下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁人事專員2?022年2?月個人總結(jié)?時光飛逝?,__年已?成為過去。?回顧一年?來的工作,?雖然各項事?務(wù)比較紛繁?,但本人能?夠做到繁而?不亂,一步?一個腳印的?完成了各項?任務(wù)。現(xiàn)將?一年工作成?效總結(jié)如下?:人員編?制由于本?市衛(wèi)生系統(tǒng)?處于改革的?浪尖,因此?近兩年來的?各項人事工?作處于半凍?結(jié)的狀態(tài)。?__年因我?院人員緊缺?,局里特批?招聘了兩名???漆t(yī)師,?并辦理相應(yīng)?的人事關(guān)系?手續(xù);教?育培訓(xùn)今?年我院參加?繼續(xù)教育培?訓(xùn)員工有_?__多名,?主要參加_?_干校和_?_培訓(xùn)中心?,均以合格?的成績通過?培訓(xùn);老?干工作_?__、__?月份,由人?力資源部牽?頭___我?系統(tǒng)離退休?支部到__?水庫活動;?2、重陽?節(jié)向老干部?發(fā)放食用油?及過節(jié)費;?___、?___老干?部參加局里?舉辦的迎新?春老干座談?會和本中心?年底會餐并?發(fā)放過節(jié)費?。四、統(tǒng)?計工作1?、參與全國?衛(wèi)生系統(tǒng)人?員統(tǒng)計匯總?工作;2?、做好年底?各項統(tǒng)計工?作及考核評?優(yōu)工作。?五、其他工?作1、參?與創(chuàng)建__?系統(tǒng)“文明?行業(yè)”工作?;2、參?與___區(qū)?__選區(qū)的?換屆選舉工?作;3、?完成領(lǐng)導(dǎo)臨?時交辦的各?項工作。?雖然本市衛(wèi)?生系統(tǒng)目前?處于機(jī)構(gòu)改?革階段,很?多重要事務(wù)?都已經(jīng)被凍?結(jié),但各種?日常事務(wù)還?是很多,仍?然需要保持?一顆良好的?心態(tài),用心?去做好每一?件事情。不?管將來改革?的方向如何?,也不管將?來會何去何?從,最重要?的是時刻銘?記自己是一?名___員?,踏踏實實?做好當(dāng)下的?本職工作,?認(rèn)認(rèn)真真地?完成每一項?任務(wù),無愧?于___員?的身份。?個人總結(jié)范?文本人本?學(xué)期擔(dān)任初?二數(shù)學(xué)課教?學(xué)和數(shù)學(xué)興?趣小組活動?。一學(xué)期的?工作已經(jīng)結(jié)?束,為了總?結(jié)經(jīng)驗,尋?找不足?,F(xiàn)?將一學(xué)期的?工作總結(jié)如?下:一、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?提高思想認(rèn)?識,樹立新?的理念。堅?持每周的政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),緊?緊圍繞學(xué)習(xí)?新課程,構(gòu)?建新課程,?嘗試新教法?的目標(biāo),不?斷更新教學(xué)?觀念。注重?把學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)?建新理念有?機(jī)的結(jié)合起?來。通過學(xué)?習(xí)新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》,?認(rèn)識到新課?程改革既是?挑戰(zhàn),又是?機(jī)遇。將理?論聯(lián)系到實?際教學(xué)工作?中,解放思?想,更新觀?念,豐富知?識,提高能?力,以全新?的素質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新一輪?課程改革浪?潮的“洗禮?”。二、?新課改通?過學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》,使自己?逐步領(lǐng)會到?“一切為了?人的發(fā)展”?的教學(xué)理念?。樹立了學(xué)?生主體觀,?貫徹了民主?教學(xué)的思想?,構(gòu)建了一?種民主和諧?平等的新型?師生關(guān)系,?使尊重學(xué)生?人格,尊重?學(xué)生觀點,?承認(rèn)學(xué)生個?性差異,積?極創(chuàng)造和提?供滿足不同?學(xué)生學(xué)習(xí)成?長條件的理?念落到實處?。將學(xué)生的?發(fā)展作為教?學(xué)活動的出?發(fā)點和歸宿?。重視了學(xué)?生獨立性,?自主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮,?收到了良好?的效果。?三、教學(xué)研?究。教學(xué)?工作是學(xué)校?各項工作的?中心,也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關(guān)鍵。一?學(xué)期來,在?堅持抓好新?課程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用的?同時,我積?極探索教育?教學(xué)規(guī)律,?充分運用學(xué)??,F(xiàn)有的教?育教學(xué)資源?,大膽改革?課堂教學(xué),?加大新型教?