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第九課知法守法依法維權(quán)學習目標:1、樹立運用法律維護權(quán)利的意識,遠離違法犯罪行為,形成守法意識與習慣2、了解依法維權(quán)的方法學習重點:樹立運用法律維護權(quán)利的意識學習難點:了解依法維權(quán)的方法學習準備:根據(jù)教材內(nèi)容,自編情景劇。我能行:填空:1、依法維權(quán)要靠證據(jù),一切能夠證明案情事實的材料都可以成為證據(jù),例如合同、書信、()、()、()等。2、公民享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、()、()以及參與經(jīng)濟、文化、社會生活等各項權(quán)利。二、判斷題(請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”)1、法律是保護我們權(quán)利的最有效、最有利的手段。()2、當遭遇侵害時,青少年一開始就要與歹徒作斗爭?。ǎ?、面對校園欺凌行為,我們應(yīng)該勇敢地說“不”。()4、留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護能力、不滿16周歲的未成年人。()5、知曉法律、學好法律、用好法律,才能依法維護權(quán)利。()三、選擇題(請你將正確答案的序號寫到題后的括號里,每小題只有一個答案是正確的。)1、對于規(guī)則,我們應(yīng)該()A、想遵守就遵守B、自覺遵守C、需要時遵守,不需要就不遵守2、星期天,我一個人在家寫作業(yè)時,有人按門鈴說他是抄水表的,我應(yīng)該()A、馬上開門,讓他進來B、不理他,讓他一直按門鈴C、有禮貌的拒絕他,讓他下次再來3、春節(jié)間的一個晚上,當你一個人在家時,在陌生人說他是媽媽的同事,來拜訪你媽媽,你該怎么辦()A、讓他進來B、讓他走C、有禮貌地拒絕,說媽媽不在家三、說說發(fā)生下列情況該怎么辦:1、如果你獨自一人在家,有人說是送快遞的2、放學回家看見陌生人正在撬鄰居家的門鎖3、過斑馬線時紅燈亮了,這時沒有車,媽媽拉你過馬路4、陌生人隨意觸碰身體的隱私部位5、遇到校園欺凌和暴力行為參考答案第九課知法守法依法維權(quán)一、填空1、指紋錄音證人證言等2、選舉權(quán)和被選舉權(quán)受教育權(quán)3、未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法二、判斷:1----5對錯對對對三、選擇:1-----3BCB四、說一說1、不理他,讓他自行離開。2、快上離開悄悄報警3、勸
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