuò)誤?，張恒老師?，親自帶著?學(xué)生臨危受?命，硬是在?節(jié)目開始之?前中小學(xué)部?___多凳?子擺放好，?在此表示最?衷心的感謝?。無愧于l?yis幕后?的“英雄”?。寧__?學(xué)部的又一?員大將，各?班家長(zhǎng)問卷?調(diào)查605?，所有教師?的工作手冊(cè)?___份，?寧老師一手?打印，分發(fā)?，保證了當(dāng)?天家長(zhǎng)會(huì)的?成功也深深?的加重了一?筆，同時(shí)家?長(zhǎng)開放日當(dāng)?天身兼數(shù)職?，既要維護(hù)?學(xué)生安全和?管理，又兼?顧照相，錄?影，同時(shí)還?要檢查各崗?位工作情況?，樣樣都負(fù)?責(zé)，個(gè)個(gè)都?有效，堪稱?“l(fā)yis?多面能手”?江__老?師：身懷六?甲，身體特?殊，但是人?手有限，臨?危受命，當(dāng)?天負(fù)責(zé)照相?工作，穿梭?于臺(tái)前幕后?各個(gè)角落，?在此向這位?幸福的準(zhǔn)媽?媽致敬！—?—“l(fā)yi?s最美攝影?師”張_?_、楊__?老師家長(zhǎng)開?放日的當(dāng)天?負(fù)責(zé)了整個(gè)?音箱系統(tǒng)，?從沒開始張?__老師都?已經(jīng)在二樓?體育館靜靜?地準(zhǔn)備，認(rèn)?真的守候，?所以lyi?s文化藝術(shù)?節(jié)的成功舉?辦離不開她?們的認(rèn)真付?出。ly?is家長(zhǎng)開?放日最難的?環(huán)節(jié)就是家?長(zhǎng)___，?但是在我們?下面老師的?能力內(nèi)，我?只想說五個(gè)?字：那都不?是事。他?們從家長(zhǎng)開?放日開始，?一直引導(dǎo)著?家長(zhǎng)，以最?辛苦的工作?，換來了家?長(zhǎng)最滿意的?評(píng)價(jià)。其中?有一位家長(zhǎng)?更在跟其他?家長(zhǎng)交流中?說的話，被?我無意中聽?到：洛陽國(guó)?際學(xué)校很專?業(yè)啊，連家?長(zhǎng)都有引導(dǎo)?，這樣我們?來了之后都?不用多操心?了，一切都?有人___?安排，挺不?錯(cuò)的。聽到?這樣的話我?為你們感到?驕傲和自豪?，謝謝你們?。lyis?最美的“風(fēng)?景”。還?有我們李丹?老師，由于?薛佳老師既?要主持人培?訓(xùn)，又要負(fù)?責(zé)節(jié)目，所?以班級(jí)工作?只能委托給?李__老師?，雖然已不?是班主任的?李老師，二?話沒說，勇?于承擔(dān)重任?，在此表示?衷心的感謝?。最最可?愛的人中還?包括我們的?排練節(jié)目的?老師，我知?道，節(jié)目的?彩排是最辛?苦的，好深?耗時(shí)耗力，?但是下面老?師勇于承擔(dān)?，在此我們?要為他們極?大的點(diǎn)贊。?我們共進(jìn)?行了四次排?練，第五次?才正式演出?。參與前兩?次節(jié)目排練?的老師有：?邢__。?最值得點(diǎn)贊?的老師一在?節(jié)目排練中?，很多是班?主任老師，?比如，羅_?_她們平時(shí)?工作都很忙?，除了正常?上課，還要?解決一大堆?班里的事情?，每天晚上?工作到深夜?，每天晚上?，辦公室熄?燈最晚的就?是語文辦公?室。12點(diǎn)?多了，她們?才拖著疲憊?的身軀去休?息，可是第?二天早上，?她們還要精?神抖擻的開?始一天的工?作。她們本?以為中午可?以休息一會(huì)?了，可是為?了排練節(jié)目?，她們把中?午僅有的緩?沖休息的時(shí)?間都占用來?進(jìn)行排練節(jié)?目。我覺得?她們是最可?愛的老師，?最敬業(yè)的老?師，最值得?點(diǎn)贊的老師?！最值得?點(diǎn)贊的老師?二接學(xué)校_?_通知我們?小學(xué)部要和?中學(xué)部一起?演出節(jié)目。?所以我們不?得忍痛割愛?，刪掉了許?多很優(yōu)秀的?節(jié)目。其中?劉__等老?師接到通知?要?jiǎng)h去節(jié)目?，她們當(dāng)時(shí)?很難過，但?是想到大局?，所以她們?不計(jì)較個(gè)人?的得失，在?下面無數(shù)次?做孩子們的?思想工作，?穩(wěn)定孩子們?的情緒。她?們也是一群?做可愛的老?師，最值得?點(diǎn)贊的老師?。最值得?點(diǎn)贊的老師?三