學(xué)方法使用?力度,取得?了明顯效果?,具體表現(xiàn)?在:(一?)發(fā)揮教師?為主導(dǎo)的作?用1、備?課深入細(xì)致?。平時認(rèn)真?研究教材,?多方參閱各?種資料,力?求深入理解?教材,準(zhǔn)確?把握難重點?。在制定教?學(xué)目的時,?非常注意學(xué)?生的實際情?況。教案編?寫認(rèn)真,并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?。2、注?重課堂教學(xué)?效果。針對?初二年級學(xué)?生特點,以?愉快式教學(xué)?為主,不搞?滿堂灌,堅?持學(xué)生為主?體,教師為?主導(dǎo)、教學(xué)?為主線,注?重講練結(jié)合?。在教學(xué)中?注意抓住重?點,突破難?點。3、?堅持參加校?內(nèi)外教學(xué)研?討活動,不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗?,提高自己?的教學(xué)水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教并經(jīng)常?在一起討論?教學(xué)問題。?聽公開課多?次,自己執(zhí)?教二節(jié)公開?課,尤其本?學(xué)期,自己?執(zhí)教的公開?課,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教師們?給我提出了?不少寶貴的?建議,使我?明確了今后?講課的方向?和以后數(shù)學(xué)?課該怎么教?和怎么講。?本年度外出?聽課___?節(jié),在校內(nèi)?聽課___?節(jié)。4、?在作業(yè)批改?上,認(rèn)真及?時,力求做?到全批全改?,重在訂正?,及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況,以便?在輔導(dǎo)中做?到有的放矢?。四、工?作中存在的?問題1、?教材挖掘不?深入。2?、教法不靈?活,不能吸?引學(xué)生學(xué)習(xí)?,對學(xué)生的?引導(dǎo)、啟發(fā)?不足。3?、新課標(biāo)下?新的教學(xué)思?想學(xué)習(xí)不深?入。對學(xué)生?的自主學(xué)習(xí)?,合作學(xué)習(xí)?,缺乏理論?指導(dǎo)。4?、差生末抓?在手。由于?對學(xué)生的了?解不夠,對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度、思維?能力不太清?楚。上課和?復(fù)習(xí)時該講?的都講了,?學(xué)生掌握的?情況怎樣,?教師心中無?數(shù)。導(dǎo)致了?教學(xué)中的盲?目性。5?、教學(xué)反思?不夠。五?、今后努力?的方向1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025重慶市大足區(qū)國衡商貿(mào)有限責(zé)任公司招聘派遣制人員1人備考筆試試題及答案解析
- 化肥營銷策劃方案書
- 數(shù)據(jù)庫備份策略與實現(xiàn)方案
- 深度解析(2026)《GBT 26120-2010低壓不銹鋼螺紋管件》(2026年)深度解析
- 2025廣東東莞市大灣區(qū)大學(xué)教學(xué)綜合事務(wù)崗招聘1人模擬筆試試題及答案解析
- 深度解析(2026)《GBT 25900-2010信息技術(shù) 信息處理用維吾爾文、哈薩克文、柯爾克孜文字型 白體、黑體》
- 2025年河南對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院招聘工作人員10名參考考試試題及答案解析
- 國際關(guān)系理論中的“后自由國際秩序”敘事適用性爭議-基于2023年《國際組織》《國際安全》期刊辯論
- 四川鍋爐高級技工學(xué)校2025年下半年面向社會公開考核招聘中職教育專業(yè)技術(shù)人才(16人)參考考試試題及答案解析
- 2025廣東珠海市某事業(yè)單位誠聘質(zhì)量管理崗位1人參考筆試題庫附答案解析
- 2026班級馬年元旦主題聯(lián)歡晚會 教學(xué)課件
- 2025年沈陽華晨專用車有限公司公開招聘備考筆試題庫及答案解析
- 高層建筑消防安全教育培訓(xùn)課件(香港大埔區(qū)宏福苑1126火災(zāi)事故警示教育)
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 研究生學(xué)術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)講座 章節(jié)測試答案
- 低壓電纜敷設(shè)方案設(shè)計
- 原發(fā)性肝癌病人的護(hù)理原發(fā)性肝癌病人的護(hù)理
- TWSJD 002-2019 醫(yī)用清洗劑衛(wèi)生要求
- GB/T 7324-2010通用鋰基潤滑脂
- 新能源有限公司光伏電站現(xiàn)場應(yīng)急處置方案匯編
- 公路市政項目施工現(xiàn)場管理實施細(xì)則
- TSG11-2020 鍋爐安全技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論