本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀后感400字左右優(yōu)秀書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無礙。下面就讓我來報(bào)告你讀后感400字左右，接待大家閱讀!

讀后感400字左右1

今天我讀了一篇課文，名叫《圓明園的消逝》。讀完后，我的眼淚流了下來，心情也像打翻了五味瓶。侵略者不僅搶劫我們圓明園的文物，拿不走的還用火燒，我真是痛恨清政府的無能。

圓明園的設(shè)計(jì)結(jié)合了中西文化，耗時(shí)150多年，里面有大量奇珍異寶、歷史文物……可是擁有這么深厚文化的園林，卻被無情的英法聯(lián)軍燒毀。

當(dāng)我讀到“大火連續(xù)燒了三天，煙云掩蓋了整個(gè)北京城。”時(shí)，我的眼前仿佛展現(xiàn)了一片戰(zhàn)役的畫面，英法聯(lián)軍拿著先進(jìn)的武器來攻打大清朝，而清政府從上到下全體人不是大膽的戰(zhàn)斗，卻逃來逃去，不敢面對(duì)戰(zhàn)役，只會(huì)退縮，最終讓這座具有中西文化結(jié)合的圓明園被消逝。

現(xiàn)在我們的祖國已經(jīng)逐步強(qiáng)大、厲害了。科技、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展使我們的國家越來越強(qiáng)大。當(dāng)時(shí)那幾十個(gè)洋人拿著區(qū)區(qū)幾只槍就可以把這么大的地方占領(lǐng)，讓自認(rèn)為刀劍厲害，不思進(jìn)取的清政府傻了眼。假設(shè)可以穿越時(shí)空的話，我確定會(huì)回去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的兵器技術(shù)，用我們國家的強(qiáng)大的實(shí)力來讓他們投降。

讀了《圓明園的消逝》這篇課文后，我下定決心，以后確定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)護(hù)我們的名勝古跡，養(yǎng)護(hù)我們的文化，養(yǎng)護(hù)我們的國家，做一個(gè)棟梁之才。

讀后感400字左右2

好書，在暑假里我讀了一本好書，在我看來，這本書經(jīng)過人類歷史的大浪淘沙，經(jīng)過長期的積淀下來的被公認(rèn)為文學(xué)的精品，才是值得閱讀的書籍。

在高爾基的《我的大學(xué)》中，我體會(huì)到了一種思想與另一種思想的對(duì)抗。在那種繁重的生活中渴望生命，渴望告成，渴望讀書的心理。這本書的仆人公具有固執(zhí)的意志力，他不畏懼生活中生存的困難，他不斷的探索生活中的的技巧，為得是自己更強(qiáng)大，更有生存的的價(jià)值與生活的動(dòng)力，他為能讀上大學(xué)而努力奮斗，對(duì)付人生中的`全體挑戰(zhàn)。在小說中，我體會(huì)到那些人的心理，好人往往有好報(bào)，壞人往往有壞報(bào)，在人生命中只有努力不懈，都是一種別人對(duì)自己的挑釁，絲毫不能容忍，這就是仆人公的心理思想。

事有巧合，人有好像，仆人公是一位有意志力的人，而我也想做一個(gè)那樣有意志力的人，雖然我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生而已，但我也渴望有這種意志力，它能讓我擁有無私的大膽。

書，讓我懂得道理，讓我體會(huì)人，讓我辨識(shí)是與非，讓我們讀一本好書，表達(dá)一次美觀的人生，走一次人生的旅程，懂得一個(gè)道理，選擇正確的人生。

讀后感400字左右3

這個(gè)暑假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

這本書陳述了在十六歲的時(shí)候，便離開自己的家鄉(xiāng)，自身一人去喀山求學(xué)。但是高爾基并沒有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)理想。沒上成大學(xué)，為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……后來，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里。普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里，體驗(yàn)了許大量多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生意義和世界的繁雜性舉行了最初的探索。

高爾基從小良善懂事，當(dāng)他來到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也留神到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，后來，高爾基抉擇找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說，故事情節(jié)簡(jiǎn)樸，明顯。用美好的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，此時(shí)已有55歲，年過半百。

讀了這本書，我知道了無論什么處境，多么艱苦，也要想手段抑制。并且要懂事，學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

讀后感400字左右4

今天我讀了《圓明園的消逝》這篇文章。心中彌漫了惋惜和憤怒。惋惜那美觀無比的圓明園變成如今的廢墟，憤怒那可惡的強(qiáng)盜把我們中國的寶物都占為己有。

當(dāng)時(shí)，美麗的圓明園是我國最棒的皇家園林，也是世界的博物館，藝術(shù)館。修建圓明園，花費(fèi)了150多年的時(shí)間。但是，中國人民的心血，在1860年10月6日，遭遇英法聯(lián)軍的破壞。此后，恢弘而又神秘的圓明園就只留幾根殘柱了。

當(dāng)我讀到“他們把園內(nèi)只要能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不走的，就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走，就任意破壞，毀掉”時(shí)，我的五臟六腑都絞在了一起，腦子里一邊想象那種凄涼的場(chǎng)景，一邊自言自語：“這些侵略者真是太該打了，這樣凌辱當(dāng)時(shí)的中國，這種以強(qiáng)欺弱的野蠻行徑，真是可恨。明明是我們國家自己的寶物財(cái)產(chǎn)，怎能讓別的國家想拿就拿，想毀就毀呢?”

