教師述職報告德能勤績廉五個方面(精選多篇)名目正文第一篇：校長述職報告德能勤績廉五個方面xxx學校學年述職報告xxx學校任職的其次個學年馬上完畢。一在上級領導和教師們的關心、支持下，認真履行職責，完成了各項工作任務。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面述職,如有不當之處,敬請批判指正：一、不斷增加政治理論水平和思想道德素養(yǎng)認真學習、貫徹黨的十八大精神。認真貫徹落實黨的教育方針，努力辦好人民滿足的教育。我始終堅持自己做人做事的準則——“誠意對人，真心做事全體教職工勤奮工作，樂于奉獻，樹立正氣，聚攏正能量，增加了學校的分散力和戰(zhàn)斗力。二、留意求真務實，不斷提高自身的工作力氣一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)治理的同時，加強對全體教職工的思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、效勞等方面意識。為甘于奉獻的年輕人供給時機，讓他們參與到學校的治理中來。為全體教師供給學習培訓的時機，讓他們的業(yè)務素養(yǎng)得到提高。著力改善辦學條件，營造良好的育人環(huán)境。同時，我也沒放松業(yè)務學習。一年來，我參與了省團委組織的航民期望小學校長培訓，撰寫的教學論文在國家級刊物《揚州大學學報》上發(fā)表。三、敬業(yè)愛崗，形成合力，不斷取得進展我嚴格要求自己，早出晚歸，工作。我工作擅長思考，勤于和班子成員、教師進展思想溝通，力求學校各項工作能得到進一步標準。本年度，我校堅持每周召開班子會議、中層會議、政治業(yè)務學習會，我還留意與教師個別談心，我想“兼聽則為學校的進展出謀劃策，形成了合力。四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得成效〔一〕從綠化、美化入手改觀校容校貌，加強校園安全建設本學年，投資多萬元建了塑膠跑道；投資多萬擴建了學校6萬多元建了學校警務室，配齊了“安全八件套3cb3萬多元用于班級文化建設，做到讓班級每一面墻會說話，給各班增了“漂流書吧”11給教師辦公室鋪設了復合地板，更換了辦公桌椅；對教師宿舍樓的電線進展了更換，消退了電線老化的安全隱患；各樓層安裝了4個監(jiān)控探頭等；后山加固工程馬上開工?！捕撑Υ蛟旄咚仞B(yǎng)的教師隊伍8位教師去安吉縣鳳凰山小學學習高效課堂閱歷。開展務實的校本爭論活動。本學年，我校邀請市教研室蔣依寶主任作了《走近兒童高效育人》的講座；邀請名師章明忠教師方面：朱恩群教師的課題在浙江省立項；臨海市級課題中一位教師課題結題，三位教師課題立項。舉辦豐富的教研活動，實行閱歷溝通會、外出學習、教學注兒童生活、構建幸福課堂”為主題的市級品德教研會，舉辦了第三教研區(qū)小學數學教學研討會。我們還進展了與臨海小學結對8位〔三〕加強師生的精神文化建設作曲，為學校量身創(chuàng)作了校歌《夢想集合的地方5月，我校派位教師到寧波洪塘中心校、中城小學學習參觀校園文化建設。組織各種社團，開展豐富的文體活動，陶冶學生的情操。學校依據教師專長和學生興趣，建有課外閱讀、圍棋、計算機繪畫、排球、籃球、抬閣等社團，邀請名師專家進展指導。年月，邀請了市教研室陳佩莉教師開展了《播撒閱讀的種子》的課外閱讀專題講座?！皭鬯o水從我做起”簽名活動等。結合“五水共治對學生進展防溺水、疼惜環(huán)境等教育。強化行為習慣養(yǎng)成教育。我校依托市課題“構建農村學校行為習慣內化為學生的自覺行動?！菜摹骋粚W年來所取得的一些成績學校通過了浙江省義務教育標準化學校驗收；市少先隊星級隊室評比中被評定為一星二級少先隊隊室；市鼓號隊呈現評比獲二等獎；一教師獲市首屆班主任根本功大賽三等獎；一教師獲市其次屆少先隊活動優(yōu)質課評比三等獎；兩位教師分別獲市“學習十八大精神”論文評比二、三.教育夢”紅色短信評比一等獎，一學生被評為臺州市優(yōu)秀少先隊員；市勞技手工制作競賽：1名學生獲一等獎，2名學生獲二等獎，1名學生獲三等獎等。五、不斷改進作風，留意廉潔自律一年來，我始終對自己高標準、嚴要求，領先垂范。嚴格執(zhí)行中心“八項規(guī)定廉制度要求標準自己的行為，全體教師均能廉潔從教，無違法違紀狀況消滅。在日常工作中，我厲行節(jié)約，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，樹立奉公守法，以清廉為榮的作風。雄關漫道在全校教職工的的鼎力支持下，我會帶著全體教職工迎難而上，奮勉拼搏，同心同德，眾志成城，使學校的明天更加驚奇！其次篇：教師個人德能勤績廉述職報告各位領導、各位教師：大家好!時間如流水，轉瞬間我來到我們學校工作已將有**年了?；?我也在**中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此時機向同仁們表示最誠意的感謝:感謝大家!下面我就依據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批判指正。一、認真學習,提高素養(yǎng)我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,由于自己尋常愛讀西方哲學心理學著作,,結合,結合工作實踐,"科學發(fā)展觀""建設和-諧社會,促進和-諧進展"理論有確定的理解和生疏,并深受啟發(fā),能自覺地應用到工作中?？鬃诱f:三人行必有我?guī)?由于我尋常態(tài)度虛心,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀教師們的學習筆記和總結反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有屢次的思想和見解的溝通,,我也了,并能敬重差異,敬重個體,中肯的進展表揚和批判,樂觀地引導教師向學重教。,更是教師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。由于我能真誠待人,教師做事,為人仁義厚道,正直不虛,尋常樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得格外快活。