第3頁共3頁2023年?幼兒園小班?教師期末工?作總結(jié)_?_年小班教?師期末工作?總結(jié)時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?孩子們即將?要升入中班?;我班有幼?兒27，男?孩___名?，女孩有_?__名。有?些孩子個(gè)性?活潑開朗，?但個(gè)性鮮明?，每個(gè)孩子?都有了很大?的進(jìn)步和變?化。個(gè)兒長(zhǎng)?高了，身體?強(qiáng)壯了，來?幼兒園不在?哭哭啼啼了?，對(duì)待老師?長(zhǎng)輩更加有?禮貌了。主?動(dòng)與同伴進(jìn)?行交流、積?極參與__?_活動(dòng)學(xué)習(xí)?新知識(shí)，并?且向爸爸媽?媽介紹自己?以及發(fā)生在?幼兒園里的?有趣事情…?…與此同時(shí)?，我們感受?著孩子們成?長(zhǎng)的快樂，?體會(huì)著教育?工作的樂趣?。在教學(xué)?工作中，我?注意做到以?下幾點(diǎn):?1、深入認(rèn)?真胡備好每?一節(jié)課。認(rèn)?真研究教材?制定符合幼?兒認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方法?及教學(xué)形式?。注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。并不斷?歸納總結(jié)提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課。上課?時(shí)注重幼兒?主動(dòng)性的發(fā)?揮，發(fā)散幼?兒的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識(shí)的培?養(yǎng)幼兒的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性，?提高幼兒的?思維素質(zhì)，?保證教學(xué)質(zhì)?量。3、?注意聽取幼?兒的意見，?及時(shí)了解幼?兒的學(xué)習(xí)情?況，并有目?的的對(duì)幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)。?社會(huì)領(lǐng)域?方面在培養(yǎng)?兒童同情責(zé)?任等社會(huì)性?情感，發(fā)展?兒童的交往?、合作能力?;在語言教?育領(lǐng)域，著?重培養(yǎng)孩子?語言交往的?興趣和能力?;由于家庭?和社會(huì)的多?種原因，使?現(xiàn)代兒童在?適應(yīng)環(huán)境、?與人交往、?處理問題能?力等方面的?培養(yǎng)和發(fā)展?極不均衡，?孩子自私、?獨(dú)占、孤獨(dú)?、過度的依?戀，感情脆?弱等等。每?個(gè)孩子的個(gè)?性不同，生?長(zhǎng)環(huán)境和文?化背景也不?一樣，特別?是父母的教?育觀念不同?。研究每一?個(gè)孩子心理?活動(dòng)、細(xì)心?觀察每一個(gè)?孩子，發(fā)現(xiàn)?他們的潛質(zhì)?和閃光點(diǎn)，?發(fā)揮出各自?的特點(diǎn)，我?們努力在做?，也會(huì)繼續(xù)?這樣做。一?學(xué)期后很多?孩子有了很?大進(jìn)步，每?天都能開心?的上幼兒園?、積極的參?加活動(dòng)了;?能大方的在?全體小朋友?面前說話，?回答問題了?;開始會(huì)嘗?試用普通話?和小朋友交?流，通過游?戲、教學(xué)活?動(dòng)小朋友學(xué)?會(huì)了友好相?處、互相幫?助;遇到困?難也不再哭?了。藝術(shù)領(lǐng)?域方面首先?培養(yǎng)幼兒對(duì)?音樂的學(xué)習(xí)?興趣，激發(fā)?幼兒參加音?樂活動(dòng)的興?趣，學(xué)習(xí)了?各種歌曲，?掌握了音樂?的欣賞特點(diǎn)?，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)?單的音樂表?演。在美術(shù)?中，培養(yǎng)了?幼兒對(duì)美術(shù)?活動(dòng)的興趣?，掌握了手?指點(diǎn)畫、棉?簽畫，學(xué)會(huì)?了畫簡(jiǎn)單圖?形、線條，?學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單?的粘貼技能?，掌握了玩?泥工的基本?技巧。激發(fā)?了幼兒參加?美術(shù)活動(dòng)的?興趣，提高?了幼兒的審?美能力。為?了使幼兒健?康、愉快的?成長(zhǎng)，使幼?兒能在德、?智、體、美?等各方面和?諧發(fā)展，我?們?nèi)w保教?人員齊心合?力，耐心教?育，精心照?顧，幼兒的?各方面在不?同程度的基?礎(chǔ)上都有了?提高。為?了幼兒的全?面發(fā)展，充?分的運(yùn)用與?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資?源，形成家?園共同配合?、互相促進(jìn)?的良好氛圍?。1、抓?住家長(zhǎng)來園?的各種機(jī)會(huì)?與家長(zhǎng)們交?流①主動(dòng)親?切與家長(zhǎng)溝?通，充分利?用早晚接送?時(shí)間與家長(zhǎng)?進(jìn)行交流，?使得家長(zhǎng)了?解幼兒在園?情況。②向?家長(zhǎng)宣傳幼?兒園保教工?作和科學(xué)育?兒知識(shí)，配?合幼兒園做?好保教工作?。③定期向?家長(zhǎng)展示③?幼兒在園的?學(xué)習(xí)情況，?是家長(zhǎng)了解?幼兒園實(shí)行?的教學(xué)活動(dòng)?以及需要家?長(zhǎng)參與配合?孩子做的事?情的重要性?。（范本）?2、我們?每周將教學(xué)?活動(dòng)內(nèi)容寫?在家園欄里?，使家長(zhǎng)們?清楚的知道?幼兒每日教?學(xué)內(nèi)容3?、根據(jù)每位?幼兒的特點(diǎn)?、水平填寫?《快樂家園?》從各方面?評(píng)價(jià)幼兒。?除了認(rèn)真填?寫，還將家?長(zhǎng)填寫的內(nèi)?容及時(shí)進(jìn)行?反饋，使孩?子們?cè)谳p松?愉悅的氛圍?中