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大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會
總體情況說明一、引言大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)意為協(xié)會宗旨,致力于將創(chuàng)新創(chuàng)意作品轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進大學生創(chuàng)新能力的提高。1、協(xié)會指導思想:大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會堅持馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論的指導,以“三個代表”重要思想和黨的十七大報告提出的推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮方針為指引,緊緊圍繞學校黨委的中心工作,努力傳播社會主義先進文化,緊扣時代脈搏,致力于激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)意思維的提高,普及知識產(chǎn)權知識,促進大學生將創(chuàng)意創(chuàng)新作品轉(zhuǎn)化為知識產(chǎn)權最終轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力。2、協(xié)會宗旨:大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會以“激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)意”為宗旨,堅持“為學校中心工作服務、為校園知識文化建設服務、為學生成長成才服務”的基本方針,以“靈感,創(chuàng)意,知識產(chǎn)權,生產(chǎn)力”為永恒追求,通過組織豐富的活動激發(fā)大學生的創(chuàng)意靈感,提高對知識產(chǎn)權的認知程度,讓大學生的創(chuàng)新創(chuàng)意作品切實轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。3、協(xié)會任務:充分展示大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)意靈感,啟發(fā)學生創(chuàng)新的本性,大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會本著“豐富校園文化知識生活,提高學生創(chuàng)新創(chuàng)意思維,普及知識產(chǎn)權理論知識,促進學生全面發(fā)展”的目標,以人為本,與時俱進,堅持弘揚時代主旋律,深入開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)意活動,提高廣大學生的創(chuàng)新創(chuàng)意思維,全面推進大學生素質(zhì)教育。二、歷史沿革大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會組建于2010年9月,是在中國礦業(yè)大學藝術與設計學院院長井淥教授和中國礦業(yè)大學計算機科學與技術學院李向群副教授的關懷和指導下從無到有誕生的。徐州大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會下設8個部門分別是主席團,辦公室,組織部,宣傳部,外聯(lián)部,創(chuàng)意實踐部,學術成果部,成果推廣部。三、組織架構及制度建設堅持黨團行政領導、專業(yè)教師指導的組織管理形式,職責明確,管理到位。大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會根據(jù)學校的要求和自身實際情況,走“精品協(xié)會”之路,積極探索大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會建設和管理的有效方法,初步形成了管理制度規(guī)范、引導機制明確的新模式。2、健全的組織機構:3、有效的制度建設:為了體現(xiàn)管理的民主、透明、高效與創(chuàng)新,協(xié)會制定了有效的管理制度,使得協(xié)會的活動有計劃、管理有規(guī)章、工作有總結?!洞髮W生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會章程》明確協(xié)會的性質(zhì)和宗旨、部門職責,規(guī)定了成員權利,規(guī)范了協(xié)會考勤制度、例會制度等。四、教育培養(yǎng)大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會形成了“艱苦奮斗、頑強拼搏”、“謙虛謹慎、不斷進步”、“團結互助、共創(chuàng)輝煌”的團隊作風大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會的全體成員都有著靈動的創(chuàng)新創(chuàng)意思維,本著“激發(fā)創(chuàng)新
創(chuàng)意”的原則,使協(xié)會成員擁有良好的精神面貌,端正的學習態(tài)度,扎實的技術功底。大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會培養(yǎng)一覽表序號核心課程授課人課程時間學生自主排練1產(chǎn)品學2創(chuàng)意學3知識產(chǎn)權學4專利法八、結語大學生創(chuàng)意發(fā)明協(xié)會雖然剛剛成立但在中國礦業(yè)大學藝術與設計學院院長井淥教授和中國礦業(yè)大學計算機科學與技術學院李向群副教授以及眾多老師和同學們的共同努力下成立的,協(xié)會運作正在逐步趨向于正規(guī)化,協(xié)會也正成長為一個充滿活力、充滿魅力、團結和諧的大家庭。每位成員都在盡自己最大的努力夯實自己的技術基礎,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,提高自己的業(yè)務素質(zhì),為學校為
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