《豎直上拋運動》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(1)了解什么是豎直上拋運動；(2)知道豎直上拋運動特征，知道對稱性；(3)知道豎直上拋運動的規(guī)律，會用分段法，全程法計算豎直上拋物體的位移、速度及運動時間。教學(xué)重難點1．在豎直上拋運動的運算過程中，可將上升和下落兩個過程看成一個統(tǒng)一的勻變速直線運動，學(xué)生不易接受。2．設(shè)定正方向，嚴格運用物理量正負號法則在運算中至關(guān)重要，是個難點。教學(xué)課時數(shù)1課時教學(xué)過程1．豎直上拋運動的定義（演示小物體的豎直上拋運動）2.學(xué)生分析歸納該運動的特征：(1)初速度：(2)加速度：(3)運動性質(zhì)：3．豎直上拋運動的計算方法（設(shè)初速度為v0）(1)將豎直上拋運動分為上升和下落兩個階段分別進行計算。①上升時間t1②上升最大高度③下落時間t2④落地速度vt⑤全程時間T(2)由豎直上拋運動的特征知上升階段和下落階段的加速度是相同的，那么能否把這一運動看做一個統(tǒng)一的勻減速直線運動呢？若能，速度公式，位移公式是什么？（3）畫出速度時間圖像，取向上為正方向，標出第一問各個物理量探究1豎直上拋一物體，初速度為30m/s，求：上升的最大高度；上升段時間，物體在1秒末、2秒末、3秒末、4秒末、5秒末、6秒末的高度及速度。(g=10m/s2)（對稱性）結(jié)論：(1)豎直上拋物體上拋達最大高度所用的時間與從這一高度下落到拋出點所用時間相等。(2)豎直上拋的物體在上升和下落過程中經(jīng)過同一位置時的速度大小相等、方向相反。（3）上升階段下降階段具有對稱性探究2在15m高的塔頂上以4m/s的初速度豎直上拋一個石子，求經(jīng)過2s后石子離地面的高度。(g=10m/s2)（全過程處理法）跟蹤練習(xí)氣球以4m/s的速度勻速豎直上升，氣球下面掛一重物。在上升到12m高處系重物的繩子斷了，從這時刻算起，重物落到地面的時間為多少？本節(jié)小結(jié)1．物體以一定初速度沿豎直方向向上拋出，所做的運動叫豎直上拋運動。在上升過程中，速度越來越?。患铀俣确较蚋俣确较蛳喾?。當速度減少到零時，物體上升達最大高度。然后物體由這個高度自由下落，速度越來越大，加速度方向跟速度方向相同。2．若不考慮空氣阻力，即空氣阻力可以忽略時，豎直上拋運動在上升過程和下落過程的加速度都是重力加速度g。所以在處理豎直上拋運動時，可以把這個全過程看做一個統(tǒng)一的勻減速直線運動。我們就可以用勻變速直線運動的速度公式和位移公式來求解這一運動。運用這種方法時，首先要設(shè)定正方向，并且要正確規(guī)定矢量的正負號(注意是相對于拋出點而言)。3．由于豎直上拋運動中物體在同一位置的上拋速度和下落速度大小相等、方向相反，所以有時可以利用這種對稱性求解，使解題過程簡化本節(jié)說明1．將豎直上拋運動看做統(tǒng)一的勻減速直線運動，是由于空氣阻力可以忽略。上升過程和下落過程的加速度相同，恒為重力加速度。本節(jié)課以運動圖象來說明這一統(tǒng)一過程，是因為勻變速直線運動的規(guī)律即由圖象得出，這種方法簡捷直觀，2．拋體運動一般都不計空氣阻力。因通常情況下，物體的重力遠大于空氣阻力。但流體力學(xué)指出，隨著物體運動速度的增大，阻力亦隨之增大