學(xué)生談話記錄學(xué)生談話記錄談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式1、了解家庭狀況，賜予關(guān)心。談心記錄2、要求他在不快活的時(shí)候堅(jiān)持每天寫日記，記錄自己當(dāng)天的心理狀態(tài)和思想3、多與同學(xué)加強(qiáng)溝通與合作，一起玩耍。4、學(xué)習(xí)上存在哪些問題？需要哪些幫助？5、讓班上優(yōu)異的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。談話結(jié)果與其他同學(xué)一起玩樂。學(xué)生談話記錄談話時(shí)間談心記錄

談話對(duì)象 談話形式1、先通過啟發(fā)式談話，查找問題的根源。問題的產(chǎn)生與心理社會(huì)因素關(guān)系親熱。2、通過交談，了解到由于他性格比較內(nèi)向，尋常與父母就缺少溝通，因此要求。3、嘗試與父母溝通，讓父母更好地了解他的實(shí)際狀況，減輕這長期以來的精神壓力。根源，了解他的心理狀態(tài)。效果良好。談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式要爭論改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、增加自信。由于學(xué)習(xí)成績的下降是他懶散的原談心記錄因，所以，這個(gè)階段與他一起查找提高學(xué)習(xí)成績的方法。1、自己訂一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表。2、讓班上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)展一對(duì)一幫助。3、有點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)地確定鼓舞自己。4、準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，合理利用時(shí)間。談話結(jié)果這個(gè)階段，還需要教師和同學(xué)們對(duì)他的進(jìn)步賜予確定，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地增加他的自信念。談話過程中他很有信念。談話時(shí)間談話對(duì)象談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式1、了解學(xué)習(xí)狀況，賜予關(guān)心，詢問為什么寵愛上網(wǎng)。談心記錄2、講網(wǎng)絡(luò)的危害，要適時(shí)適度的上網(wǎng)。使他父母親能更真實(shí)地了解孩子。期望在他打算掌握并削減上網(wǎng)時(shí)間這個(gè)階段讓他的父母賜予更多的理解和關(guān)愛，削減他的壓力，并不斷地鼓舞他。4、建議父母多與孩子溝通溝通，關(guān)注孩子的內(nèi)心需求。談話結(jié)果通過交談，初步了解家庭背景，環(huán)境等狀況，漸漸與他一起查找問題的根源，了解他的心理狀態(tài)。效果良好。談話時(shí)間談心記錄

談話對(duì)象 談話形式該生學(xué)習(xí)成績差，性情怪異，很難與同學(xué)相處。1、與之談話，找到緣由：由于該生自小過于寵愛、放縱，家長怕他吃虧，使他在家庭、在同伴中漸漸變得像個(gè)“小皇帝”。別人說他不得，碰他不得，而他卻目中無人，動(dòng)不動(dòng)就打人。該生以自我為中心，不承受別人的意見。2、向家長反映該生的在校表現(xiàn)，說明想教育好其兒子的心愿。3、與孩子交談，探尋孩子的心理沖突及思想意愿；4、讓孩子找出班中最受歡送的學(xué)生，讓他明白如何與同學(xué)相處，做個(gè)受同學(xué)歡送的人。5、指出連續(xù)努力的方向：連續(xù)自我監(jiān)視與掌握。增加他的自信念。談話過程中他很有信念。談話時(shí)間談話對(duì)象談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式在家學(xué)習(xí)沒人監(jiān)視，缺乏掌握力。談心記錄2、講學(xué)習(xí)的用途，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。和關(guān)愛，削減他的壓力，并不斷地鼓舞他。效果良好。談話結(jié)果學(xué)生談話記錄學(xué)生談話記錄談話時(shí)間談心記錄