二、盡職盡責,做好校長的助手三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化仆人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,聽從大局,樂觀協作校長工作,高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的"團結務實,把**"的辦學目標,我能認真組織協調-教務處等各部門做好以下工作:1、認真學習領悟課程改革,協作校長結合課程改革的精神,結合我校校情,穩(wěn)步推動課改,校長室組織協同教育處等部門通過校本培訓、教育例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓形式,以,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平。2、全校教師共同努力,嚴把入口出口質量關。依據校長確立的質量目標,準時確立分層教學,重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,準時監(jiān)控學情,監(jiān)控診斷復習課堂,提高教師的備課質量,提高復習課的含金量,提高效率。3,評價常規(guī)工作,嚴格質量監(jiān)控,通過教學例會,準時調整治理策略和教學策略,格外有針對性的分層治理,盡量做到不無視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想方法,依據具體狀況,實行最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。三、完成任務及取得實效三年來,,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,在各部門樂觀協作下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學任務,取得了成效。1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,截至**年,每2、5所學校。高考成績逐年提高,僅本科錄用率一項今年達%,平均每年遞增個百分點。依據這兩項指標我們正朝強校目標邁進,現已在社會上享有較好聲譽。2、在校長書記的領導下,協同政教處、教育處、團支部對青年教師通過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動,加強了對青年教師的全方位培育,加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年,%,獨當一面的教育教學好手。以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批判指正。感謝大家!第三篇：中學教師德能勤績廉述職報告各位領導、各位教師：下午好!時間過得真快,xx中學工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來拘束座的每一位領導和教師賜予我,xx中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此時機向同仁們表示最誠意的感謝:感謝大家!下面我就依據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批判指正。一、認真學習,提高素養(yǎng)我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,由于自己尋常愛讀西方哲學心理學著作,,結合,結合工作實踐,我對黨的創(chuàng)理論"科學發(fā)展觀""建設和-諧社會,促進和-諧進展"理論有確定的理解和生疏,并深受啟發(fā),我還能閱讀教育治理、教育政策法規(guī)、文學、科技、經濟等方面的書籍報刊,并做筆記心得,這些也開拓了我的視野,生疏事物到達:三人行必有我?guī)?由于我尋常態(tài)度虛心,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀教師們的學習筆記和總結反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有,爭論溝通讓我與教師們思想才智碰撞出火花,我也了解了教師們的價值取向以及個體的背景差異,并能敬重差異,敬重個體,中肯的進展表揚和批判,樂觀地引導教師向學的加強自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。由于我能真誠待人,教師做事,為人仁義厚道,正直不虛,尋常樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得格外快活。二、盡職盡責,做好校長的助手三年來,我能不斷地強化角色意識,(推舉翻開范文網)強化責任意識,強化仆人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,聽從大局,樂觀協作校長工作,定的"團結務實,把xx中學建成一般高中強校"的辦學目標,我能認真組織協調-教務處等各部門做好以下工作:1、認真學習領悟課程改革,協作校長結合課程改革的精神,結合我校校情,穩(wěn)步推動課改,校長室組織協同教育處等部門通過校本培訓、教育例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓形式,以,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平。2、通過校本研訓,提高施教水平。尋常我能很好的與教務處等各部門進展溝通,有效指導各部門工作打算的制定,落實和準時總結反響狀況,進展整改。并能協同教務處抓教研組備課組活動,引路課等校本研訓活動,通過爭論探究,樹立理念下的課堂教學模式。我本人治理的特點是擅長實施扁平化治理,擅長深入一線,深入課堂,u講究效率,能與教師們共同爭論課例,用事實說話,共同探討教學思路,所以每個學期聽課都超額完成任務。為了促進進一步的溝通提高,學校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動,到達了很好的效果。3、全校教師共同努力,嚴把入口出口質量關。依據校長確立的質量目標,準時確立分層教學,重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,準時監(jiān)控學情,監(jiān)控診斷復習課堂,提高教師的備課質量,提高復習課的含金量,,,鼓舞師生樂觀備考,始終保持旺勢的斗志。