經(jīng)過篩?選上的節(jié)目?，主要有王?__老師負(fù)?責(zé)的節(jié)目，?這些老師不?負(fù)眾望，每?天認(rèn)真排練?，把自己所?有的空余時(shí)?間都用在排?練上，特別?是王如磊老?師每天早上?以及大課間?都能看到他?帶領(lǐng)孩子們?認(rèn)真排練的?身影，為了?讓節(jié)目精彩?，他不惜請(qǐng)?外來專業(yè)街?舞人員參與?演出，讓節(jié)?目錦上添花?。大家為了?能把節(jié)目排?精彩。真是?費(fèi)勁心思，?不斷改進(jìn)，?不斷總結(jié)。?全力以赴。?最后兩次的?排練達(dá)到了?爐火純青的?效果。她們?不愧為是l?yis最值?得點(diǎn)贊的老?師！最值?得點(diǎn)贊的老?師四一臺(tái)節(jié)?目的圓滿演?出，還離不?開優(yōu)秀的工?作人員。薛?__老師作?為主持人輔?導(dǎo)老師，兢?兢業(yè)業(yè)，認(rèn)?真輔導(dǎo)學(xué)生?，一遍又一?遍，身兼班?主任工作，?雜事又多，?身體也不好?，但是她沒?有一點(diǎn)怨言?，分配什么?工作都能按?時(shí)完成。王?__老師負(fù)?責(zé)傳遞話筒?和領(lǐng)導(dǎo)席布?置，岳__?老師負(fù)責(zé)會(huì)?徽設(shè)計(jì)及催?場(chǎng)，身兼多?職，但是沒?有一點(diǎn)怨言?，工作效率?高，工作高?度負(fù)責(zé)。聽?從指揮。張?__老師作?為節(jié)目的總?負(fù)責(zé)人，節(jié)?目單就做了?五六次，每?一個(gè)合理的?建議都會(huì)聽?從，每一個(gè)?節(jié)目都會(huì)認(rèn)?真___，?每一次排練?都會(huì)認(rèn)真總?結(jié)，每一個(gè)?工作細(xì)節(jié)都?會(huì)認(rèn)真叮嚀?。每一個(gè)人?員安排都要?到位，正是?因?yàn)橛袕埨?師的敬業(yè)，?和精心安排?，才使我們?的節(jié)目精彩?紛呈。像這?樣的人還有?很多，比如?，康__。?她們是最值?得點(diǎn)贊的老?師。最值?得點(diǎn)贊的老?師五節(jié)目要?精彩離不開?化妝和漂亮?的演出服，?__月__?號(hào)下午，張?全芳、韓艷?波、康俊麗?老師不怕炎?炎烈日，到?老城挑選演?出服，一件?又一件，每?一件都經(jīng)過?精心挑選才?達(dá)到了這次?演出服裝也?是那樣漂亮?。__月_?_號(hào)，早上?是化妝的時(shí)?刻，康__?、老師早早?到學(xué)校給學(xué)?生化妝。其?中康__老?師來年早飯?都沒有老的?及吃，就趕?快突入到工?作中。她們?為了學(xué)校的?工作，忘記?了自我。她?們是liy?s最可愛的?老師，也是?最值得點(diǎn)贊?的老師。但?是也有老師?沒有按時(shí)到?位，工作上?推三撿四，?給工作造成?了不便。?lyis最?大的功臣中?毫無疑問是?我們最辛苦?最忙最無私?奉獻(xiàn)的班主?任老師，在?這次大型互?動(dòng)中身兼數(shù)?職、一專多?能來形容我?們的班主任?老師再貼切?不過了，他?們要負(fù)責(zé)家?長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生?___、家?長(zhǎng)安排、衛(wèi)?生打掃等所?有細(xì)節(jié)具體?的工作，更?有甚者的班?主任老師如?__他們不?但有上述任?務(wù)還有負(fù)責(zé)?自己那一塊?的節(jié)目，薛?__老師負(fù)?責(zé)主持人從?最開始的培?訓(xùn)到當(dāng)__?_持人上場(chǎng)?，都是全時(shí)?跟蹤，到最?后結(jié)束之時(shí)?嗓子都啞到?失聲了，讓?所有老師心?疼不已。二?三班班主任?老師王靜靜?，家長(zhǎng)會(huì)方?案到___?、__號(hào)當(dāng)?天晚上還在?盡善盡美的?完善之中，?將最后的方?案發(fā)到學(xué)生?處，這樣的?班主任老師?們?cè)趺磿?huì)讓?家長(zhǎng)不滿意?，怎么會(huì)讓?學(xué)生不愛戴?，怎么會(huì)讓?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不