教導(dǎo)主任交流發(fā)言稿(三)少農(nóng)?小學(xué)家長會?教導(dǎo)主任發(fā)?言稿尊敬的?各位家長：?大家好。?孩子是祖?國的未來，?家庭的希望?。今天，有?這么多家長?放棄了休息?，有的暫時?放下手頭的?生意或者工?作，請假前?來參加這個?家長會，充?分說明你們?對孩子的重?視，也充分?說明了你們?對學(xué)校工作?的支持，請?允許我代表?我少農(nóng)小學(xué)?全體教職員?工對大家的?到來表示最?熱烈的歡迎?。家長_?__，下面?我簡單地為?大家介紹一?下我校的教?育教學(xué)情況?：一、總?結(jié)過去我?校自轉(zhuǎn)民以?來，一直堅?持參加北片?期中、期末?聯(lián)考，都能?在歷次聯(lián)考?當(dāng)中穩(wěn)居前?列，上學(xué)期?亦是如此。?我就二、?三、四年?級的期末考?試情況，簡?單的向家長?匯報一下。?三年級數(shù)學(xué)?第一，二年?級英語、四?年級語文、?四年級數(shù)學(xué)?第二名，二?年級語文、?三年級英語?第三。有喜?亦有憂，一?直在聯(lián)考當(dāng)?中取得優(yōu)異?成績的二年?級數(shù)學(xué)、三?年級語文和?四年級英語?，卻在這次?聯(lián)考當(dāng)中沒?有取得令人?滿意的成績?。針對這次?考試，開學(xué)?初，教導(dǎo)處?單獨召開了?這些學(xué)科的?授課教師的?會議，分析?問題、找出?原因。我相?信，在老師?的更加努力?和家長的配?合下，一定?會取得好成?績。二、?基本情況?本學(xué)期我校?現(xiàn)有___?個班級，全?校學(xué)生__?_人，教職?員工___?人。近年來?我校不斷加?大學(xué)校硬件?設(shè)施建設(shè)。?先后投資建?立了校園的?各種設(shè)施，?如多媒體教?室、圖書室?、電腦室、?實驗室、音?樂室等，為?學(xué)生的提供?了良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，也?為我校教學(xué)?教研提供了?可靠的保證?。三、課?程設(shè)置本?學(xué)期我校除?了開齊開足?市教委規(guī)定?的所有課程?外，我們這?學(xué)期從三年?級開始開設(shè)?了軟筆書法?課，聘請了?專業(yè)的書法?老師，是為?了讓我們的?學(xué)生把中國?的傳統(tǒng)文化?藝術(shù)繼承發(fā)?揚下去，讓?學(xué)生在德、?智、體、美?、勞等方面?得以全面發(fā)?展。所以希?望家長能積?極配合我們?學(xué)校的工作?，給學(xué)生配?置一些基本?的學(xué)習(xí)用品?：如毛筆、?墨汁等。?四、教學(xué)管?理在教學(xué)?上學(xué)校嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)。本?學(xué)期我校將?通過開展示?范課、公開?課、___?備課、業(yè)?務(wù)研討、教?師政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、外?出教研、牽?手結(jié)對等一?系列的教學(xué)?、教研活?動來提高教?師教學(xué)水平?。在學(xué)生作?業(yè)方面，我?校十分注重?學(xué)生的作業(yè)?質(zhì)量，不?但要求學(xué)生?作業(yè)數(shù)量合?理、練習(xí)廣?泛，還強調(diào)?學(xué)生作業(yè)的?書寫及教師?的批閱質(zhì)?量等。平時?教導(dǎo)處通過?對學(xué)生作業(yè)?的監(jiān)督及每?月一次的業(yè)?務(wù)檢查及學(xué)?生作業(yè)評比?等活動來?保證學(xué)生作?業(yè)的質(zhì)量。?本學(xué)期學(xué)生?作業(yè)質(zhì)量有?了整體提高?。但也有部?分同學(xué)的?作業(yè)仍不見?