這篇課文使我想起，在一那么資料上看到強(qiáng)盜們搶走我們中國的寶物后，舉行拍賣的場(chǎng)景，他們利用我們的珍寶得來大量的金錢。原本是我們中國的寶物，如今想要從他們手里再拿回來，還得支付昂貴的費(fèi)用。唉，這些都是強(qiáng)盜們的罪惡呀!

以前的中國切實(shí)太弱了，不過我以后確定要好好學(xué)習(xí)，長大為我們的中國做付出，讓我們銘刻國恥，振興中華!

讀后感400字左右5

《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，講的是兩只小老鼠――匆促、嗅嗅和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)在迷宮中探索奶酪的故事。

我上五年級(jí)，再次讀這本書的時(shí)候，察覺這本書，是通過探索奶酪的故事，寫出了四種不同性格的人，在面對(duì)擁有和失去一些東西時(shí)，產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生行動(dòng)和方法。生活中，有的人會(huì)像匆促一樣，對(duì)比擅長隨機(jī)應(yīng)變，急速行動(dòng);有的像嗅嗅，能夠及早嗅出變化的氣息，動(dòng)腦想到更好的方法;有得像哼哼，找到了一塊奶酪就始終把命運(yùn)寄托在奶酪上，總認(rèn)為奶酪是他們應(yīng)有的東西，認(rèn)為奶酪會(huì)自己回到身邊;有的那么像唧唧，看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，會(huì)學(xué)著逐漸適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)自嘲讓自己像嗅嗅和匆促一樣，永遠(yuǎn)都有嶄新的奶酪吃。

書中，讓我印象最深刻的是嗅嗅。我熱愛嗅嗅，覺得自己分外像故事中的嗅嗅。天生有一只靈敏的“鼻子”，總能在平凡的生活中提前嗅出世活中即將到臨的微妙變化，也能在原來的生活，受到外界影響而變更的時(shí)候，以最快的速度適應(yīng)新的生活。同時(shí)也能在新生活中找到新的樂趣，并且能在學(xué)習(xí)的迷宮中找到屬于自己的出路，扶助自己在變化的狀態(tài)中獲得更大的告成。

嗅嗅對(duì)我，起到很大的鼓舞作用。我夢(mèng)想，讓全體人都爭(zhēng)著去做嗅嗅，匆促，還有唧唧，而不去做故事中的反面教材哼哼。

讀后感400字左右6

我們是炎黃子孫——龍的傳人，世世代代我們都誦讀著千古流傳經(jīng)典的文化遺產(chǎn)。其中《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》是古代每個(gè)兒童必不成少讀的經(jīng)典著作。

《三字經(jīng)》是璀璨的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們學(xué)識(shí)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要專心讀書以及如何讀書。

從小爸媽就教導(dǎo)我們，要多讀書。五歲時(shí)，爸媽就特地給我買了一本《三字經(jīng)》和《唐詩三百首》。我一開啟，天啊!全是字，我的頭都大了!上小學(xué)的時(shí)候，我才知道要用閱讀來充實(shí)自己，當(dāng)我開啟書柜，拿出《三字經(jīng)》時(shí)，上面有一層厚厚的灰塵。開啟第一頁“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边€挺好玩的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來瑯瑯上口。

我開頭背了，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”再看意思：“人生下來的時(shí)候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的區(qū)別。飽含人生哲理，我心想：這么好的文章，我確定要看完!

其中“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！笔俏易顭釔鄣囊痪?。對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí)，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時(shí)，也因“心不?！倍艿嚼蠋煹慕袒?，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí)，技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有勞績好壞之分呢?留心想想最根本還是自己的心思問題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“精心專一”了。當(dāng)機(jī)遇從身邊溜走的時(shí)候，要想想當(dāng)時(shí)為什么不精心一點(diǎn)兒呢?

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，教導(dǎo)了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，逐漸生根、發(fā)芽。

讀后感400字左右7

從前有個(gè)公主叫艾麗莎，長的特別美麗。艾麗莎有十一個(gè)英俊的哥哥，他們過著喜悅的生活。突然有一天，王后死了。國王又娶了個(gè)新王后，新王后不熱愛艾麗莎和她的哥哥們，把艾麗莎送到鄉(xiāng)下一個(gè)農(nóng)人家里居住，把十一個(gè)王子變成了野天鵝。

艾麗莎一每日長大，轉(zhuǎn)瞬間她已經(jīng)15歲了，變的更美觀美麗了。新王后分外嫉妒艾麗莎的美貌，也想把艾麗莎變成一只野天鵝。由于國王還要見公主，所以她還不敢這么做。但是她又把艾麗莎弄的很臟很丑，艾麗莎被國王趕出了王宮。

艾麗莎抉擇去找哥哥們，她找到了哥哥們，白天他們會(huì)變成野天鵝，但是到了晚上他們還會(huì)恢復(fù)人的原形，晚上他們住