4,評價常規(guī)工作,嚴格質量監(jiān)控,通過教學例會,準時調整治理策略和教學策略,格外有針對性的分層治理,盡量做到不無視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想方法,依據具體狀況,實行最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。三、完成任務及取得實效三年來,,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,在各部門樂觀協作下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學任務,取得了成效。1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,截至年,每年2、5所學校。高考成績逐年提高,僅本科錄用率一項今年達%,平均每年遞增個百分點。依據這兩項指標我們正朝強校目標邁進,現已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想,實事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結果,我只是盡了微薄之力。2xx,準時把工作方案納入到校工作打算中,并把方案的落實分解到校月工作打算中。組織教務處教研組準時構建了符合學校特點的課程框架,編寫了《大連鐵路中學學生,有多位教師優(yōu)質課論文獲獎,藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。3、在校長書記的領導下,協同政教處、教育處、團支部對青年教師通過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動,加強了對青年教師的全方位培育,加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年,%,獨當一面的教育教學好手。第四篇：年教師德能勤績廉個人述職報告年教師個人述職報告〔德能勤績廉〕一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，一、德一年來，本人寵愛中國共產黨，寵愛工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，樂觀參與各種會議，辦事認真負責。寵愛學生，寵愛教育事業(yè)，把自己的精力，力氣竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德標準，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順當完成各項任務。政治學習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學習黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。二、能本學年度我擔當兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力爭論學習有關學問，依據學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務。為了提高學生學習樂觀性，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結合課堂教學，完善教學工作。三、勤樂觀參與各種學習活動，認真聽課。此外，我還樂觀參與校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學生，認真做一個合格稱職的一線教師。四、績3等獎一個，231等獎一個，我樂觀參與的兩個課題也均順當通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。五、廉我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅決信念，自覺與不正之風劃清界限。爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。第五篇：教師德能勤績廉個人述職報告教師德能勤績廉個人述職報告自從工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F將一學期的狀況匯報如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我樂觀參與學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中查找一條科學的進展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，樂觀向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。五年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分敬重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己尋常的言行。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種經受。二、能本學期，我在各位教師和領導的關心和幫助下，開頭了自己的工作。有了老教師的幫助，我在教學力氣和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進展總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住根本的教學流程。經過這樣的努力，我開頭了解根本的教學構造。我開頭留意很多細節(jié)問題，特別是對于某個單詞的教學。三、勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與科任教師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的教師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。四、績〔一、教學上有了進步作為