起色。在?對學(xué)生考核?上我們嚴(yán)把?考試關(guān)，平?時的單元測?驗，要求教?師要認真_?__監(jiān)考?、批閱、講?解，并讓學(xué)?生帶回試卷?給家長看，?同時做好試?卷分析，總?結(jié)經(jīng)驗與?將要努力的?方向。五?、家校聯(lián)系?在家校聯(lián)?系方面，考?慮到一是家?長們工作忙?，二是教師?任務(wù)也很重?，親自到?家訪問可能?不現(xiàn)實。因?此，在這方?面，我們要?求班主任及?任課利用學(xué)?生___打?電話及時?向家長反映?學(xué)生的在校?情況，主動?和家長溝通?。同時考慮?到部分同學(xué)?不愛做作?業(yè)，向家長?撒謊說沒有?作業(yè)，因此?我們的家長?就要特別注?意孩子的動?向，學(xué)校?老師是每天?都布置作業(yè)?的，看書，?預(yù)習(xí)課文是?每天必須做?的事情。和?家長攜手?來教育孩子?，當(dāng)然在這?一方面也請?家長能主動?配合學(xué)校，?一方面，希?望家___?時能抽空?常到學(xué)?？?看孩子，多?和孩子教師?溝通溝通。?另一方面，?有條件的話?，請家長?們與我們聯(lián)?系，知道自?己孩子的老?師是誰。他?的___號?碼是多少。?便于能及?時向我們反?映孩子的在?家的情況及?每天的作業(yè)?情況。同時?我們老師也?能及時地?反映學(xué)生在?校的種種情?況。六、?最后，我有?幾句話，?1、在教育?界經(jīng)常說這?樣一句話—?—教育有法?，但無定法?。是什么意?思呢。就?是說，教育?孩子是有一?定的方法的?，但沒有哪?一種方法是?“靈丹妙藥?”。我們?平常所說的?“一把鑰匙?開一把鎖”?，對別人的?孩子來說是?好的方法，?你可以借鑒?，但對你?的孩子來說?并不一定是?好方法。?2、對于家?長來說，要?使你的方法?得當(dāng)、有效?，首先要營?造一個寬松?、民主、?和諧的家庭?氛圍。否則?，任何方法?都無濟于事?。3、孩?子的體驗是?家長無法代?替的。孩子?在成長道路?上的成功與?失敗，對孩?子來說，?都是一筆財?富，都是將?來踏上社會?，適應(yīng)社會?的基石，一?旦被你家長?所代替，?孩子的未來?有可能一步?踩空而“掉?下來”。?4、興趣是?最好的老師?。一旦孩子?有了某方面?的興趣，孩?子自己會不?斷研究與?探索，一發(fā)?而不可收。?到這個時候?，你不教他?，他自己也?會去求教和?探索適合?自己發(fā)展的?方法。5?、給孩子一?個恰當(dāng)?shù)哪?標(biāo)定位。孩?子的個體是?有差異的，?孩子發(fā)展的?潛力和空?間各不相同?。知子莫若?父，你的孩?子你最了解?。孩子在哪?方面有潛力?，有多少?潛力，要各?位家長正確?定位，切忌?好高務(wù)遠，?不切實際。?我們經(jīng)常能?聽到的一?句話就是。?“你看看_?__怎么樣?怎么樣，你?怎么不行。?”這是典型?的“瞎比較?”。6、?培養(yǎng)孩子認?真的態(tài)度和?踏實的作風(fēng)??！罢J真”?和“踏實”?是孩子走向?未來的兩?大法寶。綜?觀整個社會?現(xiàn)狀，在我?們這里現(xiàn)在?貧窮的只有?兩種人，一?種是因為?患病無法正?常勞動的，?這類人我們?不僅要同情?，更要伸出?援助之手，?幫他們度?過艱難的歲?月；另一種?是好吃懶做?，好逸惡勞?的，我們要?鄙視他們。?除此之外，?我們都過?著舒適或者?比較舒適的?生活，為社?會服務(wù)。?7、人是要?有感情的。?人與動物的?本質(zhì)區(qū)別就?在于有豐富?的情感和獨?立的思維?。一旦孩子?對什么都冷?淡了，那么?他就沒有前?途可言了。?所以我們要?___孩子?，和孩子?多交流，讓?孩子學(xué)會_?__、學(xué)會?理解、學(xué)會?同情、學(xué)會?喜怒哀樂…?…獲得情?感的體驗。?家長__?_，昨天，?因為孩子—?—在我們學(xué)?校上學(xué)，讓?我們相識；?今天，因?為一個共同?的目標(biāo)——?把