談話對(duì)象 談話形式1、我樂觀地與孩子作溝通，我急躁地對(duì)他說：“你把自己的歡快建筑在可以不再干！教師信任你會(huì)努力去改的。2、我還在班中要求同學(xué)要諒解，不與他“對(duì)著干”，而要實(shí)行冷卻、忍耐的方法。我告知他假設(shè)一周內(nèi)沒有攻擊性行為發(fā)作或者沒有一節(jié)課影響課堂秩序，可以選擇自己寵愛的方式對(duì)自己進(jìn)展嘉獎(jiǎng)：如成為榮耀的升旗手；在班上公開表揚(yáng)等，讓他充分體驗(yàn)成功的歡快，不斷進(jìn)步臉上的怒氣少了，微笑多了，和同學(xué)的關(guān)系在一每天地改善談話時(shí)間談話對(duì)象談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式4、學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師的建議。5、每天將自己不懂得問題登記來，問教師或者同學(xué)，直到弄懂，養(yǎng)成動(dòng)腦筋的號(hào)習(xí)慣經(jīng)過一段時(shí)間，數(shù)學(xué)學(xué)問把握較好。談話結(jié)果學(xué)生談話記錄1、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：有些偏科，覺得數(shù)學(xué)似懂非懂，難題不愛動(dòng)腦筋思考。談心記錄2、3、一起。了解學(xué)生存在的問題。談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式談心記錄1、你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上最缺少什么？最近學(xué)習(xí)缺少斗志，成績不斷下滑且較？〔數(shù)學(xué)較差，根底學(xué)問把握不老，智力不怎么好〕2、思念父母，感到孤獨(dú)，有些松懈。3、準(zhǔn)時(shí)給與關(guān)愛，與父母通，多關(guān)心孩子。4、制定學(xué)習(xí)打算，給與輔導(dǎo)。了解孩子的心里，常常給與輔導(dǎo)，孩子的成績提高了不少。談話結(jié)果談話時(shí)間談話對(duì)象談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式1、覺察優(yōu)點(diǎn)給與表揚(yáng)。2、談心記錄著爺爺一起生活，爺爺過于溺愛，掌握不住自己，一天就只想玩，所以不愛做作業(yè)〕3、玩時(shí)就玩?zhèn)€痛快，學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真學(xué)。不能只玩。4、 進(jìn)展家訪，期望留意教育孩子的方式方法，嚴(yán)加管教。作業(yè)能認(rèn)真完成了。談話結(jié)果談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式談心記錄分析為什么與同學(xué)發(fā)生爭吵。分析其他同學(xué)的意見有沒有道理。共同制定打算，完善自我，不授人以柄。制定相應(yīng)個(gè)人打算，相互監(jiān)視執(zhí)行。與同學(xué)打架的次數(shù)削減了。談話結(jié)果談話時(shí)間談話對(duì)象談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式1談心記錄起對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的信任感.2導(dǎo).增加掌握自己行為的力量。3著的.的質(zhì)量也有所提高.他感受到了教師,同學(xué),家長尋常對(duì)他的關(guān)愛,表示要做個(gè)文明,守紀(jì)的好學(xué)生.談話結(jié)果學(xué)生談話記錄學(xué)生談話記錄談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式談心記錄1、與孩子談心，運(yùn)用“提示式”，在確定成績的同時(shí)，含蓄地指出其不足，促使他們正確地評(píng)價(jià)自己，揚(yáng)長避短，向的目標(biāo)奮進(jìn)。2、學(xué)會(huì)掌握自己。上課時(shí)盡量認(rèn)真聽講，少與其他同學(xué)講閑談。3、書寫留意工整。示范寫。上課時(shí)認(rèn)真聽講了，書寫也工整多了。談話結(jié)果談話時(shí)間談話時(shí)間象談話形式〔在談話中我始終沒有談到他的家庭，由于這是他的“軟肋”，為了維談心記錄護(hù)他的自尊心，我特意不提?！?、教師讓你留下來是想找你聊聊，你認(rèn)為自己尋常的表現(xiàn)怎樣？、不管你以前的表現(xiàn)好與壞，教師現(xiàn)在期望你能認(rèn)真起來，認(rèn)真的人才是值得敬重的。3、學(xué)習(xí)自己的事情，是為自己而學(xué)，寫下學(xué)習(xí)打算。作業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)問的穩(wěn)固，要按時(shí)完成好。學(xué)習(xí)自覺多了，間或也會(huì)不做作業(yè)，但是次數(shù)在削減。談話結(jié)果談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式談心記錄1、你最寵愛什么?有什么愛好？鼓舞他們抬起來走路，樹立自信念。2、鼓舞不懂多問，尋常多給與關(guān)注。不斷給與時(shí)機(jī)，常常提問，叫他答復(fù)，準(zhǔn)時(shí)給與表揚(yáng)，他得膽子大了，也增加了不少自信。談話結(jié)果學(xué)生談話記錄談話時(shí)間談話時(shí)間談話對(duì)象談話形式談心記錄1、與孩子談話了解到，他覺得自己的學(xué)習(xí)成績不被家所重視，努力了也不能得到家長準(zhǔn)時(shí)的鼓舞，因此拼搏精神差，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。2、實(shí)行“觸動(dòng)式”談心方式，以“剛”克“剛”，促其猛醒。把握分有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力增加，學(xué)習(xí)更主動(dòng)了。談話結(jié)果談話時(shí)間談話