歡迎各位家長光臨一、英語的重要性二、孩子的特點(diǎn)一年級的孩子們特殊寵愛玩，特殊好動；留意力還不能穩(wěn)定許久，這個階段的孩子留意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些)；思維特殊具體，簡潔受外界影響。但他們可愛，聰慧，熱忱，正處于駕馭新語言的最佳階段。作為英語老師，我將盡職盡責(zé)，全力以赴，通過豐富多彩，形式多樣，充溢趣味的教學(xué)活動，多媒體課件等培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，以最大限度的耐性來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、部分學(xué)生不重視聽、讀、背誦的作業(yè)。2、部分學(xué)生平常課堂效率不高，上課走神，玩耍、早讀課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。三、存在的問題學(xué)好英語須要你做到1.上課預(yù)備鈴聲響起,快速回到座位,拿出英語課本、活動手冊（給書本穿新衣）。2.管電腦的同學(xué)在英語課前打開電腦,由英語課代表播放英語或是示范讀,同學(xué)們跟讀。假如不須要打開電腦,先讀單詞表,再讀課文。3.上課不講話,手放在桌上,不要做小動作,不玩筆,橡皮以及其他,一旦發(fā)覺,一律沒收，請家長來領(lǐng)走。4.遵守課堂紀(jì)律,主動舉手發(fā)言。5.按時完成作業(yè).每天聽磁帶，讀書15分鐘.家長簽字。WelcometoSchoolWelcometoSchool學(xué)英語的好習(xí)慣早讀課上朗讀老師布置的內(nèi)容，要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。上課時要主動發(fā)言，這樣既能熬煉自己的膽識和信念，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否精確。老師特殊寵愛上課發(fā)言主動的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要英勇地問老師，或下課后請教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白。WelcometoSchool最重要的是：每天回到家，要剛好的打開錄音機(jī)，聽學(xué)過的課文和單詞，同時，要打開課本，跟著錄音機(jī)大聲朗讀。從開學(xué)到現(xiàn)在的這段時間，從孩子的學(xué)習(xí)狀況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們寵愛英語，寵愛英語課，寵愛說英語，寵愛表演英語。目前階段孩子們英語學(xué)習(xí)的困難在于認(rèn)讀，認(rèn)讀重點(diǎn)單詞，認(rèn)讀課文。從上課的檢查反饋出來，有些孩子英語學(xué)問沒有真正過關(guān)。有的單詞在課堂上學(xué)會了，但假如我們將單詞單獨(dú)放到另外的地方部分孩子便不能正確地認(rèn)讀單詞了。針對認(rèn)讀是孩子目前學(xué)習(xí)的難點(diǎn)這個問題，我建議家長們可以試著將重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句型寫在另外的紙上，或者可以做成單詞卡片的形式，讓孩子常常認(rèn)讀。英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、錄音機(jī)這種硬件設(shè)備確定要配備，是必需的，給孩子創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。請家長們留意，孩子在運(yùn)用時確定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。2．聽讀每天必需堅(jiān)持，即使沒有新學(xué)問的注入，也可以是舊學(xué)問的復(fù)習(xí)，只有這樣，你學(xué)問的雪球才會越滾越大。確定要堅(jiān)持每天讀書15分鐘。讀書是確定留意姿態(tài)。正確的讀書姿態(tài)是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子細(xì)致完成作業(yè)之后請家長簽字,寫日期。（我會檢查，激勵和表揚(yáng)孩子）

3．在家聽讀的時候，確定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個好方法。4．請大家在所讀課文的書本的地方簽字，確定要寫上日期，便利我們之間的溝通與溝通。（希望等到下次家長會，我會表揚(yáng)做得好的孩子）

因?yàn)槔蠋熓冀K是面對全體孩子，難免有所忽視。所以請家長諒解，有任何的問題，我們剛好的溝通，爭取找到最合適的解決方法，特殊是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我溝通，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，假如不重視以后拉下更多后，到時候就更加難了。希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，

請這樣：英語學(xué)習(xí)須要有支配，有步驟，堅(jiān)持下來。希望您的孩子主動向上，請這樣：英語學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難，家長不要旁觀，請幫幫孩子，假如你都認(rèn)為困難的事，孩子會更難。幫助孩子，不要