PAGEPAGE7高等教育信息摘編安徽理工大學(xué)辦公室主辦 第9期（總第9期）2004年9月16日本期目錄未來中國急需大量工程師專家反思工程師搖籃“教授”從職稱變職務(wù)武漢大學(xué)打破博導(dǎo)終身制17名副教授首次當(dāng)選博導(dǎo)首都師大四個支撐點(diǎn)奠定本科教學(xué)堅實基礎(chǔ)上海研究生新模式：校企聯(lián)手推出研究生雙導(dǎo)師制海南大學(xué)取消退學(xué)制蘇州大學(xué)率先試行后勤“民營化”未來中國急需大量工程師專家反思工程師搖籃“中國是未來的制造業(yè)大國，未來的中國急需大量的工程師，工程教育在中國的前途不可限量?！边@是作為美國工程教育界最具影響力的組織———美國工程教育協(xié)會(ASEE)這樣解釋他們?yōu)槭裁吹谝?710國際工程教育大會在清華大學(xué)召開。ASEE的觀點(diǎn)。中育非常重要。”一位不愿透露姓名的著名專家指出。但他同時表達(dá)了反而被削弱了。這個削弱首先表現(xiàn)在工程教育的吸引力上。據(jù)介紹，很多家長和——9720前，中國工科專業(yè)學(xué)生的比例占總數(shù)的大約60%，而現(xiàn)在這一比例已降低到原來的1/3。IT。生源數(shù)量的減少，從某種程度上說，這并不說明我們不重視工科。問題是優(yōu)秀的學(xué)生考工科的少了?！彼f。上個世紀(jì)五六十年代的趨勢是，最優(yōu)秀的學(xué)IT有名有利”。60%～70%!高校在這幾年的“大學(xué)綜合化”———很多實力較強(qiáng)的理、工科大學(xué)競相改為綜合大學(xué)。隨之而來的，就是原來”在一位專家看來，沒有一所大學(xué)敢理直氣壯地這30學(xué)化發(fā)展?，F(xiàn)在大學(xué)科技成果的評價方向強(qiáng)調(diào)論文和SCI，多數(shù)大學(xué)大學(xué)發(fā)展的另一個趨勢是，更多的博士被聘為教師。他們在國內(nèi)外出色地完成自己的博士學(xué)習(xí)，寫出過優(yōu)秀的研究論文。但問題是，他們幾乎100%沒有工程實踐背景。老師不會做工程，又怎么能帶出方面。SCI”100100我們教育今天的工科學(xué)生，”這也是大會組織者的一個初衷。鄭小齊教授說，舉辦這個盛會的本意是想把它做成一個工程教育節(jié)。“我們要通過高新技術(shù)促進(jìn)國家”如何20”摘自中國科學(xué)院網(wǎng)站2004.09.13上海改革職稱評審考核辦法“教授”從職稱變職務(wù)913年，上海市在上海大學(xué)先行試點(diǎn)的教授”職稱”，離開了崗教授”。這是以崗位聘任為突破口，推動高校人事制度改革，形成由身份管理轉(zhuǎn)向崗位管理，由資格評審轉(zhuǎn)向崗位聘任，——摘自中國高等教育網(wǎng)2004.09.14武漢大學(xué)打破博導(dǎo)終身制17名副教授首次當(dāng)選博導(dǎo)1731據(jù)張民憲介紹，武漢大學(xué)此次有20多人申報博士生導(dǎo)師，1717603137.5張民憲指出，武漢大學(xué)此次遴選副教授當(dāng)博導(dǎo)的改革重點(diǎn)并不在年輕化、多元化，從而形成崗位意識，增強(qiáng)競爭意識，最終促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)。摘自中國高等教育網(wǎng)2004.09.13首都師大四個支撐點(diǎn)奠定本科教學(xué)堅實基礎(chǔ)42以強(qiáng)勢學(xué)科為依托 多年以來，首都師大高度重視學(xué)科建設(shè)工211了學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革，提升了學(xué)校人才培養(yǎng)的層次和質(zhì)量，對形成學(xué)校的優(yōu)勢和特色起到重要支撐作用。建設(shè)高水平師資隊伍 師資隊伍建設(shè)是學(xué)校的第一工程首都師加大高層次人才引進(jìn)的力度，初步形成一支以院士與特聘教授為旗2531”人才工程計劃、院士與特聘教授計劃、跨世紀(jì)中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃。演化人才培養(yǎng)模式改革 首都師大根厚基礎(chǔ)寬口徑強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求，確立了“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，注重6《構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、促進(jìn)校園文化建設(shè)》等內(nèi)容。新方案的突出特點(diǎn)是強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，提升基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量；增強(qiáng)通識教育，調(diào)整課程結(jié)強(qiáng)調(diào)特色培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。為實施新的人才培養(yǎng),該方教學(xué)方法手段現(xiàn)代化 近年來首都師大建設(shè)了統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)輔助已達(dá)到1641門，建立了大學(xué)英語和計算機(jī)公共課教學(xué)網(wǎng)站，學(xué)校全部課程的教學(xué)日歷和師范類專業(yè)必修課教學(xué)大綱上網(wǎng)公布。在去年教育部舉行的“全國教師教育優(yōu)秀課程教材資源征集、遴選、展示活動”中，首都師大有7項入選“優(yōu)秀課程教材資源”，4項入選“推薦課程教材資源”，總?cè)脒x數(shù)在全國高師院校中名列第一。首都師大遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，鞏固和發(fā)展教學(xué)工作的成果，得到了教育部評估專家和社會各界的認(rèn)可?！怨饷骶W(wǎng)2004.09.09上海研究生新模式：校企聯(lián)手推出研究生雙導(dǎo)師制31式也將作為本市研究生培養(yǎng)基地建設(shè)的試點(diǎn)。31274學(xué)術(shù)論文。優(yōu)秀人才提供了便利?！孕氯A網(wǎng)2004.08.20海南大學(xué)取消退學(xué)制退學(xué)制度，學(xué)生在哪個科目上考試不及格，可以不斷地重修。1－2——摘自中國高等教育網(wǎng)2004.09.13蘇州大學(xué)率先試行后勤“民營化”1120036據(jù)悉，改革后，公司的成本開支