副校長崗位競聘演講稿(二)_?__年最新?副校長競聘?演講稿（小?學(xué)副校長）?尊敬各位?領(lǐng)導(dǎo)：大?家好。首?先感謝局黨?委給予我們?展示自我的?舞臺和施展?才華的機會?。我會好好?地把握，站?在這里，我?的內(nèi)心無比?的激動。?___年_?__月我參?加工作，黨?員。先后任?教師、教務(wù)?主任、分校?校長。__?_年來，我?一直工作在?教育教學(xué)第?一線，踏實?工作，銳意?進取，潛心?鉆研教育教?學(xué)理論，積?極探索新的?教育教學(xué)方?法，工作業(yè)?務(wù)水平過硬?，文化專業(yè)?知識扎實、?全面，同時?也積累了許?多管理工作?的經(jīng)驗。_?__年來，?我盡忠職守?，默默地為?自己深愛著?的教育事業(yè)?奉獻著自己?的青春與熱?血。今天?，我參加副?校長職位的?競爭。主要?基于以下兩?個方面的考?慮。一方面?我認為自己?具備擔任副?校長的素質(zhì)?。自小生長?在農(nóng)村家教?嚴格的我從?小就造就了?一種吃苦、?耐勞、無私?奉獻的良好?品質(zhì)。工作?踏實認真，?干一行，愛?一行。另外?有虛心好學(xué)?、開拓進取?的創(chuàng)新意識?，這是我最?大的優(yōu)點。?我思想比較?活躍，性格?開朗，愛好?廣泛，接受?新事物比較?快，勇于實?踐，具有一?定的開拓精?神。同時我?朝氣蓬勃，?精力旺盛，?工作熱情高?、干勁足、?具有高昂的?斗志。其次?我有嚴于律?己、誠信待?人的優(yōu)良品?質(zhì)。在日常?生活和工作?中，能夠嚴?格要求自己?，團結(jié)同志?。再者，_?__年的教?育生涯，培?養(yǎng)了我雷厲?風行、求真?務(wù)實的工作?作風，養(yǎng)成?了我遇事不?含糊，辦事?不拖拉的工?作習(xí)慣造?就了我存真?求實的工?作態(tài)度。另?一方面我認?為自己具備?擔任副校長?的才能；具?有一定的政?治素養(yǎng)。我?平時比較關(guān)?心社會生活?中的大事，?對國家的（?范本）大政?方針有一定?的了解有?較高的思想?政治覺悟。?二是有一定?的管理能力?‘___年?的班主任工?作使我積累?了豐富的協(xié)?調(diào)、管理經(jīng)?驗。拿破?侖說過：“?不想當元帥?的士兵不是?好士兵。”?所以，我也?經(jīng)常對自己?說：“不想?當領(lǐng)導(dǎo)教師?不是好教師??！蔽沂冀K?認為：世上?沒有做不好?的事，只有?不用心的人?。我相信，?只要我用心?去做，一定?能勝任副校?長一職。如?果這次能競?聘成功，我?將從以下幾?方面努力：?一、做合?格的副校長?。有句話?是這樣說的??！胺e極的?人像太陽，?照到哪里哪?里亮；消極?的人像月亮?，初一十五?不一樣?！?我要不斷學(xué)?習(xí)，與時俱?進，勇于創(chuàng)?新，無私奉?獻，勤奮工?作。用自己?的實際行動?帶動一個學(xué)?校，用人格?___力感?染所有師生?，形成一個?和諧、團結(jié)?、進取的氛?圍，讓學(xué)校?因我的存在?而更加精彩?。二、與?學(xué)校榮辱與?共，做校長?的得力助手?。樹立“?校榮我榮，?校恥我恥”?的本位思想?，能想學(xué)校?之所想，急?學(xué)校之所急?，協(xié)助校長?做好學(xué)校一?切事務(wù)，不?爭名不奪利?，與學(xué)校齊?成長、同進?步、共榮辱?，做校長的?得力助手。?三、以人?為本，民主?管理，全面?推進素質(zhì)教?育。學(xué)校?的所有工作?都得靠人去?做，一切事?務(wù)必須靠人?去完成，?離開了“人?”這一根本?，學(xué)校的工?作就成了無?本之木、無?源之水。因?此，在工作?中我會團結(jié)?一切人，尊?重所有人，?更要尊重他?們辛勤的勞?動與付出，?虛心聽取他?們對學(xué)校工?作的意見或?建議，做好?教師與校長?之間的橋梁?，協(xié)調(diào)好各?項工作，并?讓教師充分?參與學(xué)校管?理，同心同?德，群策群?力，創(chuàng)建真?正和諧的校?園。我會?協(xié)助校長努?力提高學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)量。?以“減負增?效”為著眼?點，力爭多?為教師創(chuàng)造?外出學(xué)習(xí)的?機會，并為?教師搭建展?示自我、實?現(xiàn)自我的平?臺；同時還?要承認學(xué)生?間的差異，?并且尊重差?異，尊重基?礎(chǔ)較差班級?任課教師的?努力付出，?點滴進步都?要看在眼里?，給予鼓勵?，不僅要看?結(jié)果，更重?要的是教師?的努力程度?和努力過程?。另外，注?重發(fā)展學(xué)生?個性特長，?豐富學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活，?讓學(xué)生的個?性特長全面?和諧發(fā)展，?從而提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，全面推進?素質(zhì)教育，?實現(xiàn)教育現(xiàn)?代化，保持?學(xué)校的可持?續(xù)性發(fā)展。?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?、各位評委?，誠懇待人?、忠實正派?是我的為人?態(tài)度;勤奮?務(wù)實、開拓?創(chuàng)新是我的?工作態(tài)度。?我將不辜負?大家的期望?，充分發(fā)揮?我的才干，?以昂揚的工?作熱情和高?度的工作責?任心，加倍?努力地工作?，使制絲線?的工作在各?方面都有新?的起色，新?的突破，上?升到一個新?的臺階。?謝謝大家。?如果我有?幸競聘成功?我將不負?眾望不辱?使命做到?“以為競位?以位促為?”。我將用?我滿腔的熱?情干好本職?工作我知?道我做副?校長不是為?了當官我?只是知道自?己應(yīng)是人民?的公仆如果?競崗成功，?我還要做好?以下四點：?⑴先當好一?名有尊嚴的?專業(yè)教師。?教好書，做?個稱職的好?教師，是立?足教育之本?。___年?來，我一直?信守這個信?條，無論教?什么課，從?來不甘人后?，也不會居?人后。教師?工作固然是?個職業(yè)，但?它更是一個?事業(yè)，干事?業(yè)就要有一?種專業(yè)精神?。⑵正確定?位自己的角?色。副校長?是校長的得?力助手，又?是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?___中的?一員。因此?要擺正自己?的位置，找?準自己的座?標，當好配?角。在工作?中從大局出?發(fā)，積極配?合校長和領(lǐng)?導(dǎo)班子的其?他成員創(chuàng)造?性地開展工?作，做到“?四不”：到?位不越位、?參謀不亂謀?、攬事不攬?功、補臺不?拆臺。遇事?要敢于承擔?責任。⑶發(fā)?揚團結(jié)協(xié)作?精神。團結(jié)?就是力量，?___的智?慧是無窮的?，“眾人拾?柴火焰高”?，只要我們?每個人充分?發(fā)揮所長，?團結(jié)協(xié)作，?就一定能夠?做好工作，?干出不平凡?的事業(yè)，使?學(xué)校的工作?再上一個新?的臺階。我?會服從大局?，達成共識?，擔當起自?己的職責，?凡事以學(xué)校?整體利益為?重，對待領(lǐng)?導(dǎo)和同事力?求做到以誠?待人、以禮?待人、以理?服人、克己?奉公。⑷加?強自身素質(zhì)?的提高。做?到“四個堅?持”：一是?堅持做一個?不倦的學(xué)習(xí)?者。向書本?學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)?學(xué)，向?qū)W生?學(xué)，向伙伴?們學(xué)，向?qū)?家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，?向兄弟學(xué)校?學(xué)?？v向吸?收，擇其優(yōu)?者而習(xí)之，?橫向借鑒，?他山之石，?可以攻玉；?二是堅持做?一個理性的?思索者。三?思而后行，?工作中就多?了一份理解?、一份寬容?、一份和諧?，一份認識?上的趨同和?行為上的俱?進；三是堅?持做一個忠?實的耕耘者?。“想，?就要海闊天?空；做，就?要腳踏實地?。”我喜